三下鄉(xiāng)的散文隨筆
三下鄉(xiāng)的散文隨筆1
七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，風(fēng)兒帶著微微的熱意拂過(guò)鋪前小學(xué)那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們和天真可愛(ài)的孩子們的臉龐，為他們帶來(lái)一絲奢侈的涼意。午后的陽(yáng)光從密中帶疏的枝葉間投射下來(lái)，在地上行形成了大小不一、斑駁的光斑。夏蟬在樹上噪雜的鳴叫，仿佛在訴說(shuō)著夏的酷熱。
今天是來(lái)到鋪前小學(xué)的第八天，距離離開的日子還有兩天。白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，這個(gè)期待已久的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快到了尾聲。今天組長(zhǎng)安排了日記任務(wù)給我，但是我打開電腦后，思考了幾分鐘，不知道從何下手。想說(shuō)的太多，只是，滿腦子的話到了嘴邊卻沒(méi)了、消失了。我沉靜了許久，依舊不知從何下手，只好放棄到外邊走走。
操場(chǎng)上，班主任們帶著小朋友們排練，為晚會(huì)做積極的準(zhǔn)備，偶爾一個(gè)小朋友的滑稽動(dòng)作就引得哄堂大笑，夏天的悶熱、知了的吵雜卻影響不了他們那一顆認(rèn)真的心。廚房里后勤組的小伙伴正在為我們準(zhǔn)備晚飯，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里不僅只有后勤組的小伙伴，其他組的小伙伴們只要沒(méi)有工作，都會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，而大家其樂(lè)融融，不分彼此的氣氛感染了我這個(gè)局外人，使得我的嘴角不禁上揚(yáng)。我突然覺(jué)得，我不是沒(méi)話說(shuō)，而是我想說(shuō)的太多，以至于不知如何下手，不知道從何說(shuō)起，畢竟這里給我太多太多美好的回憶。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆2
綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，藍(lán)天白云微風(fēng)起，情思空人心。平靜如水，波瀾不驚，美景、燦陽(yáng)、情曠。
翻動(dòng)著手機(jī)日歷，在不知不覺(jué)中，“三下鄉(xiāng)”的日子又偷偷溜走了一天。14號(hào)的今天，日子平靜如水，淡中見情濃，空中留情思。一大早，我所挑選出來(lái)訓(xùn)練的“精英”們，就已經(jīng)在6點(diǎn)半早早的到達(dá)學(xué)校并等待在訓(xùn)練處，不覺(jué)讓我深感欣慰，即使訓(xùn)練的時(shí)間“占據(jù)”了我大半的睡眠時(shí)間。我顧不上早餐，連忙狂奔下樓去迎接她們，再次開始了忙碌的一天，早晨就這么在陽(yáng)光沐浴和汗水揮灑下進(jìn)行“揮霍”著。“，二二三四……”數(shù)字記錄著我和小學(xué)生之間的故事，每一個(gè)動(dòng)作，每一句言語(yǔ)，每一個(gè)眼神，都傳達(dá)了我們雙方的信任和努力，我可以毫不猶豫的說(shuō)，她們是我這一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幸運(yùn)和驕傲，因?yàn)樗齻兾业靡詫?shí)現(xiàn)我的“夢(mèng)想”，也因?yàn)樗齻儯业靡员M情享受。
用專業(yè)的照相機(jī)進(jìn)行專業(yè)拍攝一直是我的愿望，而今天，這愿望當(dāng)中的專業(yè)照相機(jī)倒是實(shí)現(xiàn)了。在進(jìn)行完晨練之后，處在湛藍(lán)的天空之下，我又開始了我的尋忙之旅，而很不恰巧的是照相機(jī)落到了我的手中。在簡(jiǎn)單了解完拍攝流程后，我馬上抓起照相機(jī)奔向了素材采集地。隊(duì)員的上課風(fēng)采，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)，隊(duì)員與學(xué)生之間的有愛(ài)雙向互動(dòng)等，都能成為攝像機(jī)下的“主人公”，他們打鬧著、歡叫著，或微笑、或哭泣、或隱忍、或好奇……一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的場(chǎng)景，一張張可愛(ài)無(wú)邪的表情，時(shí)刻感染著我，把我的不快和郁悶都拋到了九霄云外。其中，讓我感觸最深的是學(xué)生當(dāng)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即高年級(jí)和低年級(jí)的不同行為方式與我們成長(zhǎng)過(guò)程的每一青春階段表現(xiàn)相似。三、四年級(jí)的學(xué)生沖動(dòng)而“直率”行事，五、六年級(jí)的學(xué)生則懂事而低調(diào)行事。比如，三、四年級(jí)的學(xué)生在遇到同學(xué)間的碰撞問(wèn)題時(shí)，最多的是選擇武力解決，而五、六年級(jí)則會(huì)傾向于收斂而“三思而后行”。這些現(xiàn)象不一定非得要親身體驗(yàn)感受才得到，有時(shí)圖片也可真實(shí)還原事件的細(xì)節(jié)，給予你最為生動(dòng)的感受，而今天的“專業(yè)體驗(yàn)”，更是堅(jiān)定了我要當(dāng)專業(yè)新聞人的決心。
俗話說(shuō)，童言無(wú)忌，則也意含童言真誠(chéng)可信，而女生最開心的事莫過(guò)于被小孩夸贊了，終于在今天，這事讓我給遇上了。在我認(rèn)真的教學(xué)和拍攝的過(guò)程中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一群小孩圍著我轉(zhuǎn)動(dòng)，所以在課間的時(shí)候我特意抓住了一個(gè)小孩來(lái)詢問(wèn)，結(jié)果他說(shuō)我長(zhǎng)得像“花千骨”，原因僅僅是我長(zhǎng)得漂亮，而就因?yàn)檫@事，我可是開心了一整天啊。所以說(shuō)，開心快樂(lè)有時(shí)可能只是一個(gè)小舉動(dòng)，而這一小舉動(dòng)可能會(huì)影響你一整天的心情，甚至?xí)且簧拿\(yùn)。
“三下鄉(xiāng)”讓我真正的體驗(yàn)了生活，感受了生活，于藍(lán)天白云下會(huì)清風(fēng)、意情絲。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆3
叮鈴鈴，三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第二天開始了，喊醒我的不是鬧鐘而是一份沉甸甸的責(zé)任與滿滿的激情。
5：30醒了就怎么也睡不著了，洗涑完畢樓下就響起了籃球聲，不得不感嘆這些學(xué)生真是活力滿分，激情滿滿呀！這樣，我的第一項(xiàng)任務(wù)就開始進(jìn)行了——安排學(xué)生進(jìn)課室。大部分學(xué)生都有序地進(jìn)入課室而且非常的聰明，隊(duì)員們出的腦筋急轉(zhuǎn)彎連我們都沒(méi)想出，學(xué)生們就已經(jīng)猜出來(lái)了。而遇到在校門口徘徊的學(xué)生，我們會(huì)主動(dòng)出擊，勸說(shuō)不行就直接“動(dòng)手”，我還被小伙伴笑稱簡(jiǎn)直是個(gè)“人販子”。可能是起得太早，所以感覺(jué)一秒硬生生被掰成了兩秒，好不容易才等到下了下課時(shí)間，也等來(lái)了我的第二項(xiàng)任務(wù)——送學(xué)生們回家。在這段算不上的路程，我看到了很多也感悟到很多。我訝異于這山上的白霧，驚詫于垂直山體下的房屋，欣喜于路兩旁的農(nóng)作物，感動(dòng)于熱情的家長(zhǎng)與可愛(ài)的學(xué)生……在送學(xué)生回家的路上我們也順道宣傳一下，我們走進(jìn)一間在陡坡上的房子，由于下過(guò)雨且坡度大，上去的時(shí)候費(fèi)了點(diǎn)小勁兒。很開心，征得老婆婆的同意后我們成功得招到了三名學(xué)生。都說(shuō)“上山容易下山難”，確實(shí)如此，走下陡坡時(shí)毫無(wú)重心，感覺(jué)自己是順著坡度滾下來(lái)的，膽戰(zhàn)心驚！我們只是走一回都如此艱難，而這些小朋友日日得如此這是怎樣的一番辛苦呀！是求知的欲望使得他們?cè)谶@陡坡上健步如飛，是對(duì)外面的世界的探索使得他們樂(lè)此不彼。因?yàn)樽约阂彩浅錾碛谵r(nóng)村，所以對(duì)他們的生活有一定程度的感同身受，愿這些學(xué)生都能走出大山，走向更廣闊的天地。
明天我將以一年級(jí)班主任的身份開始新的一天，很是期待！多多指教喲，小一班的你們。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆4
三下鄉(xiāng)，我們風(fēng)雨同行
難得一見的雨雖下的很大，但仍然無(wú)法阻止我們前行的步伐，淅淅瀝瀝的雨敲打著手中的雨傘，在風(fēng)雨中仍無(wú)法阻止嶺南師范學(xué)院望學(xué)社調(diào)研隊(duì)于20xx年7月3日去遂溪縣河濱路去采訪農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成功人士之一-陳振國(guó)。
路途漫漫，人心激動(dòng)，這是一個(gè)特殊又富有意義的時(shí)候，沿途的風(fēng)景雖被雨水沖刷著，卻依舊嬌艷嬈人，不畏雨水，不畏刮風(fēng)，連雨，連風(fēng)都無(wú)法阻止他們生長(zhǎng)的步伐，更何況是人呢?這無(wú)疑給我?guī)?lái)深深的沉思，在沉思中到達(dá)了我們今天的目的地-----遂溪縣 河濱路。熱情的陳振國(guó)先生早早地就在樓梯口來(lái)迎接我們的到來(lái)，他的迎接讓我們受寵若驚，驚喜萬(wàn)分，采訪前期就以這樣的驚喜拉開今日采訪的帷幕，
今日的采訪于該公司的小會(huì)議室中進(jìn)行，一切都如此得順利，畫面是如此得溫馨和諧，面帶笑容的陳振國(guó)先生在以自已獨(dú)特的思維方式來(lái)解答我們采訪員的問(wèn)題，回答地井然有序，條理清晰，不緊不慢，在回答中盡顯大者風(fēng)范。面對(duì)采訪員的問(wèn)題，他認(rèn)真的傾聽，細(xì)細(xì)的品讀，從中感悟到自己的真理，從而以一種輕松幽默又不失正式的講話形式來(lái)回答我們的問(wèn)題。俗話說(shuō)，所有的成功都絕非偶然，看似偶然中也存在著必然。所謂的幸運(yùn)，也是相對(duì)而言的，而成功的幸運(yùn)往往青睞有準(zhǔn)備的人，在認(rèn)真傾聽了陳振國(guó)先生的講話后，我們也受益良多，特別是，陳振國(guó)先生在講 他的.創(chuàng)業(yè)艱難史時(shí)所遇到的種種挫折和成功，其中，他所談到的成功轉(zhuǎn)折點(diǎn)都輕描淡寫的一筆帶過(guò)他所遇到的艱辛，且以幸運(yùn)來(lái)給這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)附上自己的名字，確實(shí)，看似絕境實(shí)則卻蘊(yùn)含著柳暗花明又一村的希望，對(duì)他而言，在創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候，別人的幫助是顯得那么地重要，帶給他很大的希望，在她即將放棄之際，是政府的的扶持，帶給他光明，再一次重新燃燒起他的創(chuàng)業(yè)欲望和動(dòng)力。
雖陳振國(guó)先生總以謙虛之態(tài)將它定義為幸運(yùn)但它也是由堅(jiān)實(shí)的后盾作為基礎(chǔ)的，確實(shí)，創(chuàng)業(yè)艱辛，幸運(yùn)不可或缺，但也不可缺失相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，而陳振國(guó)先生的優(yōu)勢(shì)就在于它有一定的專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)知識(shí)，且經(jīng)濟(jì)學(xué)理論也有大概涉略過(guò)，他的視野僅僅局限于農(nóng)村更放眼于其他領(lǐng)域，而在全新的領(lǐng)域里接觸到陌生的形式， 不懂的東西摩肩接踵，一件連著一件，這是所謂的創(chuàng)新中的創(chuàng)新，也就是一步步解決不懂的東西的過(guò)程。
在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)間過(guò)得很快，接近兩個(gè)小時(shí)的會(huì)面采訪，近距離的采訪陳振國(guó)先生時(shí)，我們都聊了很多很深入的話題，不僅僅局限于農(nóng)村大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，還涉及到互聯(lián)網(wǎng)+，宣傳經(jīng)營(yíng)方式，以及生活經(jīng)驗(yàn)之談等等。在這次的采訪中，我們都受益良多。最后，以陳振國(guó)的熱情好客來(lái)款待我們?yōu)橥昝赖慕Y(jié)束。
三下鄉(xiāng)的散文隨筆5
一年一度的三下鄉(xiāng)就要來(lái)了，我作為一名大一的學(xué)生，跟隨學(xué)校的要求，是要參加三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，并積極完成這項(xiàng)活動(dòng)的。
之前就聽說(shuō)過(guò)師兄師姐參加過(guò)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，表示十分期待!我們的隊(duì)伍有二十幾人，一起到茂名信宜的小學(xué)去進(jìn)行三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。我被分配到的是文藝組，負(fù)責(zé)舉辦文藝匯演等內(nèi)容。我想我會(huì)盡到這份責(zé)任，努力做好這個(gè)工作，在這幾天，我們已經(jīng)有所準(zhǔn)備了。我們積極完成了策劃案，把需要用到的東西全部準(zhǔn)備完畢。可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備了。
對(duì)于三下鄉(xiāng)，我是十分期待的，因?yàn)槲铱梢援?dāng)一名教師去教育學(xué)生，教他們一些知識(shí)。這幾天里，我們的條件會(huì)很艱苦，沒(méi)有在學(xué)校在家里這般舒適的享受，但是沒(méi)有什么困難可以難倒我們的。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起做好這件事，我相信我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)取得一個(gè)十分好的結(jié)果!
聽說(shuō)我們的吃住都是在一起的，每個(gè)人可以嘗試去做飯，去搭建帳篷這些有用的事情。我想起來(lái)就覺(jué)得十分有趣，我想這次的三下鄉(xiāng)肯定是一件艱苦而且特別有意思的一件事情!我希望我們隊(duì)伍的每個(gè)人都可以盡到自己的責(zé)任，幫助哪里的小孩子，祖國(guó)的花朵學(xué)到一些真正有意義的東西。因?yàn)槿锣l(xiāng)這幾天所做的事情是我之前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，所以我對(duì)它充滿了好奇和期待，我相信自己有能力完成這些挑戰(zhàn)，加油!
三下鄉(xiāng)的散文隨筆6
這已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第五天了。早先覺(jué)得10天的實(shí)踐期，相對(duì)于平常要艱苦的環(huán)境，我應(yīng)該會(huì)覺(jué)得難以度過(guò)，可是，只有真正在這里過(guò)著這樣的生活才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光飛快。三下鄉(xiāng)的工作安排中，除了教學(xué)和趣味活動(dòng)，還要在最后給大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的文藝匯演，身在文藝組的我，自然要為這個(gè)文藝匯演的籌備工作而努力。除了基本的設(shè)備準(zhǔn)備外，最重要的就是節(jié)目的準(zhǔn)備了，為了給家長(zhǎng)和學(xué)校展示我們的教學(xué)成果還有學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)，文藝匯演的節(jié)目除了隊(duì)員們的表演外，還包括學(xué)生的第二課堂學(xué)習(xí)表演。當(dāng)然，重頭戲還是我們文藝組的表演。作為文藝組，我們肯定要有文藝的擔(dān)當(dāng)，又因?yàn)槠渌M的工作性質(zhì)，所以我們文藝組的節(jié)目就必須更有難度，更加精彩，更加有趣。所以，我們選擇了舞蹈，這是出發(fā)前就已經(jīng)確定的。但最令我心煩的問(wèn)題是，我們?cè)撎裁次瑁棵褡逦瑁糠b上有難度。街舞？觀眾接受度不高。最經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的失眠的尋找后，終于確定了我們的表演節(jié)目——《青春修煉手冊(cè)》。而在這三下鄉(xiāng)的第五天，在這一切皆進(jìn)佳境的第五天，我們的排練，遇到了瓶頸。一直沒(méi)有跳舞又缺乏平常鍛煉的我們，對(duì)于這幾天的高強(qiáng)度練習(xí)顯然吃不消，全身酸痛就是身體上最直接的表現(xiàn)。所以，我們組的情緒也進(jìn)入了低潮。
昨天一天的訓(xùn)練效果十分之差。今天一起床，我就感到全身酸痛，而且很累，就像，連續(xù)上了幾天的體育課不間斷。因?yàn)槲璧竸?dòng)作很多所以我們要記的也非常多，但是，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們只能用著最笨的方法，也就是反復(fù)的看學(xué)習(xí)視頻，反復(fù)的練來(lái)提高動(dòng)作的熟悉度。動(dòng)作的復(fù)雜多變，加上身體的酸痛勞累，我的心情十分低落，而且積極性也在不斷消退。當(dāng)其他隊(duì)員熟練的跟著節(jié)奏的時(shí)候，我只能手忙腳亂的亂劃，"何必呢？"我心里這樣問(wèn)自己。與其拖后腿，不如默默的當(dāng)個(gè)幕后工作人員算了，自己根本就不是跳舞的料……
內(nèi)心的消極小情緒迅速蔓延，但就在我的狀態(tài)越來(lái)越差的同時(shí)，隊(duì)友卻依舊不放棄。她們會(huì)問(wèn)我哪里不會(huì)，哪里有小問(wèn)題；她們也會(huì)特意放慢速度讓我跟上節(jié)拍……一次又一次，功夫總不會(huì)負(fù)有心人，"一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八……"動(dòng)作越來(lái)越順暢，節(jié)拍越來(lái)越整齊……感謝不放棄，我會(huì)更加努力！
三下鄉(xiāng)的散文隨筆7
時(shí)間過(guò)的真快，明天就是回校的日子了。
今天恰好是我們的學(xué)生孟梓的生日，為了給他慶祝生日，我們幾個(gè)人給他去鎮(zhèn)上買生日蛋糕，雖然后來(lái)有點(diǎn)小小的意外，蛋糕摔丑了，但是當(dāng)我們把蛋糕切給了孟梓，給他唱生日快樂(lè)時(shí)，孩子臉上洋溢著開心的笑容，那瞬間覺(jué)得很感動(dòng)。接著把蛋糕分給了其他孩子，看著他們吃，心里很滿足，感覺(jué)這么多天終于做了一件非常非常有意義的事情，很滿足。看著他們高興我們也覺(jué)得很高興，原來(lái)開心是會(huì)傳染的！
今天中午吃完飯之后和孩子們一起玩，一起照相，有些孩子一直在調(diào)侃我們，童言無(wú)忌，更顯可愛(ài)，添了許多歡樂(lè)，整個(gè)中午都笑聲不斷，一群孩子牽著我們的手一直搶著說(shuō)“老師老師…”話語(yǔ)不斷，都不知道該聽誰(shuí)的了，他們還有很多很多的話想和我們說(shuō)，但是我們都知道我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，所以我們就更加珍惜在一起的時(shí)間了。
下午的文藝匯演更讓我看到了他們的活力，大家一起在這幾天玩的都很開心。可是一想到明天就要離開，離開這群可愛(ài)的孩子心中很不舍，都不敢想離別時(shí)候的場(chǎng)面了！希望他們能一直這么快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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