2016最新《家的故事》征文600字

　　家是一只船，它帶給人們溫馨。家是溫暖的港灣，帶給人們溫暖， 家是永遠的岸，帶給人們夢魂縈繞和永遠的牽掛。YJBYS小編為大家帶來家的故事征文，希望對你有所幫助!

　　2016《家的故事》征文600字篇1：

　　家是溫暖的港灣 人們說：家是溫暖的港灣。是啊，當人們在外拼搏了一天，累了，常常第一個想到的就是家。 嚴厲的爸爸、溫柔的媽媽和調皮的我就組成了一個溫馨的家。

　　小時候，我怕爸爸，每次見了爸爸就像老鼠見了貓似的。長大后，我覺得爸爸溫柔多了。一次，他教訓我，我卻在一邊竊笑，原來呀，他說話根本沒說到點子上。對于我的不認真聽到的意見的態度，老爸沒有發怒，只是循循善誘地給我講道理。 說起媽媽，她與爸爸可是名副其實的反義詞。爸爸屬愛說愛笑脾氣暴躁，媽媽屬豬性格內向不愛說話，他雖身材瘦小，一副弱不禁風的樣子，但她總把笑容掛在臉上，說話細聲細氣。你說說話細聲細氣的人能有多厲害?不過我不聽話，媽媽也會發火。有一次，我和她頂嘴，她順手操起掃帚要打我，嚇得我躲在房間里好久都不敢出來。可當我悄悄打開門窺探時，只見她臉上早已烏云散去;當我撲向她向她撒嬌時，她那燦爛的笑容呀，真讓人全身溫暖。 媽媽很愛整潔，不把每個角落都收拾干凈決不罷休。而爸爸呢，做事老愛留“后遺癥”：不關抽屜呀，寫字后不蓋筆帽啊……所以，媽媽總把爸爸批評地落花流水。

　　我呢，常被爸媽說成是“家庭惡劣傳統的集大成者。”話雖刻薄一些但也不是毫無根據的。比如說：“說話粗聲粗氣像爸爸，做事愛留‘后遺癥’像爸爸，性格內向，吃東西挑食像媽媽。”只要一說到缺點，他們總是會一葉障目，忽視我眾多的優點。 爸爸媽媽平時對我要求很嚴格，他們都贊成李大釗說的“學要踏踏實實地學，玩要痛痛快快地玩。”他們要我一絲不茍地學習，而玩的時候他們從不嘮叨我。 “家庭是溫暖的港灣。”比喻多么貼切啊!我為我有這個溫暖的港灣趕到自豪。

　　2016《家的故事》征文600字篇2：

　　“我愿和更多的人分享心靈的顫動——這就是我寫下了這本集子中的那些文章的初衷和至今不變的期待。”散文就是隨意寫的，但內容卻不隨便，記錄了作者的人生經驗，分享了他的人生經驗。這就是畢淑敏筆下的《畢淑敏散文》。

　　看來看去，讓我印象最深刻的還是第一篇文章——幸福的鏡片。“人在家居，心不設防，就像沒打過麻疹疫苗的小兒，對情緒缺少抵抗力。一旦心境惡劣，極易傳染他人。又因至愛親朋，血脈相通，結果一人發火，污染全體，大家受難。”是啊，這雖然是一位妻子的感悟，但何嘗又不是我們中學生現在的寫照呢?我們的情況又何嘗不是這樣的呢?我們在朋友面前輕松愉快，拿得起，放得下，但回到家中，面對父母的幾句好言嘮叨，便忍受不住，輕者生氣過后，就雨過天晴;叛逆的孩子卻離家出走，被父母苦口婆心勸回來后，在她們沒有顧及到自己的時候，把父母抖摟出來，無形地傷他們很深很深。但這一切都是父母的錯嗎?在你玩過之后，督促你的學業，這有錯嗎?我們不僅不能怪他們，也許這些話很刺耳，很糟糕，但這是為了誰?如果我們能少考慮自己的感受 ，去想想他們心中的感受，將心比心，我們是多么的幸福啊。他們要無時無刻操勞，還要四處想辦法怎樣才能讓條件更加優越，他們從不停止的為我們創造條件，卻從不享受這些條件，這是多么珍貴啊!我想這只有自己的父母才能為我們這樣的不求回報的付出吧。

　　看現在的我們有的時候就像《農夫與蛇》中的蛇，好心的農夫救了冰凍快死的蛇，蛇不但不感激，反而咬了農夫。聽這個故事時，我們不是也為農夫打抱不平么?感嘆著農夫這樣做不值得!其實，農夫不就是生活中自己的父母嗎?苦口婆心的勸我們，為我們做著一切?我們卻不懂報恩的反咬一口，無形地傷他們很深很深。而那條蛇就是我們，平時憎恨，謾罵的也就是我們。所以讀《幸福的鏡片》一文后，當我們的脾氣放肆時的尷尬場面，哪怕你說一句“媽媽，你生氣啦?”這樣的一句話，只需這樣一句話，氣氛就緩解很多，父母就欣慰很多，自己也輕松很多。這句話在這種時候，我也對我的媽媽說過，很有用，媽媽臉上露出會心笑容，說：“一家人有什么好生氣的，生什么氣呀!”

　　“如果是苦難和災異，比如親朋遠逝，禍起蕭墻，泰山壓頂，驟雨狂風……經了家庭鏡片的折射，都應竭力縮小它的規模，淡化壓力的強度，軟化尖銳的硬度，控制哀痛的傷害……”嗯，無論是老師的批評，朋友的不信任，沒有關系，回到了家，控制情緒，調節心態，放松自己，用心來好好的對待每一個人。你會發現家的港灣就是調節自己的最好良藥，放大歡樂、縮小痛苦、忘記煩惱的“世外桃源”!

　　2016《家的故事》征文600字篇3：

　　家是每個孩子成長的搖籃，也是每個孩子棲息的樹林。我就有一個幸福、和睦、可愛的家。

　　每次放學回家，一進門，媽媽就從我身上接過書包，并溫柔地問：“今天上學累不累?”

　　在家里，我可以吃到媽媽親自做的飯菜，好吃可口。媽媽還總是變著發著給我做一些好吃的。雖然嘴巴上總是念叨，我要減肥了，不能吃太多的肉了，但還是滿足我的口福，只是讓我少吃一些而已。

　　在家里，我還有一個愛我的爸爸。一次考試，我考砸了，雖然爸爸罵了我一頓，但他在罵完我之后，說：“我是因為愛你，才嚴格要求你!”

　　爸爸說話很幽默，常常逗得我和媽媽哈哈大笑。但有時也會有小矛盾。

　　如果我取得了好成績，爸爸媽媽就會給我買我最喜歡吃的肯德基。我成績的取得，除了有老師的功勞，也有爸爸媽媽對我的培養。

　　每當我在外面遇到困難或受到委屈的時候，爸爸媽媽就像我的朋友一樣，耐心地聽我訴說心里的苦悶。

　　每當刮風下雨時，是這個家給了我溫暖，是這個家無微不至的照顧著我。

　　家能給你一種溫暖，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。我如果在一次比賽中沒有取得好成績，是這個家鼓勵了我，讓我有勇氣再接再厲下去，超越別人。

　　我愛我的家，是它為我遮風擋雨，是它讓我茁壯成長。我慶幸我有一個溫馨、幸福的家，讓愛永駐我家!

　　2016《家的故事》征文600字篇4：

　　我在家里寫完作業，和爸爸正看新買書的，爺爺走到了我們跟前，看著書架上堆著的書，爺爺、爸爸、我都發出了不同的感嘆。

　　爺爺翻出他小時的照片，一張黑白照，上面有著許多的黃色的斑點，爺爺輕輕地撫摸著它說：“我小時候的那個社會很窮，像我這個年紀，已經不念書了，放牲口、干農活在家里頂一個好勞力。不是不喜歡讀書，而是沒有錢讀不起。那時候老百姓沒有筆，也沒有紙，他們就在沙盤上寫字，寫完了，再把沙盤抹平，等待著下一次在沙盤上寫字。”慢慢地爺爺長大了，有了工作，爺爺一個月的工資有三十多元，過大年的時候，爺爺只花十元錢置辦所有的年貨。在那個社會里，爺爺的家就算富有的家庭了，左鄰右舍都羨慕得不得了。

　　爸爸聽爺爺這么說也翻出了他小時的照片。爸爸說，他像我這么大，是七十年代，也就是中國剛剛實行改革開放。雖然生活有所改變，但是在那個年代，還是很貧窮，爸爸小時候讀書，在每天放學后還得拎著籃子去采豬草。在他小的時候，紙和筆已經普遍使用，但他們沒有錢，為了節省本子，在正面寫完以后反過來在背面寫，鉛筆寫過再用鋼筆寫，直到無法下筆為止。

　　1999年我來到了這個世界，這是一個多么幸福的年代啊!從小，爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當做掌上明珠，要什么有什么。不僅吃得好穿得好，爸爸媽媽還花錢讓我上好幾個興趣班，只要我愿意，學什么都行。

　　如今我已上初一了，我們的教學樓高大、漂亮，每間教室里都安裝了多媒體設備，而且還上了寬帶網，坐在教室就能知道天下事;我們的作業本和書都是免費的，上學報名時只需背書包去學校就可以了。

　　與爺爺和爸爸的童年相比，簡直不可同日而語。爺爺、爸爸的生活代表了過去的艱辛生活，而我卻代表了現在乃至將來的美好生活!三代人的照片中都體現出每個時代的不同。我相信，我們的社會會發展的更好。

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