高一生物孟德爾的豌豆雜交實驗知識點總結
上學期間，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。相信很多人都在為知識點發愁，下面是小編收集整理的高一生物孟德爾的豌豆雜交實驗知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、相對性狀
性狀：生物體所表現出來的的形態特征、生理生化特征或行為方式等。
相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
二、孟德爾一對相對性狀的.雜交實驗
1.孟德爾遺傳實驗運用了現代科學研究中常用的假說－演繹法，其一般過程是觀察實驗，發現問題、分析問題，提出假說（假設）、設計實驗，檢驗假說（假設）、歸納綜合，得出結論。
2.孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因是
（1）正確地選用實驗材料。豌豆自花授粉，閉花受粉，自然狀態下是純種；品種多，差異大相對性狀明顯，易于區分。
�。�2）由單基因到多基因地研究方法。
�。�3）應用統計學方法對實驗結果進行分析。
�。�4）科學地設計實驗程序。
3.相關概念
(1)、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1表現出來的性狀。
隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F1沒有表現出來的性狀。
附：性狀分離：在雜 種后代中出現不同于親本性狀的現象）
(2)、顯性基因與隱性基因
顯性基因：控制顯性性狀的基因。
隱性基因：控制隱性性狀的基因。
附：基因：控制性狀的遺傳因子（DNA分子上有遺傳效應的片段P67）
等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因（位于一對同源染色體上的相同位置上）。
(3)、純合子與雜合子
純合子：由相同基因的配子結合成的合子發育成的個體（能穩定的遺傳，不發生性狀分離）：
顯性純合子（如AA的個體）
隱性純合子（如aa的個體）
雜合子：由不同基因的配子結合成的合子發育成的個體（不能穩定的遺傳，后代會發生性狀分離）
(4)、表現型與基因型
表現型：指生物個體實際表現出來的性狀。
基因型：與表現型有關的基因組成。
�。P系：基因型＋環境表現型）
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