錦瑟無端的經典散文
允聲記
想起那猝然而逝的生命，無限輕柔地期許著允聲的成長。直至允聲已習慣性地摯愛著，他卻要她向遠方致敬，轉瞬自己消失在近在咫尺的地方。
這一生有多長或多短始終無法明了，只是你我都該知曉沒有誰能貫穿誰的成長，沒有誰能陪誰越千山、過萬水，抵達生命的極致。 而相逢的剎那，相處的片刻，別離后的漫朔，我們所能做的不過是順應心的走向，不強求亦不逾越，如此得之釋然、失之亦泰然。
青蘿記
我如何舍得與你重逢，當我心中仍深藏著所有的昨日與所有年少純澈的情懷。遇見一捧青蘿，捧她的女孩自街角走過，只一眼我便瞥見了女孩的笑意淺淺及它的`生機盎然。
那曾經也是我所熟悉的與摯愛的。女孩與植物，另外的女孩與植物附著歲月灰蒙的光澤自記憶深處泛出。思念與悵然都只一瞬，頃刻前內心的漣漪便被撫平、抹去、留不下絲毫的痕跡，一切皆歸于寂靜。也許那株植物本不叫做青藤。
夏夜記
仲夏之夜，亦無風雨亦無晴，城市的夜空亦不會有星嵐乍現。走在喧囂的街市，有風迎面拂來。微微泛起些微涼意，亦不自知。于燈火闌珊處等一位朋友，不料卻另有熟人自身畔走過。一剎的驚訝，一瞬的失神，卻終究無語。
前塵如夢，恍然過。所有的舊時人卻都已不再是舊時記憶里的人。相逢的剎那是暗地里獨自的期許。及至眼前卻又是另一番光景。風微微過，些微涼。朋友自對岸招手，走過來，微微笑。
【錦瑟無端的經典散文】相關文章：
錦瑟課堂教案09-22
錦瑟教學設計08-07
李商隱錦瑟教案201511-07
《錦瑟》優秀教案（通用5篇）12-02
錦瑟的課堂教學計劃09-24
李商隱詩《錦瑟》教案（通用7篇）05-13
《錦瑟》微課語文教學設計10-24
無端崖之辭教學設計04-06
錦瑟公開課教案（通用6篇）05-23
錦瑟教高一語文教學設計06-17