口才班教學(xué)計劃

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、增強學(xué)生對演講知識的實際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷；

　　2、為學(xué)生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺；

　　3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平、交際能力。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、布置本學(xué)期的活動主題及人員，內(nèi)容安排。講解“演講與口才”的概念及系列要求。

　　2、我的新書推薦報告會。

　　3、朗誦訓(xùn)練—古詩詞（觀摩名家朗誦）。

　　4、進(jìn)行歌頌?zāi)赣H的講話。

　　5、借清明節(jié)的契機，搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演，也進(jìn)行愛國主義教育。

　　6、故事薈萃。

　　7、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代詩。

　　8、讀經(jīng)典讀本

　　9、看“百家講壇”的視頻片斷，交流收獲。

　　10、故事接龍。

　　11、繞口令比賽。

　　12、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代文。

　　13、談理想。

　　14、命題演講訓(xùn)練。

　　15、父親節(jié)的講話。

　　16、即興演講訓(xùn)練。

　　17、辯論會。

　　18、活動總結(jié)考核。

　　三、教學(xué)、訓(xùn)練方式

　　1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等活動。

　　2、看報紙、刊物，了解實事及當(dāng)前潮流思想。

　　3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

　　4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

　　5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

　　6、即興寫作與演講。

　　7、對演講時所注意事項進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

　　四、保障措施：

　　在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計劃實施自己的教學(xué)活動。

　　五、評價方式：

　　《演講與口才》平時成績以學(xué)生的演講表達(dá)為主，輔之以必要的理論作業(yè)，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。期末考試以理論為次，寫講演稿或其他形式的口語表達(dá)稿件，聽學(xué)生的匯報課，通過綜合測試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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