初一生物同步練習之人類的起源和發展課堂檢測題
課前預習
閱讀本節課文(P2-7)完成下列填空：
1、論的創立者是19世紀英國著名的生物學家。
2、猩猩、黑猩猩、大猩猩、長臂猿都屬于。
3、現代類人猿和人類的共同祖先都是。
4、少女“露西”的骨骼化石特點是：髖骨寬闊，下肢骨粗壯，說明她的運動方式應該是
(供選：臂行、直立行走)，這說明露西已經完成了從猿到人的最關鍵進化轉變。
5、東非人能使用石器，科學家發現東非人使用的石器有明顯的加工痕跡，這說明他們不但能夠，而且還能夠，提高了工具的效能。
6、在人類的.進化過程中，火的使用改善了身體的營養，大腦也越來越發達，在群體生活中產生了。
7、到目前為止，學術界關于人類起源的見解仍有許多地方不統一。
課堂演練
1、19世紀著名的進化論的建立者是()
A袁隆平B施萊登C羅伯特虎克D達爾文
2、人類和現代類人猿都起源于()
A金絲猴B猩猩C森林古猿D長臂猿
3、下列動物中，與人類親緣關系最近的是()
A黑猩猩B青蛙C狗D蛇
4、()是古人類最早制造的工具
A瓷器B骨器C石器D以上都不是
5、在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是()
A直立行走B使用工具并制造工具C使用火D產生語言
6、古人類能夠更好地交流與合作，是由于()
A直立行走B工具的使用和制造C火的使用D語言的產生
7、著名的“北京人”化石和“山頂洞人”化石的發掘地都是在北京的()地區
A故宮B周口店C長城D天安門廣場
8、下圖是人類起源和發展的示意圖，據圖回答：
(1)從圖中我們觀察到人類的起源和發展中，在、以
及三方面發生了很大的改變。
(2)圖中第幾個接近“東非人”?答：。
(3)除了圖中能夠觀察到的變化外，你還知道人類與猿的區別有哪些?
答：。
9、事實是真實存在的，觀點則是以事實為基礎提出來的。閱讀下列資料，區分事實和觀點：
20世紀70年代前，國際上普遍認為古人類起源于亞洲①，因為中國等亞洲國家發現了大量的古人類化石②。1974年，科學家在非洲發現了300萬年前的古人類化石露西③，其后又在這以地域發掘出大量200萬——300萬年前的古人類化石④，而其他地區一直沒發現這么古老的古人類化石⑤。由此，1987年國際學術界形成了比較普遍的看法，即人類的始祖在非洲⑥，亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的⑦。
(1)文中編號為的句子屬于事實，編號為的句子屬于觀點。
(2)根據上面的短文，判斷下列語句哪些屬于事實，哪些是根據事實而提出的觀點：
a、人類的始祖在非洲。這句話屬于。
b、露西生活在300萬年前。這句話屬于。
c、20世紀70年代之前，中國發現了大量古人類化石。這句話屬于。
d、除非洲之外，其他地方沒有200——300萬年前的古人類化石。這句話屬于。
知識歸納
1、進化論的建立者是達爾文。
2、人類與現代類人猿有著共同的祖先——森林古猿，也就是說：人類與現代類人猿都起源于森林古猿。
3、1927年，在北京周口店地區發現了著名的“北京人”化石和“山頂洞人”化石。
4、人類最先制造的工具是石器。
5、在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是直立行走。
6、古人類能夠更好地合作是由于語言的產生。
7、在人類起源和發展中，主要是在①體形、②是否衣著、③工具的使用和制造三方面發生了很大的改變。除此之外，人類與類人猿的區別還有：人類大腦發達，有語言等。
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