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古琴調(diào)音定弦技巧
古琴調(diào)音有散音調(diào)法、散按調(diào)法、泛音調(diào)法。下面小編來給大家分享古琴調(diào)音定弦技巧，希望對大家有幫助!
技巧一：細數(shù)“拍音”辨微差
當(dāng)兩個相差很小、非常接近的音同時發(fā)出時，可以聽到“嗚—哦—嗚—哦—……”的強弱交替的混合音，稱為“拍音”。
兩個音的頻率相差多少赫茲(Hz，頻率單位)，則每秒鐘內(nèi)可以聽到多少個“拍音”。
當(dāng)聽到緊湊的“嗚哦嗚哦嗚哦……”時，說明兩個音相差稍有點大;當(dāng)聽到很熟緩的“嗚————哦————嗚————哦————……”時，說明兩個音已經(jīng)非常接近，在不影響演奏的情況下，可以認為已基本校準;當(dāng)已聽不出“拍音”時，說明已經(jīng)完全校準了。
技巧二：“推拿”蠅頭辨高下
許多朋友在校音過程中都有這樣的經(jīng)驗，當(dāng)兩個音非常接近時，盡管能聽出它們的不同，卻怎么也分辨不出孰高孰低。
這時可以在兩個音都彈出后，迅速用右手指將被校弦的蠅頭往左或往右用力推擠(蠅頭能夠被推移的幅度非常微小，但所引起的弦的松緊變化足以使音高發(fā)生變化)，聽聽“拍音”的變化。
若往左推蠅頭，“拍音”變緩或消失，說明該弦音偏高了(弦偏緊)，應(yīng)略松該弦琴軫;反之，若“拍音”變得更急促，說明該弦音偏低了(弦偏松)，應(yīng)略緊該弦琴軫。同樣道理，若往右推蠅頭，則“拍音”變緩說明該弦音偏低(偏松)，應(yīng)緊軫;“拍音”變急說明該弦音偏高(偏緊)，應(yīng)松軫。
技巧三：“矯枉過正”防跑音
在演奏中最不希望發(fā)生的，就是事先校好的琴“跑音”了，如同脫韁的野馬——驟然松懈，或如蠢動的春蟲——七扭八歪。一般來說發(fā)生這種現(xiàn)象主要有兩個原因，一是琴軫松動，二是蠅頭松緊不平衡。
仔細觀察一下琴弦、絨剅、琴軫以及琴頭岳山部位，就不難發(fā)現(xiàn)，琴弦在岳山邊沿與琴體緊密接觸，這一點和琴尾“龍齦”之間的弦長是有效弦長，其松緊程度決定著該弦的音高。而在岳山邊沿的外(右)側(cè)的蠅頭、絨剅(又名絨扣，即拴弦的絲繩)部分，雖屬于“無效弦長”，卻牽制著琴弦的松緊。正常情況下這兩部分的松緊程度應(yīng)該是一致的，蠅頭不會發(fā)生左右滑動，弦音穩(wěn)定。
而當(dāng)調(diào)弦時旋動琴軫后，絨剅部分的松緊程度發(fā)生了變化，隨即傳遞到琴弦的有效弦長部分，使之隨之變松或變緊。但由于弦與岳山接觸緊密，摩擦力大，很容易出現(xiàn)蠅頭滑動阻滯而使其左右兩部分松緊不完全一致。
這時調(diào)好的琴，其實是處在一種“不穩(wěn)定狀態(tài)”下，隨著演奏的進行，受琴體和弦振動的影響，蠅頭會繼續(xù)向著較緊的一側(cè)微微移動，于是弦音就“跑”偏了。針對這種情況，最好的辦法是“矯枉過正”，即每當(dāng)旋動琴軫調(diào)弦后，用手指輕輕推按蠅頭(緊軫弦則向右推，松軫弦則向左推)，并向下按一按該弦，使弦和蠅頭克服岳山阻滯，滑動到松緊平衡的位置，即可有效地防止跑音。
另外一個導(dǎo)致琴弦驟然松動的因素是琴軫端面與軫池之間摩擦力不夠，容易滑動。當(dāng)演奏過程中乍聽琴軫“嘎”然松動，往往是令人“心驚肉跳”的。解決辦法是用香灰均勻涂在軫池面上，或用銼刀將琴軫端面打毛，以增大摩擦，防止松滑。(如琴軫太緊，可以用2B鉛筆涂抹琴軫和琴體接觸面)
技巧四：多重校驗證律法
當(dāng)七根弦都校過一遍后，理論上各弦都應(yīng)已校準。但由于聽音辨音誤差的存在，可能會在逐一校調(diào)的過程中將這種音高誤差逐漸傳遞和放大，最終使最后一根弦產(chǎn)生較大的偏差。因此千萬不要忽視了弦音校驗的作用。
散音音程校驗。
首先以“撮”的方法彈奏一六弦、二七弦散音，聽其八度音程是否和諧;再分別“撮”一四弦、二五弦、三六弦、四七弦散音，聽其純五度音程是否和諧;再分別“撮”一三弦、二四弦、四六弦、五七弦散音，聽其純四度音程是否和諧。所謂和諧，是指兩個音聽起來渾然一體、不辨你我，聽不出“拍音”方可。這種方法法既達到了校驗的目的，又鍛煉了聽力，一舉兩得。
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