高中生物練習題及答案
受精作用
一、單選題
１．下列關于受精作用的敘述中，不正確的是（ ）
Ａ．受精時，精子和卵細胞的染色體合在一起
Ｂ．受精卵中的染色體一半自父方，一半自母方
Ｃ．受精卵中的遺傳物質一半自父方，一半自母方
Ｄ．受精作用和減數分裂對于維持生物前后代體細胞中染色體數目恒定具有重要意義
２．下列由精子和卵細胞結合成合子的過程中，正確的是 ( )
①合子中的遺傳物質主要自于染色體； ②合子中的細胞質主要自于卵細胞；③受精時精子全部進入卵細胞中； ④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N； ⑤合子中的染色體一半自父方，一半自母方
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④
３．地球上生物界絢麗多彩，表現了生物物種的多樣性。與生物的多樣性無關的是 ( )
A．DNA分子和蛋白質分子的多樣性
B．配子形成過程中染色體組合的多樣性
C．受精作用過程中配子結合的隨機性
D．組成生物體化學元素種類的多樣性
４．下列動物細胞中，染色體數目、種類和受精卵相同的是( )
A.次級精母細胞 B.體細胞 C.精子 D.卵細胞
５．精子和卵細胞相互識別、融合為受精卵的過程稱為( )
A．細胞識別 B．細胞融合 C．受精作用 D．細胞分化
６．10個初級卵母細胞和5個初級精母細胞，如果全部發育成熟，受精后最多可能產生的新個體的數目是（ ）
A.5個 B.10個 C.15個 D.20個
７. 減數分裂和受精作用對于每種生物前后代體細胞染色體數目的恒定性具有十分重要的意義，原因是（ ）
①減數分裂使配子中的染色體數目減半 ②受精作用使受精卵中染色體數目恢復?
③減數分裂過程中有染色體的交叉互換 ④受精作用進行時，精子只有頭部進入卵細胞
A.①② B.①②③ C.③④ D.②④
８. 動物精巢中的精原細胞在進行減數第二次分裂后期時，細胞中DNA含量為P，染色體數為Q，則在形成精原細胞的分裂后期，細胞中的染色體數和DNA數分別是 ( )
A.Q、P B.2Q、2P C.Q/2、P/2 D.Q、2P
9. 減數分裂過程中，染色體和DNA之比為1∶1時期的是( )
A．第一次分裂四分體時期 B．第一次分裂后期
C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期
10. 下圖中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是( )
A.甲與乙 B.乙與丙 C.乙與丁 D.丙與丁
11. 右圖示正在進行減數分裂的某動物細胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換）可能是（ ）
A．A位于①上，a則可能位于⑤上
B．A位于⑤上，a位于⑦上
C．該細胞只有a，分別位于①和③上
D．該細胞只有A，分別位于②和⑥上
12. 下圖處于細胞分裂的某個時期，下列說法不正確的是（）
A．此圖所示的細胞可能進行有絲分裂
B．此圖所示的細胞可能進行減數第二次分裂
C．此圖所示的細胞可能是次級精母細胞的分裂
D．此圖所示的細胞不可能是次級卵母細胞的分裂
13. 如果某精原細胞有三對同染色體，以A和a,B和b，C和c表示，下列哪四個精子自同一個精原細胞( )
A．aBc AbC aBc AbC B．AbC aBc abC abc
C．AbC Abc abc ABC D．abC abc aBc ABC
14. 某細胞中染色體數為2N，下列圖象中屬于有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的依次是( )
A．①② B．②③ C．④② D．③④
15. 下圖是細胞分裂過程圖，下列有關圖中 a —c 階段（不含 a 、 c 兩點）的有關敘述正確的是( )
A．細胞中始終存在同染色體
B．細胞中始終存在姐妹染色單體
C．細胞中染色體數與 DNA 分子數的比由 1 : 2 變為 1 : 1
D．此期的染色體行為是生物變異的根本
答案：
二、非選擇題
16.據圖回答：
（1）過程A表示________ ，它發生在植物的______________中，哺乳類動物的_________________中。
（2）過程B表示_______ ，其實質是__________ 。
（3）受精卵經_____________和__________最終發育為成體．此過程的細胞分裂方式為______________從而保持了親子代之間的_________________________。
（4）A、B兩過程的重要意義是__________ 。
17. 下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續發生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化的示意圖，據圖分析回答：
（1）該過程進行的場所是__________，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程______________________。
（2）圖B所示細胞中含同染色體對數為_____________，圖C所示細胞中染色體數和DNA分子數之比為______________。
（3）若該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同染色體上），一般情況下，圖B細胞移向同一極的基因是__________ ，圖C細胞移向同一極的基因是______________ 。
（4）設該動物正常體細胞中DNA含量為2a，
請在答題紙相應位置繪制此過程中核DNA
含量的變化曲線。
18. 根據右圖回答：
(1)表示初級精(卵)母細胞的是 號圖。
(2)圖中①、②、④分別含有 條染色體。
(3)含同染色體的是 號圖，它含有 對同染色體。
(4)②號圖含 條染色單體。
(5)③號圖發生了 之間的交叉互換；結果增加了⑤號圖所示細胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。
《2.1 減數分裂和受精作用》二 受精作用
參考答案：
一、選擇題
1、C 2、A 3、D 4、B 5、C 6、B 7、A 8、B 9、D 10、C
11、D 12、A 13、A 14、C 15、B
二、非選擇題
16、（1）減數分裂 雌蕊或雄蕊，睪丸或卵巢
（2）受精作用 精子細胞核與卵細胞細胞核融合
（3）細胞分裂 ， 細胞分化 ， 有絲分裂， 遺傳穩定性．
（4）保持生物前后代體細胞中染色體數目恒定性，對生物遺傳和變異有重要意義。
17、（1）睪丸 Ⅰ、Ⅱ （2）4 1:2 （3）A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb（AB或Ab或aB或ab） （4）見下圖（3分，注明坐標含義得1分，曲線正確得2分）
18、（1）②③ （2）2、2、1 （3）①②③ 1 （4）4 （5）非姐妹染色單體
《2.1 減數分裂和受精作用》二受精作用
參考答案：
一、選擇題
1、C 2、A 3、D 4、B 5、C 6、B 7、A 8、B 9、D 10、C
11、D 12、A 13、A 14、C 15、B
二、非選擇題
16、（1）減數分裂 雌蕊或雄蕊，睪丸或卵巢
（2）受精作用 精子細胞核與卵細胞細胞核融合
（3）細胞分裂 ， 細胞分化 ， 有絲分裂， 遺傳穩定性．
（4）保持生物前后代體細胞中染色體數目恒定性，對生物遺傳和變異有重要意義。
17、（1）睪丸 Ⅰ、Ⅱ （2）4 1:2 （3）A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb（AB或Ab或aB或ab） （4）見下圖（3分，注明坐標含義得1分，曲線正確得2分）
18、（1）②③ （2）2、2、1 （3）①②③ 1 （4）4 （5）非姐妹染色單體
物質跨膜運輸的方式
第3節 物質跨膜運輸的方式
【學海導航】
1.知識方面
（1）舉例說明細胞膜是選擇透過性膜。
（2）熟練制作臨時裝片和操作顯微觀察。
2.能力方面
（1）嘗試從生活現象中提出問題，作出假設。 （2）學習進行探究問題的一般方法和步驟。
3.情感態度與價值觀方面
（1）參與課堂討論與交流。
（2）養成良好的實驗習慣。
【基礎整理】
一、被動運輸：
1．概念：物質進出細胞，
的擴散。
2．類型
（1）自由擴散
①特點：物質通過簡單 進出細胞。
②實例：水、 、 、 、乙醇、苯等。
（2）協助擴散
①特點：進出細胞的物質，借助
的擴散。
②實例：葡萄糖進入 。
二、主動運輸
1．運輸方向：由 一側運輸到 一側。
2．所需條件
（1）需要細胞膜上相應 的協助。
（2）需要消耗細胞內化學反應所釋放的 。
3．意義：保證了活細胞能夠按照生命活動需要，主動選擇吸收所需要的 ，排出 和對細胞有害的物質。
三、列表比較自由擴散、協助擴散與主動運輸的區別：
物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸
自由擴散協助擴散
運輸方向___濃度
→___濃度___濃度→___濃度___濃度→
___濃度
是否需要載體
是否消耗能量
代表例子氧氣、CO2、水、
甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等
補充：大分子的跨膜運輸
1． ：物質以囊泡包裹的形式通過細胞膜，從細胞外進入細胞內的過程。如人體的白細胞能吞噬入侵的細菌，細胞啐片及衰老的紅細胞等。
2． ：物質以囊泡的形式通過細胞膜，從細胞內排到細胞外的過程。如分泌蛋白的分泌等。
3．實現胞吞和胞吐依賴于細胞膜具有 ，這一生命活動過程所需的ATP主要通過細胞內線粒體進行的有氧呼吸提供。
【跟蹤訓練】
1.下列跨膜運輸的生理活動，屬于主動運輸的是（ ）
A．酒精進入胃黏膜細胞
B．二氧化碳由靜脈血進入肺泡內
C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D．水分子出入細胞
2.水稻吸收Si4+多，番茄吸收Ca2+多，原因是（）
A．土壤中Si4+和Ca2+的多少
B．細胞液中Si4+和Ca2+的多少
C．細胞提供的能量多少
D．細胞膜上載體種類和數量不同
3．大腸桿菌在生長時，細胞內鉀離子的質量分數是培養液的3000倍。如果在培養液中加入不影響細胞呼吸作用的藥物，大腸桿菌細胞內鉀離子的量分數立即下降，這種藥物的作用是（ ）
A．破壞了線粒體的結構
B．抑制了細胞內呼吸酶的活性
C．破壞了細胞內的遺傳物質 D．抑制了細胞膜上載體的活性
4．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質是（ ）
A．氧氣 B．脂肪酸、水
C．葡萄糖、水 D．鉀離子、氨基酸
5．主動運輸和協助擴散的相同點是 （ ）
A．都需要消耗ATPB．都順濃度梯度進行
C．都需要借助載體 D．都能按生命活動需要吸收物質
6．新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質被吸收到血液中的方式是（ ）
A．胞吞、主動運輸
B．主動運輸、主動運輸
C．被動運輸、主動運輸
D．主動運輸、被動運輸
7．下列關于主動運輸意義的論述，不合理的是（）
A．使細胞吸收營養物質和排出廢物時擺
脫了濃度的限制
B．使細胞可以主動地選擇吸收營養物質和排出廢物。
C．使細胞吸收所有營養物質大大加快
D．主動運輸對于活細胞完成各項生命活動有重要意義。
8．圖A、B、C表示的是物質運輸的三種方式，
以下說法中錯誤的是（ ）
A．圖A是自由擴散
B．圖B運輸速度的限制因素是能量
C．圖C是主動運輸
D．圖C細胞內物質濃度不斷升高，說明該物質進行逆濃度運輸
9．在哺乳動物體內，葡萄糖進出紅細胞的跨膜運輸方式為 （ ）
A．自由擴散 B．協助擴散
C．被動運輸 D．主動運輸
10．下列物質出入細胞膜的方式中需要載體的是
A．水分子進入根毛細胞 B．O2進入肺泡
C．K+ 被吸收進入小腸絨毛 D．CO2進入毛細血管
11．對于以主動運輸方式進入細胞的物質來說，下列哪一項是該物質進入細胞的必要條件：
A．必須是動物細胞
B．細胞必須提供能量
C．細胞的該物質的濃度一定比細胞內高
D．細胞必須有大液泡
12．輪藻細胞中的鉀離子濃度是它生存的水環境的63倍，這與輪藻細胞的哪種結構或生理作用是無關的 ( )
A．細胞膜上的載體 B．細胞質中的線粒體
C． 細胞膜的被動運輸
D． 細胞膜的主動運輸
13．下列物質進出細胞的過程與線粒體密切相關的是（ ）
①酒精被胃黏膜吸收 ②細胞與內環境進行氣體交換 ③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的Na+ ④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
14．下列物質中以相同方式通過細胞膜的是（ ）
A．甘油和二氧化碳 B．氨離子和水
C．氨基酸和水 D．葡萄糖和糖元
15．物質出入細胞的方式中，自由擴散區別于協助擴散的是（ ）
A．由高濃度向低濃度擴散
B．需要載體
C．由低濃度向高濃度擴散
D．不需要載體
16．小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結構特征相適應的細胞膜功能（ ）
A．自由擴散 B．協助擴散
C．主動運輸 D．滲透作用
17．透析型人工腎起關鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，這是模擬了生物膜的（ ）
A．流動性特點 B．選擇功能
C．選擇透過功能 D．主動運輸
18．若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）
A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2+載體的活動
C．改變了細胞膜的結構 D．改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度
19．在法囊藻的細胞液中，各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分很不相同，如圖所示，陰影部分代表法囊藻的離子濃度，未涂陰影部分代表海水中的離子的濃度。
（1）K+和Cl-在細胞內積累，而Na+等在細胞液中的含量低于海水中的含量，這表明
（2）K+和Cl-進入細胞的轉運方向是 ，這種吸收方式叫 ，這種吸收需要的兩個基本條件是 和 。
（3）Na+和Ca+進入細胞的轉運方向是 ，它們的吸收方式屬于 。
（4）法囊藻細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結構基礎是 。
20．物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同。如圖所示，為一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。
（1）據圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是 ，B是 ，C是 。
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發生變化？為什么？
（3）乙醇、CO2和氨基酸進入細胞的方式分別是 、 、 。
21．下圖是物質出入細胞的三種方式的模式圖（黑點代表物質分子），據圖回答下面的問題。
（1）與甲相比，丙方式的不同之處是
__________________________。
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是
__________________________。
（3）對于活細胞完成各項生命活動具有重要意義的物質運輸方式是___________。
22．人工膜（在特定條件下人工形成的磷脂雙分子層如下圖）常被用于膜的透性的研究。科學家用人工膜實驗發現：K+很不容易透過，如果在人工膜上加少量的纈氨霉素（一種短肽），K+便可以通過膜，由高濃度向低濃度擴散。
（1）纈氨霉素在此處的功能相當于
_____________________。
（2）用Na+做同樣的實驗，纈氨霉素不能協助Na+通過膜，說明：_______________。
（3）K+能夠通過細胞膜進入細胞內部，將若干細胞放入不同濃度的K+溶液中，l小時后，分別測量這些細胞內K+的濃度，并據此做出曲線圖（圖5），K+通過細胞膜的方式是___________，判斷的依據是___________。從A點開始，細胞內的K+濃度不再增加，原因是K+的運輸與細胞膜上的___________有關。
第3節 物質跨膜運輸的方式
【基礎整理】
一、1． 順濃度梯度2．（1）①擴散作用
②氧氣、CO2、甘油、
（2）①載體蛋白 ②紅細胞
二、主動運輸
1．低濃度 高濃度
2．（1）載體蛋白 （2）能量
3．營養物質，代謝廢物
三、
物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸
自由擴散協助擴散
運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→
高濃度
是否需要載體否是是
是否消耗能量否否是
代表例子氧氣、CO2、水、
甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜；離子通過細胞膜等
補充： 1．胞吞 2．胞吐3．一定的流動性
【跟蹤訓練】
1．C 2．D 3．D 4．D 5．C 6．A
7．C 8．B 9．B 10．C 11．B 12．C
13．B 14．A 15．B 16．C 17．C 18．B
19．（1）細胞對礦質元素的吸收具有選擇性
（2）從低濃度到高濃度 主動運輸 載體 能量 （3）從高濃度到低濃度 主動運輸
（4）細胞膜的載體種類和數量不同
20． （1）自由擴散 協助擴散 主動運輸 （2）主動運輸（C），因為主動運輸需細胞呼吸提供能量
（3）自由擴散 自由擴散 主動運輸
21．（1）需要載體 （2）需要消耗能量
（3）主動運輸（乙）
22．（1）K+的載體
（2）纈氨霉素不能作為Na+的載體
（3）主動運輸 離子由低濃度向高濃度運輸
載體數量
細胞增殖
第五 細胞增殖、分化、衰老和凋亡
第1時 細胞增殖
考綱要求
考點梳理
2?染色體、染色單體、DNA數目變化特點:(體細胞染色體為2N)
(1)染色體變化:后期加倍( ),其他時期不變(2N),數目變化: 。
(2)DNA變化:間期加倍( ),末期還原(2N),數目變化: 。
(3)染色單體變化:間期出現 N),后期消失( ),數目變化: 。
3?動、植物細胞有絲分裂區別
4?有絲分裂的意義:有絲分裂將親代細胞染色體經過復制(實質為DNA復制),精確地平均分配到兩個子細胞中,在親代與子代之間保持了 的穩定性,對于生物遺傳有重要意義。
5?無絲分裂及其特點
特點:在分裂過程中沒有 、 等結構的出現,但是有遺傳物質的復制。
實例:蛙的 細胞的無絲分裂。
6?觀察植物細胞的有絲分裂
(1)原理:細胞核內的染色體容易被 (如 溶液)著色。根據各個時期內
(或 )的變化情況,識別細胞所處的分裂時期。
(2)有絲分裂裝片制作: 。
基礎過關
1?(2011南京模擬,10)下圖 表示連續分裂的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是( )
A?c和d為一個細胞周期
B?b和c為一個細胞周期
C?DNA復制發生在c段
D?染色體平均分配發生在d段
2?下列關于細胞周期的敘述,正確的是( )
A?成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期
B?機體內所有的體細胞處于細胞周期中
C?細胞周期由前期、中期、后期、末期組成
D?細胞種類不同,細胞周期持續時間不同
3? (2011常州模擬,11)動物細胞有絲分裂過程與植物細胞不同的是( )
A?細胞分裂的前期形成紡錘體
B?細胞分裂的中期染色體排列在赤道板上
C?細胞分裂的后期著絲點分裂
D?細胞分裂的末期不形成細胞板
4?(2011江蘇學業水平測試,10)高等動物細胞有絲分裂前期的顯著變化是( )
A?DNA分子復制
B?出現染色體
C?紡錘體消失
D?形成細胞板
5?a、b、c、d分別是與細胞分裂有關的示意圖,下列有關描述正確的是( )
A?a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B?b圖表示植物細胞分裂的某個階段
C?c圖表示細胞周期,甲 甲是一個細胞周期
D?d圖細胞中含有8條染色單體
6?(2011揚州中學模擬,11)減數分裂過程中出現,有絲分裂過程中不出現的是( )
A?分裂間期DNA復制與有關蛋白質合成
B?姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞
C?染色體數目暫時加倍
D?同染色體分開分別進入兩個子細胞
7?(2011揚州模擬一,11)下圖中表示有絲分裂過程中細胞核DNA含量變化的是( )
8?水稻體細胞有24條染色體,在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA數目依次是( )
A?24、24、48
B?24、48、96
C?48、48、48
D?24、48、48
9?(2011揚州模擬二,10)在有絲分裂過程中,細胞中的染色體數與DNA數不相等的時期(不考慮細胞器中的DNA)有( )
A?前期和中期
B?中期和后期
C?后期和末期
D?末期和間期
10?制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的正確步驟是 ( )
A?解離—染色—漂洗—制片
B?解離—漂洗—染色—制片
C?制片—染色—解離—漂洗
D?制片—解離—漂洗—染色
11?(2011泰州中學模擬二,7)下列是一組動物活細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是( )
A? b圖細胞將出現細胞板,并縊裂成兩個子細胞
B? c圖細胞核中染色體數和DNA數相等
C? d圖細胞中同染色體聯會,形成四分體
D?上述細胞在細胞周期中出現的順序是
12?(2011宜興一中模擬二,15)下列有關正常細胞有絲分裂間期的敘述,錯誤的是( )
A?分裂間期發生DNA復制
B?分裂間期有蛋白質合成
C?分裂間期有RNA合成
D?分裂間期有逆轉錄發生
13?(2011宜興一中模擬二,16)下列是關于細胞分裂過程中細胞內變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內分裂過程的順序是( )
①兩個相同的DNA分子完全分開 ②出現放射狀排列的細絲 ③中心體發生倍增 ④著絲粒排列在一個平面上
A?② ③ ① ④
B?② ④ ③ ①
C?③ ② ④ ①
D?② ③ ④ ①
14?下列關于實驗過程的描述中,錯誤的是( )
A?當看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期
B?漂洗的目的是洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發生中和反應
C?用龍膽紫是為了將染色體染成紫色
D?壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
沖A訓練
1?(2011揚州中學模擬,14)如圖表示細胞有絲分裂過程中DNA含量變化曲線,下列有關敘述正確的是 ( )
A?該細胞在BC段中始終有染色單體存在
B?植物細胞BC段會出現赤道板,CD段會出現細胞板
C?人體細胞DE段細胞中的染色體數目為46條
D?動物細胞中心粒復制和移向兩極發生在AB段
2?洋蔥是生物學實驗的常用材料之一,某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是 。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為 。
(3)在用低倍鏡觀察裝片時,應找到 部位,在觀察時,發現大部分細胞處于細胞分裂的間期,原因是 。
(4)下圖表示某細胞進行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細胞周期中,下列四圖出現的先后順序為 (用字母表示),該生物體細胞DNA數量是 。
細胞的癌變
第4節細胞的癌變
【學海導航】
1．知識方面
（1）說出癌細胞的主要特征
（2）了解致癌因子
2．情感態度與價值觀
討論惡性腫瘤的防治，選擇健康的生活方式
3．能力方面
運用資料分析的方法，討論健康的生活方式與癌癥防治的關系
【基礎整理】
一、癌細胞的主要特征
1．有的細胞受到__________的作用，細胞中________發生變化，就變成不受機體控制的、連續________的___________細胞，這種細胞就是癌細胞。
2．癌細胞在適宜的條件下，能夠___________，正常體細胞一生能夠分裂__________次，而癌細胞卻不受控制，迅速地_______、_______，___________；癌細胞的__________發生顯著變化；癌細胞的____發生了變化，容易在體內______和_______。
二、致癌因子
1．目前認為，致癌因子可分為______致癌因子，______致癌因子，________致癌因子。
2．人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因，________基因和________基因；_______基因主要負責_______________，控制細胞_____和________的過程；_______基因主要是阻止細胞_____________。
【跟蹤訓練】
1．在不斷增長的癌組織中，癌細胞 （ ）
A、通過減數分裂不斷增殖B、都有染色單體
C、都在合成蛋白質 D、DNA量都相等細胞
2．2005年備受關注的“蘇丹紅事件”敲響了食品安全的警鐘，“蘇丹紅一號”色素是一種人造化學制劑，全球多數國家都禁止將其用于食品生產。下列有關敘述中不正確的是 （ ）
A．“蘇丹紅一號”是一種含有致癌物質的添加劑，科學家通過實驗發現，它在人類的肝細胞中顯現出可致癌的特性
B．細胞的畸形分化，與癌細胞的產生有直接關系
C．人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因，“蘇丹紅一號”有可能激活原癌基因，從而使正常細胞發生癌變轉化為癌細胞
D．目前醫學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復制來抑制癌細胞的增殖，化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的中期
3.人和動物細胞的染色體上普遍存在著原癌基因，但是大多數人不患癌癥，而只有少數人患癌癥，其原因是（ ）
A.在正常情況下，原癌基因處于受抑制狀態
B.原癌基因不能被激活
C.癌細胞是細胞畸形分化造成的
D.大多數人體內有抵抗癌細胞的免疫功能
4.能夠無限增殖的“不死”細胞是 （ ）
A.神經細胞 B.血細胞
C.心肌細胞 D.癌細胞
5.目前發現的致癌因子主要有 （ ）
A.物理致癌因子 B.化學致癌因子
C.病毒致癌因子 D.包括A、B、C三項
6.二次世界大戰后，在日本廣島生活的人癌變發病率很高，原因是受什么因素的作用 （ ）
A.物理致癌因子 B.化學致癌因子 C.病毒致癌因子 D.煤焦油
7.將數量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養液中培養。A組加入某種物質，B組不加，經過一段時間培養后，洗去培養液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結果A組明顯大于B組。A組中加入的物質的作用是（ ）
A.促進細胞分裂 B.促進細胞分化
C.促進細胞衰老 D.促進細胞癌變
8.下列描述的現象由物理致癌因子引起的是( )
A 長期在生產塑料(聚氯乙烯)的工廠中工作的工人易患肺癌
B 二戰以后,生活在日本廣島的人癌癥發病率很高
C 大多數的乙肝患者容易形成肝癌
D 人經常吃泡菜等腌制食品易患癌癥
9.能夠無限增殖而不能分化的細胞是 （ ）
A.紅細胞 B.心肌細胞
C.腦細胞 D.癌細胞
10.下列細胞可能癌變的是 （ ）
A.游離組織，形態改變 B.核增大，染色深
C.膜透性增大，運輸功能降低 D.酶活性降低
11.與生物的發育密切相關的是 （ ）
A.細胞分化 B.細胞衰老 C.細胞癌變 D.以上三項
12. 下列有關細胞癌變的說法，不正確的是（ ）
A．癌細胞是畸形分化的體細胞
B．肝炎病毒會使病毒DNA整合到肝細胞中，由于基因重組引發肝癌
C．常吃含蘇丹紅的食品會增加癌癥的發病率，其變異來源是基因突變
D．癌癥的發生與心理狀態無關
13.下列關于人和動物細胞的敘述，正確的
一組是 （ ）
①正常細胞癌變后在人體內將成為抗原，在體外也可培養成細胞系
②由胚胎中胚層細胞分化成紅細胞的過程是可逆的
③細胞內水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一
④癌變是細胞原癌基因從激活狀態轉為抑制狀態的過程
⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯絡用的語言或文字
⑥癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關
A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥
C．①②④⑤ D．②③④⑥
14.對多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的說法正確的是 （ ）
A細胞分化導致細胞中的遺傳物質發生改變
B細胞癌變是所有細胞都要經歷的一個階段
C細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢
D細胞死亡是細胞癌變的結果
15.關于人體癌細胞的敘述，不正確的是（ ）
A 細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發生突變
B 癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快
C 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發人的細胞癌變
D 癌細胞的形態結構和表面的物質都發生明顯的變化
16．化療是控制癌細胞生長的方法之一，藥物可以殺死癌細胞。正常骨髓細胞的細胞周期約為40分鐘。急性淋巴性白血病白細胞的細胞周期約為2小時到10小時。醫院采用化療的方法最大限度地殺傷腫瘤細胞。下圖給出的是一個典型的化療過程，每4小時給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數量變化。
（1）指出癌細胞與正常細胞相比的兩項不同點。
（2）為什么癌細胞最可能發生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)?
（3）據圖指出兩類細胞在化療的最初8小時內和化療給藥后的反應(數量變化)。
（4）化療過程中的給藥劑量加大或給藥周期縮短，癌細胞都會得到更有效的控制。為什么臨床上并不這樣做?
（5）請從理論上對斷給藥的間隔時間并簡述理由。
17．癌細胞通常是由正常細胞的基因發生改變后形成的。癌細胞的特性包括細胞的無休止和無序的分裂，并有侵襲性(向周圍組織浸潤)和轉移性。如下圖所示：
在過去的幾十年中出現了多種治療癌癥的方法，主要包括手術治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。
請回答下列一組有關癌癥及其治療的問題。
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有 。(填寫序號)
A．紫外線 B．甘油
C．肝炎病毒 D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖 F．尼古丁
G．丙酮酸 H．核輻射
（2）上述因素使正常細胞中的 由 ____狀態轉變成 狀態，從而導致癌變的發生。
（3）化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發生反應，從而阻止參與DNA分子復制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的 期。化療還可以采用其他藥物，如5?氟尿嘧啶，它的結構與尿嘧啶非常相似，可以干擾DNA復制以及 合成。
（4）放療是利用放射線如放射性同位素產生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產生的X射線、電子束、中子束、質子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細胞的一種方法。放療與化療相比，對患者全身正常細胞影響較小的是 。
（5）研究人員從人體的DNA中篩選克隆出內皮抑素基因，將此基因轉移到雙歧桿菌中，使其能夠正常表達。用這樣得到的雙歧桿菌制成口服制劑，此制劑可以用于抑制癌癥。在這種藥物用于臨床治療之前，應該先進行動物實驗，以確定制劑對機體內重要臟器的安全性。寫出簡要的實驗設計方案。
實驗材料：轉基因雙歧桿菌口服制劑；健康鼠4只，性別、體重如下表所示：
代號 甲 乙 丙 丁
性別 雌 雌 雄 雄
體重 78 g 76 g 99 g101g
實驗設計：
①第一步：將實驗鼠分為實驗組、對照組，其中 為實驗組， 為對照組。(填寫代號)
②第二步：
③第三步：飼養相同時間后，分別解剖觀察實驗組、對照組的鼠，檢查重要臟器發生病變情況。
18．下圖是細胞重大生命活動圖示，請據圖回答下列問題。
（1）此圖表示的是 生物細胞重大生命活動圖示
（2）細胞識別是細胞信號傳導的前提，它是通過 實現的，細胞識別物質基礎是該結構上有________和____________。
（3）A、B、C、D中，染色體結構動態變化主要發生在 ，基因表達的過程則發生在 。
（4）細胞分化過程中，如果由于某種因子的作用，就有可能使 從抑制狀態轉變成激活狀態，從而使正常細胞發生癌變轉化為癌細胞。
（5）圖中細胞增殖的主要方式是_______________
第4節細胞的癌變
【基礎整理】
一、癌細胞的主要特征
1．致癌因子 遺傳物質 進行分裂 惡性增殖 2。無限增殖 50-60 生長 分裂 無限增殖 形態結構 表面 分散 轉移
二、致癌因子
1．物理 化學 病毒 2。原癌 抑癌 原癌 調節細胞周期 生長 分裂 抑癌 不正常的增殖
【跟蹤訓練】
1 C 2 D 3 A 4 D 5 D 6 A 7 A 8 B 9 D 10 A 11 A 12 D 13 A 14 C 15 B
16. (1)癌細胞不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長，無正常細胞的接觸抑制現象；癌細胞代謝強度比正常細胞大 (2)遺傳物質的改變是細胞癌變的原因之一。在不斷分裂的組織中由于DNA的復制等原因，遺傳物質變異頻率增高 (3)給藥的最初8小時內圖中兩類細胞數量都明顯減少，然后又回升，但癌細胞數目的減少量明顯多于正常細胞，而回升量少于正常細胞。給藥后癌細胞數目的回升量也少于正常細胞。(4)給藥劑量加大或給藥周期縮短，在有效控制癌細胞的情況下，對正常細胞的殺傷作用太強，可能會引起較強的負作用。（5）由于正常骨細胞的細胞周期短，恢復快，白血病細胞周期長，在第一次給藥后，待骨髓細胞恢復正常而白血病細胞尚未恢復前重復給藥，從理論上講可以消滅白血病細胞，所以給藥的間隔時間應在2天后10天內。
17．(1) A、C、D、F、H （漏1個不得分）
（2）原癌基因 抑制 激活
（3）間 RNA和蛋白質 （4）放療
（5）①甲與丙(乙與丁) 乙與丁(甲與丙) ②每日為小鼠提供相同的食物、水（1分）；給實驗組定時服用雙歧桿菌制劑（1分），同時給對照組服用等量的水（1分）
18．（1）真核 （2）細胞膜 糖蛋白 （3）A B （4）原癌基因 （5）有絲分裂
細胞的多樣性的統一性
第2課時 細胞的多樣性的統一性
【自學學案】
1．科學家根據細胞內有無以_______________為界限的細胞核，把細胞分為________細胞和____________細胞。
2．藍藻細胞內含有____________素和_________素，是能進行____________作用的自養生物，屬于____________核生物。水體富營養化會出現_____________，影響水質和水生動物的生活，其中有多種藍藻。
3．細菌細胞中沒有成形的_______________，絕大多數種類是營_________或_________的異養生物。
4．原核細胞與真核細胞的統一性體現在：①具有相似的___________和________，②______與細胞的遺傳和代謝關系十分密切。原核細胞與真核細胞不同的地方體現在：沒有由_________________________，也沒有_______________，DNA分子呈_________狀，位于_______________中。
5．19世紀30年代德國科學家_______________和 共同建立了細胞學說，揭示了細胞的___________和生物體結構的_____________________。
6．細胞學說的要點：①細胞是一個______________，一切動植物都由_____________發育而來，并由_________和____________所構成的。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的____________，又對與其他細胞共同組成的______________起作用。③新細胞可以從_______________中產生。
7．細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、_____________、_____________和發展的過程。1858年，德國的魏爾肖總結出“細胞通過_____________產生新細胞。”
【課堂精練】
例1．細胞學說主要闡明了（ ）
A．細胞的多樣性 B．細胞的統一性
C．細胞的多樣性和統一性 D．生物界的多樣性
例2．下列有關“細胞學說”建立過程中的順序中，正確的是（ ）
①顯微鏡下的重大發現（虎克??發明顯微鏡發現細胞）
②理論思維和科學實驗的結合（施旺??《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》
③細胞學說在修正中前進（德國魏爾肖??提出“細胞通過分裂產生新細胞”）
④人體的解剖和觀察（比利時維薩里??《人體構造》）
A．①②③④ B．①③②④ C．④①③② D．④①②③
例3．下圖分別是藍藻和衣藻的結構模式圖，據圖回答下列問題：
⑴兩者在結構上的相同點為 ，不同點為 。
⑵兩者中屬于真核細胞的是 。
⑶兩者均含有 ，能進行光合作用，所以它們的營養方式都是 。
【課后練習】
一．選擇題
1．人類對細胞結構和功能的認識依賴于（ ）
A．顯微鏡的發明和分辨率的提高 B．人類觀察能力的不斷提高
C．細胞結構的不斷進化和完善 D．細胞學說的創立
2．所有原核細胞都具有（ ）
A．細胞膜和細胞質 B．細胞壁和細胞質
C．細胞膜和細胞壁 D．色素和DNA分子
3．SARS病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（ ）
A．細胞壁 B．細胞膜
C．細胞質 D．核酸
4．細菌和洋蔥細胞的主要區別是細菌不具有（ ）
A．細胞膜 B．核膜
C．細胞壁 D．核糖體
5．下列生物中屬于原核生物的是（ ）
A．噬菌體 B．酵母菌
C．團藻 D．藍藻
6．發菜與下列哪種生物屬于同一類（ ）
A．白菜 B．顫藻
C．大腸桿菌 D．紫菜
7．藍藻屬于自養型生物是因為（ ）
A．細胞中有葉綠體，能進行光合作用
B．不進行寄生生活，可以獨立生活
C．細胞中有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用
D．細胞中能合成如蛋白質等有機物
8．細胞學說的建立者主要是（ ）
A．列文?虎克 B．達爾文
C．魏爾肖 D．施萊登、施旺
9．細胞結構中有成形細胞核，在生態系統中是生產者的生物是（ ）
A．念珠藻 B．乳酸菌
C．煙草花葉病毒 D．水綿
10．（多選）下列生物結構中無染色體的是（ ）
A．顫藻 B．草履蟲
C．青霉菌 D．葡萄球菌
11．（多選）下列可以成為真核細胞和原核細胞具有統一性的證據有（ ）
A．兩者都有細胞膜、細胞質、細胞核等結構
B．都是由蛋白質、核酸等生物大分子物質組成
C．都以DNA作為遺傳物質
D．細胞中都有細胞壁結構
12．（多選）從細胞學說的建立過程，可以得到如下啟示（ ）
A．科學發現是一個長期的過程
B．科學發現需要理性思維和實驗的結合
C．科學發現的過程離不開技術的支持
D．科學家的觀點全是真理
二．非選擇題
13．填寫下表，列舉原核細胞與真核細胞的區別和聯系。
項 目原核細胞真核細胞
區
別細胞大小
細胞核
DNA的主要存在形式
聯系遺傳物質
最可能的進化關系
14．圖A和圖B依次為細菌和洋蔥表皮細胞的結構模式圖，請據圖回答：
（1）圖A表示的細菌結構必須是利用_______________（光學或電子）顯微鏡才能觀察到，你的理由是_____________________________________________________。
（2）兩種細胞都具有的結構是________________________。圖A中[③]____________代表的物質主要存在于洋蔥表皮細胞中的[ ]____________________中。
（3）紫色洋蔥表皮細胞中紫色物質存在于[ ]___________________中。
（4）圖B中⑥的名稱是_________________________。
15．用動物受精卵按下圖做3個實驗：
（1）提取受精卵的核單獨培養，不久退化消失，說明__________________________。
（2）把去掉核的細胞質單獨培養，不久也消失，說明__________________________。
（3）給去掉核的受精卵的細胞質移上新核，進行培養，不僅能正常生活，而且能進行細胞分裂，說明_________________________________________。
參考答案
第2課時
【自學學案】1．核膜 原核 真核 2．藻藍素 葉綠素 光合 原 水華 3．細胞核腐生 寄生 4．細胞膜 細胞質 核膜包被的細胞核 染色體 環 擬核中5．施萊登 統一性 統一性 6．有機體 細胞 細胞 細胞產物 生命 整體的生命 老細胞 7．繼承 修正 分裂
【課堂精練】1．B 2．D 3．⑴有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA 藍藻沒有核膜包圍的細胞核，沒有染色體 ⑵衣藻 ⑶葉綠素 自養
【課后練習】1．A 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9．D 10．AD
11．BC 12．ABC
13．
項 目原核細胞真核細胞
區
別細胞大小較小較大
細胞核無核膜，只有擬核有核膜
DNA的主要存在形式環狀DNA與蛋白質結合，組成染色體
聯系遺傳物質都是DNA
最可能的進化關系 由原核細胞進化成結構復雜的真核細胞
14．⑴電子 細菌細胞結構的核糖體和擬核只有在電子顯微鏡下才能看到 ⑵細胞壁、細胞膜、細胞質 環狀DNA ⑧細胞核 ⑶⑦液泡 ⑷細胞質
15．⑴細胞核離開細胞質不能單獨存活 ⑵細胞質離開細胞核不能單獨存活 ⑶細胞只有保持結構的完整性，才能進行正常的生命活動
細胞的衰老和凋亡
【學海導航】
1．知識方面
（1）描述細胞衰老的特征
（2）說出細胞凋亡和死亡的區別
2．情感態度與價值觀
探討細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系，關注老年人的健康狀況。
3．能力方面
進行與社會老齡化相關的問題的資料搜集和分析。
【基礎整理】
一、個體衰老與細胞衰老的關系
對于單細胞生物來說，細胞的衰老或死亡就是_______的衰老或死亡；對于多細胞生物來說細胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡不是一回事，但從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體細胞___________的過程。
二、細胞衰老的特征
1．細胞衰老的過程是細胞的_________和________發生復雜變化的過程，表現在細胞的________、_________和__________發生變化。
2．細胞衰老的特征表現在1）細胞內_______減少，結果使細胞________，體積變小，細胞新陳代謝的速率______。2）細胞內____________降低。3）細胞內的________會隨著細胞衰老而逐漸積累4）細胞內___________減慢，細胞核的體積_______，核膜______，染色質_________，染色加深。
三、細胞凋亡
1．細胞凋亡是由_______所決定的______________的過程。受到嚴格的由___________決定的_______________。
2．細胞凋亡對于多細胞生物體完成__________，維持__________的穩定，以及抵御外界_________的干擾都起著非常關鍵的作用。
3．細胞壞死是在______________影響下，由于細胞正常代謝活動_____________ 引起的細胞_______________，對生物體是不利的；而細胞凋亡是一種______的生理過程，對生物體是有利的。
【跟蹤訓練】
1.老年人有老年斑，對此最合理的解釋是（ ）
A.細胞內水分減少，細胞萎縮
B.細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深
C.細胞中的酪氨酸酶活性降低
D.細胞內脂褐素占有的面積增大
2．細胞衰老是一種正常生命現象。人的細胞在衰老過程中會出現的變化是 （ ）
A.細胞內色素減少
B.細胞內有些酶的活性降低
C.細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能加快
D.細胞內水分增多
3．下列有關衰老細胞特征的敘述，不正確的是（ ）
A．衰老的細胞新陳代謝速率加快
B．在衰老的細胞內有些酶的活性降低
C．衰老的細胞呼吸速率減慢
D．細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低
4．下列哪項不是細胞衰老的特征 ( )
A．細胞內水分減少 B．細胞代謝緩慢
C．細胞能無限分裂 D．細胞核內染色質固縮
5．下列有關細胞凋亡的敘述中，正確的（）
A．細胞凋亡是因為環境因素的突然變化所導致的細胞死亡
B．細胞死亡也可以稱為細胞凋亡
C．細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程，由嚴格的遺傳機制決定
D．細胞凋亡對機體可能造成傷害
6．李白有詩云：“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”導致這種變化的原因是 （ ）
A.細胞增殖 B.細胞生長
C.細胞衰老 D.細胞分化
7．下列關于細胞衰老的敘述中，不正確的是（ ）
A．細胞衰老是細胞生理和生化發生復雜變化的過程
B．白化病人的頭發白色是頭發基部黑色素細胞內酪氨酸酶活性降低所致
C．衰老細胞的細胞膜通透性功能改變，使物質運輸功能降低
D．衰老細胞內水分減少，體積變小，代謝速度減慢
8.下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述中，正確的是 （ ）
A.正在衰老的個體，體內沒有幼嫩的.細胞
B.處于青春期的年輕人，體內沒有衰老的細胞
C.總體上看，衰老的個體內，細胞普遍衰老
D.對于單細胞生物來說，衰老的個體不同于細胞衰老
9.細胞的衰老是 （ ）
A.正常生命現象 B.特殊分化的結果
C.畸形分化的結果 D.無法改變的
10. 下列關于細胞分裂、分化和死亡的敘述中，正確的是 （ ）A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，
導致細胞的形態和功能各不相同
B.個體發育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發育整個生命過程中，細胞分化僅發生在胚胎發育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
11.下列哪一組是細胞衰老的特征（ ）
①細胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分散轉移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細胞膜通透性改變
A.①③⑥⑧ B.①②⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
12.下列有關細胞衰老主要特征的描述中，屬于結構改變并且敘述錯誤（ ）
A.細胞膜通透性改變，使物質運輸減少
B.細胞核體積增大，染色質固縮
C.核膜內折，染色質收縮，染色加深
D.人的衰老細胞萎縮，體積變大
13.檢測某一植物組織細胞，發現分解有機物緩慢，酶的催化效率極低，則該細胞正在 （ ）
A.分化 B.分裂 C.生長 D.衰老
14.下列關于細胞衰老的敘述中，不正確的是（ ）
A.細胞的衰老是一種正常的生命現象
B.細胞衰老越快，說明生物體的新陳代謝能力越強
C.細胞內酶的活性降低是細胞衰老的特征之一
D.衰老死亡的細胞往往有新增的細胞來代替它們
15.下列哪項不是衰老細胞和正常細胞的
顯著區別( )
A 停止分裂 B 代謝速率緩慢
C 色素積累 D 染色質固縮,染
色加深
16. 2002年度諾貝爾生理學或醫學獎由英國科學家布雷爾、蘇爾斯頓和美國科學家霍維茨共享。他們利用線蟲作為研究對象揭示了器官發育和程序性細胞死亡是怎樣受基因基因調控的。所謂程序性細胞死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程，而不同于外界刺激導致的細胞損傷和死亡。現在我們還知道，有關調控線蟲細胞死亡的絕大多數基因在人體中也有相應的基因。根據材料回答下列問題：
（1）下列有關程序性細胞死亡的哪一說法是正確的 （）
A.程序性細胞死亡的直接原因是細胞具有相關基因
B.發生程序性細胞死亡的內因是致癌因子激活了相關基因
C.細胞發生程序死亡是發育中的一種正常現象
D.細胞程序死亡是神經-體液共同調節的結果
（2）人的神經系統在發育過程中，約有50%的細胞發生程序性死亡。你認為人的表皮細胞中具有調控程序性細胞死亡的基因嗎？為什么？
（3）科學家的相關研究對于我們人類有何意義？談談你的想法。 。
17.科學家為了進一步探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗。
實驗一：分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結果見表：
實驗：二：分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外進行培養，結果見下圖。
實驗三：將老年男性細胞和年輕女性細胞混合培養，當老年男性細胞停止分裂時，年輕女性細胞依然旺盛分裂。
實驗四：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合，另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者能夠旺盛分裂。
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）實驗可以得出怎樣的結論？
實驗一：
實驗二：
實驗三：
實驗四：
（2）影響細胞衰老的內在因素有哪些？
（3）實驗三的設計是否嚴密？怎樣改進？
第3節細胞的衰老和凋亡
【基礎整理】
一、個體衰老與細胞衰老的關系
個體 普遍衰老
二、細胞衰老的特征
1．生理狀態 化學反應 形態 結構 功能 2．水分 萎縮 減慢 多種酶的活性 色素 呼吸速率 增大 內折 收縮
三、細胞凋亡
1．基因 細胞自動結束生命 遺傳機制 程序性調控 2。正常發育 內部環境 各種因素 3。種種不利因素 受損或中斷 損傷和死亡 自然
【跟蹤訓練】
1 C 2 B 3 A 4 C 5 C 6 C 7 B 8 C 9 A 10 B 11 C 12 D 13 D 14 B 15 A
從化學能到生物能
j.Co M
從化學能到生物能
1、同一株植物的不同部位的呼吸強度可以不同，下列敘述中錯誤的是：（ ）
A、幼葉的比老葉的高 B、萌發種子胚的比胚乳的高
C、枝條尖端的比基部的高 D、老根部分的比根尖的高
2、將酵母菌放含有培養液的的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大一倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為：（）
A、1/6 B、1/3 C、1/2 D、1
3、高等植物的呼吸作用只發生在（）
A．活細胞 B．含有葉綠體的細胞 C．不含葉綠體的細胞 D．氣孔周圍的細胞
4、下列是呼吸作用實質的是（）
A．合成有機物，儲存能量 B．分解有機物，釋放能量
C．合成有機物，釋放能量 D．分解有機物，儲存能量
5、下列關于光合作用和呼吸作用的敘述不正確的是（）
A．兩者要求的條件有相同的，也有不同的 B．兩者的過程正好相反，互不聯系
C．兩者是在不同的細胞器中進行的 D．動物不進行光合作用，但能進行呼吸作用
6、葡萄糖在細胞質內分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是（）
A．在線粒體中進行無氧呼吸 B．需要在有氧條件下進行
C．不產生CO2 D．反應速度不受溫度影響
7、有氧呼吸產生ATP最多的階段是（）
A．葡萄糖分解成丙酮酸 B．丙酮分解成CO2和[H]
C．釋放出CO2時 D．氫和氧化合成水時
8、（多選）下列可作為有氧呼吸作用[H]供體的物質有（）
A．葡萄糖 B．丙酮酸 C．H2O D．H2
9、有氧呼吸最常用的物質（呼吸底物）是（）
A．淀粉 B．糖元 C．葡萄糖 D．ATP
10、讓一只白鼠吸入由放射性的18O2,該白鼠體內最先出現含18O的化合物是（）
A．二氧化碳 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸
11、呼吸作用釋放的CO2中的氧元素（）
A．全部來自水 B．部分來自O2 C．全部來自葡萄糖 D．部分來自葡萄糖
12、對有氧呼吸的論述，不正確的是（）
A．三個階段都產生能量 B．三個階段都產生[H]
C．三個階段都需要酶的催化 D．三個階段都能產生ATP
13、人體內代謝終產物CO2形成的場所是（）
A．肺泡 B．血液 C．細胞質基質 D．線粒體
14、人體內葡萄糖徹底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是（）
A．以熱能形式散失 B．貯存在ATP中 C．存在于線粒體中 D．供生命活動
15、在航天飛機艙中的宇航員，體內徹底氧化分解1mol葡萄糖消耗的氧氣量，可產生的能量以及其中可轉移到ATP中的能量數，依次分別是（）
A．6mol 2870kJ 1161kJ B．6mol 686kJ 300kJ
C．2mol 1870kJ 1715kJ D．2mol 1255kJ 686kJ
16、下列有關呼吸作用產物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）
A．產生ATP B．產生丙酮酸 C．產生H2O D．產生CO2
17、 在呼吸作用過程中，有CO2放出時，則可判斷過程（）
A．一定是無氧呼吸 B．一定是有氧呼吸
C．一定不是植物水淹時無氧呼吸 D．一定不是馬鈴薯塊莖無氧呼吸
18、 下列各生物細胞結構在代謝過程中不產生CO2的是（）
A．變形蟲細胞質基質 B．酵母菌細胞質基質
C．變形蟲細胞的線粒體 D．酵母菌細胞的線粒體
19、 4支試管中分別含有下列不同的化學物質和活性酵母菌細胞，經一定時間保溫后，會產生二氧化碳的試管是（）
A．葡萄糖+細胞質基質 B．葡萄糖+線粒體
C．丙酮酸+葉綠體 D．丙酮酸+內質網
20 、某植物細胞在進行呼吸作用的過程中，如果釋放出CO2量大于吸入的氧氣量，則此細胞進行的是（）
A．無氧呼吸 B．有氧呼吸
C．酒精發酵 D．有氧呼吸和無氧呼吸
二、非選擇題：
1、下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關系。其中的縱坐標表示松樹整體表現出的吸收CO2和釋放O2量的狀況。請分析回答：
（1）當光照強度為b時，光合作用強度
（2）當光照強度為a時，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照較長時期為a，植物能不能正常生長？為什么？
（3）如將該曲線改繪為人參光合作用強度與光照強度的關系曲線，b點位置應如何移動？為什么？
2、將動物的肝細胞研磨并除去ATP后，分別放入三只標號為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的錐形瓶中。實驗裝置和處理如圖a所示。將實驗用的三只錐形瓶的瓶口密封后，放入20℃水浴鍋中，1小時后的結果如圖b所示。
請根據實驗結果回答：
（1）實驗中在以看到的明顯變化是 。由此可以推斷 號錐形瓶中發生了 作用。
（2）該實驗的全部結果說明 。
3、運動員進行1500m長跑時，體內ATP再生的途徑有：
；主要途徑是 。
4. 將生長狀況相同的同一種樹的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同）。一定時間后測定幼苗的高度，結果如下表：
平 夜
均 溫
高
日 溫 度
11
17
23
30-23．219．9
2330．724．915．8
1716．810．9-
注：標“-”為該組合未做實驗。
請據表回答下列問題：
（1）幼苗生長最快的溫度組合是：日溫 ℃，夜溫 ℃；幼苗生長最慢的溫度組合是：日溫 ℃，夜溫 ℃。
（2）出現上述結果的原因是什么？
5、酵母菌在氧氣充足時，也進行有氧呼吸，但一般來說，乙醇的發酵作用是衡量它的一個標準。具體實驗方法是：將酵母菌放在含有葡萄糖的培養液中進行培養，測定單位時間內氧氣的吸氧量（氣體的體積）和二氧化碳發生量（氣體體積），請回答：
（1）在酵母菌只進行有氧呼吸時，比較吸氧量和二氧化碳的發生量的情況是 。
（2）酵母菌同時進行有氧呼吸和乙醇發酵，假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇發酵過程中被消耗掉，這時吸氧量和二氧化碳發生量之比是 。
（3）酵母菌同時進行有氧呼吸和乙醇發酵，若有氧呼吸和乙醇發酵所生成的二氧化碳量相等，這時吸氧量和二氧化碳發生量之比是 。
（4）若乙醇發酵消耗360毫克葡萄糖，這時生成多少摩爾的乙醇？（相對原子量C：12，H：1，O：16） 。
（5）酵母菌在缺氧條件下生長和繁殖一定時間，細胞內線粒體一代比一代減少。但是，當重新得到充足的氧氣和養料時，線粒體的數量迅速增加，其代謝和生長旺盛，繁殖速度加快。試判斷酵母菌屬于 核生物，原因是 。從線粒體的自身結構看，線粒體能迅速增加的主要原因是 。
答案：、
1-5DBABB 6-10CD(ABC)CB 11-15DBDAA 16-20CDAAD
1.（1）最大。（2）不能正常生長。白天光合作用等于呼吸作用，有機物制造等于消耗，晚上只有呼吸作用，消耗有機物，一天中有機物消耗大于制造，植物不能正常生長。
2.（1）Ⅲ號錐形瓶的酒精液滴在玻璃管中向左移動； Ⅲ；呼吸（有氧呼吸）（2）肝細胞的呼吸作用需要葡萄糖和ATP。
3.（1）有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸的轉化（2）有氧呼吸
4.（1）30；17；17；17（2）白天溫度高，有利于幼苗進行光合作用，合成有機物。幼苗在夜間只進行呼吸作用，溫度高時呼吸作用強烈，有機物消耗多，對生長不利。晝夜溫差大，有利于有機物積累，幼苗生長快。
5.（1）1∶1 （2）3∶4 （3）1∶2 （4）0．004mol （5）真 有線粒體 線粒體體含遺傳物質可自我復制
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