從哪些方面來激勵員工

　　作為一個領導者來講，激勵就是要提高一個人的積極性。作為一個普通個人，則要有一個健康和不斷完備的自我激勵心理機制，并能使這方面的內在和外在激勵合理地統一于組織目標，自我形象塑造的個人理想和社會理想的結合上。

　　在實施激勵行為的過程中，要注意以下10個問題：

　　(1)要注意揚長避短

　　注意強化激勵對象的優勢、優點、長處，弱化其缺點、短處，做到揚長避短，合理的安排用人，最大限度的調動激勵對象的積極性。

　　(2)要注意開發激勵對象內在的智慧和才能

　　善于挖掘、開發、調動激勵對象的積極性、創造力，注意以挖掘，開發組織成員內在智慧、才能為著眼去調動他們的積極因素。

　　(3)要注意使激勵對象感受到工作的樂趣

　　注意盡可能使組織成員感受和領略到工作中的樂趣，減少和消除其恐懼，使組織內創造和諧、融洽、進取、向上的氣氛，使組織成員感到干工作不是不得已而為之，為了生存而謀生，而是一種精神寄托和社會責任。

　　(4)要注意使激勵對象建立安全感

　　注意幫助組織成員建立安全感，解除后顧之憂，獲得最大限度解放生產力的效果。

　　(5)要注意培養和強化激勵對象的自信心

　　注意在工作實踐中不斷地培養和強化組織成員的自信心。通過增強自信心的“動力投資”調動他們的積極性和創造力。

　　(6)要注意細節對激勵對象的影響

　　注意通過一些細節因素激勵和調動組織成員的積極性，而不是因為忽略了細節而挫傷他們的積極性。這些“細節”包括：自尊、自由、信心、民主、信賴、愛、成就感等。有時候，這些往l往就體現在領導者一舉手、一投足、一顰一笑和只言片語上。

　　(7)要注意激勵對象行為的習慣和模式

　　注意不要以自己的習慣或模式強求組織成員，允許、容忍在共同理想基礎上不同行為習慣、模式的存在和發展。作為領導者，應時時注意到圍繞公司目標所可以采取的不同方式、方法的存在以及組織成員個性的多樣性。

　　(8)要注意激勵“度”的問題

　　注意掌握激勵對象的能量權限，把握好激勵的“度”的界5艮。超極限的激勵不僅無益反而有害，這如同拉彈簧用力過度，以致超過它的彈性范圍而不能恢復一樣。只有適時適度的掌握好能量權限，防止“不及”和“過度”，才有助于保護激勵的有效時限和防止超負荷的“磨損過度”。

　　(9)要注意避免“懲式訓誡”

　　注意盡量避免“懲式訓誡”。踢人一腳，雖然會使人移動位置，但這卻不是使人移動位置的好辦法。即使對于那些有缺點、有錯誤的下屬，包括屢教屢犯的人，也不宜采用“懲罰式訓誡”，因為它帶來更多的是傷心和恐懼，并不是解決問題的上策。

　　(10)要注意少用“說教式規勸”

　　注意盡量少用“說教式規勸”。實踐表明，說教式規勸是世界上使用率最高的方法也是成功率最低的方法。盡量少用和適時的掌握運用的藝術，說教式規勸也有一定效果。但對于那些用而已經無效的人來說，應及時改用其它的方法。

　　員工的種類有很多，針對不同類型的員工，給予不同的激勵方式，既能夠讓員工更加專心工作，得到心理上的滿足，又能夠讓企業每一次激勵都產生效果，從而有效提高企業的業績，是一舉兩得的好方法。

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