麻花辮子的散文

　　孩子門總是喜愛上學，那時候，他們快上高中，在一所離家很遠寄的學校。他喜歡的她，梳著一條漂亮的麻花小辮，他很喜歡坐她邊身，看她的辮子墜到腰間，看她可人的摸樣，他喜歡她沉思著，因為，他們在相互沉思中，體會對方。抬起頭來認真聽講，回過頭也會搞些小動作，他只有在女孩心氣好地時候，輕輕一觸一動她的小辮子，對他來說，一道題，一個課間，依次放學，是他們相處的好時光，那怕只有一塊豆閣糖，也會兩個人分開吃，心里特別快樂，像吃了蜜一樣甜地童年時代。

　　長大一點的時候，她喜歡寫詩，他受到影響，知道為什么文字的段落與標點下夾雜一些代郵韻味的文字，他會在她的手里寫，寫的很完美，鉛筆的.，油筆雛道，移行一行，或是鋼筆地行文，就那么那么美，他們還相會哼唱一叟歌謠，像一首歌的含義，美到極致，他們總是在老師看不見時刻，來行使這點浪漫，在學校，在班級，不在同學的目光里，老師講評作文的時候，會提到她的名字，因為全班同學最出色*的作文，是她筆下的作品，她的文字被當作學校“ 范文”全校讀她‘小辮子’的作文成為當時一種享受。

　　對于她的文采，他不是很嫉妒，因為他的習作也很優(yōu)秀，其他科目是班里的佼佼者，每次，考試的時候他是穩(wěn)拿第一，他聰明，伶俐，愛惜女生，尤其愛惜那個麻花辮子，他自己心里清楚，他必須刻苦。那樣當他們跨出校門時候，才會考取同一個學校，才可以一直在一起。所以他有許多女孩子喜歡他，也學著學長那樣追求他，他沒有理會，他只在意那條‘麻花辮子’下面的優(yōu)秀同桌。

　　她除了語文成績驕人之外，其他一塌糊涂，尤其是數(shù)學成績，所以她經(jīng)常需要他來幫助輔導。

　　男孩努力講給她聽。她總是拿一些題來給他，雖然，有一些簡單了，她還是孩子氣地說；真難，她的身上不明白那些關(guān)于數(shù)字的問題在避諱還是一定需要他不斷來指導她的學習。她總認為自己沒有數(shù)學細胞，學數(shù)學吃力。

　　他給別的同學講題時，總是很不耐煩，因為他們影響自己學習，而對于麻花辮子是例外。

　　有一次，他偶然聽班主任說要按成績排名次的時候，他當天晚上就要求她做了一大堆的數(shù)學題，而且一直監(jiān)督她，那個月的月考，她的成績上升到了第10個名次，她高興的拽著他的手，好久都沒有放，說晚間放學會請他吃飯，雖然兩家大人不放對他們交往，經(jīng)濟實力也很充裕，麻花辮子母親最是關(guān)注：自家女孩被他欺負沒有？他們卻真地很純潔。直到這次考試，她還是堅持不住，把自己的初吻獻給了身邊陪伴她的男孩。

　　他的心里其實比她還高興，雖然，是第一次請客吃飯，他們還是青梅垂面一樣的桃花，有時候，她坐在他的后面。讓他倒著揪到自己小辮子。于是，有同學，是女一童學，到老師那里告了他們一狀，說他們早戀，當麻花辮子的母親來學校時候并沒有感到驚訝，跑到班主任那里說，她女孩還是蠻樂意和男孩相處，來年兩家大人都見過面，老師也只好作罷！

　　他對她的關(guān)心一如既往，她卻絲毫沒有察覺，或者她察覺了，卻沒有說出來。總之，時間就那樣晃晃悠悠，一直到高三，突然一些同學說他和班里的班花好了，開始給他造謠，她的眼里，多了激憤的憂傷，是沒人察覺的憂傷，她也發(fā)現(xiàn)，那個班花，總是喜歡挨在他重前的他身邊，即使他可以回避，尤其是在上晚自習的時候，坐在他的旁邊。

　　從她心理不樂意，她希望有一天她可以解釋給自己聽。

　　高考她落榜了。雖然作文分數(shù)很高。而他如愿考到了他喜歡的學校。

　　然而，發(fā)錄取通知時候，他沒有去上學，他留下來，留下來堅持陪伴她再讀一年。

　　寒假，她還是斷然拒絕了，因為他希望的學校就是一生中最優(yōu)秀地學校，雖然他們希望讀一所大學。她的目光更加憂郁，他的心疼了一下，他看見她的辮子，還是那么漂亮。他笑著問她為什么不會信給他，而她語氣卻很冷漠。

　　之后，過了一年，他還是如愿的等到他考取自己所在學校，他是冬天入學地，她的麻花小辮子還保留著，他們見面沒有說話。

　　有生畢業(yè)后第一次擁抱了對方，一切兒時恩怨都消融了！

　　后來，他們留在一所大學，成就了天下人都渴求與希望地因緣。學習起來，即使再忙碌，他們都會為彼此考慮周到，因為他們同樣經(jīng)歷過愛情的苦澀與煩惱。

　　直到他再次撫一摸她那條麻花小辮子，他們依然可以遙想當年一起學習時候的情形。

　　夜深了，他輕輕問候一聲：你，你還好嗎？她回答：好啊，很好！一直都很好。我們彼此相愛在同一所校園里。

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