生物技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)該具備哪些知識(shí)和能力
我中專畢業(yè)后參加成人高考，考上了生物技術(shù)專業(yè)！對這個(gè)專業(yè)簡直是一片空白！ 請問下到底是學(xué)什么的，需要什么基礎(chǔ)！就業(yè)方向又怎么樣 共0報(bào)考“生物技術(shù)”專業(yè) 生物技術(shù)是一個(gè)新興專業(yè),目前生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)在中國還屬于起步階段，雖然目前國內(nèi)冒出許多生物技術(shù)公司，但是大部分具有規(guī)模小，技術(shù)含量低的特點(diǎn)，甚至部分只是掛名生物技術(shù)而已，生物技術(shù)的問題。
因?yàn)樯锛夹g(shù)具有前期投入大，風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)，按照中國國情，短時(shí)間內(nèi)，中國無法形成大規(guī)模的生物產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，就生物技術(shù)專業(yè)而言，該專業(yè)未來前景不錯(cuò)，基于這一原因，目前國內(nèi)各大高校紛紛開設(shè)生物技術(shù)專業(yè)，但是他們并沒有考慮目前的實(shí)際情況。生物技術(shù)作為一門高新技術(shù)學(xué)科，必須經(jīng)過長期培養(yǎng)才能在實(shí)際應(yīng)用中顯示出一定的效果，因此除非一開始你就打算投身于這一行業(yè)并一直讀碩讀博，你才會(huì)有很大的發(fā)展空間。同時(shí)因?yàn)樯锛夹g(shù)投入過大，國家經(jīng)費(fèi)有限，國家重點(diǎn)發(fā)展某幾個(gè)院校，因此，國內(nèi)各高校水平差距極大，要謹(jǐn)慎選擇。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
生物技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)發(fā)展及其與相關(guān)學(xué)科交差融和的產(chǎn)物，其核心是以DNA重組技術(shù)為中心的基因工程，還包括微生物工程、生化工程、細(xì)胞工程及生物制品等領(lǐng)域。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的.初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。 生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)知識(shí)，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與管理等工作的高級專門人才，成人高考《生物技術(shù)的問題》。
生物技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；
4．熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；
6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。主干學(xué)科生物學(xué)，化學(xué)主要課程 微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、行為學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物進(jìn)化、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等，一般安排10-20周。修業(yè)年限 四年 醫(yī)學(xué)生物技術(shù)：五年授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士 生物技術(shù)的現(xiàn)代技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程。20世紀(jì)未，隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù) - 即系統(tǒng)生物技術(shù)（systems biotechnology），包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等。
生物技術(shù)就業(yè)前景：
這個(gè)專業(yè)也沒有想象的難就業(yè)，除了專業(yè)問題，就業(yè)時(shí)也要考慮個(gè)人能力問題。現(xiàn)在來看生物技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)比較適于出國留學(xué)與在國內(nèi)讀研深造（按照學(xué)校的計(jì)算方法，這個(gè)也算作就業(yè)），這個(gè)專業(yè)申請出國并申請到獎(jiǎng)學(xué)金的幾率還是比較大的。在國內(nèi)讀研可以申請去中科院的各個(gè)研究所，一直讀到博士。有機(jī)會(huì)的話可以申請去高校作講師。 如果實(shí)在想本科畢業(yè)直接就業(yè)，并且不想遠(yuǎn)離本專業(yè)，可以考慮生物技術(shù)公司的銷售人員（這個(gè)不太推薦），或者食品制造技術(shù)員等相關(guān)職業(yè)。如果個(gè)人適應(yīng)能力比較強(qiáng)，可以去其他的行業(yè)申請?jiān)囋嚳矗芏啻蠊镜腗T是不限制專業(yè)的。如果實(shí)在想換一個(gè)專業(yè)的話，也可以考慮本科讀完去讀經(jīng)管類的研究生。
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