關于高中生物必修三的考點知識
生物必修三篇一：生物必修三知識點考點總結
生物必修三《穩態與環境》知識點總結
第一部分穩態知識點總結
細胞內液（細胞質基質細胞液）
（存在于細胞內，約占2/3）、
1.體液血漿
細胞外液＝內環境（細胞直接生活的環境）組織液
（存在于細胞外，約占1/3）淋巴等
2.單細胞生物直接與外界環境進行物質和能量轉換，而人體細胞必須通過內環境才能與外界環境進行物質和能量交換。
3.內環境的組成及相互關系
細胞內液組織液血漿
淋巴（淋巴循環）
4.內環境是細胞與外界環境進行物質交換的：
細胞可直接與內環境進行物質交換，不斷獲取生命活動需要的物質，同時不斷排出代謝產生的廢物。內環境與外界環境的物質交換過程，需要體內各個器官系統的參與。
考點：
呼吸道，肺泡腔，消化道內的液體不屬于人體內環境，則汗液，尿液，消化液，淚液等不屬于體液，也不屬于細胞外液．
5.細胞外液的成分
水，無機鹽（Na+,Cl-），蛋白質（血漿蛋白）
6.血液運送的物質營養物質：葡萄糖甘油脂肪酸膽固醇氨基酸等
廢物：尿素尿酸乳酸等
氣體：O2,CO2等
激素，抗體，神經遞質維生素
7.組織液，淋巴，血漿成分相近，最主要的差別在于血漿中含有很多的蛋白質，細胞外液是鹽溶液，反映了生命起源于海洋，
8.血漿各化學成分的種類及含量保持動態的穩定，所以分析血漿化學成分可在一定程度上反映體內物質代謝情況，可以分析也一個人的身體健康狀況．
考點：
血紅蛋白，消化酶不在內環境中存在．
蛋白質主要機能是維持血漿滲透壓，在調節血漿與組織液之間的水平衡中起重要作用．無機鹽在維持血漿滲透壓，酸堿平衡以及神經肌肉的正常興奮性等方面起重要作用．
9.
▼滲透壓：一般來說，溶質微粒越多，溶液濃度越高，對水的吸引力越大，滲透壓越高。
血漿滲透壓的大小主要與無機鹽，蛋白質的含量有關。
人的血漿滲透壓約為７７０kpa，相當于細胞內液的滲透壓。
功能：是維持細胞結構和功能的重要因素。
典型事例：（高溫工作的人要補充鹽水；嚴重腹瀉的人要注入生理鹽水，生理鹽水濃度一定要是0.9%；
海里的魚在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口會起皺；水中毒；紅細胞放在清水中會脹破；吃冰棋淋會口渴；白開水是最好的飲料；）
▼酸堿度：正常人血漿近中性，7.35--7.45
緩沖對：一種弱酸和一種強堿鹽H2CO3／NaHCO3NaH2PO4／Na2HPO4
CO2+H2O
-
▼溫度
，恒溫動物（不隨外界溫度變化而變化）與變
溫動物（隨外界溫度變化而變化）不同．溫度主要影響酶。
內環境的理化性質處于動態平衡中．
內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。
直接參與物質交換的系統：消化，呼吸，循環，泌尿系統
間接參與的系統（調節機制）：神經－體液（內分沁系統）－免疫
人體穩態調節能力是有一定限度的．同時調節也是相對的。
組織水腫形成原因：
1代謝廢物運輸困難：如淋巴管堵塞
2滲透問題；血漿中蛋白質含量低（1，過敏，毛細血管通透性增強，蛋白質進入組織液）（2，營養不良）
（3，腎炎，蛋白尿，使血漿中的蛋白質含量低。）
尿液的形成過程
尿的形成過程：血液流經腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機
鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原
尿。當尿液流經腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分
水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血
液里。原尿經過腎小管的`重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿
酸等就形成了尿液。
實驗一，生物體維持ＰＨ值穩定的機制
本實驗采用對對比實驗的方法，通過，自來水，緩沖液，生物材料中
加入酸和堿溶液引起的ＰＨ不同變化，定性說明人體內液體環境與緩沖液相似而不同于自來水，從而說明生物體ＰＨ相對穩定的機制
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總結：
以上三條曲線變化規律可知，生物材料的性質類似于緩沖物質而不同于自來水，說明生物材料內含有酸堿緩沖物質，從而能維持ＰＨ的相對穩定
動物和人體生命活動的調節
神經系統的調節
低等動物（草履蟲，變形蟲，），植物
應激性反射：高等動物（昆蟲，魚類，哺乳動物，爬行動物）及人
反射的條件：有神經系統；有完整的反射弧（不能是離體的）
非條件反射：先天的，低級的，大腦皮層以下中樞控制，（膝跳反射，眨眼）反射
條件反射：后天訓練的，高級的，大腦皮層中樞控制的。（望梅止渴）第一信號系統直接刺激（人和動物都有）
第二信號系統間接刺激（人類特有的，語言，文字）
實例：吃饅頭飽（非條件反射），再看到饅頭就飽（條件反射中的第一信號系統），同學給你。
二、興奮在神經纖維上的傳導（一個神經元）
靜息狀態(未受到刺激時)興奮狀態(受到刺激后)靜息狀態外正內負K＋外流Ｎa+內流外正內負Ｎa+外流
局部電流膜外：未興奮部位興奮部位
膜內：興奮部位未興奮部位（與傳導方向相同）
傳導方式：神經沖動電信號動作電位
傳導方向：雙向不定向
三、興奮在神經元之間的傳遞（多個神經元）
突觸的結構：突觸前膜突觸間隙（組織液）突觸后膜
電信號化學信號電信號
傳遞速度：比較慢因為遞質通過是以擴散的方式
興奮在細胞間的傳遞是單向的，只能由上一個神經元的軸突胞體。而不能反過來傳遞。
神經遞質作用于后膜引起興奮后就被相應的酶分解。
傳遞過程：突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質。當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制。這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元。
神經系統的分級調節
中樞神經系統包括：腦，脊髓，
周圍神經系統包括：腦和脊髓所發出的神經
周圍神經系統受到中樞神經系統的調控；位于脊髓的低級中樞受腦中的相應的高級中樞的調控．
下丘腦：內分泌腺活動的調節中樞（血糖平衡．腎上腺激素，性激素，甲狀腺激素的分泌），體溫調節中樞．水平衡（滲透壓感受器）
腦干：與呼吸中樞和循環中樞有關
小腦：維持身體平衡的中樞（運動的力量，快慢，方向等）
脊髓：調節身體運動的低級中樞，（膝跳反射，縮手反射，嬰兒排尿反射）
大腦皮層；高級反射中樞，（所有的條件反射，感覺中樞（痛覺，渴覺，餓覺，溫覺，冷覺）軀體運動中樞，）語言，學習，記憶，思維，
言語區：Ｗ，Ｖ，Ｓ，Ｈ區
學習和記憶相互聯系，不可分割，短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關，尤其是海馬區有關；長期記憶與新突觸的建立有關．
體液調節
概念：激素，CO2、H+、乳酸，和K+，組織胺，等通過體液傳送，對人和對動物的生理活動所進行的調節稱為體液調節，而激素相對于這些化學物質的調節最為重要。
激素調節
特點：微量和高效，通過體液運輸，
作用于靶細胞和靶器官（甲狀腺激素，胰島素除外）
作用：調節作用，起到傳遞信息的作用，稱為信息分子，
本質：有機物
蛋白質，多肽類：胰島素，胰高血糖素，生長激素，抗利尿激素（不能口服）
固醇類：性激素，醛固酮
氨基酸類：甲狀腺激素
相關激素間的協同作用和拮抗作用
協同作用：協同作用是指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。促新代謝，促產熱方面：甲狀腺激素與腎上腺激素
促升高血糖，升血壓方面：胰高血糖素與腎上腺激素
促生長發育方面：生長激素與甲狀腺激素
促進植物的生長，伸長方面：植物生長素與赤霉素
促進泌乳方面：催乳素與孕激素
拮抗作用：拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。
胰高血糖素與胰島素（促進降血糖途徑，抑制升血糖途徑）
（-）
關系：胰高血糖素
胰島素
血糖平衡
起主要作用的兩種激素：胰高血糖素與胰島素及腎上腺素
正常人的血糖：0.8-1.2g/l（80-120mg/dl）
①氧化分解＝細胞呼吸（細胞內的線粒體及細胞質基質中進行）主要是產熱，供能
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