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音樂培訓

簡述唱歌的技巧

時間:2024-10-18 16:19:55 音樂培訓 我要投稿
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簡述唱歌的技巧

  只要通過訓練,任何人都可能唱出低音。一般認為高音唱得好的人才是演唱水平高的人。然而,真正的唱歌高手卻更重視低音的演唱技巧。下面是小編為大家收集的簡述唱歌的技巧,歡迎大家分享。

簡述唱歌的技巧

  簡述唱歌的技巧:

  1、高音靠共鳴

  剛從聲帶發出的聲音是微弱而單純的,既不能打遠,也不能變化音色。從聲門出來的聲波輻射到口鼻之外,所以能有那么大的音量和那么復雜的音色,是因為經過了喉腔、咽腔、口腔和鼻腔以及這些腔體的調節。這就好比提琴的弦、音箱和弓子的關系一樣,弦離開提琴的本體,光用弓子去拉或用手去彈兩根弦,雖然經過空氣傳播,但聲音仍然沒有多大。要是把弦放在提琴上,用同樣的力量去拉或彈,聲音就響得多了,這是因為提琴的音箱和弓子有共鳴作用的緣故。不過提琴的音箱、弓子的形狀和質量都是固定的,因此音色的變化不很明顯,聽起來總離不開提琴的色彩。照物理學上講,凡是充滿空氣的地方都可以發生共鳴。生活語言發音的主要共鳴器官有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔。把喉頭以上各共鳴腔統一起來,叫做"口咽喇叭"。

  除了這幾部分主要共鳴腔以外,胸腔和頭腔等部分也可以發生共鳴。可是,要想引起胸腔和頭腔的共鳴作用,喉、咽、口、鼻這幾個共鳴腔必須首先造成強有力聲響把聲音擴大到一定的程度,然后才能達到胸腔或頭腔的共鳴,使聲音更加加強和擴大。因此我們要想利用胸腔或頭腔的共鳴,必須在加強鍛煉咽、口、鼻腔共鳴的基礎上來實現。

  一般稱軟腭以上為"上部共鳴",這部分共鳴腔的形體不變,竇是固定的。稱軟腭以下為"下部共鳴",其共鳴腔的形體是可以改變的。變化口腔狀態的主要機制是舌頭、嘴唇、下頦和軟腭的動作。舌頭可以有前伸、后縮、提高、降低、平伸、翹卷等活動,嘴唇可圓可扁,下頦可開可閉,軟腭后部可以上升或下垂。這些動作的互相配合,就形成不同形狀的共鳴腔,也就產生不同的聲音。

  2、高音靠氣息配合

  前面已說過,聲音的高低是由聲帶的松緊造成的。然而聲帶在發聲時,氣流從兩聲帶之間沖過,不是聲帶的全體同時發生平均的振動,而只是兩聲帶相靠最緊的部分發生比較強烈的振動。這個振動的產生,一方面由于聲帶的緊張程度,另一方面由于氣流壓力的強弱。如果聲帶的緊張狀態保持相同,而氣流壓力的強弱有了改變,發出的聲音就不一樣。也就是說,發高音時不僅聲帶拉緊,聲帶的狀態有改變,氣流壓力強弱也有不同。

  為了說明這一點,我們有必要再熟悉一下喉肌在發聲上的作用:環甲肌有增加聲帶緊張度的作用,可使聲帶拉緊拉長;環杓側肌有旋轉杓狀軟骨的作用,使肌突向內旋轉,促使聲門后部變窄;甲杓肌有松弛聲帶和調節聲帶緊張度的作用,可使聲帶縮短;杓肌有使兩杓狀軟骨彼此接近的作用,因而增加聲帶的張力,使兩聲帶靠攏。

  當聲帶處于閉合狀態時,環甲肌有拉緊聲帶的功能,這一拉緊的動作,對高音區的高音和"關閉"機能起著頭等重要的作用。當閉合這兩個動作完成后,聲帶才處于發聲狀態。

  環甲肌是由喉上神經控制的,其它各肌肉是由喉下神經控制的,而聲門的閉合是靠喉返神經來實現的。也就是說,喉返神經的沖動頻率,決定喉頭的發聲頻率。

  在生活語言發聲中,常是靠環甲肌和環杓側肌拉緊聲帶,再加上較弱的沖擊來完成的。

  環杓側肌有促使聲門后部變窄的功能,因而聲帶也就相互靠攏。由于平常說話的聲音都不是很高的,單靠環甲肌拉緊聲帶的力量也可維持。歌唱發高音時,單靠拉緊聲帶就不能滿足需要了,必須改變聲帶的自然狀態才行。杓肌和環杓側肌都有使兩聲帶縮短并增加聲帶張力的作用。它們相互協作,就可以發出高音來。

  為什么聲帶縮短并增加張力就能發出高音來呢?我們可做一個小實驗,拿著一根小皮筋,一頭用牙齒緊緊咬住,一頭用右手把它抻直。再用左手的手指來彈皮筋。皮筋抻得越緊,彈出的聲音越高;皮筋越短,彈出的聲音也越高。聲帶由于喉肌的收縮而被縮短能發出高音,道理也就在這里,增加聲帶的張力也是發出高音的關鍵。

  不只是縮短聲帶的張力發高音,還必須有穩定的氣流壓力緊密配合,才能發出美妙的聲音來。

  唱一般中聲區的聲音,聲帶被氣流沖擊而作上下的振動。但當音調提到一定的高度的時候,除去聲帶發音部分縮短之外,它的邊緣相應地變薄,改用左右振動而發聲。

  氣流是聲音的載體。沒有氣流托著,發聲器官就發不出來聲音。當唱高音或強音的時候,需要強有力的氣流才能實現,因而氣流的排出量也要相應增加,內部的壓力也要增強。氣壓的強弱和聲帶的張力是相輔相成的,氣壓越強,聲帶靠攏得越緊,聲帶擋氣的力量也就越大。要是單靠聲帶的張力緊閉聲門,而不加強氣壓的力量,則聲音很難達到想要達到的高度,就是勉強喊出一定的高音,這種音高也只能使聽者感到尖叫而乏味。所以只有在聲帶的張力和氣息的壓力互相配合的情況下,才能發出理想的高音。發高音時喉肌和聲帶的操練后脖梗縮緊的同時,嘴巴向上打開。喉結有嘔吐感。所有共鳴腔打開。

  聲帶縮短,用力閉合,邊緣局部振動。后咽壁用力。發生時字腹從上牙兩大牙根啃出。

  聲音的亮點在口、鼻咽腔共振。橫膈膜撐祝呼氣時保持吸氣的感覺,兩臀部夾緊。后背感覺向后推。唱高音弱音的技巧唱高音弱音的技巧和唱高音強音的技巧一樣,只不過是氣流壓力更要加強,是一種強控制下的美妙的弱音,極具穿透力。

  唱高音強音和唱高音弱音相比較,前者是一種放松,后者是一種享受。有人認為聲音響度小,氣流也就不需要很多了。這是一種錯誤的想法。我們在練好呼吸的前提下,鍛煉高音弱音時還必須注意聲帶節制氣流的作用。同樣強弱的氣流,由于聲帶靠攏的松緊程度不同,所發的音就有不同的效果。

  歌唱是靠神經支配的微妙的藝術。掌握了高音的歌唱技巧,你就可以隨便演唱各種音域較寬廣的藝術歌曲了。

  唱歌的咬字吐字技巧

  普通話

  我們歌唱的前提是我們的話語原本都是標準的,說白了就是要普通話要標準。不能有家鄉語言的口音,要不然就算你吐字再清楚別人聽了也是很別扭的。我們在平時和別人聊天的時候,可以嘗試著一直和普通話和別人聊天。在日常生活中練習,這樣我們就可以慢慢地改掉我們的口音了。

  朗讀

  一首歌是由一個一個的詞語還有一句一句的句子組成的。唱準之前我們要學會讀準。所以我們要學會朗讀,并且要做到有感情地朗讀。學習朗讀我們可以運用短篇故事或者詩歌來練習,并且要配上感情。我們在聯系過程中也可以用手機錄音把自已的聲音錄下來,去仔細地聆聽自已的聲音,到底是哪一個字讀得不好,然后慢慢地去改正。只有自已發現自已的缺點,才能更加深入地改善它。

  練習吐氣換氣

  懂得吐氣換氣是歌唱的基礎。我們可以先深吸一口氣,然后張開口,慢慢發出啊的聲音,一口氣為一次練習,一次練習中盡量中間不要斷氣。這樣就練習是為了歌唱時用嗓子發音的了。

  熟悉歌詞

  唱一首歌,要知道并且要熟悉它的歌詞,所以在唱之前,我們最好要把這首歌的歌詞背熟。

  多練習

  俗話說得好,熟能生巧。只要我們多多的去練習,多唱多聽,自已就可以找到歌唱的技巧。偏門技巧再好,也好不過自已親自去探索,去研究。只有自已動過腦子了,才是真真正正屬于自已的東西。

  初學唱歌技巧

  初學唱歌技巧1:吸氣

  想象自己處于一個美麗的花園之中,深深地聞了一下鮮花的異香。好,這就是歌唱的吸氣,這樣吸氣得才深。吸氣要用鼻和口同時自然的進行,盡力作到平穩輕巧,柔和,不可用強制力量,不能僵,氣要吸得深,不可吸在上胸和心窩處。吸氣以后要有像打噴嚏之前那樣短暫的一憋,體會一下腰周圍的擴張,膨脹的感覺。找到這種感覺是唱歌的關鍵。

  初學唱歌技巧2:呼吸

  呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量把腰腹擴張的感覺一直保持住。想象自己手里拿一大瓶香油往另一個小瓶里灌時那種小心翼翼,憋住氣息的感覺,呼氣要均勻,舒緩。可以準備一張10平方厘米大小的薄紙片,放在墻上,距離它4-6CM,吸氣后保持一下,然后用口吹氣使之不落地,半分鐘以上便為合格。也可以代之以一只燃燒的蠟燭,對著火苗發“U”音,正確的氣息是火苗倒而不滅,時間越唱越好。

  初學唱歌技巧3:橫膈膜力量的訓練

  橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。

  傳統的訓練方法有:

  數數字:深吸一口氣,利用腰腹的力量保持住,從1開始數,數到60為合格。數數要均勻要有節奏,不能偷氣。

  吹灰:深吸一口氣,然后就像吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣,節奏是一慢而快,體會橫膈膜的力量。

  仰臥起坐:多做仰臥起坐,增強腰腹的力量。

  初學唱歌技巧4:顫音

  顫音是利用氣息與喉結的配合,使聲音產生波動感,起伏感。這是抒情歌曲中最常用的技巧之一。顫音有很多種類。如周華健的顫音幅度適中,不大不小;齊秦愛用小顫;鄧麗君,張學友則以大顫見長;而日本歌曲的特點是“先直后顫”,即后唱一段直音,再開始顫,幅度由小到大,頻率由慢到快,這需要功夫。很多朋友不會這個技巧,不要泄氣,這完全可以練出來的。關鍵是氣息與喉頭要配合好,千萬不要只用喉頭,發出一種類似羊叫的小抖音。

  初學唱歌技巧5:氣聲

  在發聲時,如果氣先于聲出,氣多聲少,就會發出氣聲。它使歌聲更柔媚,更動人心魄。鄧麗君的《在水一方》第一段,林憶蓮的《愛上一個不回家的人》第一段也是典型的氣聲唱法。

  初學唱歌技巧6:哭腔

  哭腔是目前通俗歌曲演唱中最流行的技巧之一,它是在喉間和用猛然加大氣息而產生的爆發力,發出一種類似痛哭的聲音。張學友,周華健是哭腔的代表人物。哭腔用的好可以增加歌曲的感染力,但也不可用的太濫。

  初學唱歌技巧7:挑音

  挑音是一位優秀歌手必須掌握但往往又是最容易被忽視的小技巧。它是在字尾聲音向下滑時忽然往上一挑而發出的。周華健在歌唱時挑音用的很講究,很到位。有的歌手喜歡有大挑音,如葉倩文,她演唱的《真心真意過一生》,《明月心》等歌曲,幾乎每句歌詞的結尾都有一個幅度很大的挑音。

  初學唱歌技巧8:噎音

  噎音是一種在喉間發出的類似哽咽的聲音,港臺歌手唱噎音最有代表性的是王杰。王杰之所以給人一種悲涼滄桑之感就是因為他的歌聲中“噎音”、“哭腔”特別多。

  初學唱歌技巧9:高音

  高音是所有學習聲樂的人都很難解決的一個問題,是要通過一段時間的學習來掌握一定的方法。除非是由于聲區的原因,一般都可以唱高音的。如果你的嗓音屬高聲部,就一定能練出高音來。

  演唱高音嗓子出現累、緊和"破音"的原因主要是由于演唱者過分的用力造成的。實際上學聲樂時教師經常要求學生先唱好中聲區,然后以中聲區的感覺去唱高音。雖然你覺得中聲區唱得很自然,可實際上中聲區一定是有問題的,否則高音就解決了。所謂的自然并不是指演唱者"平時"的狀態。人都有一定性格的,一般都會偏向一面,適中的性格是很少見的,自然就是指平和、中正的狀態,絕不是以帶有一定性格傾向的狀態。例如內向的人性格偏"沉",因為狀態太懶,就容易唱不出高音。外向的人性格偏"急",因為狀態過急躁,容易造成高音緊和喊。

  練習高音的方法首先要找到演唱中聲區時的平和心態,然后以不變的狀態來唱高聲區。另一種辦法就是注意在演唱高音時不特意深呼吸和用力,尤其是注意喉嚨部分一定要自然。你出現的問題就是由于高音用力,使喉嚨捏緊,造成音越高,勁越大,喉嚨越緊。另外就是演唱中多注意情感的表現,實際上現在的許多歌星都沒學過聲樂的發聲方法,但他們很共同的一個特點就是演唱得很投入。當真實情感積累到一定程度時,就可以在一定程度上協調演唱方法的問題。實際上聲樂演唱就是表達一定的情感,所以以情帶聲可以極大的緩解發聲方法的問題。

  初學唱歌技巧10:高音區的練習

  高音區常常在作品的高潮中出現,有著激發聽眾情緒、振奮人心的力量。唱好了高音,會給整個演唱增添光彩。因此,具有響亮的、金屬般的高音對歌唱者來說是非常寶貴的。在找到了自然聲區,打好了中聲區的基礎,又掌握了換聲區的技巧后就可以進行高音的練習。唱高音時,兩顴骨要更積極開放,整個歌唱狀態要更加積極向上,興奮。隨著音高向上,下頜需要松弛地向下,向兩側向后拉;小舌頭提起如打哈欠似地吸住氣,使喉嚨更加打開,喉頭不可隨音高往上移動,而是相反,逐步下降,保持在吸氣的狀態,當然這個狀態必須有氣息的支持。唱高音的方法是訓練中的一個難點,在不斷實踐的基礎上,也已經總結出了很多行之有效的方法,但每一種方法都要因人而宜,采取適合自己的有效途徑和方法。

  第一個就是支點提法:在唱歌的時候好像聲帶不長在喉嚨里,而長在了胸口,唱每一個字都不要離開這個支點,嘴放松唱,這樣把注意力往那兒一想,一下子聲音就得到平衡了。這種方法可以解決好幾個問題:如果唱高音喉頭容易上提的話,你一想到胸口就不想喉頭了,支點一低,喉頭也自然放松,下放,喉頭放下以后,喉嚨自然打開。還有聲帶都有長在胸口處,氣息當然就不能超過聲帶,那一定在胸口的下面,氣息也就往下沉了,穩定了。這基本是找到了正確的發聲方法。

  第二個反向提法是“喉下換字”的比喻。喉下換字的辦法,就是說一般唱高音時喉頭都容易高,那就在喉下一寸或者二寸左右的地方換,或者“貼著肩膀換,在脖子根換”。這樣唱的時候,喉嚨最容易打開,而且聲音比較容易垂直,容易進入頭聲,容易找到高音的焦點位置。

  延伸閱讀:初學唱歌者常犯的錯誤

  1.不清楚自己所屬音色

  每個人的音色都各有其特點,這是天生的,但是沒有經過專業的發聲訓練,就很可能不會被正常的表現出來。很多人有時候,在發聲方法上出現:喉嚨打不開、呼吸不順暢、聲音不集中等等問題。

  很多學生過于模仿聲部的音色,時間一長,會給聲帶帶來很大的負擔。

  2.呼吸不穩定

  初學者在沒有經過正規的專業訓練之前,氣息控制的能力都是非常弱的,一般氣都表現在胸腔上,肩膀和胸腔都會往上挺,以至于在歌曲中不能連貫的唱完整首歌,長的句子不能完全唱下來;還有氣息沒有控制好,會很輕易的導致音準往上升;聲音上還會出現時而強、時而弱;喉嚨時而松、時而緊。

  這個聽起來缺乏連貫性,要解決這些問題,就應該加強對歌唱呼吸的訓練。

  3.發聲、咬字部位不統一

  初學者在咬字上面一般都會有明顯的變換現象,一首歌里面會出現字音有時候靠前,有時候靠后,有圓有扁,沒有把組成字的聲母和韻母唱好,并且字與字之間的鏈接,字與音之間的鏈接沒有唱到位,這需要多在臺詞和發聲練習上下工夫。

  4.音高不穩定

  俗稱就是說“跑調”。跑調分為兩種現象。

  一、冒調。

  就是音準偏高,這是缺乏流暢的美感,并且向上走音。原因是缺少音準觀念,呼吸急促,吸氣控制不好,氣息沖擊過猛,并且氣息吸入的過淺。

  二、偏低。

  就是音偏低向下走音,特別是越往高音音準越偏低。這些都是因為氣息不足,而且控制不好,聲音支持的不夠。

  建議應該建立準確的音準觀念,多注意氣息要吸的深些,控制住呼吸,加強橫膈膜的力度控制。

  5.聲音發散以及白聲

  聲音擴散都是沒有歌唱共鳴的表現,位置偏低、聲音發散、無正常音波,聲音缺乏表現力,幾乎處于說話時的自然狀態。要解決這個問題要注意口腔要充分打開,力求形成共鳴的空間,并且注意氣息的深度和控制,要建立字由“扁”到“立”由“橫”到“豎”的概念,把每個字都和共鳴結合起來。

  建議多做開口音練習,可先做哼鳴高位置練習。

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