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散文作文

時間:2021-03-06 19:06:48 散文精選 我要投稿

【熱門】散文作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的散文作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】散文作文四篇

散文作文 篇1

  林清玄寫的散文與我平常遇到的散文不同,他寫的散文語言通俗易懂,不像我看的大多數散文那樣難以理解,讓我有種讀不下去的沖動。

  從我剛接觸這本書時,我就深深地愛上了這本書。林清玄寫的所有的散文中,都會有一些情感在里面,讓我有所感受,有所啟發。因為每一篇散文講的都是不同的事,所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風》這篇散文中的一個句子:“人的貧窮不是來自生活的困頓,而是來自在貧窮生活中失去的人的尊嚴:人的富有也不是來自財富的累積,而是來自在富裕生活里不失去的有情。”使我頗有感觸。是呀,一個人的貧窮是來自心底里的,而不是現實生活中的。你認為你窮就是窮,你認為你富就是富。

  我們為什么要讀書?讀書的目的是什么?如果你能回答出來,那么你的讀書是有意義的。就像《林清玄散文》,每讀完一篇散文,自己就應該捫心自問:“這篇散文告訴了我們什么道理?”這樣你讀書才是有效的。

  《林清玄散文》是一本好書,讓我們一起感受它的芬芳吧!

散文作文 篇2

  聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來。我想我等我期待,未來卻不能因此安排。

  學者大人應該有的動作,翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。

  十年寒窗,是古往今來每一個學子不想經歷去不得不經歷的事。古代,為了考取功名,飛黃騰達。今天,莘莘學子依然為其不斷追求。不辜負家長的期待,老師的厚望,為成為建設祖國的棟梁之才。我們這個年代的學生早已被得滾瓜爛熟的.一句話。

  可想而知,我們的壓力之大。有壓力才會有動力,早就知道了的,感覺的確有用。諸如作業之多,不免會生出厭惡之情,卻又逃不走,躲不過,硬著頭皮寫下去,竟在寫完時發現,作業的碉堡并沒有我們想象的那樣難以攻克,其實是在自己嚇唬自己罷了。

  游樂園里的木馬。木馬,本是沒有生命的,只因為他們旋轉了,他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上,他們才會旋轉,才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉,不停的成長。有了壓力,我們才會成長。

  但我們也并非木馬,我們是有思想的“人”,我們會感到煩悶,會感到孤單。我們要學習,我們必須承接壓力。正如發芽的小草要隨時迎接風吹日曬,雨打霜凍,小草不會退縮,會蓬勃的生長。雖然有一部分經歷不過這些磨難,但并不代表他們無法永遠經歷這些磨難。于是就有了“野火燒不盡,春風吹又生”這樣的千古名句。

  我看見天空很藍,就想你在我身邊的溫暖,生命有太多遺憾,人越成長越覺得孤單。我很想飛,多遠都不會累,才明白希望越高爹的會越痛,我很想飛,在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼,我依然會了解,我溫暖的笑臉還一如從前。

  壓力是一種動力,不要把壓力當作一種壓力,要當作成長的一種動力。

散文作文 篇3

  冬天的太陽是一個謎,它似乎離我們很遠很遠,這在冰天雪地、異常寒冷的一些地區感覺比較明顯。在那里您早上看太陽,它像是被霧層層的包裹,如一面鑲了亮邊的圓鏡,發不出太多光亮;等半晌午天一放晴,太陽的四周形成一圈炫目的光環,強烈的光亮刺得眼睛不敢對視,中間部分仍是相當暗淡,像是將熱能傳給了四周。

  冬天的太陽是遙遠的,雖然它帶給大地的熱量是有限的,但它卻是萬物生存、戰勝寒冷的信念依托。尤其是在下午陽光普照的當兒,積雪也會變得充滿暖意,小鳥也開始鳴叫起來,很多動物都要出來曬曬暖,盡可能地儲存一些熱能,好度過晚間漫漫的寒夜。我到水庫壩后滲水點觀察過,那里面生活著很多蛤蟆,特別是在陽光的照射下,它們會不失良機的曬暖,在零下三十多度的寒冬,它們會充滿自信的生存下來;然而在春天冰雪融化后的日子,有百分之九十以上的蛤蟆被春寒慢慢地凍死,這是我百思不得其解的地方;是溫度轉暖了,蛤蟆放松了警惕,還是別的什么原因,真還需要我們更深一步的觀察和探索。

  生活在北疆的人們,沒有不熱愛雪的,在漫長的冬季,要是雪下得薄,一是明年的水情將受到影響,二是冬麥越冬和土地保濕得不到保障,更重要的是冬天的韻味會淡了很多。

  冬季的每天都是應該去踏雪、看雪的,而看雪每天都有它的不同。早上多看眾樹托雪,整排樹像開滿梨花般絢麗,想起兒時的我們會用腳去震雪,那可真是千花萬花落下來,渾身落滿雪才會興奮地蹦起來。而經歷了許多歲月后,卻愿這美景能更長時間的保存下去,讓自己對大自然的造化體味得更深些。走到水庫邊,您將看到另一番雪景:一馬平川的潔白,沒有半點草木的陰影,既使在上面行走很長時間、也會感到自己的渺小,最好是拿根樹枝,邊走邊寫字,雪上的字在光照下異常瀟灑,這樣會給您的踏雪帶來不倦的興趣;把腳印留下,同時也把些許瑣事留下,多做幾個深呼吸,此刻自己的心胸清涼而博大,這種坦蕩無遺的感受,讓我們對這個世界有了過多的夢想。

  看雪也是要看天氣的,要更深刻地了解雪,那就選在正午太陽大的時間;您會發現近處的雪泛著光亮,遠處的雪在不停的延伸,白雪一下子顯得生動起來,讓人情不自禁地陷入了它的懷抱。

  站在高高的壩體上看老河床,冰雪樹木、高坎飛鳥渾然一體,壩后滲水處還會飄浮起徐徐白煙,好一幅美麗沉靜的如畫世界,此刻您把眼光放遠、心兒放飛,您會為這“天、地、人”的美妙結合所感動,而深深地去崇拜它;不時聽到小家偶爾傳來推雪、掃雪聲,加上炊煙夢幻般的彌漫,飄來陣陣香味,把這雪色家園裝扮得格外和諧。

  可愛的山川河流,可愛的草木鳥獸,可愛的鄉土情懷,有了陽光普照,這一切連同寧靜的院落煥發出勃勃生機與幸福祥和!讓我們把對陽光的需要轉換成對大自然的感恩,把對艱辛歷程的回顧轉換成對社會的無私奉獻,就像陽光一樣心平氣和的、永不停息的、公正無私的善待所有生命。

  冬季這雪的世界真美!我們的生活,我們的冬天,已注定不能離開這雪的陪伴。

散文作文 篇4

  杯從學校圖書館借回《 冰心散文集》,當時看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文,大略地看了一下,除了發現冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外,并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候學的"煮書"的方法,就是把書讀懂,讀透……于是,再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書,一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上,冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式.……

  當我真正看完冰心的散文后,我發現了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴,海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……

  也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒.是啊,當你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都數千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……

  散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界……

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