2016年自考寫作主題修改的步驟及方法

　　主題是文章的靈魂，是文章的立身之本。主題錯(cuò)了、偏了、模糊了，文章就失去了生命力。以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2016年自考寫作主題修改的步驟及方法，供參考練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　文章修改的第一步就是完善主題，使主題更明確、更深刻、更集中。這是修改中最重要的一個(gè)方面。

　　主題在各類文體中有不同的形態(tài)及具體要求。比如說(shuō)，文學(xué)類文體中，主題是人、事所顯示的意蘊(yùn)和作者對(duì)生活的體驗(yàn)，也可是一種情感、境界和哲理的表達(dá)，主題應(yīng)意深情濃;學(xué)術(shù)類文體中，主題就是中心論點(diǎn)，這一論點(diǎn)是不囿于前人定法、觀點(diǎn)或看法的新見，其確立要力求正確、鮮明、突出;實(shí)用類文體中，主題是文中所寫事實(shí)的意義及其指導(dǎo)實(shí)踐的價(jià)值，主題應(yīng)集中、顯豁;等等。對(duì)于習(xí)作者來(lái)說(shuō)，寫完一篇文章，可采用以下步驟和方法進(jìn)行修改：

　　第一步：以讀者的身份、心態(tài)、視點(diǎn)審閱自己的文章作者發(fā)現(xiàn)文章存在的問(wèn)題，卻難以提筆刪減。這些時(shí)候，我們可以用提問(wèn)法、比較研究法、請(qǐng)教法等，檢査主題的表達(dá)有無(wú)失誤，是否深刻，是否新穎。比如提問(wèn)：

　　本文寫人、寫事、寫景的目的是什么?表達(dá)了怎樣的意蘊(yùn)?傳遞了怎樣的感情?

　　主題是鮮明地點(diǎn)了出來(lái)，還是含蓄地融于人物與事件之中，主題的呈現(xiàn)方式切合文體嗎?

　　主題是否合乎時(shí)代精神?

　　修改學(xué)術(shù)類文的中心論點(diǎn)時(shí)，可提出若干問(wèn)題再用比較研究法把自己的文章與同論題，意相近的文章作以比較，尋找不同點(diǎn)，看自己的論點(diǎn)有何新意;還要與同論題，意不同的文章相對(duì)照，推敲自己文章觀點(diǎn)的可靠性。倘若是重要的學(xué)術(shù)論文，可先與同輩學(xué)人討論，也有必要向本學(xué)科領(lǐng)域的知名專家請(qǐng)教，再修改定稿。總之，運(yùn)用多樣的方式深思細(xì)想，是能夠發(fā)現(xiàn)一些主題存在的問(wèn)題的。

　　第二步：辨析主題不完善的原因主題不完善的種種具體情狀存在于文章之中，而總根子是扎在作者的思維認(rèn)識(shí)里。 而作者對(duì)生活的剖析又受思維運(yùn)動(dòng)的制約。若作者思維的概括力不強(qiáng)，就抓不住所論事物的本質(zhì);若沒有把它放在同類事物中進(jìn)行比較鑒別，文章的主題就難以深刻鮮明。

　　第三步：選擇合適的方法去修改當(dāng)抓住了問(wèn)題的要害，便可以進(jìn)入第三步：選擇合適的方法去修改。各類文體中主題存在的種種問(wèn)題雖然有共性，但因文體表達(dá)要求的不同，又有其個(gè)體特點(diǎn)。所以修改的時(shí)候，選取的方法應(yīng)符合不同體類文章主題表達(dá)的要求。

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