又見，九月優秀抒情散文（精選56篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家收集的又見，九月優秀抒情散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇1

　　風撥開云的絲絨，掃出一片靜藍，在我的頭頂上空。曖晴漾著金色的波浪，淹沒腳下的一片靜土。偶爾抬頭望天，望白的云嵌的藍的天，一只白鴿飛過，在云中劃出一條藍色的間隙，帶來了秋的消息。九月，又一次相見。

　　低頭，水泥叢中穿行的黑色人們在轉眼間消失在燈在拐角。然后燈紅酒綠的城市，在夜衣中睜開了它熾熱的瞳，掀起了一天的高潮。玄色的夜暗了月和星的光輝，從山城的一邊，到另一邊。我轉身步進一條小巷，布滿青苔的石板路在巷的人家暖黃色的燈芒中慵懶地伸向巷的深處。我踏在它身上，意外的聽不見它的呻吟，也慢下來。

　　也只有這些小小的巷子，亦或小小的城，能在花天酒地中，固守這份寧靜安逸了吧。九月，正如這小巷，默然而有些坦誠。回望曾經走過的路，腳下仍踩著一片象征著希望的葉。萬物都在變化，而我仍保持一顆真摯的心。風微微拂過我的臉頰，甚不知拂過了一絲痛楚。

　　九月，是告別過去的時候，追夢著放飛理想。這十幾年一晃而過，殊不知已經過了幾個這樣的九月，轉眼間我已經初二了。就在上個金色時光里，我們剛剛來到這個芬芳的校園，將過去一年的往事翻閱。我們一路成長，一路開花。

　　楓葉，紅霞也許是又見九月最好的證明。紅了、紅了，紅盡了一片林，紅盡了一片天。當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲，再加紅艷似火的紅霞，襯托了九月的成熟與穩重。秋天本是個美麗得璀璨奪目而又蕭瑟得寒意襲人的季節，更何況在這個金色的九月。

　　又見九月，我們播種希望，等待摘取那一個屬于自己的果實。荏苒時光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望。少一分稚氣多一點成熟，少一點迷茫多一份從容。在這金色九月里，不再默然！

　　只望歲月依然靜好，頭頂蔚藍無波。重新啟程，去遇見更好的九月！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇2

　　哎！時間如大風一般，一吹就過了；時間如流水一般，一眨眼就過了；時間如小鳥一般，一飛就走了。四，五個周發生的事就像昨天發生的一樣，我選了三件值得回憶的事，你想知道嗎？那就隨我一起進入下文吧！

　　o.1精彩公開課

　　從開學到現在我們已經上了五次公開課了，其中最讓我記憶猶新的一次，是在大禮堂，那一次的公開課十分精彩，大禮堂來了許多專家老師，大概有四百號人吧，場面很壯觀，那一次還是由學生來擔任老師，萬老師則坐在小組中和我們一樣聽課回答問題。同學們回答問題都十分積極，，當然我們小組也不甘落后，只要問題一出來，不過三十秒的時間，空中就不斷有精美的生本牌升起，能有這么積極的表現，都是因為我們在課外的認真預習，討論交流。公開課結束后，臺下的觀眾給出了極好的評價！同學們和老師的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　no.2合作大掃除

　　上個周，是我們班打掃學校的清潔區，又是考驗我們的合作能力的時候。同學們有的拿抹布，有的拿掃把，還有的拿拖把，同學們都忙得滿頭大汗，當然這汗可不是白流的，這些汗水換來了干凈美麗的校園，換來了同學老師們的贊美，換來了掙分的大好機會。大掃除讓我們學會里共同合作，互相協調，互相幫助。

　　no.3反省孫山桌

　　上八年級之后，我們班轉來兩位新同學，他們來了之后班上就有了五十五名同學，現在六人一組，這樣一來就多了一名同學，怎么辦呢？于是，有人建議讓（他）她和萬老師坐同桌，同學們也都同意，這不是懲罰，而是警示，這讓我知道了落后就要挨打。

　　這個月還發生了許多事，使我明白了許多，這些事情好比一座金礦，給我們帶來了無盡的財富。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇3

　　桂花，經過冬的蘊育，春的生長、夏的成熟，于這個九月開放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過漫長光陰后才融合的愛情，在無人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽，那星星點點的金黃包裹簇擁著我滿身的綠枝椏。

　　我在園中站立，等待著你的到來。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細碎的新綠，到海棠妖艷的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個星月的夜晚，你真的來了，帶著款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱著我，偎依在我的胸懷里。一縷微風拂過，你顫抖著散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸著，陶醉了，享受著這遲到的擁抱與香息，在夢中迷失了自己。

　　就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動了幾許柔情 ，像暖陽 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語 ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無以名狀的美 ，像詩、像畫一樣描繪不盡 。你我舞動著一幅秋風的畫 ，寫下款款深情 ，是那記憶里最美最動心的一次相遇。

　　這個九月，我如同在夢境，我幻想著，時間的無涯從此定格在這里，定格在每個有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節的輾轉。一場秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風吹過，香消影息。你來的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看著你離去，如同一場傾心之戀后的靜默，掏空的心，已焚盡。

　　九月，香飄一季！九月，可否有來年？

　　又見，九月優秀抒情散文 篇4

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

　　你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的所有同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學們的贊美和鼓勵。因為在同學們的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

　　很快，運動會結束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩

　　又見，九月優秀抒情散文 篇5

　　今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。

　　軍訓是在九月中旬舉行的，為期三天的軍訓讓我學到了不少東西。

　　早上的風微涼，那個時候站個十幾分鐘還沒有問題。讓人無法直視的太陽，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶著一股燥熱的氣息。那個時間是最難熬的，一時間，有不少打報告說不舒服的。看到有人暈倒，我也想象過我暈倒的樣子。但是想了那么多我還是沒暈過一次，原來我比想象中的要堅強。汗水打濕了我的衣服，從我臉上悄悄劃過，一陣微風吹來，我感覺到了解脫。那陣風就是我的救贖。附近的大樹上，蟬的叫聲，叫響了一整個夏天。

　　聽著蟬聲，不知不覺中過了一個下午。每每軍訓，吃飯都能吃多一點。洗完澡，在教室外的走廊上看著風景，吹著晚風。

　　傍晚時分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學都聚集在球場，我們班在球場的邊邊那里，剛好可以看到傍晚的太陽，傍晚的太陽照在學校的教學樓上，閃著金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒練的動作。有時候，一個動作要保持很久很久，于是做了那么幾個動作之后我的腳又疼又軟，甚至開始發抖。其實不止我一個人，附近的同學也都是那樣。

　　看到附近的同學都在堅持，我也沒有放棄，我也不想放棄。

　　既然他們都在堅持，我也不能放棄。學校外嘈雜的聲音，遠處的摩托開始發動，草叢里蟋蟀的叫聲。球場附近有燈，很弱。悄悄抬頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發光，月亮彎彎的，但是很亮。

　　我突然間覺得，我們并不是孤身奮戰，星星和月亮都在陪著我們。

　　應該是經過一天的勞累，平常很晚才睡著的我，不一會兒就睡著了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇6

　　九月是一個感恩的季節，果樹用碩果感謝大地，因為大地給它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因為露水給它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因為她們給予我身體和心靈的健康。

　　我深深地記得，有一次，我發高燒。那時已經是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光，我不經意間發現媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼里打轉，眼前不斷浮現父母對我生活的關照、給我進行學習輔導的種種畫面。父母對我的生養之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！

　　我也深深地記得，那個秋風蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會遲到一分鐘！今天是怎么了？同學們為這種異常情況感到吃驚、擔心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進教室，聽到老師一進門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。

　　墻角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？

　　啊！父母是我們在家的老師，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識。

　　九月，是感恩的季節，父母，老師，我拿什么感謝您？

　　又見，九月優秀抒情散文 篇7

　　在這個九月，一切都變得和原來不同了。

　　升入初中后，沒人認識我，我過去的成績全部都無人知曉;對別人，我也一樣不了解他們。“一切都像剛睡醒的樣子”，不錯的，“從頭到腳都是新的”。

　　我對中學的第一印象，居然是瘋狂——

　　上小學時，我是個地地道道的“文靜書呆子”，班級一切活動我都對它興趣不高。自然，鄉村小學搞不出什么有趣的活動，大家仿佛約好了似的不愿與之搭邊兒：我們的實力你還不清楚嗎?每當要參加比賽時，同學們便一臉消極，被選去比賽的人，臉都皺成了苦瓜。好吧，這樣甘于平庸是不太可愛，但我不需要去爭、去搶，因為，我是大家公認的好學生。

　　可是，來到中學后，一切都變了。

　　強者如林!甚至每個人的起點都比我高!英語85分簡直是一種奇恥大辱!無數次落選!生平第一次被同學漠然地對待!第一次被無視!

　　像一把藏在身體里一直沒有被點燃過的火把，呼地一下被點燃，熊熊燃燒起來!

　　一向安于沉默的我，終于開始覺醒。于是，我一下變得積極起來：從不上臺演講的我，現在爭著要上臺;舉手要猶豫半天的我，突然不害羞了;在班名設計時，原本很怕負責任的我，更是樂呵呵地包攬了全組所有的活，寫稿、畫圖到實物制作，我毫無怨言。

　　盡管，作為新手的我，無一例外地失敗了。

　　若是以前，我該哭了吧。可現在，一種前所未有的感覺充滿了我的心。我感到無比充實，奇跡般地感到自信、從容，即便失敗了，也能元氣滿滿地迎接下一次挑戰。

　　這里，就是要奮斗!金秋九月，也可以被熱情燃燒成夏天!

　　又見，九月優秀抒情散文 篇8

　　常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。

　　還是第一個教師節來臨之際，我收到了一個考取師范的學生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉，是用化學藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。

　　九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學期，班上一名男生與其他班上一女生關系太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對人生對事業對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學習。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶里，我想：每個學生都是花，我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠開在我心中。

　　九八年的九月，我到了一封不是我的學生的學生的來信。說不是我的學生，因為我當時是參加一個優秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出。”

　　讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。

　　我把這封信當作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠給我前行的力量。

　　九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇9

　　它，不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季那樣華而不實；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡易的花盆里，就能生根發芽，茁壯成長。它，便是九月菊。

　　在那西風蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風斗寒，含笑競放。陳毅爺爺說得好：

　　“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊，九月菊開的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開的越是艷麗，好像要和風霜比個高低。它不與春花搶功—向人們報告春天的到來，只警告人們小心霜凍：“此花開盡更無花。”在百花叢中，它總是最后辭別大自然。這是因為它熱愛生活，留戀大自然的壯美。

　　我愛九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅強的意志、拼搏的精神，去開創新的生活。

　　它，不像茉莉那樣嬌氣，也不像月季那樣華而不實；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在簡易的花盆里，就能生根發芽，茁壯成長。它，便是九月菊。

　　在那西風蕭瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜彌漫的深秋，九月菊仍頂風斗寒，含笑競放。陳毅爺爺說得好：

　　“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”西風越緊，九月菊開的越是繁茂；寒霜越大，九月菊開的越是艷麗，好像要和風霜比個高低。它不與春花搶功—向人們報告春天的到來，只警告人們小心霜凍：“此花開盡更無花。”在百花叢中，它總是最后辭別大自然。這是因為它熱愛生活，留戀大自然的壯美。

　　我愛九月菊，我贊美九月菊，我要向九月菊一樣，具有堅強的意志、拼搏的精神，去開創新的生活。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇10

　　田里的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽光，瑟瑟冷風隨著時間消逝不見，樹葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表著秋天的到來。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風瑟瑟，從古至今秋天都被認為是凄苦悲涼的季節。雖然凄涼但這也是一個令人愜意的季節，它沒有冬天那般寒冷刺骨，沒有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的余熱伴著輕輕的涼風使得下午的溫度剛剛好，走在外面就會有一種說不出的愜意之情。九月的秋天是一個凄涼愜意的季節。

　　隨著九月的到來，我們不僅迎來了秋天也到了開學的日子。一提到上學總是不禁的想起剛放暑假的時候，那時充滿著對放假的期待，興奮的不行。經過了一個漫長的學習旅程終于可以放松一下，但無論多長的假期都會結束。我們注定會重返校園，而這一天就在九月一日。當這一天來臨我也注定要看到一個暑假都沒有看見過的日出，感受清晨的冷風布滿全身，重新接觸學習的氣息，拿起筆翻開書接受新的知識。看來九月的秋天也是一個學習的季節。

　　葉子枯黃換來的是碩果累累，秋風是很涼它不比春風柔和，涼到樹葉見了都變了色，但秋天的瓜果香就是會讓人留戀忘返。春天的花朵不就是為了這一刻而生長的嗎？是樹上的水果，地里的瓜，藤蔓上的串串果實，它們的清香被秋天這個小精靈收集起來，仿佛變成了一個大水球在空中散開。和著雨水撒向每個角落，這些瓜果的清香即使被寒風打擾也叫人不舍得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個瓜果飄香的季節。

　　九月的風吹著秋天的氣息，愿在這金秋時節能像果實般收獲滿滿。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇11

　　九月是一個美麗的月。清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽好像收斂些，而那風卻又瘋狂了起來。

　　風一吹，葉子們不得不離開它們生長的樹媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴著一絲涼意，帶著一陣秋風，秋姑娘降到大地，給人們帶來了豐收的喜悅和金黃的世界。田野里，大片大片的稻谷，用她那金黃的身軀散發出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見底的小溪……它們為秋天增添了一串串美麗的音符。讓九月的秋天更加迷人，更加陶醉。再來看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們準備精心編制的紗衣。走入樹林，葉子發出“沙沙”聲響，仿佛在彈奏一曲動人優美的曲子。我撿起一片紅火的葉子，好似是她留給我們的紀念。她飄過池塘，對著照照鏡子。可云卻不少，一層一層的很美，不仔細的人是永遠看不到的。

　　絮狀的云一團一團，在天上飄--這是第一層；較薄一點兒的云，一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，掛在天邊低處的天空---這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構成了一副山水畫。

　　春是生機勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收獲滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無瑕……

　　又見，九月優秀抒情散文 篇12

　　時間可以改變一切。一年有多久？初二，關鍵的一年。我還能說什么，去年，我不過是一個才上初一的小女生。而轉眼，我就到了一個轉折點。一年后的你，是坐在尖子班，還是坐在那兒，或者，你還在這世間么？

　　一秒有多重要，你可以問問那些在車禍中幸運活下來的人；一分鐘多重要，你可以問問失戀的的戀人；一天有有多重要，你可以問問垂暮的老人；一個月有多重要，你可以問問早產的母親；一年有多重要，你可以問問高考失利的同學。這一分一秒是多么的重要，或許你沒嘗試過，但是他們如果有了那么你不在乎的那一點時間，估計就可以改變他們的人生。一年的重要性，你也可以問我。初一初二學完三年的課程，然后初三分出尖子班和普通班，不同的待遇，不同的選擇，不同的未來……

　　我想告訴你，現在的自己，如果曾經你不會覺得一年有那么的重要，那么你就該覺悟了。一年后的你，會怎樣？別早戀，也別迷上小說，雖然我知道你喜歡張起靈；更別迷上動漫，對然我知道金木教會了你很多。時間是流水，時間是握不住的沙，時間是會融化的雪，時間是留不住的落日。別忘了你最初的夢，別忘了你的初衷，你是希望做選擇，而不是被選擇。一年的時間足夠你成長了，一年的時間足夠你忘記他了，一年的時間你就可以離你的夢更進一步了。我希望一年后，會是我現在所希望的樣子。

　　時間，一個可怕的名詞，它更是一個動詞。它在流走，我握不住它；它是一個小偷，偷走你的曾經；它是一個醫生，愈合你的傷口；它是一名觀眾，看著你的付出。無論如何，我希望一年后的你，在成長，在忘記，在付出，也在收獲。你會離你的夢更近一點的，哪怕只是一點點，在這一年的時間里，在一年后的你身上。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇13

　　秋天悄悄地來了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿著金色衣裙的仙女，她輕飄的頭發拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長發帶來了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽城也迎來了美麗的秋天，樹上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。

　　在這美麗的秋季，遠在他鄉的詩人張籍，卻錯過了這美好的景色。夜晚,秋風乍起，張籍看著那隨風舞動的樹和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的家鄉。皎潔的月光照進窗戶，他給家人寫信的欲望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫起，他思念家鄉，但要表達的意思遠遠超過了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家里沒事吧，您的病有沒有加重？我在這沒事，您們不用擔心，我一切很好，您們有什么事情一定要對我說，一定不要瞞著我！信寫好了，詩人把紙一張張放進信封，認真的封好。張籍趟在床上卻總是睡不著，又起身寫了一張又一張的信。張籍剛寫好信卻已是凌晨時分。

　　捎信的人來了，鄭重地說：“一定要把這個交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當捎信人上馬車時，詩人匆匆趕來喘著大氣把信遞給他還邊說：“你對家里人真關心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開，檢查有沒有漏了點什么。“沒錯，給你吧，麻煩了。”“沒事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個小黑點。

　　落葉隨風飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩人心中，劃過了一道美麗的弧線。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇14

　　開學了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。

　　記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。

　　您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您似輕風，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！

　　為了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。

　　由于我們的不懂事，犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。

　　請相信我們：將來我們都長大了，我也成了您。

　　也許那時我才知道：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。

　　那時我才了解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。

　　那時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。

　　其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國的希望。

　　只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。

　　感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。

　　在這清爽，金黃的九月，請允許我向你獻上最真誠的祝福：桃李滿天下！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇15

　　窗外的梧桐樹葉緩緩飄落，伴著九月的縷縷清風，淡淡花香，朗朗書聲，是那樣的動人。我看著這一切，清晨那一滴顫動的露珠，辦公室里你認真的眼神，所有的一切都融進九月的晴空，你所有的辛勞都刻在我的心靈……

　　畢業樓如此寬闊，就像是一艘將要遠航的大船，你在下面，撐起我們的希望、理想。八年級時遇到你，我心中忐忑不安，因為我不知道是否能給你留下好印象。我是數學課代表，是你的助手，是幫你分擔壓力管理班級的人。還記得第一天，上完課，你問我你講得如何，是好是壞？有哪些不足，又如何改進？我能說什么呢？端莊大方和清晰易懂，而且要求嚴格和“威震四方”？如今轉眼間已經過去了一年多，我說不上了解你，又不能說不了解你。你的操勞我看見了，你的教誨我也深記于心，你就如這金秋九月一樣，給予我們累累碩果，萬千芬芳。

　　九年級的大門徐徐向我們敞開，無窮無盡的新知也撲面而來，有時讓人好奇，但大多時間讓人苦惱。你卻不辭辛勞，用細心與耐心感化著每一個人，正如陽光照耀大地，一絲一縷，無私無怨，去除寂寞與黑暗，留下光明與希望。

　　教室外的梧桐頂著炎炎烈日見證了，操場上的綠草迎著徐徐清風也見證了。教室內奮筆疾書的同學看到了，看到了你在辦公室里操勞的背影，看到了你在操場上堅定的步伐，看到了你在批改作業時溫柔的目光。九月，本該收獲，你卻在付出，細心播種，努力澆灌，只待花開結果之日，希望之光會映著你臉上的笑容。

　　你是清澈的泉水，滋養花朵不求回報，只為明年春暖花開；你是無盡的溫暖，細心呵護不計得失，惟愿我們努力生長；你是人間的九月天，一身清氣，芳華萬千！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇16

　　又是一年金風瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來了。我們懷著一顆無比激動的心，步入了新的校園，新的學期！

　　九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍的天空，純潔而又寧靜，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開闊！

　　由于突如其來的疫情，我們經歷了半個學期的網上學習，識別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事啊！

　　走進了校園，檢測體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹，迎著蕭瑟的秋風，傲然挺立在道路兩側，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴，教學樓里，同學們此起彼伏的讀書聲，就像海浪一波追著一波……

　　寬闊而又怡人的操場上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽似火的鮮紅。一陣陣秋風拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹上飄落了下來，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場路邊的花都有些枯萎，唯獨菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風中正開燦爛。她們時不時扭動自己婀娜身姿，散發陣陣幽香，在微微濕潤的空氣中醞釀。鉆進鼻腔，沁人心脾！花下成群結隊的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……

　　在這個美麗、收獲的季節里，我要更加努力學習，采摘成績的碩果！

　　九月的校園是美麗的，我深深熱愛著這片土地，在這宜人的風景中，南飛的大雁帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇17

　　九月，我回到了校園。

　　夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地來到我們身旁。一陣涼爽的風掠過，她向母親的手撫摸著我。在校門口，同學們井然有序地排著長長的隊伍，過了兩個月，大家都在分享著暑假之間發生的趣事。無意間抬頭，便瞅到幾只小鳥，停落在校門口附近民房的屋檐上，“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”，一邊叫著，一邊還扇動著他們的翅膀，好似在向我們招手，來表達彼此見面的愉快呢。

　　“嘿，早上好啊！”“嗯嗯，早早早”。與我打招呼的，是我的一位老同學，疫情期間我們都戴著口罩，但是瞧她眼睛瞇著都快看不見了的那個狀態，應該不難看出她的喜悅之情吧！

　　進了校門，首先迎接我們的，是一盆盆純潔而嬌艷的花朵，她們正舉著柔美的花瓣朝我們會心地微笑著。在微風中，花兒輕輕搖晃著，像跳著舞展現著自己婀娜的身姿。幾個一年級的小朋友背著小書包，懵懵懂懂地朝著教室走去，一臉純真的模樣，身上還帶著一股淡淡的奶香味，可愛極了！走上臺階，迎面而來的是展現著全體老師的風采墻。

　　記得以前下課時，常有些同學站在風采墻前，仰頭望著圖片上美麗帥氣的老師們，臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺，站在主席臺上往右看去，你會看到重新粉刷的墻壁上面寫著我們的校訓——“做更好的自己”。來到樓梯，就看到每層轉角處新建的“崇一書吧”，這些書吧是在疫情期間建成的，意義非凡。這不，就有兩位同學安靜地坐在那里閱讀，仿佛這個世界只剩下他們自己和書中人物在對話。走進班級，那一個個熟悉又陌生的臉龐再次涌現在我的眼前，一切是那么美好……

　　九月，有湛藍的天空和潔白的云朵，有熱鬧的操場，有美麗的跑道，有熟悉的老師和親愛的同學，還有處處讓人感到的溫暖。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇18

　　九月是一個奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機的開學季。

　　今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學。

　　進入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學習吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。

　　抬頭，天似被清水洗刷過。藍得那么純凈，沒有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團團雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個個明晃晃的光點，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發翠綠，樹葉也青得愈發明艷動人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。

　　好多和我一樣的孩子，背著書包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚的紅領巾更襯得他們的臉蛋，散發出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。

　　“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。

　　到了教學樓，后面是偌大的操場。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點，體育生便開始訓練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽奔跑著。一個拐彎，我望見了他們的側臉，汗水浸濕了她的發際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關。他的眼睛是最亮的，散發出執著、堅定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。

　　看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇19

　　“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時被同學們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學帶著歡聲笑語踏進了學校的大門。

　　一進校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報告廳、行政樓與實驗樓、第三教學樓分列在大道的左右兩側。大道延到第二教學樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學樓、操場……也一并出現在眼前。

　　一到了九月，校園內有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無時不刻地在展現它們旺盛的生命力。

　　九月時節，中秋來臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來，人的心情頓時開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。

　　花壇上滿是花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍的，紫的、粉的……揚起一張張小臉，像一個個迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳斗艷！花叢中，蝴蝶來回穿梭著，點綴著美麗的校園，展現了無限生機。

　　體育課上，同學們喊著“進攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進了！”……同學們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動的風景線。

　　這就是一個擁有生機、充滿活力的九月的校園。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇20

　　雨一直在下，潮濕的路面使人生起一種憐惜的感情，這樣的季節，很容易勾起人們的思緒，或許人心里的惆悵會被雨水沖淡吧！我提筆勾勒出現實與夢想交錯時的感受。我總想給自己的青春留下一些空間，記錄青春留下的軌跡，也總認為這樣才能充實自己的生活，使自己不再寂寞。

　　很不敢相信現在的自己已是一名高中生，高中的生活不像初中那樣輕松，每天有做不完的作業，因為是奧賽班，自己隨時的松懈都會給對手制造可以超越的機會。因為暫時的落后，自己必須花名冊更多的時間去彌補漏缺的知識。現實這東西注定我們只能向前，說實話，自己并不相信命運，更無所“注定”，可事實如此，我們必須面對我們的未來，這是對我們自己負責，所以我不畏懼，或許現在我不是我，但誰又能肯定將來的我會是怎樣，這多半存在變數，而這些都是現實，我們應學會或應該接受的。

　　時常透過窗外瞥見高三學姐學哥們匆忙的身影，那樣的他（她）們，這樣的自己，我突然覺得自己很幸福，至少自己不會趕著上課，不會休息的時候還想著高考，不會過著過于擁擠的生活，不會忙得來不及寫周記。總之，我很充實，既不空虛，也不擁擠，也許有一天，我也會像他們一樣來不及預見最后的幸福，也許，我會在高考上名落孫由，但那又能怎樣？失敗了再從頭再來，一切隨遇而安。

　　我不會把自己裝成樂天派的人物，因為，青春期的我們還不成熟，沒有豐富的閱歷，總會遇到一些挫折，我們可以暫時悲傷，暫時的壓抑，但悲傷過后我們要以最精神的一面去仰望未來的美好，并付諸以行動，不去制約被制約，等待遺憾。

　　雨一直在下，這樣的九月會有青鳥的振翅吧…

　　九月，一直在延續，延續……

　　又見，九月優秀抒情散文 篇21

　　九月，風到處飄灑著桂香。

　　這里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜里，萬籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過客離去，便只留下滿樹的金黃，滿樹的清香了。

　　這么一個花海里，也藏著些“新秀”。

　　樓下就有一株桂樹，卻很年輕；今年雖是第一次開花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細細的，掩不住一抹青翠的綠，，葉片整齊地布在樹梢上，葉背是深綠的，帶著小刺兒，陽光下透著一絲活潑。花自然也沒其他的密，只是淡黃的，點綴在葉間，盛開著。只是零星了些，好似咧開的小嘴，秋風里笑得正歡。花香并不濃郁，簡單地縈繞在樹旁，也算沁人心脾了。可以毫不開玩笑地說，它承載著特別的記憶——夢境一樣的花香里，卻憶起夏日里的往事。

　　就是今年的七月，揉著撕著外校的分數條，心如窗外的烈陽，無比煩悶。面對樹上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無言，沉浸在陰影里；望著廣場上爛漫的花開，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的色彩。而門外的桂樹，才移植來，怕是忍受不住酷暑，葉子在那里低著頭打蔫，原來的生機似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場暴雨光顧，擊打著近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以為它定是活不長了，殊不知雨后依舊能見到挺拔的身影，如種子一般，在我心中扎根連接起破碎的希望，一個聲音吶喊：沒有風雨能將我打倒！

　　植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復蘇……謳歌生命，傳承生命的信念和希望。縱然有風雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨后，又是一片桂香……

　　又見，九月優秀抒情散文 篇22

　　九月的天空是白的，白得像剛滿月的嬰兒嫩嫩的肌膚，讓人忍不住想去觸摸它。

　　九月的天空是神秘的。調皮的風常常惡作劇似的把云兒推來推去，云兒也顯得輕佻，任由風兒擺布。有時候風兒累了，云兒也會體諒似的停下等他。他們如伴侶一般，難得有一刻分離，在無垠的天空中演繹著人間難見的柔情，增添了天空神秘的色彩。

　　九月的天空也有它脾氣暴戾的一面。也許是因為剛從使人煩躁的夏天那兒回來，傳染上了善變的怪脾氣，剛剛還是晴空萬里，一不高興，就把美麗的白云涂黑。接著，開始對大地發泄。可能這樣就可以使它心情舒暢，只是苦了走在路途上的人們，來不及躲閃，被淋了個“落湯雞”。

　　九月的天空呈現出的更多的是美的色彩。藍天，白云，尤其是白云，總是擺出各種各樣的姿勢供人們觀賞。你瞧，遠方，一朵朵下面瘦、上面胖的云悄然飄來，它們是不是傳說中的“蘑菇云”?大大小小，像蘑菇一般，讓人賞心悅目。再瞧，在它右邊，急速地飄來一大朵云，它們的尾巴拖得很長，飛得很快，像是突然聽到了將令奔赴某一個戰場!它們是不是傳說中的“筋斗云”?

　　再朝近處看，哇!那是什么?那是一個蒙著面紗的女子在天上漫步呢!她那端莊的儀態、白嫩的肌膚、神秘的面貌無不使人好奇，她是來干什么的?沒有人知道，但當人們都著迷于她的時候，忽然,她像害羞似的躲進云層之中。一定是她的家人或是她的朋友，為了懲罰我們偷窺，把她藏到了身后，用暴雨驅散了我們。

　　人們紛紛嘆了口氣，失望地離開了。只有我始終相信，她一定還會探出頭來，重新出現。這不，西邊的天空， 一道美麗的彩虹掛在天上，還不停地變換著顏色朝我們微笑呢!

　　啊!九月的天空，我真的愛你!我愛你的所有，尤愛你的神秘和美麗!

　　又見，九月優秀抒情散文 篇23

　　九月是一個溫暖而響晴的月份，我的`家鄉也非常舒適。

　　九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉那邊，最為舒適。

　　我的家鄉在重慶市酉陽土家族苗族自治縣那邊，每年這個時候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開窗戶，那湛藍的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠。”每當我站在一塊大石頭上，朝遠處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級大的森林里。向左望去鄉親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來。我抬頭望向天空，太陽已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥在天空中飛來飛去的，把藍天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚缸添點色彩。我穿好鞋子繼續往下走，來到一個深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠古的傳說：“有一天，一只大龍來到人間，因身體不適掉了下去，砸了個大坑”。在老家，我每次都會去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。

　　在九月，我的家鄉最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。

　　夜晚，我打開窗戶，一股冷風吹來，吹走了一天的疲倦，要我說，酉陽就是一個有山有水的好地方。

　　九月舒適，溫情的季節，我的家鄉最美好。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇24

　　有一群人，當第一線霞彩灑在大地時，他們的身影，已出現在校園的長廊；當最后一只蟬停息了最后一聲鳴叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰？――我們的老師。

　　走過那五彩繽紛的花店，一股清醇而質樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。

　　泰戈爾在詩中說過：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足，老師們提前備課。不管嚴冬酷暑，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當您走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們內心充滿了崇敬。

　　小時候，總聽人說，母愛是最偉大的。長大了，才知道，師愛，更偉大！母愛把全部的愛給了一個人，但您把全部的愛給了所有的學生，而每個學生都分得了同等的愛。您對每個學生都那么關心，那么疼愛。您知道嗎，當您帶著成熟的自信來到我們身邊關心我們時，我們內心充滿了信服。

　　九月十日教師節到了，老師，你們在想什么？也許，你們什么都不想。你們認為，教育學生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……

　　老師，您是一盛開的康乃馨，芳香著每一個角落，感動著每一個人。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇25

　　窗邊掛著紙片條的風鈴，自由自在地迎向秋風，叮鈴當啷地響;老舊的風扇葉攜著晦澀的摩擦聲，吱吱悠悠地轉。天空又高又曠寂，是如洗的青碧色，仿佛可以觸碰云的軟，卻永不能夠到天。

　　看過十五載的春秋，終于像《蘇菲的世界》中的暮年人一般了，只想緩慢地，心安地，從風口縮回到舒服的皮毛中，常常忽然記憶起初中的，小學的，甚至幼兒園的時候，卻只道那時已惘然，竟從不知可以說些什么，如此深刻——池塘渾濁的翡色，風動時旗烈烈的弧度和光影，從枝葉間沉落下來，以及鐫刻在塑膠操場上的熾熱。

　　“這是不行的，木要成林，你該長大了。”九月里上課的鈴聲說。他后面有以斤兩稱量的作業和稱不盡的知識，永不輟耕的簽字筆和粉筆，都盯著我，是吧?

　　于是，我一度恐懼，畏縮，彷徨不前。因為不再有時間，寬仁地給予用作追憶;不再有人伴著，聊著，笑鬧著形影不離，卻能縱我歇息，抑或崩潰大哭。時光在許多許多年前，或許也是九月吧，遞給了我一條線，把這些珠子般的什物串起來，然后他掐著表，趁又一年的九月，狠狠地抽掉線，讓珠子又都散開，滾遠。

　　九月是“學生們又忙碌起來了，上課的上課，開著車把街道的白虛線堵成實線。”是“帶著潮意的風卷起地毯般的銀杏葉，揚了漫天。”亦是遲遲不愿落下的筆尖，踟躕不前。又見，又見，總歸不知何時厭倦。

　　云沉沉地壓下來，風吹翻了一片，兩片，三片，不知多少的葉子。雨極細，疏疏落落飄著就到腦袋上、肩上了。有傘，也有人不打傘，水坑大大小小的，反光的，不反光的。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇26

　　人們常說“遠在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動人、別具一格的校園風景映入我的眼簾。對了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!

　　清新得讓人怎么也聞不夠;操場上的草真綠啊!

　　就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!

　　它們千姿百態、顏色各異美不勝收。花啊、草啊，都是大地媽媽一手養育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說呢?因為它們一個個茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!

　　不信你看，它們一個個努力工作，小草都成了詩人。風大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩。花兒都成了美容師，引來蝴蝶競相飛舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!

　　操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識。這個星期的板報是有關閩南文化的內容，里面有著一些關于閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報樣式五花八門，讓人怎么也看不完。操場的'國旗臺上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，仿佛一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰爭時期，中國打敗了日本侵略者時，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!

　　站在操場中心，微風吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!

　　又見，九月優秀抒情散文 篇27

　　九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因為它記錄著我們在學校里每一天的事情，就連那微微的風兒都吹不掉的記憶

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學們；看，那一句句教導是對同學的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？

　　看那太陽，還沒升到最高的時候，它就已經像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學們搭傘，也像是在和太陽作對似的！可是它們也有發脾氣的時候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學們多勞動勞動、辛苦辛苦。

　　傍晚的風景在校園的操場上。看，那就像兩日爭天，因為，到傍晚7：30左右，月亮已經冒出了頭，可太陽不愿意走，一個在西邊展示日落，一個又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認真的同學們看到了破綻。因為，這種情況下就又有一些細心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的美圖秀秀。這個傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的身影。瞧！那幾個花枝招展的女孩們在宣誓新的目標；看！那幾個少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業

　　這個校園要寫的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇28

　　汗水，歡笑，吶喊，哭泣。

　　——題記

　　八月一個悶熱的日子，我站在高臺上放遠望去，我看見他們手捧夢想，頭上那豆大的汗珠，臉上幸福的笑容，眼里不變的堅信。八月末尾是一個讓我們豐收的日子，我們站在朝上操場上，我們奔跑著歡呼著！

　　團結堅持，八月里我終于真正的明白了它的意義，我們站在烈日下面對腿腳，陽光的暴曬，他們如同一場場暴風雨，將我們毅力的高峰不斷的磨平，我們堅持，我們堅持。當我們十七個人一起手拉手同起同坐時，因為團隊，我們從不放棄，從一次次的失敗，到一次次的摔倒又爬起，我們拼搏著，拼搏著......

　　因為十指相扣，所以雙手才不會輕易得手松開；因為月亮有了星星的陪伴，所以夜空才不會單調；因為我們學會了擔當，所以我們不怕失敗。

　　當我們站在藍天下，雙手相拉，靜靜地望著藍天，我們會發現，原來生活如此的美妙，我們爭吵過，我們頂嘴過，我們哭泣過，我們摔倒過，四天一夜里我們擁有了很多，我們也懂事了很多。

　　感謝那四天一夜，讓我改變了，我學會了什么是團結，我不會再任性，不會再發牢騷，不會再頂嘴，不會再……我會堅強，我會每天進步一小步，我會多為別人著想。

　　對不起，媽媽請原諒我的壞毛病；對不起，老師請原諒我的不用功；對不起，隊長請原諒我的牢騷；對不起，朋友請原諒我的不為他人著想。

　　九月的天空上依稀殘留著我們的笑臉，陽光透過玻璃折射在我們奮斗的臉頰上，我們擁抱著希望，我們望見遠方，我們看見了，那里！擁有我們的夢想！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇29

　　八月的燥熱被九月的一絲清涼拂走，秋不再是緩緩地踱步而來，它抓住一根飛舞的蒲公英，迎著人們微笑的臉，來到水田，催黃了一垅垅綠稻；飄過山岡，點紅了梢前的青葉；鉆進衣柜，禁住了輕薄的夏衣。

　　走，別窩在教室，別抱著教科書做著醒不來的夢，給自己的生活增添一點催化劑，心靈不渴望墮成無機物。

　　尋一支長篙，在秋潭中漫溯，船頭濺起細密的波紋。含羞的荇藻穿行在水中，與還沒有蟄藏的魚蝦親吻、嬉戲。我被秋捧著，乘一葉扁舟，劃進了我蟲聲點點的秋夢。

　　竹林新雨后，相愛夕陽時。嫩黃的竹枝離了一場春雨一寸長的呵護，但它同樣喜愛秋雨，打在殼上冷寂清涼；融進竹根濕潤甘香。

　　一場秋雨一場寒，來自遙遠北方的風和清冷的秋雨猶如相約多時的戀人，纏纏綿綿。初秋夜寒更像一個頑皮的孩子，跟你玩著捉迷藏，冷不丁地鉆進你薄薄的被子里，輕輕一掐,讓你禁不住一抖。剛想抓住她，她卻早已跑得無影無蹤，躲在角落里，看你揉著惺松的睡眼把外套搭在被子上又沉沉睡去。

　　九月的這片土地上，谷穗飽脹，墜彎了水稻的腰；柿紅橘黃，點綴著農人的臉；月圓空深，籠著秋蟲草棵下的私語切切；丹桂簇擁，在你的身旁撒一縷悠悠清香……

　　秋葉從梢頂旋下，一片片、一層層，我無法抗拒時間的流逝，但我的思緒不會被沖淡。九月給我的不只是慢慢枯萎的楓葉，茶余飯后的談資，轉瞬即逝的激情，更是封裝在我心中的回憶、感動和愛。

　　一滴墨在我的心中擴散開來，不斷渲染著那漸行漸遠卻又歷久彌新的九月。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇30

　　黃昏在落日中來臨，演唱著生活的尾音。鳥兒的鳴叫劃破了九月的天空。遠處，夕陽已漸漸出現在我眼中。

　　走在樹林的小路上，光透過樹葉間的縫隙，斑斑點點地灑在大地上，灑在山石間。晚風拂動河面，蕩起一條條漣漪。我站在橋上往下看，幾片落葉在水面上漂浮不定，波光粼粼的水面像是一片片金光撒在了湖面。偶爾蹦出的幾條魚蝦，用它們的小尾巴蕩開的小圓暈，一圈一圈的靜靜擴張開來，由遠而近，直至湖面恢復了平靜。岸上幾個在湖畔的垂釣者，靜默在沉沉的夕陽影里，鮮明極了！仿佛它們是黃昏里最美的一道風景。

　　太陽大概是嫌自己不夠漂亮，穿上了那件閃亮的金裝。雖沒有早晨那般朝氣蓬勃，但也是神氣活現，倒是更加生動美麗。它將利劍似的光芒收住了，卸下柔和光芒給家門前的棵棵綠樹鍍上了一層華麗的金色，每一棵都是金燦燦的，每一株都是黃橙橙的。

　　院子里幾位老人聚在了一起。他們圍成一圈閑聊著家常。三四歲的鄰家小孩屁顛屁顛地跟在媽媽身后，手中那把還握不太住的大蒲扇也跟著一起搖晃。剛從外面做工回來的小伙子，穿行在老人孩子之間，看到那條＂金胡子“不由得哈哈大笑。房頂上青灰的瓦片被夕陽涂上了淡淡的暗黃色，發出微微弱弱的光暈，煞時把整片村莊渲染得異常美麗動人。

　　舉目遠望，天上的云兒也變了樣。從白色到紅橙黃紫。不同種的顏色交織在一起，將原本湛藍的天變成了一片彩虹。看吶！歸巢的鳥兒揮動著“彩色”的翅膀，從這一頭飛到那一頭，如同一條彩帶從空中劃過。飄飄蕩蕩的落葉被晚風帶到了空中，翩翩起舞。霎時間，夕陽下的人們朝著眼前的＂芭蕾舞者＂發出了由衷的感嘆：九月，你真美！黃昏，你真動人！

　　愛九月，愛黃昏，愛這我永遠也忘不了的一抹醉人的夕陽。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇31

　　快樂的暑假轉眼間就在這不知不覺中過去了，我們又開始了一學期的新的學習與生活。

　　七月、八月，是我們一年中除了春節外最快樂的季節，在這段時間里，無拘無束，無憂無慮；在這個季節里，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個月又是一年中過的最快的季節，又是轉眼即逝！

　　八月去，九月至。我們在兩個月的暑假里習慣了無憂無慮，習慣了無拘無束，面對不期而至的九月，有興奮也有失落...

　　九月，是有一個新的播種之季，我們又迎來了一個新的播種的季節。在這個月中，我們又與和自己久別了兩個月之久的農友們（同學）重逢，讓自己身邊的環境變得熱鬧而溫馨，是自己的學習也更加的添生機和活力！

　　九月，會讓我們感謝很多人，如老師，像家長，是他們把我們從無邊的暑假快樂中拉了回來，讓我們走上了正軌，開始了我們的學習，為幾個月后的金秋收獲打下了基礎。

　　九月，假期結束，同學們又踏上了學習的漫漫征程，暑假里，和朋友一起游戲的熱鬧沒有了，一切皆變得安靜了起來，安靜的子里會常常想起那段洋溢著激情和快樂的時光，常常想起那些坦誠相待，彼此信任和理解的朋友。

　　但是，它又是我們的一個新的開始，結束了一段往事，又迎來了一段新的歡樂，在學校的日子里，同學之間會更加的充滿陽光，取長補短，互相幫助，一切皆又會變得歡樂、熱鬧起來。

　　九月，又是一個新的開始，不論是歡樂的九月、感謝的九月還是懷念的九月，我們都會加油努力，為幾個月后的金秋播下收獲的種子！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇32

　　時光潺緩，推上了一幕晚九月的秋色。

　　一簾秋雨，奏響了秋聲的序曲。綿密得如同汴繡圖上跳躍的針腳，乍起乍落間，織就半城瀲滟風水。秋水漣漣，聲聲颯爽，好似附著魏晉名士的曠達氣度，有著充盈天地的傲氣凜然，亦有漂泊天涯的不羈與灑脫。秋雨，卷著一分水色、三分聲動襲枝而上，在疏林碧宇間，恣肆寫意。雨水而下，是方正的高樓幾座，直線的道路數條，蜿蜒的河流幾道，寂靜遼闊的藍海成片。一腔秋雨襲來的心事便隨水東流，融人間煙火于煙波浩渺、弱水微瀾。

　　秋聲清凈，洗盡長夏滿身躁氣。秋聲襲成了秋特有的姿態，踩著悠揚的舞步翩躚而來，一片落葉下墜的圓轉弧度，一朵清菊盛放的疊疊景致，都是一場彌漫著秋的氣息的短途旅行。秋聲徐緩，沉淀了些浮著于表面的心事。所謂的爭執、利益、煩躁、消沉，總會在秋聲的撫慰中漸漸消弭，在清朗悠揚的秋聲中釋意開懷。

　　在這晚九月的秋中，最讓人戀戀不舍的是那珊珊秋色。漫天的秋聲、秋影互映交織，蒼穹如碧梧，云朵似絮棉，滿山紅楓將層林染盡，一野金稻為天地輔色，更有深綠的葉、橙黃的果，晚九月的秋色迷了人眼，入了人心。

　　開門，掬一把秋意入心，用一場秋雨當背景，踏一曲清秋歌，旋一支回袖舞，前塵舊夢瀟瀟漸落，舊時往事淋漓斑駁，歌歇舞罷，直往前行。

　　閑坐，執一杯清茶在手，以入耳秋聲為基線，一番思量，幾度回味，把滿腹心事揉成一杯清茶，照見自己，釋然他人，用一場秋聲的祭禮進行一次心靈的蟬蛻，撫平心中雜亂心事。

　　對月，畫一幅秋色迷離，憑一把月白扇面，著墨，勾畫，暈染，一層層鋪上朦朧秋景，把這夜晚九月的秋色銘于畫，記于懷。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇33

　　老師，請允許我很慢很慢地為您念一首小詩，好嗎？

　　“一分一秒花樣的年華，您用這，補全了我們的知識面；

　　一朵一瓣輕柔的笑靨，您用這，拉近了我們的靈魂；

　　一言一句溫和的低語，您用這，打開了我們的心窗。”

　　恩師擷取天池水，灑向人間育新苗。

　　九月，金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉，不斷記錄著您為我我們付出的辛勞；九月，淡色天空展現出的一朵朵白云不斷描寫著您所創造的輝煌；九月，朝霞夕陽所呈現出的一抹抹紅暈不斷書繪著您所留下的勛章。

　　丹桂飄香的九月，這是專屬于您的，節日快樂！

　　還想輕輕地告訴您，長大后，自己也要做一名老師，做那個像您一樣培育新苗，無怨無悔的老師；做那個一生都在三尺講臺上綻放美麗的老師；做個可以釋放似百合花般淡淡清香卻沁人心脾的感情的老師。

　　可您知不知道，那株新苗，叫做希望；那種美麗，叫做奉獻；那般感情，叫做師愛。

　　生命中，有一些人，似樹上零落的花瓣，華麗的旋轉，墜入塵埃，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。這便是您，老師！

　　于是，在一縷縷晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把發生在這間教室的情，發生在這個學校的每分每秒一并裝進那個回憶的小圈圈里，一遍一遍地翻閱——盡管多年之后已經泛黃。但在心中，卻依然保存著那糖果般絢麗的色彩。

　　講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，灑下心血點點；花園里，春去秋來，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。

　　窗外，清風吹了一地，聞到心香一片；陽光灑了一地，竟是如此溫暖。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇34

　　嗅著沁人心脾的桂花香，吹著和煦的秋風，讓我們和溫柔的秋一起走進絢麗多彩的九月。

　　在歷代詩人筆下，秋總是哀怨的，凄涼的，孤寂的，即使九月的秋也是如此。但在我的眼中，九月的秋卻是五彩斑斕的，是詩情畫意的，它處處彌漫著生機、喜悅、成熟和浪漫的的氣息。

　　什么？你不信。那你就跟著我的雙眼來欣賞一下九月的秋到底有多美吧！

　　攀上高山，俯瞰大地，你會發現，九月的秋天仍然存在大片大的綠，只不過這種綠比起春天和夏天更為深一些。但成片的綠中又摻雜了一些紅，那紅是那般的燦爛，那般的耀眼，為溫柔的秋平添了幾分活力。而且秋日的天氣是那么的舒適，它一掃夏季的悶熱和焦躁，讓人神清氣爽，身心舒暢。

　　菊花，秋天的使者。在百花調零，寒梅還未綻放之時，它獨展妖嬈的身姿。瞧瞧，瞧瞧，它們有的潔白似雪，有的黃的賽金，還有的紅艷勝火……其實它們不光顏色五彩繽紛，模樣也各有不同，看路牙邊的那朵粉色菊花，含苞欲放，就像一個害羞的小姑娘似的；喝！那朵白色的膽子可真大，花瓣全部展開了，露出了里面嫩黃色的花蕊。

　　如果火紅的楓葉，嬌艷的菊花，還是沒有打動你的心，那就和我一起向野外出發吧！

　　走進一望無際的田野，陣陣稻香、玉米香……迎面而來。細細望去，你會發現沉甸甸的稻穗將稻桿壓彎了腰，結實飽滿的玉米粒撐破了黃綠相間的外皮，紅艷艷的辣椒像一串串鞭炮掛在了枝頭。

　　啊！我喜歡九月的秋天，因為它是那樣的美。它美在火紅的楓葉，美在舒適的天氣，美在嬌艷的菊花，美在豐收的莊稼……

　　又見，九月優秀抒情散文 篇35

　　盛夏大勢已去，如今已是秋高氣爽了。下午閑來無事，便獨自出來溜達溜達。不知不覺便沿著小路走向了對面的山坡。一路微風徐徐拂過臉頰，送來一陣淡淡幽香，彌漫著泥土的氣息，使人心曠神怡，神清氣爽。不錯，這就是山村九月的田野獨有的氣息。

　　尋覓著這股暗香，我登上了坡頂。當我向田野遠眺時，不由得有些震驚了，眼前所遍布的，那可都是金燦燦的、散發著光澤的金子啊。沒錯，是金子，這就是農民伯伯們心中的金子——稻谷。一大片一大片滿是的，如黃金滿地。這，就是九月的田野，它的遼闊，令你駐足。這就是九月的田野，它的馨香，令你陶醉。微風拂過，層層金浪此起彼伏，令人眼花繚亂。“啊——”我終于忍不住內心的激奮，一路狂奔，沖向腳下的田野。一任金色的大殿將我包圍，將我淹沒，將我折服。

　　我肆無忌憚地在寬闊的田間奔走，盡情地與金穗們握手，沉甸甸的，心中溢出別樣的滿足。凝神靜聽稻穗間細細的摩挲聲，心中不禁漾起陣陣漣漪。沸騰的血液終于漸漸平息下來，仰面朝天躺在田間，上面是藍天白云，四周是泥馨稻香，而我的心卻已經丟了，丟在了這片富饒的土地上，我靜靜地入睡了……

　　終于，我醒了，是那一穗穗沉甸甸的谷粒將我撩醒了。那一粒粒飽滿的谷穗，一律低低地下垂著，在微風的吹送中頻頻點頭，向大地，向它們的母親表達著自己深深的虔誠。它們的樸實，它們的謙遜，不禁讓我怦然心動：啊，九月的田野，原來你帶給我的不僅僅是美的享受，還有更為深厚的意蘊，耐人尋味的哲理呀！

　　我真的不舍得離開這金色的田野了。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇36

　　雖然已經到了九月，但炎熱還在徘徊。天氣是這么炎熱，樹木被曬得奄奄一息，無力的搖擺著。花兒的芬芳不在迷人，鳥兒的歌聲也不在清脆動聽，它變得有氣無力，只好無奈的躲在陰涼的地方乘涼。我們在操場上奔跑著，踏著整齊的步伐跑完一圈，兩圈，三圈。豆大的汗水的汗珠像斷了線的珠子，一滴滴從我們的額頭上滑落下來。在太陽的照耀下，脖子上的一滴滴汗珠顯得金光閃閃，像一顆顆及金寶石。太陽的光是那么耀眼，那么刺眼。整個校園都被它炙烤著，所有的人，一花一草，一事一物都在忍受著炎熱。每個學生都會跑得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們依然堅持，堅持到勝利。

　　我們并不會因為熱就被打倒，我們克服重重困難，最后終于上完了那節炎熱的體育課。穿著被汗水打濕的衣服，而又被風吹干的衣服。自己卻微微笑著說：“哎！這天氣真熱啊！”雖然只是一句簡單的話語，但是這天氣實在是讓人難以忍受這殘酷的折磨。到了中午，太陽更狂妄了，甚直連一絲雨珠也不放過，也會把它殺的灰飛煙滅。就連愛在操場上玩耍的孩子也會坐在教室里復習著自己的功課。火辣辣的太陽使人心煩意亂，心永遠沉靜不下來，因為天氣永遠是那么酷熱。不知是因為太陽公公勤勞還是因為天意。酷熱的九月，讓農民伯伯流下了一滴滴辛勤的汗水。讓莊稼一棵棵快樂成長。酷熱的九月讓我們落下一滴滴汗珠，它鼓勵著我們，讓我們堅持到勝利，堅持到永遠。酷熱的九月讓老師留下了一滴滴汗水，換來學習的成果。酷熱的九月還在我們的身邊徘徊，不知道什么時候才結束。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇37

　　我們班的張老師已經四十多歲了。她留著一頭披肩發，從背后遠遠望去，好像是一個二十五六歲的小姑娘。由于過度的為我們學生操勞，張老師的臉上已經有了一些細細的皺紋，頭發中也有了一些銀絲。她的眼睛很大，總是和藹可親的朝著我們微笑，給人一種親切感。

　　開學的一段時間后，張老師通過觀察知道我怯場，特別害羞。為了鍛煉我，張老師就讓我擔任了語文早讀領讀。她面對微笑的對我說：“老師知道你一定能行!”那時的我簡直無法形容自己此時此刻的心情，我在心里默默地為自己鼓勁，我一定不能辜負她，盡自己最大的努力去領讀。我知道老師的良苦用心，當老師傾情于莘莘學子時，她是那么的美麗。我這樣想著，內心充滿著虔誠的敬意。

　　記得我第一次上臺領讀時，心里忐忑不安，細密的汗珠不住的從額角沁出。但當我在心里一想起張老師那鼓勵的眼神，那親切的話語是那么溫暖，就不再恐懼和自卑了。我把心一橫，就放開聲音去領讀，張老師也用她那傳神的眼睛給予我鼓勵，這時我更加有信心了。

　　光陰似箭，日月如梭。那之后的我像變了一個人似的，不再內向，也不再怯場。我克服了困難，也感受到了成功的喜悅。我驚奇的發現，原來我并不是那樣的。

　　有一天，張老師給我媽媽發了一條短信，上面寫道：“方一凡是一個很不錯的孩子，很高興能教這樣的學生。”當我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住淚水，但還是禁不住流了出來。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜沒睡好。張老師為我花費了多少心血呀!

　　張老師，您真是一位令人尊敬的好老師，更是一位卓越的人類靈魂的工程師!

　　又見，九月優秀抒情散文 篇38

　　第一片金黃色的秋葉落下，已是九月。

　　九月的天空是霧色的。上學路上，我抬起頭仰望天空。清晨似乎給夏天湛藍的天空蒙上了一層白紗。霧茫茫的天空就像一個沒睡醒的孩子，還沒準備好就被拉到天上工作。飄起了細雨，雨點一大顆一大顆地從黑云里掉下來。天雖然陰著臉，但雨使天空富有了生機。“原來天空也是鮮活的生命”。

　　九月的天空是藍色的。“驕陽似火”本是形容盛夏的，但九月的正午也是這般炎熱。某天下午第一節體育課，我在學校的跑道上奔跑。陽光撥開云層，赤裸裸地散發著金色的光輝，正在與風賽跑的我雖然感到光的刺眼，但跑完之后汗如雨下，心情也如同撥開烏云一般明朗。原來藍天能開啟每日好心情。

　　九月天空是暖橙色的。晚自習時，我坐在教室里。只聽見同學們奮筆疾書地“沙沙”聲。無意間，抬頭望了一眼窗外，驚嘆燦爛的晚霞之美。太陽如穿上松軟的粉橙色公主裙，落山的過程就像在跳了一支優美的舞。然而有趣的是那一大朵白云像一只“大青蛙”霸占了整個天空，隨風飄蕩。兩團圓滾滾的云恰巧是它的大眼睛干蹬著大地。霎那間，我想跳上青蛙的后背，乘風而去。九月的天空給我帶來一些快樂。

　　九月的天空是黑色的。農歷八月十五是中秋節，定要舉頭望明月。散落的月光穿過了云層，它是潔白的，它是鵝黃的，它是目光的交集。凝視月亮，盡管已經看過很多次滿月，但每次看得心中依然無比激動。畢竟，這是黑暗中最閃亮的光芒。相思寄明月，人們也許在海邊的船頭眺望，也許在高山之頂俯視城市星光，也許在都市街頭止步望月思鄉，也許在桂花樹下搖扇閑談。但當我們抬頭一起看月，不論相距多么遙遠，目光定會在那個九月的月亮里相見。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇39

　　八月，充滿著歡聲笑語的季節，然而卻悠然的過去。九月，不期而至。一號開學啦！

　　早六點二十，我匆忙趕至學校。校園里，已來了不少的家長與學生！六點半，班主任會議，校長布置了收費的項目與多少后，我們班主任就來到各自的辦公室，立即投入工作中，給學生報名、代收費用、檢查作業......

　　簡單打掃了辦公室后，我就開始給學生報名。呵呵，學生來的真及時、整齊，按上學期的名單，只有兩名學生沒來；轉回來一名女生，還有一休學生，家長送至我班。九點，我已全部給學生報完名，然后派五名學生到教務處將本班的新書搬至我辦公室，作業做齊的發給新書；一邊派學生打掃教室、寢室、抹好桌椅、鋪好床鋪，把所收費用即時交給會計，一切井然有序地完成！

　　檢查作業：有認真的、有馬虎的、也有偷工減料的、還有沒帶來的。當然，沒做齊的，一定要補齊，然后領取新書。僅兩個月不見，有學生瘦啦、長高了，變得懂事、有禮貌啦。真是“士別三日，當刮目相待！”

　　十一點半，回到家，在婆婆家吃過中飯后，我又開始了忙碌：洗床單、被罩、枕頭套，拖地、抹桌椅板凳、打掃樓梯、樓下停車處。忙完這一切，然后看到院子里的菜地，兩塊西紅柿已開始枯萎、罷市，于是，將藤兒、雜草全部拔起，送至公路邊垃圾池。五點半，終于將院里的三塊菜地清理干凈，只剩下一塊蔥地，還有周圍正開著黃花長得茂盛的絲瓜藤架！

　　啊，今天是九月一日，忙碌的開始，雖然流了許多的汗水，但我卻感覺舒暢！

　　生活需要忙碌，才更充實，更有意義！同學們，讓我們拋棄暑假的閑適與懶散，癡迷與眷戀，迷失與驕縱，全身心地投入，開始新學期的播種與耕耘吧！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇40

　　九月的天空下，初秋的風輕輕撩起女孩的長發，吹動男孩的時裝！

　　九月是近在咫尺又遙不可及的一天。九月，我不再意氣風發。不再是天上的北極星，“你可能會奇怪我為什么這么說？”但在我心里，這是很常見的，一點也不引人入勝。九月的童謠是平淡的旋律，透露著童年的純潔，像一張乳白色的紙，沒有任何瑕疵。

　　九月是我人生中一個全新的階段。九月，在一個陌生的環境里，我只是默默無聞，一切都離我而去。現在我站在一條新的起跑線上，雖然我覺得我心里想站在領獎臺的最高點，但我只是在行動上做出了適度的讓步。在新同學每天“含淚”的眼神里，在我看來應該是“水汪汪”，因為我很少流淚，所以九。

　　九月的童謠有哪些？我現在不知道，也許在遙遠的將來我能找到答案！

　　未來會怎樣？可能是猜不到什么時候鬢角全白了。我只知道，未來是我們追逐理想，或者站在理想頂端的那一天。

　　站在理想的紅地毯上，當你問我要感謝誰的時候。我只能搖頭。“誰，我不知道，因為我只需要把它記在心里，別人就會感激。”你可能覺得我是一個整天一臉驕傲的人。“威爾？”我想糾正你的觀點。“我不是，我不想說這輩子，現任老師不是我的伯樂，因為我不知道如何獨處；如何記住誰。誰？誰對我不好；如何和一個人打起了怨恨，也許是他；會討厭我，我經常跟我媽說他；不是，我媽說我孤傲自大。我受不了，但在我心里我沒有給他留下一絲痕跡。怨念，卻敬佩他；來，因為他；比我更有勇氣。我就是這樣一個口是心非的人，但也不完全是真的，因為我討厭說謊。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇41

　　不知不覺，到了九月，夏天仍未走遠。其實已經到了秋天，沒了夏日炎炎，陽光開始變得溫和，還沒到深秋，但一切事物都有秋天的節奏。

　　風景如一副撒上日光的油畫，樹木在一邊筆直站立，剛離別夏天，他們在迎接秋天，已經九月的秋天。

　　在不經意間，發現，郁郁蔥蔥的小樹木發生了些許變化，在一些枝芽頂端有片鵝黃，隱隱躲在一片青翠中，再細看，一點點鵝黃如同稀少的星星落在花園小徑上，周圍有些植物平緩老去，卻不失和諧和優雅。

　　小溪流啊流，太陽撒下金燦燦的光圈，地上開著的鮮花，依舊鮮艷，依舊芬芳，依舊濃郁。草坪上，一大片草聚在一塊，青中雜帶微黃。風兒唱著歌，小草帶著小樹，小花一起跳舞，小山仍鐵青著臉，但仿佛一到秋天，脾氣也改得好多了。

　　秋天邁著以難以察覺的腳步來了，它比開朗的春天，活潑的夏天，顯得唯唯諾諾，像個害羞的小姑娘。她想躲到人群里，當人們快發現她時，在給人們一個措手不及的擁抱。又像一個小頑童，在和人們玩捉迷藏。

　　九月秋天。風吹在臉上，涼涼的。在炎熱氣溫下很舒服，仿佛在沙漠中口渴難耐，但喝到了一瓶冰鎮可樂。

　　小蛐蛐和鄰居小螞蚱在草間做游戲。不時興趣高漲，來個“黃河大合唱。”

　　陽關照著孩子臉上，孩子面孔也更可愛。這時候，人們脫下汗衫背心，換上短袖體恤花裙，他們涌進校園，仿佛秋天盛開的花朵。

　　深秋是秋，像個成熟的姑娘。但九月的秋天，仍有青澀，仍有活力。日頭還在當日照，天空依舊藍得明亮，云朵依舊柔和。

　　原來，九月的秋天也有她的熱情。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇42

　　進入九月，迎來開學的我們再次重逢，校園也變得熱鬧起來。九月陽光正好，空氣中到處彌漫著青春的味道，當然還有我們的老師，我們最尊敬和感恩的老師。

　　記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。

　　您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。

　　為了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。

　　由于青春的沖動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。

　　后來，我們都長大了，我也成了您。

　　這時我才知道：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。

　　這時我才明白：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。

　　這時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。

　　其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。

　　只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。

　　感謝您，給予我們的愛,感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。

　　在這清澈，明朗金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！

　　立秋已過，九月的陽光不像盛夏般那么熱烈，變得那么的溫柔，讓人用心感受生活的美好。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇43

　　清冷的夜越來越深了。

　　高大的路燈照亮了地面，也映著夜空讓它不那么漆黑。看不清星星，也看不到月亮。早秋的涼爽使這馬路上很少有行人，這里也突然遠離了夏日的熱鬧與喧囂，一切都很靜謐。惟有幾只不安的蟲子在路燈的燈泡那兒飛來飛去。

　　看到這些之后我沉默地離開了陽臺。

　　我再一次看到自己無聲地走在這個世界，又像是在入世與出世間尋覓。自己的心頭總是籠罩著一種未曾經歷的陰霾。我似乎生活在一張大網里，掙脫不得，也躲避不得。已經上高中半個多月了，一種復雜的壓力讓我選擇了繼續在生活里掙扎，但新的生活很少給我全新的快樂或是我想要的幸福，我得到的總是陌生感與一種莫名的不安。回想過去，自己面前的那條路有時寬得望不到邊，而有時窄得連自己的明天都無法看見，燦爛與幽暗就那樣交替到來。即便如此，那仍是一段閃亮的日子，我也總是用回憶觸摸那漸漸遠去的歲月。

　　但是我生活在現實里，而并非回憶之中。那條路一直在我面前延伸，它現在又是狹窄的，于是自己的明天又一次黯然了。我也只有用幻想去看。我不希望這樣的狀態持續下去，可是又無力改變。我需要忍耐嗎？我必須等待嗎？

　　忽然想起了剛剛看到的蟲子，感覺他們很像我，心里有一份向往，卻又不能靠得很近。也許在未曾經歷的未來，生活會使我得到想要的快樂與幸福，希望這一切不是空想，盡管我并不敢相信這會是真的。

　　外面的路燈依舊亮著，那幾只蟲子也還在那兒飛著，路上幾乎沒有了行人，一切仍然是那般靜謐。我又來到了陽臺。

　　夜深了，也越來越冷清。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇44

　　時光荏苒，歲月匆匆，距我們小學生活只有最后一個學期了。從一問三不知的蓬頭稚子，到知書達理的書香少年，這五年，我們流過的汗水和淚水都是為了讓自己的童年不再遺憾。人生只有的一次的小學時光，短短幾年的少年歲月，會成為自己最快樂的回憶。

　　又到九月，我將回到告別數月的校園，開始我六年級的學習。

　　九月，金風送爽，金桂飄香，更重要的是，滿是莘莘學子的校園里想起了經久未聞的朗朗書聲。提起筆來，校園里的一景一物如同一場老電影，放映在我的腦海里。

　　無論是上課時的思考令我豁然開朗，收獲成功的喜悅，或是各大節日里與朋友共同支持活動的樂趣，至今都令我回味無窮。

　　如今，我已經成長了很多，不再是那個會因為一次考試的不利而在大庭廣眾下哭鼻子的小女孩了，也不會因為課堂上老師的一個小小表揚而沾沾自喜。每個人成長的道路上都會有煩惱，不如意，也會有成功和微笑。

　　回想起五年來的點點滴滴，我想每個人都會提起自己的知心好友，她如同你的左膀右臂，共同越過一條條河流，到達夢想的地方。她會與我一同幼稚，也會爭吵，又會不約而同的道歉。我們的友情是一波三折的，是經得起磨煉的，風雨過后，友誼的彩虹更加絢爛。在這最后的一年里，我會更加珍惜。

　　又到九月，在一年的孜孜不倦后，初中的大門將向我們敞開，而我也終將告別這個讓我歡笑，讓我流淚的校園，也將與我們那個溫暖的班級再見，或許經過這種離別的痛苦，才會更快的成長吧。

　　又到九月星耀時，努力珍惜畢業班里的每分每秒，在生命中書寫最動人的篇章。我會這樣做，因為我想永遠無憾地微笑面對這個純真，燦爛的地方。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇45

　　林兒是一個轉校生，在她剛轉來的第一天，爸爸就對李老師說：“李老師，林兒這孩子有點兒笨，還請您多費點兒心。”說到這兒，林兒的臉“刷”的一下紅了，她羞愧的低下了頭。可是李老師并不介意，還摸摸林兒的頭，笑了笑，對她說：“林兒，你要好好學習，讓別人刮目相看！”

　　九月十日那天，林兒穿上一件粉紅色的外衣，頭上還扎了一個與衣服同樣顏色的蝴蝶結。她帶上鮮艷的紅領巾，邁著大步歡快地向學校走去。

　　一陣風吹來，朵朵九月菊隨風搖動，仿佛是秋姑娘在風中自由自在地跳舞。那菊花芳香四溢，人在其中，仿佛是在一個大花壇里。林兒深深地吸了一口氣，不禁想到：“這菊花真香啊！李老師一定會很喜歡吧！”

　　林兒采了一些金黃色的、淡紫色的九月菊，把它分成了兩束。

　　來到李老師辦公室，林兒的心跳得好快，她向里探探頭，看見老師還在伏案備課，又退了回來。她來到李老師的窗前，不知見到老師應該說些什么。可她再向里望，李老師已經走了，沒蓋蓋子的鋼筆還夾在書里，書上躺著一副粉紅色的眼鏡。

　　啊！李老師，您是多么敬業，一點兒都不嫌棄同學！在林兒剛轉來的那天，您不但沒有嫌棄林兒笨，還鼓勵林兒要好好學習，讓別人刮目相看。以前，林兒的老師們總是嫌林兒太笨，讓林兒的幼小心靈受到打擊。林兒可傷心了。

　　想到這兒，林兒把其中一束九月菊插進了筆筒里。又將另一束九月菊放到胸前，默默地許愿：

　　“李老師，祝您身體健康，萬事如意！”

　　李老師回來后，在筆筒里發現了一束燦爛的九月菊。一陣清涼的秋風，筆筒里顏色艷麗的九月菊散發著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……

　　又見，九月優秀抒情散文 篇46

　　在這個充滿希望和收獲的季節，我結束了六年的小學生活，同時又迎來了我的初中生活。

　　開學了，我懷著即興奮又緊張的心情踏進了初一一班的教室。新的教室、新的同學我們見到了班主任趙老師，趙老師給我們作了自我介紹和簡短的建議及要求，讓同學們為初中生活做好準備，瞬間拉近了我們師生間的距離。

　　為了使我們盡快的適應初中生活，學校為我們安排了為期一周的軍訓。站軍姿、齊步走、跑步、平指尖轉法軍訓雖然短暫，但卻讓我記憶猶新。那點滴的過程，成為我初中生活永恒的記憶。

　　通過這次軍訓讓我學會了堅持和忍耐。軍訓之后，意料之外的事情發生了！我被老師選為初一一班的班長！這件事情對我來說即是驚喜又是驚嚇！驚喜的是：我可以借此機會鍛煉一下自己。驚嚇的是：萬一做不好，豈不是辜負了老師對我的信任和期望！但是后來我又仔細想了想，既然老師把這個職務交給了我，也是對我的信任，所以我只有認真地去做好，才能不辜負老師對我的信任和期望。榮膺班長讓我對班級體的責任感倍增！

　　我們班及時召開了家長會。回到家，像往常一樣，媽媽把我叫到書房，以聊天的形式和我談了話，我們的談話在嚴肅而愉快中進行了大概40多分鐘。其實在這次談話之前，也就是軍訓的第一天，媽媽就以微信的形式，發給了我一封語重心長的信。信箋讓我感慨萬千！讓我感覺自己真的長大了！靜下心來，我總結了老師和家長的話：在細微處見功夫，在嚴格和自律上顯自立、在落實上取質量。

　　初一，我人生道路上的一個新起點，一切都是嶄新的。我要做的更好，為我的青春的篇章添上華麗的一筆。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇47

　　“嗯”，我是應該先說：“對不起”還是“你好”呢？

　　“可惡！”我低聲咒罵到，這該死的眼睛恰巧在此時不像剛才那么痛了我正這么細細琢磨著，糟了，剛剛撞了人，現在最該做的事去和人家說聲對不起。噢，這是最起碼的禮貌。我慢慢回過身去，一邊用手擦眼睛，一邊打量身邊過往的人，模模糊糊的，想必，一定是走了。剛才那下撞的不輕，到現在我的肩膀還挺疼······

　　孩子呀！一個人自己出去不易呀，遇事，做事都要小心謹慎，處處留顆心眼兒，別被不認識的人給騙了。”她的話很輕很輕，仿佛就是一片寧靜的海，總會讓我在最困惑的時候看到前方被強烈的陽光所折射出來僅有而唯一的那一片波光粼粼······明亮、柔和。她是我的媽媽，而此時此刻，我們的距離是藍天與大地的距離，遙遠的無法觸及。很偶然的，深思間，我看到里那個穿著白色衣服的女孩子，我們離得不是很遠，她正在揉著自己的胳膊，這是我肯定自己想法的依據。“嗯，那該先說對不起還是你好呢？”······我正想著，“喂！”“啊！”對于這突然竄出來的生命體，我差點從船上掉下去，是嚇的！

　　真沒禮貌！說的是性格；出落得很清秀！說的是她的長相。長著淑女一樣的臉卻有著魔鬼一樣的壞脾氣······“嗯，對不······”本來，我想把話講清楚，沒想到，“我是岳九珊，你好”！這丫頭居然打斷別人說話，要是朋友之間也就罷了，對于不認識的人竟然也用這種盛氣凌人的口氣，該教訓她一下。

　　“打斷別人說話是很沒有教養的，你媽媽沒告訴你嗎？我想和你說聲對不起，剛才不好意思撞到你。現在看來也似乎沒有什么關系。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇48

　　告別了八月，同時也告別了一個多月的假期！九月新的一個月，更加重要的是孩子們的開學季！

　　雖然昨天晚上睡得比較晚，但是并不影響今天早晨的早起，因為心里一直想著小臭開學的事情，所以昨天晚上一直睡得并不踏實，今天早晨也是天剛一亮就醒來，通知書上的報名時間是九點，自己七點鐘就起了大早！甚至起來以后沒事干，還有時間洗了個頭！

　　8：40的時候也總算是從家里出發了，因為家里距離學校比較近。自己到了學校的時候，校門口已經堆積了一大堆人。孩子都背著新書包，穿著新衣服，有家長領著！

　　見面第一句話肯定是你家孩子也在這學校，分在幾班了？

　　九點的時間過后，校門就開了，找到了孩子所在的班級，也交了入學通知書和疫苗復印件，聽老師開了一會班會，有的時候感覺小學或者幼兒園的老師都挺有耐心的，亂哄哄的，教室里也能夠忍著，不生氣！

　　曾經想一下自己也夢想成為一名老師，只是如今這么多年過去了，自己也只能在家里當一當孩子的老師！后來也發現自己好像并不適合當老師，因為自己的脾氣太過暴躁，壓根受不了那種亂哄哄吵鬧的環境！

　　小臭的老師是一位男老師，倒也看著挺溫順的，帶孩子們也挺有耐心的，多多少少算是放學下來了！

　　本來之前是想著讓孩子在學校吃中午飯的，所以也就去報了名，聽說是可能學校里不收，不收的話，也就在家吃上一段時間，畢竟現在孩子還太小，既然報了名的，也就順其自然吧！

　　九月的日子就這樣開始了，比自己想象中的要順利！其實孩子們的適應能力遠遠比家長們想象的要強很多！也希望小臭可以更加地適應小學的生活！盡快的融入到新的環境里。

　　九月份一切開啟了新的篇章，希望大家都可以努力！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇49

　　當窗外的毛毛蟲已破繭成蝶；當門口的龍眼樹上掛滿了果實；當陣陣桂花飄香沁人心脾。九月來了，又是一年開學季。我，就要升入初中，開啟人生的嶄新旅途。

　　無拘無束的暑假就這樣過去了，感嘆時間著如白駒過隙的同時，也想象著那些素未謀面的老師和同學。但是又想到老師可能使用題海戰術壓得我們連口大氣都喘不過來，甚至雙休日也無法放下那緊張的心情時，又對自由自在的暑假冒出那點不舍之情。

　　中學，一個我陌生又熟悉的詞匯，讓我心中冒出了好多好多的問題：中學生活是如何的？上了中學成績會有變化嗎？是節節升高還是一落千丈？是金榜提名還是名落孫山？這一切的一切均是一個未知數。

　　我還隱約記得，有一個偉人，名叫雪萊，他說過一句話：“過去屬于死神，未來屬于自己。”在這個新學期，新學校里，我們必當用嶄新的面貌去面對嶄新的生活，用嶄新的態度來面對嶄新的挑戰！我們必當為自己的明天，而去不懈努力，不懈奮斗！哪怕已經傷痕累累，哪怕路標指的是錯誤方向，只要你想，誰能阻止！

　　我已經是一位初中生，不是那個懵懵懂懂的小孩。新學期里，我要學會用一顆感恩的心去體驗生活，用一顆體驗生活的心來感受快樂，用一顆感受快樂的心來奮發學習，用一顆顆奮發學習的心來珍惜時間。我要在初中這些日子里，學會更多的品質，學會更多的精神，學會更多的道理，學會這一切的一切！

　　我將揚起這理想的風帆，在絢麗的初中生活中乘風破浪。坎坷會有，危險會有，但只要找到了正確的方法，何懼失敗會降臨。我會達到那成功的彼岸，充滿激情地踏上一段又一段的新冒險，而明天就是我輝煌的終點，又或者是，另一段旅途的開端！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇50

　　當一場場秋雨紛至沓來，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。

　　驀然想起，九月悄然在即，一個似夢非夢的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。

　　你好，九月!

　　曾經春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開始彰顯出柔潤的氣息，陽光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩意，更不要說初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。

　　觸手可及的綠，讓你不經意贊嘆生命的延續，不經意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。

　　九月作為開學季，又有一批批學子們帶著夢想走到不同的學校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書頁里又一次讀出時代的印記，將一份愛的傳承開啟。

　　教師節、中秋節、國慶節將次第上演感恩的漣漪，在時光的沙漏里不經意為千秋家國夢梳理，一切都猶如面對新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學習以及責任感的傳遞。

　　也許，正是因為經過了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對時代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺聯合推出的品牌節目《開學第一課》，今年也以“父母教會我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的好習慣，傳承中華傳統美德。誰又能否定這一課注定會演繹“厚德載物，自強不息”的傳奇。

　　從九月一日起，在心底里會反復吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇51

　　秋天有一個重要的節日，那就是九九重陽節，又稱老人節，因為重陽節是每年的農歷九月初九，月日均是九數，雙陽相重，故名重陽節。在北方大多不過這個節日，而在南方是相當重視這個傳統節日的，最主要的活動就是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸等等。重陽節相傳甚遠，歷代詩人也做出無數佳作美文，唐代詩人杜牧的《九日齊山登高》寫道：江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節，不作登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。

　　更有膾炙人口的王維詩《九月九日憶山東兄弟》，讀來思鄉情更濃：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　其實，過重陽節當然是在南方上學的時候培養起來的，那時在校園的閑散生活里，同學們總是要找各種借口，聚會游玩，正好剛入學不久，想家很強烈的時候，趕上重陽節，見當地人相當的重視，還有登高轉運之說，于是我們自發組織起來，晚上帶上飲料和食品，登山賞月，南方在這個季節，氣候正是好時候，涼爽怡人，站在山頂觀月，那彎新月更清澈皎潔，于是我們在山頂上放聲高歌起舞，在清風里，吟詩作賦，抒懷著青春的快樂、憂傷。

　　畢業后，回到家鄉，可重陽節卻深深烙在心上。

　　今天又是一度重陽節，當然要陪媽媽過節日，雖不能陪老人登山，卻可以請媽媽吃飯，坐在童年曾坐過的秋千上吃烤肉，別有一番情趣，看著媽媽新奇的眼光，慈祥的笑容，心里蕩起無數的感慨，想起童年，想起年輕時媽媽的笑臉，許多許多……

　　應該感謝，感謝有這樣一個傳統的老人節日，讓我們有時間和機會孝敬老人，感受親情。九九重陽，秋高氣爽，菊黃蟹肥，沉淀著金秋的豐頃，感受了生活的溫馨。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇52

　　丹桂飄香，在中國傳統節日—重陽節來臨之際，富陽區實驗小學虎山校區的同學們，組成“陽光”假日小隊，走進區中心敬老院，開展了重陽節主題活動，與敬老院的100多名孤寡老人進行了互動。

　　孩子們為老人帶來了豐盛的水果、茶葉，并現場發放到每一位老人手中；接著，孩子們即興為老人帶來了豎笛表演、歌唱、拉丁舞等多彩的文藝節目，贏得了在場老人的陣陣掌聲。老人們看著表演，吃著水果，坐在秋日暖暖的陽光里，臉上綻放出開心的笑容。文藝表演結束后，假日小隊的隊員們跟老人自由互動，陪老人聊天，為老人捶背，老人們臉上綻放出開心的笑容。

　　我作為富陽日報的小記者，采訪了敬老院的工作人員錢阿姨，錢阿姨介紹說，目前富陽區中心敬老院主要是接收富春街道、春江街道、東洲街道、春建鄉的五保戶老人，所謂五保是指保吃、保穿、保醫、保住、保葬，而這些老人，大多是屬于無兒無女，身體或精神有疾病的，因此，照顧這些老人的起居是每天的日常工作。當我問到，目前在敬老院最困難的事是什么，錢阿姨面露難色的說：“工作累倒不是主要的，最難的是與這些老人的交流，有些老人對我們的工作不理解，會產生很多的誤會。”

　　通過這次活動，我對社會上老人的供養有了一個初步的了解，明白了照顧老人這項工作的辛苦；同時，通過跟老人聊天，也意識到，我們不僅應該關注老人的生活，而且也要關注老人的精神。

　　最后，活動在孩子們的祝福聲中結束。我希望，通過這次活動，在同學們之間能產生影響，讓更多的人更加關注老人。而我們的假日小隊，也會繼續開展活動，讓陽光和溫暖灑遍世界每一個角落。

　　又見，九月優秀抒情散文 篇53

　　又見，九月優秀抒情散文 篇54

　　冷風吹過指尖如同年華趟過生命，似乎只是一瞬，冥冥之中我們就這么長大了。

　　小學時的日子，現在想起來好象美麗的傳說，已如隔世般闌珊。那些微笑燦爛在空氣中，在風里彌漫，被陽光融化成一片暖洋洋的溫馨。下課就和同學打成一片。就這樣，日子一天天過，輕描淡寫卻每天擁有著小快樂。生活明媚得一塌糊涂，我似乎都忘記了我要長大。

　　自從進入初三之后，我就學會了吃完飯，坐在樓頂上，看那片永恒不變的蒼穹；學會了聽飛鳥聲，看飛鳥劃過天空透明的痕跡。

　　九月，初三才剛開始，我似乎都已經知道了它的全部。上課才一個月，就以奮斗的姿勢迎接殘酷的初三。每天做完作業就復習然后睡覺。就這樣周而復始，總是在固定的時間做固定的事，機械的，生活雷同得可怕。已經沒有時間看小說，陶醉在優美的文字中；沒有時間去發呆，沉思生活的意義；沒有時間去寫，自己頹廢的情緒。對著鋪天蓋地的練習，無奈地想這是否將是我初三的全部？心里好痛，如班駁的墻被剝掉一層一層。很多時候總逼著自己丟下筆關燈上床睡覺，做一天壞孩子不寫作業不復習。可是當我蓋上被子的時候才發現，心里擔心得睡不著。而恍惚間第二天早上起來，天色朦朦朧朧。好期望天可以再黑一段時間，那樣我就可以像孩子一樣好好地睡，哪怕偶爾遲到也好。好懷念以前一覺睡到自然醒，一覺睡到天大亮。

　　家里自己一個人，我走去漆黑一片的廚房，喝了杯水，聽見喉嚨中發出寂寞的聲音。我好想哭。

　　很多時候面對做不完的題，好想放棄。可是不行。

　　光陰如刻刀，在成長中衰老。

　　好想拿東西來感動自己，可是我好象已經麻木了。上天呀，你沒看到我很努力嗎？

　　又見，九月優秀抒情散文 篇55

　　九月穿越著盛夏的余溫，讓火辣辣的太陽流連忘返，只是偶爾早晚掠過的陣陣清風給了你一絲絲涼意，它告訴你，秋天來了。

　　在九月我們結束了開心的暑假，開始了既忙碌又充實的學習生活。在快樂的學習中，我也用心傾聽了九月的聲音。

　　九月的豐云路，那真是“五雷轟頂”，你聽：收廢品的鈴聲從遠方來，叮鈴鈴的響，鋸子切割鋼板的尖叫聲時有時無，時大時小；彈鋼琴的，吹笛子的，此起彼伏，還有那煙花、爆竹冷不丁地炸響；外面已經挺吵了，可家里也不是很清靜，我尋思——可能有媽媽敲打鍵盤或喝茶時會發出“嗒嗒嗒”、“咕嚕嚕”的聲音，可能有外公看電視的說話聲，可能有外婆炒菜的“咔咔”聲……

　　我猜想，老家的農村一定非常安靜。我希望我能去農村呆上幾天，享受一下比較安寧靜謐的生活。在做作業時，只有我的筆發出的沙沙聲或者看書時的刷刷聲。當我在鄉間的小路上散步，我能靜靜地飽覽青山綠水，偶爾停下來采幾朵花，捧把溪水洗洗手，這就是快活。如果此時能再配上一段優美的慢歌，那就太愜意了！

　　實際上，此時的農村正是最繁忙的季節，到處都有收割水稻的忙碌身影，還有晾曬稻谷的腳步聲，美妙極了。

　　九月是收獲的季節，更是勞動的季節，在這個季節里，各種聲音互相交織，構成了美麗的樂章，這樂章中包含了人們的汗水，勞動的艱辛和對生活的熱愛，就好比我筆下的文字。我用自己的思考和觀察寫了一篇篇作文，得到了老師的表揚和同學的認可。我也想在這九月收獲我的快樂成長，做最好的我自己，我要積極向上，把微笑掛在臉上，把目標牢記心間。

　　那就讓我們高歌行進在九月的時光里吧，多美的季節呀！

　　又見，九月優秀抒情散文 篇56

　　美麗花開在九月 班里一位同學告訴我說：“老師，我發現咱們班的的魏青同學變化最大。”“哦？表現在哪里啊？”因為我去年沒教他，不了解，所以想通過側面了解一下。“去年他在俺班，話多，還愛下座位，這開學幾天了，他都表現很好。”這位同學不說我還不知道呢，既然有了進步，當然得先表揚表揚啊。

　　我在班里表揚了魏青，他不好意思地低下了頭。 私下里，我問他：“你得到了表揚，想讓大家向你學點什么呢？說給我聽聽，讓我給大家傳達傳達吧？”他又不好意思地低下了頭。“說啊，說說你是怎么想的，才會讓咱班同學發現你的進步的？”我緊追不放。停了半天，他才小聲說：“我也沒想什么，就以為是新學期，換了新老師，有了勁兒……”他雖然表達不太明確，但我已從他的話中想到了自己以前上學開學時的情形，也明白了許多。 我上學時，提前幾天我就會把書包準備好，掐指算著開學的日子，一到開學那天就激動地喊喊這個，叫叫那個，一起興奮地走進學校，看到老師主動問好，第一次作業特別認真……好像渾身有使不完的勁兒。 現在同學們不是也有這種表現嗎？

　　我站在為師的角度去看這情況，去分析這問題，我覺得就在一個“新”字上。新學期新開始，每位同學都想在這嶄新的一頁上畫出最美的畫面，讓老師知道他進步了，讓學生知道他有長進了，給自己一個新的希望，讓自己的生活充滿期待…… 在這美麗的金秋九月，也是每個學生美麗的開始，我們要呵護每一朵綻放的花蕾，讓他們揚起自信的頭，去迎風歡笑。 學生是花，真情是水，讓美麗的花開在九月，我們也要用真情去滋潤，讓這美麗的花兒長開不敗！

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