做作業隨筆散文

　　現在孩子做作業，有時很讓人生氣，每次做作業都是丟三落四的，有的甚至要提醒好幾遍，還是做不好，有時，讓他多做一點作業，他還在那里和你談條件，有時真想動粗的揍他一頓才解氣。

　　有時輔導作業，多是媽媽做的多，我在旁邊聽著媽媽一遍一遍的講，孩子卻在那里態度很不認真，玩別的東西，我就很不耐煩了。有時在想我們那個時候也沒有讓大人管過做作業，好多時候我們都是自己把作業做完，父母從來沒有問過我們的學習，有時還要幫家里做些農活，    也許，這就是我們那代人的特色。

　　現在每家就一個孩子，全家對他們的期望值不斷的增加，總想著自己的孩子不要比別人的孩子差，就迫使自己讓他去學習這、學習那，有時做作業的標準也在用大人的標準要求，把每項作業都做到最好。

　　做作業學校老師要求也比較嚴格，每項作業家長都要簽字，包括課堂練習、日有所誦、拓展閱讀都要留下家長的'大名，每到星期天，孩子的作業要利用整整一個下午的時間才能完成，有時還要搭上晚上的時間。

　　大人把做作業當成煩惱，孩子也是，有一次，孩子過生日時，我們讓他許個愿，他說我要是沒有作業多好呀！

　　看著孩子一天天的長大，我們沒有第二個孩子作為試驗品，所以就像中國的發展一樣，摸著石頭過河，有時讓孩子做作業的同時，我們家長也在做著教育孩子的這個大作業，不知我們的作業做的怎么樣？也只能留給時間去檢驗。

　　有人說：“孩子不要打、不要訓，孩子是夸出來的”。道理是這樣講的，但一到做作業時，我的耐心就沒有了，就這樣在忐忑不安的心情下，孩子一天天慢慢的長大，對于我這樣急性子的人，有時也怕“做作業了”。

【做作業隨筆散文】相關文章：

經典隨筆散文精選06-24

隨筆-散文06-20

散文的隨筆10-13

隨筆散文07-01

散文的散文隨筆07-13

雨夜隨筆散文隨筆07-14

隨筆錄散文隨筆07-13

冬雨散文隨筆散文06-28

春意散文隨筆散文06-28