調(diào)查我們身邊的生物七年級(jí)生物同步練習(xí)

　　1.調(diào)查時(shí)首先要明確和，制定合理的。調(diào)查的范圍很大時(shí)，就要進(jìn)行，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行和，

　　有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　2.調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是……………………………………………………()

　　A.對(duì)象中的一個(gè)B.對(duì)象中的一部分C.全部對(duì)象D.以上都對(duì)

　　3.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是…………………………………()

　　A.貓頭鷹和鼠B.魚(yú)和河水C.空氣和陽(yáng)光D.狗和水草

　　4.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是……………………………………………()

　　A.人口普查也是調(diào)查B.森林資源的'清查是調(diào)查

　　C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

　　5.我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的………()

　　A.確定調(diào)查目的和對(duì)象B.制定合理的調(diào)查方案

　　C.選取樣本抽樣抽查D.整理分析調(diào)查結(jié)果

　　6.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是………………………()

　　A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

　　B.小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

　　C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

　　D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

　　7.將以下生物分類(lèi)：銀杏樹(shù)、鯽魚(yú)、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌

　　(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類(lèi)：

　　(2)按生活環(huán)境分類(lèi)：

　　8.學(xué)校中午時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類(lèi)食品果腹，你為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個(gè)調(diào)查呢?

　　我的調(diào)查目的是：

　　我的調(diào)查對(duì)象有：

　　我的調(diào)查范圍在：

　　我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是：

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