人體內廢物的排出生物同步練習
生物同步練習人體內廢物的排出
本章節課程的特色材料有很多，最主要的就是學案的編寫，這是備好課的關鍵，在編寫學案時，既要考慮到教材具體知識點，難點和重點，如何突破，如何讓學生學好，并且要提前預習好，為后面的小組合作學習作好準備。另外還要考慮到學生的實際，備課時，要備學生對以前知識掌握得如何，預習中他們能夠回答什么問題，那類學生回答哪里問題。題目的.設置要分難和易等。
另外，抽查小紙條也是關健，讓學生預習和做好練習了，如何讓他們充分討論解答難點呢，這就在于小紙條的設計上。
《人體內廢物的排出》學習單
學習目標:
1、會區分排遣和排泄
2、能描述人體泌尿系統的組
3、掌握腎臟的結構,腎單位的結構
一、生物同步練習基礎過關
1、人體將___________、_________、以及多余的______和_________等排出體外的過程叫做排泄。食物消化后形成的通過肛門排出體外過程叫做排遣。
2、泌尿系統由_________、_________、_________、_________組成。
3、把下列結構和它的功能用線連起來。
A.膀胱a.排出尿液
B.輸尿管b.輸送尿液
C.腎臟c.產生尿液
D.尿道d.貯存尿液
4、腎臟的結構和功能單位叫____________。每個腎單位由_________、_________和腎小管等部分組成。腎小球是個___________，___________套在腎小球的外面，下接_______________。腎小管細長曲折，周圍包繞著大量的_______________。
【人體內廢物的排出生物同步練習】相關文章：
初一《生物人體內廢物的排出測》練習題07-11
初一生物人體廢物的排出同步練習07-13
人教版初一生物強化練習：人體內廢物的排出07-11
七年級生物練習題：人體內廢物的排出單測試08-15
生物同步練習07-18
七年級生物人體內廢物排出基礎知識復習題05-31
生物認識生物的同步練習07-16
七年級生物同步練習：尿的形成和排出07-13