中考數學復習九句箴言

根據三十六團關于開展《兵團第31個民族團結教育月活動》的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了良好的效果，現將有關工作總結如下：

一、加大宣傳力度，營造了濃厚的民族團結氛圍

充分利用校園廣播、國旗下講話、班級黑板報、舉辦主題班會、例會學習、節目匯演、文體活動等各種有效途徑，以“民族團結教育月”活動為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好校園”為載體，圍繞主題開展了系列活動。

二、結合實際，以師生喜聞樂見的活動為載體，加強了民族團結教育

1、成立了兩個統-戰工作服務隊。在民族團結教育月里，為了更有效的開展好統-戰工作和民族團結工作，在學校統-戰工作領導小組的商議下，新成立了一個統-戰工作便民服務隊和一個統-戰工作宣傳志愿者中隊，為今后更有力的開展好統-戰工作和民族團結工作奠定了良好的基礎。

2、結合學校實際，開展了豐富多彩的系列活動。

（1）、以新建立的民族團結QQ群和校園廣播站為依托，大力開展和宣揚了民族團結的正能量和鮮活事例，比如：宣講了《[最美新疆人]海來提·哈得爾：20多年獻血1萬多毫升》的故事，《87歲漢族老人有個維吾爾族“女兒”》的故事，《私車公用大叔艾尼瓦爾把助人為樂當作第二職業》的故事，《維吾爾族帥小伙健美賽場送切糕 為新疆正名》的故事，《尉犁維族母親收養漢族棄嬰14載》的故事，《中華孝親敬老楷模評選新疆小伙阿力木江上榜》的故事等等。以及播放了大量的民族團結進步歌曲，比如：《你我手拉手》，《鄰居》，《天山青松根連根》，《我們是兄弟姐妹》，《中國我們

都是你的好孩子》，《走向輝煌》等等。實實在在的把民族團結教育和宣傳滲透到了每一位師生活和學習中。

（2）、借助例會、班隊會、國旗下講話等平臺深入學習了有關民族宗教政策、法律法規等。比如：“馬克思主義五觀、新疆三史、四個認同、三個離不開”等。

（3）、各班舉辦了一期以“民族團結教育”為主題的黑板報，以及手抄報展評活動，切實增強了師生的民族團結教育意識，搭建了豐富的交流平臺。

（4）、5月29日，組織新組建的統-戰工作志愿者在36團商業區和新市場等人流量大的地方，向過往人群、商販，特別是外來務工人員發放了新疆少數民族風俗習慣概覽宣傳單，同時通過他們把宣傳單帶回了連隊、家中。此次活動采取這一喜聞樂見的宣傳形式，讓全團廣大人民，特別是外來務工人員通過學習、了解新疆少數民族的風俗習慣，增加了民漢之間的文化學習、交流，豐富了廣大人民的生活，為民漢同胞之間更加友好的交往，以及構建我團民族團結“一家親”大好局面奠定了基礎。

（5）、由學校黨支部、工會、團委、婦聯共同組織開展了一次關愛各族學生的慰問座談和夢想一起飛手拉手簽名活動。通過此項活動，大大提升了他們的自信和勇氣，增進了各族學生之間的友誼，加強了團結，促進各族學生的共同進步。

（6）、召開了一次民族團結教育專題培訓會議暨統-戰工作研究會議。通過此次會議的召開，使得全校上下對一定要嚴格把握黨的方針政策，正

確處理好教育活動與教育教學、日常工作的關系，做到“兩不誤、兩促進”，確保民族團結教育工作扎實有效，把學校的民族團結進步事業推上了一個新的臺階。

（7）、5月31日，舉辦了各族師生和家長共同參加的親子游戲活動和慶六一文藝匯演。使得各族師生和家長共同度過了一個快樂祥和，有趣有益的六一兒童節，同時為他們搭建了一個充分交流，相互學習的平臺。為促進全團的民族大團結貢獻了一份力量。

（8）、廣泛開展了各民族師生、生生之間的手拉手結對幫扶活動，切實有效的加強了各民族學生的學業輔導和團結教育。同時進一步開展了民漢教師之間的結對幫扶活動，有效促進了學校各民族師生、生生之間的共同進步、和諧相處，為米蘭中學各族同胞的大團結、大發展貢獻了力量。

（9）、學校舉辦了一期以“熱愛偉大祖國 建設美好家園”為主題的民族團結月宣傳板報，并參加了團里的展評活動。同時在校園內進行了展覽宣傳，為全體師生又一次提供了一個學習和感受民族團結教育的平臺，增強了對我們偉大祖國的熱愛之情。

米蘭中學

2015年5月

第31個民族團結月總結 [篇2]

第31個民族團結教育月活動的工作總結 今年5月是自治區第31個民族團結教育月，為扎實開展好民族團結教育，開展以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題的民族團結教育年活動實施方案。結合我局實際現將我局民族團結教育月活動總結如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“增進團結、推動發展、構建和諧”為主題，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，全面貫徹執行黨的民族政策和民族區域自治制度，深入開展民族團結宣傳教育，鞏固和發展我局平等團結互助和諧的民族關系，激勵我局各族干部職工更加堅定自覺地維護國家統一和民族團結，更加堅定自覺地促進改革發展和社會和諧，進一步鞏固和發展各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展良好局面。大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神，立足新疆路政海事發展的新時期新階段，把民族團結教育月活動與貫徹中央新疆工作座談會精神和自治區“民生建設年”結合起來，與自治區宣傳思想文化工作“基層建設年”結合起來，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律， 1

堅定不移地堅持中國特色社會主義旗幟、道路和理論體系，堅定不移地堅持民族區域自治制度，堅定不移地維護祖國統一、維護各民族大團結，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，凝聚起團結一心推進新疆跨越式發展和長治久安的強大力量。

二、教育內容

今年自治區第31個民族團結教育月活動要突出學習貫徹黨的會議精神、中央新疆工作座談會精神，堅持以現代文化為引領，弘揚和培育新疆精神這個重點，深入學習宣傳中央和自治區黨委推進新疆跨越式發展和長治久安的新思路、新目標、新舉措，深入學習宣傳馬克思主義民族理論和黨的民族政策，深入學習新疆歷史、民族發展史和宗教演變史（新疆“三史”），第31個民族團結教育月活動與中國特色社會主義教育活動、愛國主義教育活動、進一步深化意識形態領域反分-裂斗爭教育活動有機結合起來。通過總結，今年重點做了以下方面的工作：

1.深入開展了紀念民族團結教育月31周年系列活動，總結并推廣了民族團結教育工作的好經驗好做法，探索新形勢下進一步創新和深化民族團結教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳一批民族團結模范人物和先進事跡。黨組結合實際，開展了各種座談、討論活動，讓干 2

部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

2.結合“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動，開展了慶祝中央新疆工作座談會召開兩周年系列活動。組織觀看“科學發展、輝煌成就”紀念中央新疆工作座談會兩周年網上圖片展。

3.以開展“學雷鋒、樹新風，踐行新疆精神”教育活動為載體，大力弘揚新疆精神。集中宣傳一批踐行新疆精神的先進典型，激勵人們為推進兩大歷史任務貢獻力量。開展了“黨員干部堅定理想信念”黨課教育，使廣大共產黨員進一步堅定理想信念，帶領群眾遠離極端宗教、遠離愚昧落后，在實現跨越式發展和長治久安的偉大實踐中發揮了模范作用。黨組結合實際，不斷開拓弘揚途徑，使新疆精神融入到了人們的日常工作、學習和生活之中，強大了精神力量和基本道德規范。

4、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，于民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

我局高度重視，加強領導。將民族團結教育年活動列入重要議事日程，做好民族團結教育年的各項工作。精心組織，周密部署。要把民族團結教育活動納入公民道德教育和社會

主義精神文明建設全過程，統籌規劃，統一部署，有序推動，確保活動的健康發展。大力宣傳，營造氛圍。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為文明建設做出新的更大的貢獻。

某某單位

二0一三年五月三十一日

第31個民族團結月總結 [篇3]

2015年5月是自治區第31個民族團結教育月。我校根據上級的安排，結合本校實際，以“民族團結教育”為主線，開展了豐富多彩的活動。現就我校開展民族團結教育月活動情況小結如下：

一、精心組織，周密安排

一是成立了“民族團結教育月”活動領導小組，德育處主要負責“民族團結教育月”活動的日常工作。領導小組主要負責學校“民族團結教育月”活動的組織安排部署，檢查落實，使任務層層分解和落實，確保我校開展第31個民族團結教育月活動取得好成效。

二是制定了學校深入開展第31個民族團結教育月活動的實施方案，召開了動員會，學習傳達了上級有關深入開展第31個民族團結教育月活動的精神，并結合我校的工作實際進行了安排部署，使教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，卓有成效。

二、加強學習，大力宣傳

一是緊緊圍繞以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“民族團結教育”為主線，充分利用國旗下講話、校園廣播、板報、宣傳欄等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國、黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育；大力宣傳各民族團結友愛、各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，教育引導全校師生牢固樹立“團結穩定是福、分-裂動-亂是禍”、“兩個共同”的思想，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，大力營造和諧相處、和衷共濟、和諧穩定的良好環境，大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的濃厚氛圍，形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，為學校又好又快發展夯實了思想基礎。

二是組織全體師生學習了《新疆維吾爾自治區民族團結教育條列》，使我校全體師生進一步澄清歷史事實，統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑒別力。

三是扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動

一是組織評選民族團結之星。通過開展民族團結之星評選活動，深入挖掘、培養、樹立我校民族團結教育的先進典型，大力宣傳民族團結的感人事跡，并將我校具有民族團結教育意義的人和事，通過校園廣播、宣傳櫥窗等進行宣傳，營造我校民族團結、和諧穩定的大好局面。

二是開展“我的中國夢”演講比賽。認真組織開展了“我的中國夢”演講比賽，通過描寫抒發自己對祖國的熱愛，教育大家，在全校營造各民族之間和睦相處、和諧穩定的輿-論氛圍和親密無間的良好環境。

三是組織開展主題隊會，讓學生切實感受家鄉的變化，自覺珍惜來之不易的民族團結和社會穩定的大好局面。

四是組織開展主題黑板報和手抄報活動，增強了宣傳效果。

五是組織舉行了“加強民族團結，共建和諧家園”文藝匯演。

通過第31個民族團結教育月活動的開展，使我校師生牢固樹立了“團結穩定是福、分-裂動-亂是禍”的思想，轉化為了各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為了各族師生團結互助、同心同德、共創未來的實際行動，進一步增進了民族團結，促進了學校的和諧。今后我們要使民族團結教育活動隨時、隨地，最大限度地組織學生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結教育活動貫穿于平時的工作之中，長抓不懈，在做中總結，在實踐中提高，順應變化，不斷創新。

托里縣第二中學

2015年5月31日

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