專題六 交往品質(zhì) 有效溝通

　　考點(diǎn)1.知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。

　　1、禮貌(禮儀)的重要性?(為什么要講禮貌禮儀?)

　　①禮貌是尊重表現(xiàn)。是交往的道德基礎(chǔ)，是交往的必要前提。

　　②禮儀是一種形式，是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征;

　　③講禮貌禮儀，有利于我們順利與人交往，被人接納;有利于我們提升道德水平和精神境界，維護(hù)我們自身的形象，有利于形成良好的社會(huì)氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì);有利于維護(hù)我們民族和國(guó)家的形象。

　　2、禮貌的要求：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。

　　考點(diǎn)2.理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。

　　1、為什么要競(jìng)爭(zhēng)

　　(1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。

　　(2)①競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率。②競(jìng)爭(zhēng)有利于我們客觀地評(píng)價(jià)自己，提高自己的水平。③競(jìng)爭(zhēng)有利于豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。④競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　2、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)(怎樣競(jìng)爭(zhēng))?

　　①尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí);②善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng);③在合作中競(jìng)爭(zhēng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　3、合作的重要性(團(tuán)隊(duì)精神的重要性)

　　4、合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。

　　5、如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作(怎樣合作，怎樣發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神)?

　　①“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。樂于奉獻(xiàn)，個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。②在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。③正確處理好自己與他人的關(guān)系，善于團(tuán)結(jié)他人。

　　6、正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

　　考點(diǎn)3.領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。

　　1誠(chéng)實(shí)守信基本要求：(對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé))

　　2、誠(chéng)信的重要性，(為什么要誠(chéng)實(shí)守信?)

　　考點(diǎn)4.學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。(高頻考點(diǎn))

　　1、為什么需要寬容?

　　2、寬容的要求：

　　3、如何尊重他人?

　　考點(diǎn)5.知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。

　　專題七 正確行使權(quán)利 自覺履行義務(wù)

　　考點(diǎn)1.了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得要正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。(高頻考點(diǎn))

　　1、公民基本權(quán)利的含義及內(nèi)容?

　　2、公民的基本義務(wù)含義及內(nèi)容有哪些?

　　3、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：(為什么公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的?)

　　4、如何正確行使公民權(quán)利?

　　①尊重他人的權(quán)利②不得損害國(guó)家的，社會(huì)的、集體的利益③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利④要以合法的方式行使權(quán)利。

　　5、我們應(yīng)該怎樣履行公民義務(wù)?

　　①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。②法律要求做的，我們必須去做。③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

　　專題八 我們的人身、 文化 、經(jīng)濟(jì)權(quán)利

　　考點(diǎn)1.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

　　1.義務(wù)教育的特征：①?gòu)?qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施; ②公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，它是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的; ③統(tǒng)一性，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。

　　2.為什么要珍惜受教育權(quán)?(重點(diǎn))

　　3.怎樣自覺履行受教育義務(wù)?(重點(diǎn))

　　考點(diǎn)2、知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承受相應(yīng)的法律責(zé)任。(高頻考點(diǎn))

　　1、什么是人身權(quán)利?

　　(一)公民人身自由和生命健康權(quán)利

　　1、法律為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)?(生命健康權(quán)的地位)

　　生命健康權(quán)是公民首要的、 最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。

　　2. 法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)的特殊保護(hù)?

　　3.為什么法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)進(jìn)行特殊保護(hù)?(重點(diǎn))

　　4.我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛他人的生命與健康?(重點(diǎn))

　　(二)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯

　　1.人格權(quán)的含義

　　2.什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?包括的內(nèi)容?

　　人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中表現(xiàn)為：肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、 隱私權(quán) 。

　　3.如何維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?(重點(diǎn))

　　4.名譽(yù)權(quán)

　　5.肖像權(quán)

　　6.姓名權(quán)

　　(三)公民的隱私權(quán)不受侵犯

　　1.隱私權(quán)的含義?

　　隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。

　　2. 法律保護(hù)公民的隱私權(quán)：(隱私權(quán)的內(nèi)容)

　　3.侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)：(重點(diǎn))

　　4.怎樣維護(hù)自身隱私權(quán)?(重點(diǎn))

　　5.如何尊重他人隱私?

　　①樹立隱私意識(shí); ②強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。 ③樹立良好的道德風(fēng)尚，相互尊重彼此的隱私。

　　考點(diǎn)3.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

　　1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義：財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

　　考點(diǎn)4.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。(知道即可)

　　2. 繼承方式有哪兩種?

　　①法定繼承 ②遺囑繼承

　　2、遺產(chǎn)的繼承順序?

　　我國(guó)繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

　　3、未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)?

　　考點(diǎn)5.知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)。

　　1.什么是智力成果權(quán)?智力成果權(quán)包括哪些?

　　智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。它包括著作權(quán)(也叫版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。

　　2.如果中學(xué)生(未成年人)的智力成果權(quán)遭到非法侵害，應(yīng)該怎么辦?

　　考點(diǎn)6.知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。(高頻考點(diǎn))

　　1.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》是保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的基本法律。

　　2.消費(fèi)者依法享有哪些權(quán)利?

　　①安全權(quán)。消費(fèi)者購(gòu)買的商品、接受的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　②知情權(quán)。這是指消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。

　　③自主選擇權(quán)。這是指消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者;自主選擇商品品種或者服務(wù)方式;自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品，接受或者不接受任何一種服務(wù)。

　　④公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買商品和接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。

　　⑤依法求償權(quán)。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。

　　此外還有結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。

　　3.消費(fèi)者怎樣維護(hù)自身合法權(quán)益?(途徑和方法?)

　　當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí)，要拿起法律武器，通過正當(dāng)、合法途徑解決

　　4、如何保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益?(打擊假冒偽劣產(chǎn)品提建議) (重點(diǎn))

　　5.怎樣維護(hù)自身××權(quán)益?(途徑和方法?)(通用版) (重點(diǎn))

　　①我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　②通過非訴訟途徑：自行與侵權(quán)人協(xié)商和解，找有關(guān)部門調(diào)解，向有關(guān)部門投訴、請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁等。

　　③通過訴訟途徑：必要時(shí)向人民法院提起訴訟，要求停止侵權(quán)，賠禮道歉，賠償損失等。(究竟采取哪種方式維權(quán)，要根據(jù)具體情況而定。)

　　第三部分 我與國(guó)家和社會(huì)

　　專題九 遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公平正義

　　考點(diǎn)1. 理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。

　　1、什么是公平：

　　2、為什么要維護(hù)社會(huì)公平?(維護(hù)公平的重要性、意義、作用)

　　3、青少年如何維護(hù)社會(huì)公平

　　考點(diǎn)2. 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。(高頻考點(diǎn))

　　1、什么是平等?

　　2、如和做到平等待人

　　3、如何做到尊重從我做起?

　　(1)尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人，充分理解他人。

　　(2)尊重社會(huì)就要遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，踐行道德、遵紀(jì)守法等。

　　(3)尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境，樹立生態(tài)文明觀念。

　　4.什么是正義行為?什么是不正義行為?

　　①凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

　　要求：實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。

　　5.我們?yōu)槭裁葱枰�正義?為什么社會(huì)的發(fā)展需要正義?(正義的重要性)

　　6.如何自覺維護(hù)正義?怎樣做一個(gè)有正義感的人?(青少年怎么做)

　　①自覺遵守社會(huì)規(guī)則和秩序。

　　②如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?

　　③如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，及時(shí)以受害者給予聲援和救助;

　　④既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為。

　　⑤明辨正義與非正義行為，以實(shí)際行動(dòng)伸張正義。

　　7、我國(guó)政府為維護(hù)社會(huì)公平正義的措施：(解決民生問題的舉措)

　　①實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的基本分配制度;②完善城市居民最低生活保障制度;③實(shí)施失業(yè)保險(xiǎn)制度、實(shí)行真正免費(fèi)的義務(wù)教育、實(shí)行新型農(nóng)村醫(yī)療合作制度、提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)，④完善城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度、反腐倡廉等。

　　專題十 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

　　考點(diǎn)1.知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義。

　　1、含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事。

　　2、責(zé)任的來源：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，來自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

　　3、我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著不同的責(zé)任。①在家庭，作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任;②在學(xué)校，作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;③在社區(qū)(社會(huì))，作為公民，保護(hù)環(huán)境、扶危濟(jì)困、熱心公益、服務(wù)社會(huì)是我們的責(zé)任。

　　4、承擔(dān)責(zé)任有什么意義?(為什么青少年要承擔(dān)責(zé)任?)

　　①承擔(dān)責(zé)任，有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍和人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　②承擔(dān)責(zé)任，有利于整個(gè)社會(huì)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

　　③承擔(dān)責(zé)任，有利于贏得他人的信任、尊敬和贊賞。

　　④承擔(dān)責(zé)任，有利于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　考點(diǎn)2. 懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出的代價(jià)。懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，學(xué)會(huì)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(高頻考點(diǎn))

　　4、如何理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)?

　　①承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

　　②回報(bào)，包括物質(zhì)方面和精神方面，更重要的是無形的財(cái)富(精神方面)，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等;

　　③代價(jià)，不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

　　④不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

　　5、不承擔(dān)責(zé)任的后果有哪些?

　　①不負(fù)責(zé)任會(huì)使個(gè)人利益和名譽(yù)受損。 ②不負(fù)責(zé)任會(huì)使社會(huì)和他人遭受損失。

　　③不負(fù)責(zé)任就會(huì)失信于人，產(chǎn)生信任危機(jī)，不利于社會(huì)和諧發(fā)展。

　　7、如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?

　　考點(diǎn)3積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。

　　1、為什么要熱心公益，服務(wù)社會(huì)?

　　①參加公益活動(dòng)，有利于形成互幫互助、相互關(guān)愛的社會(huì)氛圍。

　　②參與社會(huì)公益活動(dòng)有利于自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。

　　③參與社會(huì)公益活動(dòng)有利于增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

　　④有利于幫助他人，培養(yǎng)自身的責(zé)任感。

　　2、成為一名合格的…志愿者，你應(yīng)具備哪些素質(zhì)(從哪些方面努力)?

　　①認(rèn)真學(xué)好外語(yǔ)等各學(xué)科知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)與人溝通的能力;

　　②加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、奉獻(xiàn)精神;

　　③學(xué)習(xí)禮貌、禮儀方面的知識(shí)，正確與中外人士交往;

　　④學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)合作，與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、青少年可以通過哪些形式來參加社會(huì)公益活動(dòng)?

　　義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、做公益志愿者、捐款捐物、扶貧助學(xué)、向居民宣傳防火知識(shí)、向?yàn)?zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)愛心等。

　　考點(diǎn)4. 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。

　　1、 個(gè)體和集體的關(guān)系：

　　集體離不開個(gè)體而存在，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才有無窮的力量。集體利益與個(gè)體利益是相互依存的。

　　2、為什么要關(guān)愛集體?如何理解“人心齊，泰山移”?(為什么團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力?)

　　①集體的存在離不開個(gè)體，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

　　②集體利益與個(gè)體利益是相互依存的。

　　③只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

　　2、怎樣才能做到自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?(怎樣關(guān)愛集體?)

　　①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。

　　②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

　　③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集團(tuán)發(fā)揮出更大的力量。

　　專題十一 發(fā)揚(yáng)人民民主，建設(shè)法治國(guó)家

　　考點(diǎn)1. 知道中華人民共和國(guó)憲法是我國(guó)的根本大法，是全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識(shí)。

　　1、為什么說憲法是國(guó)家的根本大法?

　　①?gòu)膬?nèi)容上看，憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題;

　　②從效力上看，憲法具有最高的法律效力;

　　③從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更為嚴(yán)格。

　　2、憲法的重要性(地位)

　　3、憲法具有最高法律地位和法律效力的表現(xiàn)：(憲法和普通法律的關(guān)系：)

　　4、青少年怎樣對(duì)待憲法?

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

　　考點(diǎn)2. 知道依法治國(guó)是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。體會(huì)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的有序參與，是全體公民的共同責(zé)任。

　　1、什么是依法治國(guó)?——依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。核心是依憲治國(guó)。

　　2、依法治國(guó)的重要性：(為什么要依法治國(guó)?)

　　3、依法治國(guó)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

　　(有法可依是依法治國(guó)的前提，有法必依是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)，執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的關(guān)鍵，違法必究是依法治國(guó)的必要保證，依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。)

　　4、政府依法行政的重要性?

　　①依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。

　　②政府依法行政，嚴(yán)格依法辦事，有利于維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，有利于堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

　　5、怎樣實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)?

　　(1)國(guó)家：①貫徹依法治國(guó)的基本要求，做到有法可依;有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。 ②政府機(jī)關(guān)及工作人員要依法行政; ③加強(qiáng)法制宣傳，提高公民法律意識(shí)和水平; ④加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，依法打擊各領(lǐng)域的違法犯罪行為; 5加強(qiáng)思想道德教育，提高人們守法的自覺性。

　　(2)公民：每個(gè)公民(青少年)應(yīng)學(xué)法、懂法、守法、用法，自覺維護(hù)法律的權(quán)威，培養(yǎng)守法意識(shí)，依法維護(hù)國(guó)家利益、依法規(guī)范自身行為。積極與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

　　考點(diǎn)3. 了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。(高頻考點(diǎn))

　　1、如何增強(qiáng)公民意識(shí)?

　　我們(青少年)要關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　2、公民(青少年)行使建議、監(jiān)督權(quán)，積極參政議政，網(wǎng)絡(luò)問政、征集公眾意見有什么意義?

　　①有利于公民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，提高參政議政能力，盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

　　②有利于國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政，加強(qiáng)廉政建設(shè)，促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。

　　③有利于發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，促進(jìn)依法治國(guó)。

　　④有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　考點(diǎn)4、合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步形成積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。(新增)

　　1、如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)媒介的利與弊?

　　利：有利于了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界;

　　弊：網(wǎng)絡(luò)可能存在誘惑和欺詐，使人沉迷，給自己帶來不必要的損失。

　　2、我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的主要渠道有哪些?

　　①可以通過人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映;

　　②可以采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;

　　③可以通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、我們?nèi)绾握�確(利用網(wǎng)絡(luò))行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利?

　　①要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，要出于公心、實(shí)事求是、理智行事、不可妨礙公務(wù)。

　　②行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，

　　③投訴或舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用張貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

　　考點(diǎn)5.了解我國(guó)現(xiàn)階段的根本政治制度。(高頻考點(diǎn))

　　1、根本制度：社會(huì)主義制度;

　　2、在我國(guó)，一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家的重大事務(wù)。

　　3、人民怎樣當(dāng)家作主: 人民通過直接或間接的方式選出代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維持社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。

　　4、全國(guó)人民代表大會(huì)的地位：全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。同其他國(guó)家機(jī)關(guān)相比，它地位最高，權(quán)力最大，其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。

　　5、全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)：立法權(quán);任免權(quán);決定權(quán);監(jiān)督權(quán)。