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山東商業職業技術學院章程(2)

時間:2017-06-26 20:14:02 職業院校 我要投稿

山東商業職業技術學院章程

  (九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案;支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作;

  (十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

  學校設副院長崗位,協助院長工作。

  院長辦公會議是院長行使職權的基本形式,由院長主持,會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出,院長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。院長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。其議事規則另行制定。

  第三十一條 學校依法設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構,統籌行使學校學術事務的決策、審議、評定、論證和咨詢等職權,負責學校學術道德規范工作。

  學術委員會委員由治學嚴謹、學風正派、學術水平高、學術思想活躍并具有學術影響力的優秀專家學者擔任。學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配,并為不低于15人的單數。其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的1/4;不擔任黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授,不少于委員總人數的1/2。

  學術委員會委員由教授委員會和相關機構推選產生,學術委員會主任由學術委員會委員推選產生。

  學術委員會議事決策實行少數服從多數的原則,重大事項應當以與會委員的2/3以上同意,方可通過。

  學術委員會依其章程開展工作。

  第三十二條 學校設立教學工作委員會。教學工作委員會是研究、指導、咨詢、審議和決策學校教學工作的組織。

  教學工作委員會成員由相關校領導、教學科研單位相關負責人以及教授代表組成。教學工作委員會主任由院長擔任。

  教學工作委員會依其章程開展工作。

  第三十三條 學校教職工代表大會是教職工依法參與民主管理和監督的基本形式。學校工會是教職工代表大會的工作機構。

  學校教職工代表大會的職權是:

  (一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議;

  (二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

  (三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

  (四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

  (五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;

  (六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部;

  (七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;

  (八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

  教職工代表大會的意見和建議,以會議決議的方式做出。

  第三十四條 學生代表大會是全體在校學生行使民主權利和參與學校民主管理,實現自我教育、自我管理、自我服務的重要組織形式,是學校聯系學生的重要渠道。學生代表大會在學校黨組織的 領導和團組織的指導幫助下,依據《中華全國學生聯合會章程》等相關章程開展工作。

  第三十五條 學校依法設置工會、共青團、學生會等群眾組織。各群眾組織在學校黨委的領導下,依據法律和各自章程開展活動,參與學校民主管理與監督。

  校內各民主黨派基層組織依照法律和各自章程開展活動。

  第三十六條 學校根據事業發展需要,按照精簡、高效原則和有關規定,自主設置和調整教學科研單位、職能機構和其他機構。

  學校根據需要設置各種非常設機構。非常設機構按照學校規定組建、運行并履行職責。

  學校附屬的具有獨立法人資格的單位,依據法律和學校規定實行相對獨立的運行和管理。

  第三十七條 學校設立理事會。理事會是支持學校發展的咨詢、協商、審議與監督機構。

  理事會一般應包含以下方面的代表:

  (一)學校舉辦者、主管部門、共建單位的代表;

  (二)學校及職能部門相關負責人,相關學術組織負責人,教師、學生代表;

  (三)支持學校辦學與發展的地方政`、行業組織、企業事業單位和其他社會組織等理事單位的代表;

  (四)杰出校友、社會知名人士、國內外知名專家等;

  (五)學校邀請的其他代表。

  理事會組成人員一般不少于21人,各方面代表在理事會所占的比例應當相對均衡。

  理事會依照其章程履行職責。

  第三十八條 學校依據國家有關規定,與其他高等學校、科研機構、國家機關和企事業單位協議成立機構,按照協議約定開展活動。

  第五章 教學科研單位

  第三十九條 教學科研單位是指學校內部教學科研組織機構,主要包括二級學院(部)、研究機構。

  教學科研單位是學校教學科研活動的主體,主要從事教育教學、科研和社會服務。學校按照事業發展需要授予教學科研單位相應的管理權限,指導和監督其相對獨立地自主運行。

  第四十條 二級學院(部)、研究機構的設立、變更或者撤銷須經過充分論證后由院長提議,提交院長辦公會議審議,由學校黨委會議討論決定。

  第四十一條 二級學院(部)、研究機構設置條件:

  (一)符合學校使命和目標,定位清晰,有穩定的教學科研任務;

  (二)有高水平教師和專業技術人員,在同類專業領域中具備較強的教學科研實力;

  (三)有穩定可靠的、切實的資金來源和保證;

  (四)有正常開展教學科研活動的場所、設施、設備及環境;

  (五)有科學的工作規范和完善的管理制度。

  第四十二條 依據學校核定的職數,二級學院(部)、研究機構配置相應職務,原則上每屆任期三年,在學校授權范圍內行使職權。

  第四十三條 二級學院(部)、研究機構根據工作需要和黨員人數,經學校黨委批準,設立或者聯合設立黨總支(黨支部),發揮戰斗堡壘作用,負責黨的建設和思想政治工作,保證監督本單位貫徹落實黨的路線方針政策及學校決定。

  第四十四條 二級學院(部)重大事項實行黨政聯席會議議事決策制度,研究機構實行行政負責人負責制。

  第四十五條 二級學院(部)設立教授委員會。教授委員會是二級學院(部)最高學術機構,統籌行使本單位重大學術事項決策、審議、咨詢的職權。

  教授委員會依其章程產生、組成及開展活動。

  第六章 經費、資產、后勤

  第四十六條 學校的經費來源主要包括財政補助收入、事業收入、上級補助收入和其他收入。

  學校積極拓展辦學經費來源渠道,鼓勵和支持各方面依法面向社會籌措教學、科研經費和各類獎助基金。

  第四十七條 學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制,堅持勤儉辦學方針,提高資金使用效益。

  第四十八條 學校建立健全預算、內部控制、經濟責任審計等管理制度,完善監督機制,防范財務風險,保證資金運行安全。

  第四十九條 學校資產是指學校占有或者使用的能以貨幣計量的經濟資源,包括各種財產、債權和其他權利。

  學校建立“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理制度,規范和加強資產管理,維護學校資產安全,防范資產損失。學校通過成本分擔、績效評價等方式合理配置資源,提高資源使用效率。

  學校依法管理、保護、合理使用專利權、商標權、著作權、土地使用權、非專利技術、校名校譽等無形資產。

  第五十條 學校完善后勤管理和服務體系,堅持為教學科研服務、為師生服務,努力為學生和教職工的學習、工作和生活做好后勤保障工作,接受教職工和學生的監督。

  第五十一條 學校不斷完善基礎設施、信息技術設施以及自然和人文景觀設施,積極打造智慧校園、生態校園和人文校園。

  第五十二條 學校加強安全管理和宣傳教育,建立和完善安全管理制度體系,維護校園和諧穩定。

  第七章 外部關系

  第五十三條 學校設立負責校友工作的專門機構(校友會),關心、支持校友發展,促進校友之間、校友與學校之間、校友與社會之間的交流與合作;鼓勵校友通過各種方式支持學校發展、維護學校聲譽和權益;支持校友會工作,為校友會的發展提供必要的保障。

  第五十四條 學校充分發揮助學基金會在吸引社會捐贈、募集資金等方面的積極作用,增加辦學資源。

  第五十五條 學校利用自身優勢和辦學條件,密切與政`、社會、行業、企業的聯系,通過多種方式服務社會,推進協同創新,并積極爭取各方面的支持和幫助。

  第五十六條 學校面向社會開展多種形式的教育培訓,為社會提供優質教育服務。

  第五十七條 學校加強校際合作,開展多種形式的合作辦學和人才培養。

  第五十八條 學校不斷完善中外合作機制,積極開展中外合作辦學,加強與國外教育、科技、企業等組織機構交流合作,參加或舉辦國際學術會議,提升國際化水平。

  第五十九條 學校加強與各類社團、文化機構等社會組織、人民團體的交流互動,營造良好的發展環境。

  第六十條 學校加強與所在地方、社區的溝通與合作,鞏固學校作為所在地文化中心、文明窗口地位,服務區域經濟發展。

  第六十一條 學校根據國家需要和自身能力,積極開展面向老少邊窮地區的對口支援。

  第六十二條 學校推進創業型大學建設,鼓勵、支持校內外創新創業實踐活動,提升創新創業服務水平,激發創新創業精神,營造創新創業氛圍。

  第八章 標識與校慶

  第六十三條 學校校徽為兩個同心圓組成的圓形圖案;外環為中文校名簡稱、英文簡稱,內環主圖案為“人”形和“地球”的組合;寓意學校面向全球的國際視野,倡導以人為本、人與自然和諧共生的和合文化,兩條藍色曲線猶如幼芽破土而出,預示學生健康成長。

  學校徽章為題有學校橫式中文標準字校名的長方形證章。

  學校基本色為藍色,色值為C:92、M:85、Y:0 、K:0,簡稱商院藍。

  學校校旗為長方形2號旗幟(長2.4米×寬1.6米),背景以藍色為基調,中央上方印校徽,下方印規定字體的校名。

  第六十四條 學校的校名標準字形、校徽、校旗是學校的象征和標志,須按規定制作和使用。

  第六十五條 學校確定每年五月份的第二周為校慶周、開放周。

  第九章 附則

  第六十六條 本章程的制定和修訂經學校教職工代表大會討論、院長辦公會議審議、黨委會議審定,報山東省商業集團有限公司同意后,由山東省教育廳核準。

  第六十七條 修訂本章程須由院長提議,或由學校教職工代表大會1/5以上代表聯合提議。

  第六十八條 本章程是學校依法自主辦學、實施管理、履行公共職能的基本準則和基本規范。學校所屬各部門各單位根據本章程制定具體實施細則,且不得與本章程相抵觸。

  第六十九條 本章程的解釋權歸學校黨委。

  第七十條 本章程自發布之日起生效。

  原文地址:http://www.sict.edu.cn/sict/zhangcheng.htm


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