小學三年級數學應用題
小學三年級數學應用題1
1、果園里有135棵桃樹，蘋果樹的棵數是桃樹的3倍，蘋果樹有多少棵？
2、農民張大爺栽了9棵蘋果樹，每棵樹收115千克蘋果，張大爺共收蘋果多少千克？
3、紅星小學一年級一共有84人，育才小學一年級人數是紅星小學的'2倍，育才小學一年級有多少人？
4、某工程隊修公路，第一天修了225米，第二天修的是第一天的2倍，第二天修了多少米？
5、一雙兒童鞋是73元，一雙成人鞋是一雙兒童鞋的3倍，一雙成人鞋多少元？
6、一個水果店運來了8箱香蕉，每箱裝35千克，一共有香蕉多少千克？
7、湖里有8只鵝，鴨子的只數是鵝的13倍，湖里有鴨子多少只？
8、一列火車有9節車廂，每節車廂有107個座位，這列火車一共有多少個座位？
9、學校合唱隊有女同學48人，男同學17人，體操隊的人數是合唱隊人數的3倍，體操隊一共有多少人？
10、游樂場有3架飛機，每架限乘28人，小紅排在85號，她能在第一批就坐上嗎？
小學三年級數學應用題2
1、食堂買來蘿卜250千克，買來的白菜比蘿卜多150千克，買來蘿卜和白菜共多少千克？
2、菜市場運來2車白菜，每車裝1500千克，又運來2500千克菠菜，菜市場一共運來白菜和菠菜多少千克？
3、修路隊修一條路，已經修了550米，剩下的是已經修的4倍，這條路全長多少米？
4、明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少張郵票？
5、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉數的3倍。水杉和松樹一共有多少棵？
6、黑天鵝有35只，白天鵝的'只數比黑天鵝的3倍還多8只。白天鵝有多少只？
7、紅星小學三年級的同學乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個同學，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？
8、一個長方形花圃的長是16米，寬是10米，王大伯要給花圃施肥，平均每平方米澆2千克營養水，這個花圃一共要澆多少千克營養水？
9、一個新教室要安裝窗戶玻璃。每塊玻璃長50厘米，寬40厘米，每塊玻璃的面積是多少平方分米？一共要裝64塊這樣的玻璃，需要買多少平方分米的玻璃？
10、5千克黃豆可以做20千克豆腐，照這樣計算，做120千克豆腐需要多少千克黃豆？
小學三年級數學應用題3
41、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？
42、軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？
43、三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？
44、小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？
45、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的.拖拉機5小時可以運貨多少噸？
46、有59名同學去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？
47、飼養組養了68只小兔。如果每只籠子里養6只，要多少只籠子？
48、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？
49、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？
50、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？
51、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
52、王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少只？
53、李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？
54、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
55、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？
56、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
57、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？
58、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？
59、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
60、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
小學三年級數學應用題4
1、學校美術組有25人，唱歌組比美術組多17人。兩個組一共有多少人?
2、媽媽今年32歲，比聰聰大24歲。聰聰多少歲?
3、一根繩子對折再對折，每段是5米，這根繩子長多少米?
4、一塊布60米，每次剪5米，剪了9次，還剩多少米?
5、學校買1個足球用了20元，買一個籃球29元，一個籃球比一個足球貴多少元?
6、果園里有27棵蘋果樹，梨樹比蘋果樹多17棵，梨樹有多少棵?
7、小明看一本故事書，第一天比第二天少看6頁，第二天看了30頁，第一天看了多少本?
8、弟弟今天9歲，哥哥15歲，再過10年哥哥比弟弟大多少歲?
9、把一根木頭鋸成5段，每鋸一次需要5分鐘，一共要多少分鐘?
10、奶奶買回不到20塊糖，3塊3塊的數還余2塊，5塊5塊的數還余2塊，奶奶到底買了多少塊糖?
11、商店有7盒鋼筆，每盒8只，賣了28只，還剩多少只鋼筆?
12、每間房住4人，26人住7間房夠嗎?
13、小芳借了一本70頁的書，借期是一周，她計劃每天看9頁，她能按期看完嗎?如果不能還差幾頁?
14、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲?爸爸呢?
15、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?
16、同學們今天上午種了25棵樹，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵?
17、長安第一小學原來有男教師39人，女教師25人，調走了8人，現在長安第一小學還有多少個教師?
18、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹，一共種了多少棵柳樹?
19、小紅看一本書90頁，平均每天看8頁，看了9天，還剩多少頁?
20、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了3粒，小花一共有多少粒糖?
21、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車夠坐嗎?
22、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽臺，他離地面多少米?
23、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只?
24、梨有36箱，蘋果有37箱，小貨車一次能運70箱，這些梨和蘋果能一次運完嗎?
25、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應找回多少元?
26、小紅家買了一箱紅富士，吃了18個，還剩6個，一箱紅富士原有多少個?
27、小蘭買5練習本，每本5角，,一共用了多少錢?
28、老師布置了80道口算，小新做了69道，還剩多少道?
29、桌子上放了5本語文書，一本書有10頁，共有多少頁?還有1本數學書，數學書有24頁，五本語文書和一本數學書共有多少頁?
30、小明和小花去公園采花，小明采了6種花，每種花各7朵，小花采了4種花，每種花各8朵，小明和小花各采了多少朵花?
31、媽媽辦公室里有2張辦公桌，其中一張辦公桌上有9種不同的書各4本，另一張辦公桌上有3種不同的書各8本，媽媽辦公室的兩張辦公桌上共有書多少本?
32、有兩個花瓶，一個花瓶里插6朵花，另一個花瓶插4朵花，兩個花瓶一共插多少花?
33、學校操場上有兩排楊樹，每排6顆，一共有多少顆?
34、一支毛筆3元錢，小紅買了4只，一共用了多少元錢?
35、一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳?
36、小紅買回一些玻璃珠，每5個裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個，小紅一共買回多少個玻璃珠?
37、一個三角形紙片有3個角，6個三角形紙片共有多少個角?
38、一個正方體有6個面，每個面有4角，一共有幾個角?
39、同學們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花?
40、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳?
41、小紅家的大魚缸里養了6條金魚，小魚缸里養了3條金魚，小紅家共養了多少條金魚?
42、學校買了6袋皮球，每袋5個，共買了多少衣個皮球?
43、一件衣服釘5個扣子，3件衣服需要多少顆扣子?
44、二(一)班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少張桌子?
45、有兩個花瓶，一個花瓶里插6朵花，另一個花瓶插4朵花，兩個花瓶一共插多少花?
46、一支毛筆3元錢，小紅買了4只，一共用了多少元錢?
47、小紅有28張畫片，小明比她多16張，小明有多少張?
48、二(3)班買來故事書62本，買來科技書38本，買來的故事書比科技書多多少本?
49、商店第一天賣出服裝81套，第二天比第一天少賣18套，第二天賣出多少套?
50、食堂每天吃9棵白菜，一個星期共吃了多少棵白菜?
51、教室里有3個同學，又進來9個男生和9個女生，現在一共有幾個同學?
52、做一件襯衣，正面要釘5粒扣子，每只袖口分別釘2粒。做一件這樣的襯衣共要釘多少粒扣子?
53、一根短繩長6米，一根長繩的長度是短繩的3倍，這根長繩長多少米?
54、大雁有22只，鵝比大雁少9只，鴨比大雁多19只，鴨和鵝各有多少只?
55、明明、蘭蘭和樂樂給校園里的小樹苗澆水，平均每人澆6棵，一共澆了多少棵?
56、有24盒花，送給幼兒園一些后還剩8盒，送給幼兒園多少盒?
57、馬路兩邊種樹，一邊種了8棵，一邊種了9棵，兩邊一共種了多少棵?
58、小明拼裝一輛玩具賽車用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分?
59、果園里有7行蘋果樹，每行有8棵，一共有蘋果樹多少棵?
60、停車場停著3排小汽車，每排3輛，一共停著多少輛小汽車?
61、小海用8厘米長的尺子量數學書面的邊長，正好量了三次，數學書面的邊長是多少厘米?
62、學校在教室走廊的`兩邊擺花，一邊擺6盆，另一邊5盆，一共擺幾盆?
63、學校在教室走廊的兩邊擺花，每邊都擺6盆，一共擺幾盆?
64、小轎車有27輛，面包車比小轎車少15輛，大客車比小轎車多15輛。面包車和大客車各有多少輛?
65、花店里還剩36盆花，賣出的和還剩的一樣多，原來有多少盆花?
66、工人叔叔已經修好了16把椅子，還要修8把，一共要修多少把椅子?
67、友誼路小學的學生分兩批看電影，每批6個班，一共有多少個班?
68、媽媽買了4個蛋糕，每個蛋糕7元，30元錢夠嗎?
69、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現在看戲的有多少人?
70、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個?(兩種方法)
71、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加?
72、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個?
73、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現在還有多少人?
74、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個?
75、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元?
76、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?
77、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?
78、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友?
79、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個?
80、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人?
81、故事書有74頁，小麗第一天看了20頁，第二天看了23頁，還剩多少頁沒有看?
82、羊圈里原來有58只羊，先走了6只，又走了7只，現在還有多少只?
83、小東上午做了10道數學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道?
84、小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁?
85、小明今年8歲，爸爸今年35歲。爸爸50歲時，小明多少歲?
86、小東今年6歲，媽媽今年30歲。小東12歲時，媽媽多少歲?
87、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米，我掰了6個，我們家一共掰了多少個?
88、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現在雞圈里還剩下幾只小雞?
89、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，“六一“節有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人?
90、小明種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居15個，還剩多少個?
91、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個?
92、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條?
93、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人?
94、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米?
95、二年級的男同學有35人，女同學有37人，其中有50人參加了夏令營活動，二年級還剩多少人?
96、食堂運來3車大米，每車8袋，吃掉18袋后，還剩多少袋?
97、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現在還有多少面?
98、有40人要過河，租8條小船(每條小船限乘4人)和1條大船(每條大船限乘6人)，夠坐嗎?
99、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只。現在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只?
100、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現在有多少輛車?
小學三年級數學應用題答案
1)67
2)8,
3)20
4)15
5)9
6)10
7)24
8)6
9)25
10)17
11)28
12)夠
13)不能，差7頁
14)媽媽：28，爸爸：35
15)16;44
16)6
17)56
18)32
19)8
20)33
21)夠
22)32米
23)16
24)不能
25)12
26)24
27)2.5元
28)11
29)50;74
30)42;32
31)60
32)10
33)12
34)12
35)32
36)17
37)18
38)24
39)18
40)10
41)9
42)30
43)15
44)20
45)10
46)12
47)44
48)24
49)63
50)63
51)21
52)18
53)13;41
54)18
55)16
56)17
57)7
58)56
59)9
60)56
61)24
62)11
63)12
64)12;42
65)72
66)24
67)12
68)夠
69)29
70)24
71)27
72)31
73)45
74)37
75)16
76)33
77)7
78)30
79)11
80)41
81)31
82)45
83)23
84)23
85)23
86)36
87)33
88)18
89)4
90)30
91)10
92)8
93)46
94)10
95)22
96)6
97)36
98)不夠
99)41
100)42
小學三年級數學應用題5
一、說教材
1.說課內容：九年義務教育六年制小學數學第五冊87-88頁例3，并且完成做一做和練習二十二1-2題。
2.教材分析：這個例題是含有兩個已知條件兩步應用題。它是在學生已經學習了簡單一步應用題的基礎上，又在四冊和本冊教材中學習了三個已知條件兩步應用題，之后進行教學的新知識。兩步應用題是本冊重點內容之一，同時它在應用題教學中又占有重要地位。在兩步應用題中，連續問是基礎，三個已知條件是過渡，兩個已知條件是重點。例3是學生首次接觸的兩個已知條件兩步應用題。它應當是重點中的重點，為此給學生造成顯明、深刻的第一印象是十分必要的，科學、合理地設計好本節課顯得尤為重要。
3.教學目的：根據大綱精神和教材意圖確立如下三個教學目的。
(1)通過多(少)幾求和，幾倍求和(差)應用題的解答，使學生初步認識有兩個已知條件兩步應用題的結構，初步學會這類應用題的解答方法，進一步加深對兩步應用題的理解。
(2)通過條件變換，知識遷移，培養學生分析、比較、推理能力和求同思維、求異思維能力。
(3)通過本節知識學習，向學生滲透事物間是有"聯系的"、是可"變化的"、"具體問題要具體分析"的辯證唯物主義觀點。根據教材特點和學生實際，教學重點應當是;有兩個已知條件兩步應用題的解題方法。兩個已知條件，其中一個條件在解題中用兩次學生很少接觸是教學難點。教學關鍵是正確分析數量關系找準中間問題。
二、教法和學法
根據本節教學內容、教學要求、學生的認知規律和認知水平，主要采用如下方法。
1.運用遷移規律、比較的方法進行啟發誘導式教學。
2.運用線段圖、討論、總結等方式和解題思路分析，激發主體參與意識，調動主體學習的積極性、主動性以深化學法訓練。
三、教學過程設計
本節教材編者是按照：復習-例題-想一想-做一做-練習題為一個完整的知識系列或是教學過程安排的。其中每一環節均有其自身的側重點。復習的目的在于遷移引新，例題的目的在于探究解題思路，想一想的目的在于擴展知識，舉一反三，做一做的目的在于內化知識、強化能力、訓練思維。因此教學過程設計五個環節。
(一)復習舊知，抓遷移。
用復習題引入新課。這一復習題是本節知識的生長基礎，要有意識地把復習題向例題導入。為此分四個層次完成復習題。
1.出示復習題："飼養小組養10只黑兔，16只白兔，一共養兔多少只?"并出示符合題意的兔子彩圖，目的在于引起學生興趣、注意力和理解題意。
2.獨立解答本題(指名板演)，同時教師畫出復習題的線段圖。這個線段圖主要為新授作伏筆，同時也從不同角度理解題意。
3.共同訂正復習題。
4.變條件、抓遷移。如果把"16只白兔"改為"養白兔比黑兔多6只"應當怎樣算?因為復習題學生都順利完成，而經此變化學生便會達到"欲罷不能"的程度，會極大激發學生學習興趣，就此激情入境導入新課。這就是我們今天要學習的"兩個已知條件兩步應用題"。并簡單提出學習要求。(略)
(二)探究新知抓思路。
這一環節是落實教學要求的中心環節，通過啟發誘導、分析比較、推理判斷和線段圖的直觀理解，調動學生的積極參與及探究例題的解題思路和解答方法。
1.出示例3："飼養小組養10只黑兔，養的白兔比黑兔多6只。一共養多少只兔?"
2.指名讀題，并找出已知條件與所求問題。
3.比較例3與復習題相同點與不同點。意在理解題的結構和數量關系。
4.討論：
(1)參照黑板復習題的線段圖想一想例3的線段圖與它會有哪些相同和不同地方?
(2)誰能把復習題的線段圖改成例3的線段圖?讓學生參與畫圖活動，培養畫圖能力，并實現圖形的`遷移。
5.學生改圖，教師適當幫扶。以上幾步旨在理解題意和理解數量關系，培養學生積極參與意識，形成能力。
6.借助線段圖理解題意，分析數量關系，抓解題思路。
(1)教師指圖說題意。目的是讓學生進一步理解題意。教師要指出圖中四條線段，五種數量及其包含的與所求有關的兩層數量關系。
(2)分析數量關系、抓解題思路。①要求一共養兔多少只，根據題意必須知道哪兩個條件?為什么?②根據已知條件能直接算出共養兔多少只嗎?為什么?③根據什么條件可算出白兔的只數?以上幾步是按分析法訓練學生分析數量關系，尋求解題思路。下面兩步用綜合法進行解題。④想一想應先求什么?為什么?怎樣求?學生口述算式：10+6=16。⑤所求問題是否求出?為什么?應怎樣求?學生口述算式：10+16=26。
7.學生看書消化例3，并完成例3中的填空，提出不懂地方。
8.讓學生用分析、綜合法口述解題思路和解題方法。同時師生共同把黑板例3補充完整。
9.小結例3。
(1)共同總結解題方法：①先求中間問題②再求所求問題③根據數量關系求出中間問題是解題關鍵。(2)抓難點。例3"10"用了兩次每次意義一樣嗎?為什么?
(3)強化審題。比較復習題與例3都有兩個已知條件為什么有的一步計算，有的兩步計算?
(三)聯系比較抓擴展。
完成"想一想中的兩個問題。主要聯系例3變換條件，進行比較，使靜態知識變成動態知識，使單一知識點變成知識鏈。從而合理擴展知識，實現舉一反三。通過例3完成了四個方面知識教學，"想一想"擴展兩方面內容，因此分兩層進行教學。
(1)看書中第一題該怎樣想?怎樣做?①學生試著改題。②出示改好的題。③對比例3找出聯系和區別。④學生說思路和方法。⑤獨立完成并共同訂正。
(2)出示第二個問題，問該怎樣解答?學生獨立完成，教師巡視指導，偏重中下生。指名回答：每步算什么?為什么這樣算?師生共同回顧上兩題，聯系例3回答：1.變化的地方是什么?2.沒變化的地方是什么?
(四)練習鞏固、抓內化。
這一環節是內化知識、訓練思維、培養能力、掌握解題思路、形成技能的重要環節，是實踐的環節。
(1)求同思維內化知識。完成"做一做"兩題。一題是培養審題能力，如何確定用一步還是用兩步運算。二題是鞏固幾倍求和。
(2)變式思維拓寬知識。完成練習二十二前兩題。一題是逆向思維拓寬知識。二題是幾倍求差，是本課、擴展的第四方面知識。可比照"想一想"解答。有余力的學生可嘗試改變本節做過的問題。
(五)全課總結、抓規律。
課堂過程實質上是按照認識--實踐--再認識的過程進行的。全課總結是再認識的過程，是認識的升華和飛躍，時間雖短卻起到畫龍點晴、概括規律的作用。
本課總結：
1.總結解題思路。2.總結解題方法。3.總結例3所擴展的知識鏈，培養發散思維意識。這樣把規律性東西條理化，總結出來，使學生有章可循，有據可依。
小學三年級數學應用題6
1、一本故事書有360頁。爸爸第一周讀了100頁，第二周讀了200頁。(1)爸爸已經讀了多少頁?(2)第二周比第一周多讀了多少頁?(3)爸爸再讀多少頁，就讀完這本書了?(4)已經讀的比剩下的多多少頁?
2、一間教室大的一片草地每天產生的氧氣夠3個人用。三年級有120人，要有多少間教室大的草地產生的'氧氣才夠用?
3、超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋?
4、張軍家買回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后還剩下7千克。這袋大米原有多少千克?
5、食堂運來500千克煤，燒了7天還剩325千克。平均每天燒煤多少千克?
6、張強從家到學校是1092米，他走了21分鐘，?
7、商店有黃氣球19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數是紅氣球的2倍，花氣球有多少個?
8、學校組織參觀自然博物館。二年級去39人，三年級去的人數是二年級的2倍。三年級去了多少人?兩個年級共去多少人?
9、體育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多幾只?三種球共有多少只?
10、一人唱一首歌要用4分鐘，15個人合唱這首歌需要( )分鐘。
11、一個學校買來足球、籃球、排球，已知15個不是排球，16個不是足球，足球和排球共買了11個，問足球、籃球、排球各買了幾個?
12、校園里共栽了21棵槐樹。栽的松樹是槐樹的4倍，栽了多少棵松樹?
13、小巧體重29千克，比小胖輕9千克，小巧重多少千克?
14、王老師騎車上班，去時速度是200米/分，12分鐘到達，回來時只用了8分鐘。王老師家離學校有多遠?回來時他的速度是多少?
15、甲、乙兩班共有83人，乙、丙兩班共有86人，丙、丁兩班共有88人，求甲班和丁班共有多少人?
16、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢?
17、一座水塔高24米，一座電視發射塔的高度是水塔的5倍，這座電視發射塔比水塔高多少米?
18、小蘭在計算除法的時候，把除數65寫成56，結果得到的商是13還余52。想一想：正確的商應該是多少?
19、中營村去年修了2條水渠，總長604米，今年修的水渠長度是去年的3倍。今年比去年多修多少米?
20、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛?
21、廢舊電池回收小組三天共收舊電池730個，前兩天平均每天收240個，第三天收了多少個?
22、三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本?
23、一包練習本有50本。三年級有同學75人，每人買4本。一共需要買多少包練習本?
24、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行?
25、同學們種了兩行樹，一行6棵，另一行8棵，一共種了多少棵?
26、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米?
27、一次排球錦標賽，有32個隊參加，每人有12名運動員。一共有多少名運動員?
28、學校買來30米長的彩帶，第一次用去5米，第二次用去15米，現在彩帶一共短了多少米?
29、工人師傅要把一根圓鋼管鋸成4段，每鋸斷一次要用9分鐘，全部鋸完一共要用多少分鐘?
30、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人?
小學三年級數學應用題7
1、王叔叔6小時加工120個零件，照這樣，他8小時加工多少個?
2、百貨商店第一天上午賣出衣服372件，比下午多賣出39件，下午賣出多少件?
3、兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書?
4、馬力從家到校有270米，他每分鐘行45米，?
5、一件襯衣24元，一套西服的價錢是襯衣的8倍。買一件襯衣和一套西服共需要多少錢?買一件襯衣比買一套西服少用多少錢?
6、李老師買了4個足球，給售貨員130元錢，找回2元，每個足球多少元?
7、商店有黃氣球17個，紅氣球比黃氣球少9個，花氣球的個數是紅氣球的3倍。花氣球有多少個?
8、學校里有12盆月季，米蘭比月季少3盆。月季和米蘭一共有多少盆?
9、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本?
10、一個水果店運來150千克蘋果，平均放在6筐里，每千克蘋果2元。每筐蘋果多少元?
11、野兔每小時可以跑42千米，雨燕的速度是野兔的4倍。雨燕每小時可以飛多少千米?
12、一本書有450頁，小軍每天看29頁，看了8天，小軍一共看了幾頁?還剩幾頁?
13、一個糧店運來5噸大米，前2天賣出1700千克，剩下的3天賣完。前2天平均每天賣多少千克?后3天平均每天賣多少千克?
14、湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現在有26條游船，每天增加收入多少元?
15、工人們修馬路，原計劃用40個工人，實際用了45個工人。計劃要修路90天，實際修了多少天?
16、一頭犀牛重1800千克，一只河馬的體重比一頭犀牛重1400千克，一只大象的體重比一只河馬重2800千克。一只大象體重多少千克?合多少噸。
17、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組?
18、夏令營野外行軍訓練，從甲地到乙地214千米，乙地到丙地306千米，每天走40千米，從甲地到丙地要走多少天?
19、日化公司第一天生產肥皂4040塊，第二天生產5770塊，如果每90塊裝一箱，可以裝多少箱?
20、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩?還剩幾米?
21、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人?
22、甲、乙兩車分別同時從相距380千米的兩地相對開出，3小時相遇。已知甲車與乙車速度的比是10∶9。相遇時乙車行了多少千米?
23、在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段?
24、學校操場的跑道一圈長400米，王華走一步大約長68厘米，他繞跑道走了786步，能走完一圈嗎?
25、同學們做89朵花，每7朵扎成一束，最多可以扎成多少束?
26、水果店第一天運來西瓜150千克，第二天運來的是第一天的2倍，兩天一共運來多少千克?
27、有甲、乙丙、丁四個數，已知甲和乙的和是23，乙和丙的'和是26，丙和丁的和是29，求甲和丁的和是多少?
28、工廠有女工500人，是男工的10倍，男工比女工少多少人?
29、學校買來一些練習本，分給15個班，每班164本，還剩420本。學校買來多少練習本?
30、一本故事書有360頁。爸爸第一周讀了100頁，第二周讀了200頁。(1)爸爸已經讀了多少頁?(2)第二周比第一周多讀了多少頁?(3)爸爸再讀多少頁，就讀完這本書了?(4)已經讀的比剩下的多多少頁?
31、武漢長江大橋長1670米，南京長江大橋長6772米。哪座橋長?長出多少米?
32、育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動，平均每組有多少名少先隊員?
33、永紅文具商店運來象棋120盒，運來的跳棋比象棋多75盒，運來的動物棋是跳棋的3倍。運來的動物棋多少盒?
34、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩?
35、有足球72個，籃球9個，足球的數量是籃球的多少倍?
36、有24粒扣子(1)平均釘在6件上衣上，每件上衣上有多少粒?(2)每件上衣釘4粒，可以釘多少粒上衣?
37、少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人。合唱隊的人數是樂隊的3倍，合唱隊有多少人?
38、停車場停了6行轎車，每行14輛，一共有多少輛轎車?
39、(1)兩個因數分別是7和12，積是多少?(2)250的3倍是多少?
40、利民水果店運來500千克桃，賣出了13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃?
41、二年級一班有8本連環畫，故事書是連環畫的3倍。故事書比連環畫多幾本?
42、每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克?合多少千克?
43、公園有7只大猴，小猴的只數比大猴多9只，公園一共養了多少只猴?
44、李芳家的空調開1小時耗電1度。夏天，如果平均每天開空調2小時，那么一個星期要耗電多少度?
45、三個好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買。到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應給小亮多少錢小華多少錢? (5+4)/3=3 6/3=2 2x(5-3)=4 6-4=2
46、一個鋼鐵廠，煉750千克鋼需要用5噸水。照這樣計算，鋼鐵廠一天節約55噸生活用水，可以煉鋼多少千克?
47、一個縣有1440人參加電視大學學習。每8人準備一臺電視機。已經準備好95臺，還缺多少臺?
48、菜站運來4車白菜，每車495千克。賣出836千克，還剩多少千克白菜?
49、北街小學四年級三班有學生45人，每人至少訂《少年先鋒報》和《小學生學習報》中的一種。已知訂《少年先鋒報》的有34人，訂《小學生學習報》的有23人，兩種報紙都訂的有多少人?
50、商店賣出藍布的米數是花布的4倍。賣出花布93米，賣出藍布大約多少米?
小學三年級數學應用題8
教學目的：
1.使學生初步認識有兩個已知條件的兩步應用題的結構，通過比較，弄清兩個已知條件的一步應用題與兩步應用題的聯系和區別，加深對兩步應用題的理解，并學會這類應用題的分析及解答方法。
2.培養學生分析應用題的能力。
3.教育學生養成認真審題的好習慣。
教學重點：
應用題的分析方法。
教具準備：
多媒體課件
教學過程：
一、導入課題
師：同學們，我知道你們來自某某，那你們知道劉老師來自哪里嗎?(不知道)我來自中國蜜桔臍橙之鄉——尋烏。【出示圖片】
師：在我的'家鄉尋烏，家家戶戶都有果園，漫山遍野都是果樹，同學們看：【播放果園圖片】
師：這節課我們就邊欣賞果園圖片邊解決數學問題。同學們看：這片果園就是我的鄰居張大爺家的。【出示圖片一】果園里種有桔子樹和臍橙樹。
出示復習1、桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?
師：這個問題你能直接解答嗎?(不能)為什么?(沒有已知條件或桔子樹和臍橙樹的棵樹沒有告訴我們)
師： 對了，要解答桔子樹和臍橙樹一共有多少棵這個問題，題目的已知條件必需要告訴我們桔子樹和臍橙樹的數量，現在我給這道題補上2個已知條件。
桔子樹有340棵，臍橙樹有400棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?
讓學生讀題后獨立解答，指名說出算式和答案。
二、新授
(一)【出示圖二】
師：看，這是李大伯家的果園，這片果園里有那些數學問題呢?
出示例1:
桔子樹340棵，臍橙樹比桔子樹多60棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?
指兩名讀題，說出題目中的已知條件和問題。
討論例題的解法，師問。
(1)根據題目中的兩個已知條件，能直接計算出桔子樹和臍橙樹一共有多少棵嗎?(不能)為什么?(因為已知條件沒有直接告訴我們臍橙樹的數量。)
(2)師：要解答桔子樹和臍橙樹一共有多少棵，我們必需知道什么?(桔子樹和臍橙樹的數量)
師：桔子樹的數量第一個已知條件直接告訴了，臍橙樹的數量第二個已知條件沒有直接告訴，但我們可以根據第二個已知條件給出的信息先算出臍橙樹的數量。怎樣列式?(指名回答)
師板書：①臍橙樹有多少棵?
340+60=400(棵)
(3)第一步算出了臍橙樹有400棵， 第二步就可以算出桔子樹和臍橙樹一共有多少棵了，怎樣列式?(全班回答)
師板書：②一共有多少棵?
340+400=740(棵)
答：桔子樹和臍橙樹一共有740棵。
(二)引導學生進行比較，弄清兩個已知條件的一步應用題與兩步應用題的聯系和區別。
桔子樹有340棵，臍橙樹有400棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?
340+400=740(棵)
桔子樹有340棵，臍橙樹比桔子樹多60棵，桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?
①340+60=400(棵)
②340+400=740(棵)
師：請同學們讀一讀這兩道題，有什么相同的地方?(都有2個已知條件，都是求桔子樹和臍橙樹一共有多少棵?)
師：這兩道題都有2個已知條件，而且問題相同，為什么這道題(準備題)用一步解答，而這道題(例題)卻用兩步解答呢?(因為第一題已知條件直接告訴了我們桔子樹和臍橙樹的棵樹，而第二題已知條件只直接告訴了我們桔子樹的棵樹，橙樹的棵樹沒有直接告訴了我們，所以，需先求出橙樹的棵樹。)
師小結：我們在解答只有兩個已知條件的應用題時，必需認真審題，弄清條件與問題，如果根據已知條件能直接求出問題的答案的，就用一步解答;如果根據已知條件不能直接求出問題的答案的，就要考慮先算什么，再算什么，需用兩步計算來解答。
三、鞏固練習
師：今年鄰居張大爺和李大爺為了發展果業，又開辟了一片果園，看：【出示圖三】
這里又有兩個數學問題，出示練習題1、2.
1、今年，張大爺家桔子樹種了500棵，臍橙樹比桔子樹少種了100棵，張大爺家一共種了多少棵果樹?
①全班讀題，找出已知條件和問題，同桌討論解法。
②指名說出解題過程，師板書算式及答案。
2、今年，李大伯家桔子樹種了400棵，桔子樹比臍橙樹少種了100棵，李大伯家一共種了多少棵果樹?
①全班讀題，找出已知條件和問題，獨立解答。
②指名說出解題過程，師板書算式及答案
四、發展練習
【出示圖四】
師：秋天到了，兩位大爺家的果園豐收了，黃澄澄的果實掛滿了枝頭，兩位大爺想讓我們幫忙算一算果園的收入，你們愿意嗎?
出示練習
張大爺家的桔子買了4萬元錢，臍橙賣的錢數是桔子的2倍，張大爺家的桔子和臍橙一共賣了多少錢?
①(出示練習要求：把題目讀一讀，找出已知條件和問題，把算式寫在答題卡上。)師巡視指導
②指名說出解題過程，訂正答案
3、李大伯家的臍橙買了9萬元錢，臍橙賣的錢數是桔子的3倍，李大伯家的桔子和臍橙一共賣了多少錢?
①(出示練習要求：把題目讀一讀，找出已知條件和問題，把算式寫在答題卡上。)師巡視指導
②指名說出解題過程，訂正答案
五、小結評價
在我的家鄉——尋烏，像張大爺李大爺這樣的果農有很多，他們用自己勤勞的雙手發家致富，收獲著成功和希望。同學們，通過一節課的努力，你又有什么收獲?學會了什么?
六、拓展練習：創編只有2個已知條件的應用題
小學三年級數學應用題9
1、修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
2、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？
3、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？
4、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？
5、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？
6、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？
7、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？
8、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？
9、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？
10、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？
11、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？
12、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？
13、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？
14、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？
15、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？
16、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？
17、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？
18、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？
19、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？
20、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人？
21、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。
（1）下午孵出了多少只小雞？
（2）這一天共孵出了多少只小雞？
（3）還剩下多少個雞蛋沒有孵出小雞？、
22、書架上層有126本，中層有157本，下層有95本。（提出數學問題并解答。）
23、湖中有8只天鵝，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。
（1）小鹿的只數是小猴的幾倍？
（2）提出有關倍數的問題并解答。
24、王平只踢了3個，李芳踢了18個。
（1）李芳踢的個數是王平的幾倍？
（2）劉梅踢的個數是王平的2倍。劉梅踢了幾個？
（3）提出數學問題并解答。
25、小麗今年6歲，爸爸的年齡是小麗的6倍，爸爸今年多少歲？去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？
26、小紅想做一串項鏈，要使紅珠子數量是黃珠子的6倍。
（1）如果黃珠子數量不變，需要增加或減少多少顆紅珠子？
（2）如果紅珠子數量不變，需要增加或減少多少顆黃珠子？
27、熊寶寶抱了5個玉米，媽媽說我的玉米給你3個后，我的玉米個數是你的2倍。熊媽媽抱了多少個玉米？
28、丹丹有20塊糖，拿出其中25送給樂樂，送給樂樂多少塊？請你畫一畫，寫一寫，表示出自己的想法。
29、電動小汽車14元，熊寶寶玩具23元，機器人玩具32元。
（1）買2輛電動小汽車多少錢？
（2）小明用50元錢買2個熊寶寶，應找回多少錢？
（3）提出數學問題并解答。
30、有棟樓共有6個單元，每單元住18戶，一共可住多少戶？
31、小玲上初中了，每天上學要騎7分鐘，平均每分鐘騎185米，小玲家到學校路程有多少米？
32、電影每天放映4場電影。每場最多賣278張票。每天最多有多少人看電影？
33、400名學生乘7輛汽車去郊游。前6輛車各坐57名學生，第7輛車要坐多少名學生？
34、運動場的看臺分為8個區，每個區有604個座位。運動場共有多少個座位？
35、學校圖書室有3套《小小科學家》叢書，每套280元，一共花了多少錢？
36、參觀科技館，門票每人8元，共29人來參觀，帶250元夠嗎？如果92人參觀，帶700元買門票夠嗎？800元呢？
37、媽媽買3個碗用了18元，如果買8個同樣的碗，需要多少錢？
38、18元可以買3個碗，30元可以買幾個碗？
39、小林讀一本故事書名天讀了24頁。
（1）照這樣的速度7天可以讀多少頁？
（2）照這樣的速度，全書64頁，幾天可以讀完？
40、王伯伯家一共摘了180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下嗎？
41、北京到沈陽飛機票700元，動車票218元，從北京到沈陽，坐動車比坐飛機大約便宜多少錢？
42、電風扇245元，電飯煲187元，媽媽有400元，買這兩件商品夠嗎？
43、上半場比賽結束28比43，一隊28分，2隊43分，2隊多少分？
44、全場比賽結束45比67，2隊67分，1隊45分，下半場2隊得了多少分？
45、巨幕廳有441個座位，一到三年級來了221人，四到六年級來了239人，六個年級的學生同時看巨幕廳坐的下嗎？
46、巨幕廳有441個座位，如果兩個旅行團分別有196和226名團員，這兩個旅行團同時看巨幕廳坐的下嗎？
47、冷飲店原有礦泉水528瓶，賣出184瓶，上午賣出219根冰棍，下午賣出392根，今天大約賣出多少根冰棍？
你能提出數學問題并解答嗎？
48、中央廣播電視塔高405米，東方明珠廣播電視塔高468米，廣州塔高600米，廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？
你能提出其他數學問題并解答嗎？
49、用一根長2米的'木料，鋸成同樣長的4根做凳子腿，這個凳子的高約多少？
50、一根4分米的繩子，對折再對折后，每段長多少？
51、王老師每天從家步行20分鐘到學校，他每分鐘大約走100米，王老師的家距學校大約有多遠？
52、媽媽帶小明明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米，他們上午8時出發，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？
53、一名三年級學生體重25千克，10名這樣的同學大約重多少千克？40名這樣重的同學？
54、小明有5元和2元面值的人民幣各有6張。如果要買一個30元的書包，他可以怎么付錢？
55、有一些機器重量分別600千克，400千克，800千克，1000千克，700千克。載質量2噸的2兩車，怎樣裝車能一次運走？
56、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共來了28人。
（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？
（2）如果租一條大船10元，租一條小船8元，哪個租船方案最省錢？
57、某濕地有野生動物445種，野生動物298種。該濕地的野生植物和野生動物有大約多少種？
58、地球儀85元，學習機132元，書包148元，耳機39元。
（1）買一個地球儀和一個書包需要付多少錢？
（2）你想買什么？要花多少錢？
59、科技園內上午有游客892人，中午有265人離開，下午又來了403人。這時園內有多少位游客？
60、我的網上書店上午接了279個訂單，下午接了395個訂單。今天準備600張快遞單夠嗎？還差多少張快遞單？
61、一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？
62、張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。
（1）下午賣了多少斤？
（2）這一天一共賣了多少斤？
（3）還剩多少斤？
63、小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？
64、要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米？
65、用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長可能是多少？
66、向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？
67、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？
68、一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和的3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？
69、同學們倡議捐400本圖書給“手拉手”學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本？
70、春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹的棵數是五、六年級植樹棵數的3倍，全校共植樹多少棵？
71、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行？
72、用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米？
73、一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？
74、把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米？
75、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？
76、修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完？
77，超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？
78、水果店運回54筐水果，其中48筐是蘋果，其余是梨，問蘋果的筐數是梨的多少倍？
79、一輛汽車每小時行55千米，照這樣計算，4小時可以行多少恰千米？
80、飼養小組養32只白兔，26只黑兔，養的灰兔比白兔的總數少18只，養會灰兔多少只？
81、小華讀一本書，每天讀6頁，4天可以讀完。
（1）如果每天讀8頁，幾天可以讀完？
（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁？
82、向東小學417名學生乘車參加博物館。8輛車夠嗎？
83、一篇文章500字，丁叔叔平均每分鐘錄入75個字，6分鐘能錄入完嗎？
84、排球34元，足球46元，籃球58元。
（1）買4個足球，需要多少錢？
（2）買8個籃球，500元夠嗎？
（3）買5個排球，付了200元，應找回多少錢？
85、同學們大掃除，3名同學擦12塊玻璃。
（1）照這樣計算，6名同學可以擦多少塊玻璃？
（2）教室共有36塊玻璃，一共需要幾名同學？
86、8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜。照這樣計算，24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？
87、豆腐坊用5千克黃豆做出20千克豆腐。照這樣計算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？
88、工人師傅準備給電動車做電焊，每組6人，可以分成6組。如果每組9人，可以分成幾組？
89、小林用小棒擺了8個三角形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個？
90、每套課桌椅坐2個學生，學校新買來200套課桌椅，一共可以坐多少個學生？
91、陽光小學每個年級都是136個學生，全校6個年級一共有多少個學生？
92、小軍家距學校有400米，他每分鐘走65米，從家到學校7分鐘能走到嗎？
93、把3本數學摞起來高度是18毫米，如果有30本數學書，有多高？
94、一批電腦捐給希望小學，如果每班3臺，正好可以分給15個班級。如果每班分5臺，可以分給幾個班級？
95、一個長方形花壇的長是5米，寬是3米，這個花壇的周長是多少米？
96、一塊正方形手帕在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？
97、用16張邊長是1分米的長方形紙拼成長方形和正方形。怎樣拼才能圖形周長最短？
98、把12盒邊長是5厘米的長方體保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節省膠帶？
99、籃球場長28米，寬15米，周長是多少？
100、用一根36厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？
小學三年級數學應用題10
1. 商店有4筐蘋果,每筐55千克,已經賣出135千克,還剩多少千克蘋果?
2. 美術組有24人,體育組的人數是美術組的4倍,兩個組共有多少人?
3. 每盒粉筆1元3角4分,每瓶墨水6角2分,學校買了6盒粉筆5瓶墨水,共花多少錢?
4. 有籃球9個，足球的個數是籃球的8倍，足球有多少個?
5. 有足球72個，籃球9個，足球的數量是籃球的多少倍?
6. 有足球72個，正好是籃球個數的8倍，籃球有多少個?
7. 學校買來6箱圖書，每箱50本，平均分給4個年級，每個年級分多少本?
8. 在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段?
9. 小明從家到學校要走200米長的路，如果他來回走2趟共行多少米?
10. 商店有黃氣球19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數是紅氣球的2倍，花氣球有多少個?
11. 同學們做習題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的.總數少30道，小青做了多少道?
12. 學校有14棵楊樹，楊樹的棵數是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹?
13. 三年級(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人?
14. 公園有7只大猴，小猴的只數比大猴多9只，公園一共養了多少只猴?
15. 甲有140元，甲的錢數是乙的2倍，甲乙共有多少元?
16. 一列火車早上5時從甲地開往乙地，按原計劃每小時行駛120千米，下午3時到達乙地，但實際到達時間是下午5時整，晚點2小時。問火車實際每小時行駛多少千米? (15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100
17.一輛汽車早上8點從甲地開往乙地，按原計劃每小時行駛60千米，下午4時到達乙地。但實際晚點2小時到達，這輛汽車實際每小時行駛多少千米? (16-8)*60=480 480/(8+2)=48
18 .小寧、小紅、小佳去買鉛筆，小寧買了7枝，小紅買了5枝，小佳沒有買。回家后，三個人平均分鉛筆，小佳拿出8角錢，小佳應給寧多少錢?給小紅多少錢?(7+5)/3=4 8/4=2 2*(7-4)=6 8-6=2
19.三個好朋友去買飲料，小亮買了5瓶，小華買了4瓶，陽陽沒有買。到家后，三個人平均喝完飲料，陽陽拿出6元錢，他應給小亮多少錢?給小華多少錢? (5+4)/3=3 6/3=2 2*(5-3)=4 6-4=2
20.用一個杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒進去2杯牛奶，連瓶共重450克;如果倒進去5杯牛奶，連瓶共重750克。一杯牛奶和一個空瓶各重多少克?(750-450)/3=100 450-(2*100)=250
小學三年級數學應用題11
1、李大伯家養了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？
剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
2、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？
3、同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？
4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七兩個月一共降水多少毫米？
5、玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？
6、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？
7、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？
8、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？
9、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
10、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
11、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？
12、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
13、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？
14、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
15、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
16、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
17、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男、女生一共有多少人？
18、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的'人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
19、一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？
20、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
小學三年級數學應用題12
1、一場球賽從14：45開始，到16：18結束。這場球賽進行了多長時間？
2、同學們去劃船。男同學去了27人，女同學去了29人，每4人坐一條船。一共需要租多少條船？
3、王大伯家養了15只鵝，養鴨的只數是鵝的4倍，養的雞比鴨多38只。王大伯家養鴨多少只？養雞多少只？
4、一幅畫，長50厘米，寬30厘米。用一根長150厘米的木條做它的邊框，夠不夠？
5、每袋鹽重500克，6袋鹽一共有多少克？合多少千克？
6、家禽養殖場飼養了257只鴨，還飼養了158籠雞，每籠有5只。這個養殖場一共養了雞和鴨多少只？
7、工廠每天可生產406個玩具熊，照這樣計算，5天一共生產多少個玩具熊？
8、一輛卡車每分鐘行駛850米，轎車每分鐘行駛的米數比卡車的3倍還多50米。轎車每分鐘行駛多少米？
9、一個建筑工地第一天運來180袋水泥，第二天運來的袋數比第一天的2倍少19袋。第二天運來多少袋水泥？
10、每輛卡車一次可裝4噸貨物。用8輛這樣的卡車運5次，一共可運貨物多少噸？
11、每人每天可裝配自行車14輛，照這樣計算，8人工作7天，一共裝配自行車多少輛？
12、軍軍看一本書，已經看了5天，每天看24頁，還剩下10頁沒有看。這本書一共有多少頁？
13、三年級二班有男生25人，女生23人。每4人分得一個足球。一共需要準備多少個足球？
14、小紅看一本故事書有154頁。她爸爸看的一本科技書的頁數比這本故事書的4倍還多58頁。她爸爸看的科技書有多少頁？
15、一臺拖拉機每小時可以運貨2噸。照這樣計算，6臺這樣的拖拉機5小時可以運貨多少噸？
16、有59名同學去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？
17、飼養組養了68只小兔。如果每只籠子里養6只，要多少只籠子？
18、一根長繩25米，每2米做一根跳繩，一共可以做多少根跳繩？
19、一本故事書86頁，小華每天看6頁，第幾天看完？
20、一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？
21、39個同學在操場上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？
22、4棵楊樹苗48元，3棵松樹苗63元，哪種樹苗每棵的價錢貴一些？
23、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48個，送給幼兒園15個，其余的平均分給一年級3個班，每班可以分得幾個？
24、張教師帶100元去商場買3個小足球，找回了7元，你能知道每個小足球多少元嗎？
25、一本《故事大王》共65頁，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少頁？小花呢？
26、張大伯家養了18只鴨，養雞的只數是鴨的2倍，張大伯家養雞和鴨一共多少只？
27、停車場有大汽車45輛，小汽車比大汽車多17輛，大汽車和小汽車一共有多少輛？
28、明明有42張郵票，芳芳比他少15張，他們倆人一共有郵票多少張？
29、一件上衣45元，褲子比上衣便宜12元，買一套衣服要多少元？
30、小白兔拔了14個蘿卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？
31、校園里有水杉樹24棵，松樹的棵數是水杉樹的3倍。水杉樹和松樹一共有多少棵？水杉樹比松樹少多少棵？
32、公園里有黑天鵝28只，白天鵝的只數比黑天鵝的3倍多9只。白天鵝有多少只？
33、三年級去圖書館借書，上午借了420本，下午比上午多借20本。這一天三年級共借書多少本？
34、用6個邊長1厘米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的長方形的'長和寬各是多少厘米？周長是多少厘米？
35、一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了2圈，跑了多少米？
36、用一根線正好圍成一個邊長是8厘米的正方形。這根線長多少厘米？
37、養魚場去年放養魚苗896尾，今年放養的魚苗數是去年的2倍。今年放養多少尾？
38、科學館上午有3批學生來參觀，每批169人，下午又有213名學生前來參觀。這一天一共有多少學生來參觀？
39、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？
40、有一塊土地，用來種西紅柿，用來種茄子，其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾？
41、一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達南京。你知道上海到南京有多遠嗎？
42、王伯伯家養白兔45只，養的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養兔多少只？
43、李大伯家去年養雞800只，今年養雞的只數是去年的3倍，今年多養了多少只？
44、商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？
45、從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達嗎？
46、王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？
47、科技小組有男同學58名，女同學44名，文藝小組人數是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？
48、小麗跑步去學校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學校大約多少米？
49、學校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？
50、王師傅和李師傅共同加工一批零件，王師傅完成了其中的4/9，李師傅完成了其中的5/9，兩人誰加工得多？多加工這批零件的幾分之幾？
51、小明有十個蘋果，買進二個，決定將這些蘋果送給三個朋友，每個朋友平均有多少個蘋果
52、王爺爺家靠院墻處有一塊長方形的菜地。王爺爺給這塊菜地圍上了籬笆墻。已知籬笆墻的總長是40米，這塊菜地的寬是10米。這塊菜地的面積是多少？
53、修路隊修一條長1500米的公路，已經修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
54、運動場跑道一圈是400米，王叔叔每天堅持跑2圈半。他每天跑多少米？
55、小麗走一步長約5分米，她從家到學校一共走了540步，算一算，她家到學校大約有多少米？
56、蘭蘭身高134厘米，東東比蘭蘭高5厘米。東東身高是多少厘米？
57、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？
58、圖書室借出456本圖書，還剩207本，現在又還回285本，圖書室里現在有多少本？
59、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？
60、三（2）班捐贈圖書400本后還剩273本，現在又買來125本，現在三（2）班有圖書多少本？
61、李大伯家養了200只雞，第一天先賣128只，平均每只雞可賣9元，李大伯這天能賣多少元？
62、剩下的雞第二天賣，每8只裝一籠，能裝多少籠？
63、48個同學去采集昆蟲標本，每3人分一組，可以分成多少組？
64、同學們要種93棵樹，已經種了18棵，剩下的樹苗平均分給5個小組，每個小組還要種多少棵？
65、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六．七兩個月一共降水多少毫米？
66、玩具廠每小時可以生產玩具600個，從上午十時到下午二時，大約可以生產玩具多少個？
67、一個正方形花圃，邊長是15米。它的周長是多少米？
68、在一塊長16米，寬8米的長方形地的周圍圍上圍欄，圍欄一共長是多少米？
69、少年宮學習繪畫的小朋友共108人，學習書法的小朋友人數比學習繪畫的2倍少36人。少年宮學習書法的有多少人？
70、每根跳繩長2米。65米長的一根繩子，最多能剪多少根跳繩？還剩幾米？
71、李教師買了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？
72、一本科普書，小明準備6天看完，平均每天要看多少頁？
73、同學們做了80朵紙花，每5朵扎一束，可以扎幾束？每4朵扎一束，可以扎幾束？
74、一種練習本每本的單價是4角。王教師用5元錢，最多可以買多少本這樣的練習本？
75、小華去商店里買飲料，買了5瓶，付給營業員100元，找回35元。每瓶飲料多少錢？
76、同學們到果園參加義務勞動，男同學有40人，女同學有38人。每6人分一組，一共可以分成多少個小組？
77、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同學平均分成4個小隊。平均每個小隊有多少名同學？如果每個同學發2本數學練習本，全班一共需要多少本數學練習本？
78、學校舞蹈隊里有18名男生，女生人數是男生的2倍。舞蹈隊男．女生一共有多少人？
79、去天文臺參觀的女生有9人，男生去的人數比女生的3倍還多1人。40座的汽車夠坐嗎？
80、一批貨物，已經運走了8噸，剩下的是運走的5倍。這批貨物一共有多少噸？
81、小明買了6套體育畫片，每套4元，又買了一本描紅字帖15元。小明一共花了多少元？
82、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經攢了200元。如果他每月攢30元，再攢幾個月就夠了？
83、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？
84、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？
85、一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？
86、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？
87、冬冬借了一本科技書有40頁，一周后歸還，他每天準備看6頁，能按時歸還嗎？
88、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？
89、用一段長4米的布料可以裁5件同樣大小的背心。做一件背心要用多少布？
90、一頭小象重4噸，用一輛載重10噸的大貨車運，一次最多能運幾頭小象？
91、紅旗連鎖店原有瓶干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋瓶干？
92、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？
93、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上本。再開車時，這節車廂有多少人？
94、一臺VCD要238元，一臺掃描儀要458元，爸爸帶了800元錢。夠不夠？
小學三年級數學應用題13
1、一份稿件有5600個字，小明平均每分鐘打120個字，他50分鐘能打完這份稿件嗎?
2、果園里有20行蘋果樹，每行32棵，每棵可收蘋果25千克，一共可以收蘋果多少千克?
3、一瓶飲料共4升，用容量150毫升的塑料杯連倒了22 杯，飲料瓶中還剩下多少毫升飲料?
4、王莊村要修一條600米長的公路。已經修了12天，還剩168米沒有修。平均每天修了多少米?
5、建筑工地運來2車水泥，每車180包，每包25千克。一共運來水泥多少千克?
6、李老師買了5本筆記本和2枝鋼筆，買筆記本和鋼筆用去的錢同樣多。已知鋼筆每枝15元，筆記本每本多少元?
7、飼養場養了257只公雞，268只母雞，平均放在35個籠子里。每個籠子有多少只雞?
8、一本字貼14元，一套畫片15元，小明買了1本字貼和2套畫片，一共花了多少錢?
9、一種飲料，4升的大包裝標價16元，200毫升的小包裝標價1元，你認為買哪種包裝的便宜?
10、一個等腰三角形，已知頂角是52度，它的底角是多少度?如果它的底角是52度，那么它的頂角是多少度呢?
11、果園里有梨樹280棵，蘋果的棵樹是梨樹的一半，桃樹的棵數比梨村和蘋果樹的總數少35棵，校樹有多少棵?
12、學校買了10把椅子和8 張辦公桌，椅子每把45元，辦公桌每張110元，回答問題。
(1) 買椅子和桌子共用去多少元?
(2) 桌子比椅子多用多少元?
13、某小學有女生360人，男生比女生的2倍少160人，全校有學生多少人?
14、公園里有柏樹45棵，松樹的棵數比柏樹的2倍多20棵，公園里有松樹比柏樹多多少棵?
15、修路隊要修一條路，甲隊每天修55米，修了20天;乙隊每天修48米，修了25天，這樣正好把這段路修完，這條路共有多少米?
16、小紅看一本故事書，共180頁。每天看15頁，看了10天后，剩下的每天看6頁，還需要多少天才能看完?
17、給一間教室的地面鋪地磚，如果用面積為60平方米的地磚鋪地，需80塊，如果改用邊長為5分米的方磚鋪地，需要多少塊?
18、一輛小汽車載客4人，一輛小客車載客人數比小汽車的5倍少2人。一輛大客車載客的人數比小汽車和小客車載客總數還多11 人。一輛大客車可以載客多少人?
19、用一根長32厘米的鐵絲做一個長方形，如果長是10厘米，它的'寬是多少厘米?這個長方形的面積是多少平方厘米?
20、一個長方形的教室寬5米，長15米，如果用邊長5分米的方磚鋪地，需要多少塊?
21、一塊長方形草坪，長12米，寬8米。在它的四周修一條小路，這條小路長是多少米?
22、小明的爸爸有兩套西裝，三條領帶，今天他到公司開會，穿一套西裝打一條領帶，有幾種搭配方法?
23、蒼海小區綠化植樹， 楊樹種3行，每行18棵， 柳樹種3行，每行20棵， 松樹種2行，每行18棵，楊樹比柳樹少多少棵? 楊樹和松樹一共有多少棵?
24、小華家新房裝修，買了兩種不同的漆，紅漆買了7桶，白漆買了13桶，每一桶漆都是15升，小紅家一共買了多少升漆?白漆比紅漆多多少升?
25、回收1噸廢紙可以生產出850千克再生紙，并能節省化工原料300千克 ，節約電600千瓦時，節約水100噸，回答問題。
(1)A廢品回收站回收廢紙80噸 ，用些紙能節約化工原料多少千克?
(2)B廢品回收站回收廢紙42噸，節約電多少千瓦時?
26、甲、乙兩車從同一地點同時出發，向相反的方向行駛，甲車每小時行45千米，乙車每小時 行65千米，5小時后，兩車相距多少千米?
27、小紅和小明同量從家出發，15分鐘后在廣場相遇，小紅每分鐘走40米，小明每分鐘走60米，小紅家和小明家相距多少米?到達廣場后，小紅和小明同時向新華書店走去，當小明到達時，小紅距新華書店還有多少米?
28、一塊長方形水泥地，長18米，如果把它的長增加3米，面積會增加15平方米，原來水泥地的面積是多少平方米?
29、一個正方形的草坪，如果把它的邊長增加2米，它的面積會增加28平方米，原來的正方形草坪的面積是多少平方米?
30、一塊長方形的草坪，長8米，寬4米，如果把它的長和寬都增加2米，它的面積增加了多少平方米?
31、一個長方形的教室寬5米，長15米，如果用邊長5分米的方磚鋪地，需要多少塊?
32、一塊長方形草坪，長12米，寬8米。在它的四周修一條小路，這條小路長是多少米?
33、王莊村要修一條600米長的公路。已經修了12天，還剩168米沒有修。平均每天修了多少米?
小學三年級數學應用題14
教學目標
1．使學生掌握連除應用題的基本結構和數量關系，學會列綜合算式用兩種方法解答連乘應用題．
2．培養學生分析解決實際問題和靈活應用所學知識的能力，學會有條理地敘述思維過程．
3．培養學生主動探索的學習熱情，感受數學與生活的密切聯系．
教學重點
認識連除應用題的'數量關系，初步學會兩種解答方法．
教學難點
理解連除應用題的兩種解題思路．
教學過程
一、提出問題 激疑誘趣．
1．出示【圖片“參觀農業展覽”】
三年級同學去參觀農業展覽．他們平均分成2隊，每隊分成3組，每組15人，一共有多少人？（用兩種方法列綜合算式解答）
答：一共90人． 2．改變復習題的一個條件和問題后，出示例2．
例2：三年級同學去參觀農業展覽．把90人平均分成2隊，每隊平均分成3組，每組有多少人？
教師提問：例題與復習題在條件和問題上有什么變化？
教師導入：已知條件和問題發生了變化，還能用原來的方法解答嗎？這就是我們今天要共同研究的新知識．（板書：應用題）
二、師生共同參與探索．
1．學習兩種分析、解答應用題的方法．
出示例2：三年級同學去參觀農業展覽．把90人平均分成2隊，每隊平均分成3組，每組有多少人？
（1）自由提問，思考討論．
教師提問：看到這道題，你想到了什么？有哪些問題？
學生可能提出如下問題，教師可以進行簡記：
①這道題已知什么條件，要求什么問題？用線段圖如何表示？
②要求每組多少人？必須先求出什么？
③分步列式如何解答？
（2）匯報結果，共同探索．
①教師提問：誰能回答第①個問題？
根據學生回答，出示線段圖
②教師提問：誰能解決第②個問題？
結合學生討論，教學兩種解法，并列出綜合算式．
第一種解法：要求每組有多少人？必須先求出每隊多少人？（借助線段圖幫助學生理解）已知條件中告訴我們共有90人，平均分成2隊，求每隊多少人？就是把90人平均分成2份，每份是多少？用除法計算．知道每隊45人，又知道每隊分3組，就能求出每組有多少人？[
板書：
每隊多少人？ 綜合算式：90÷2÷3
90÷2＝45（人） ＝45÷3
每組有多少人？ ＝15（人）
45÷3＝15（人）
第二種解法：（借助線段圖）要想求每組多少人？必須先求出一共多少組？知道每隊分3組，分成2隊，就是求2個3是多少？用乘法計算．6組對應90人，要求出每組多少人？就是把90平均分成6份，求每份是多少？
板書：
一共多少組？ 綜合算式： 90÷（2×3）
3×2＝6（組） ＝90÷6
每組多少人？ ＝15（人）
90÷6＝15（人）
2．觀察比較，歸納概括．
教師提問：觀察兩種解法在思路上有什么異同？
引導學生說出：相同點是所求的問題一樣．不同點是先求的不一樣，第一種解法先求的是每組多少人，第二種解法先求一共多少組，所以第一步的解法也就不一樣．
3．引發思考，掌握檢驗方法．
教師提問：同學們，我們已經知道兩種解法可以互相檢驗，除了這種方法外，還可以怎么檢驗應用題？（小組討論）
引導學生發現：把已經計算出的結果作為已知條件，進行逆運算，如果最后算出的結果與題目的已知條件相同，說明解答正確．
15×3×2
＝45×2
＝90（人）
小學三年級數學應用題15
教學目的
1．學生通過觀察、探究、研討等活動，初步認識含有三個已知條件的兩步應用題結構，掌握該應用題的分析方法，并會分步列式解答。
2．初步培養學生主動探索、獨立獲取知識的能力，提高學生分析處理信息和解決簡單實際問題的能力。
3．滲透數學來自于生活實踐的思想，培養學生初步的數學應用意識和實踐能力。
教學重點
掌握應用題的解題思路和分析方法．
教學難點
理清數量間的關系，找出中間隱藏的條件．
教具、學具準備
多媒體課件：兩步應用題（一），每學生各準備一條紅、黃、紫色紙條．
教學過程
一、創設情境，提出問題．
1．師：10月1日是國慶節，校園里到處充滿歡樂的氣氛，同學們有的做彩旗，有的做紙花．同學們做了黃花25朵，紫花18朵．做的紅花比黃花和紫花的總數少3朵．
2．根據提供的信息，學生編數學問題．可能出現以下問題．
（1）同學們做了黃花25朵，紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數少3朵．做了多少朵紅花？（即例1）
（2）同學們做了黃花25朵，紫花18朵，做的紅花比黃花和紫花的總數少3朵．三種花一共做了多少朵？（此題以后再研究）
二、自主探索，研究問題．
1．學習例1．
（1） 學生讀題，讀后回答已知條件和問題分別是什么．
（2） 獨立試算，遇到問題小組內討論解決．
（3）學生匯報交流，集體研討辯論，學生可能會用彩色紙條（或畫線段圖）的方法來分析這道題，也可能用語言敘述．具體的思維過程可能是：
方法一：根據黃花25朵和紫花18朵這兩個條件，可求出黃花和紫花一共有多少朵？25＋18＝43（朵）．再根據紅花比黃花和紫花的總數少3朵，就能求出做了多少朵紅花？ 43－3＝40（朵）．
方法二：要求做了多少朵紅花，根據做的.紅花比黃花和紫花的總數少3朵這句話知道：做的紅花與黃花和紫花的總數有關系，而題中沒有直接告訴黃花和紫花的總數，所以必須先求出黃花和紫花一共多少朵？ 25＋18＝43（朵）．再求做了多少朵紅花？ 43－3＝40（朵）．
（4）教師小結：教師邊口述題意，邊演示課件兩步應用題（一）依次顯示線段圖，結合線段圖重點說明這道題的分析解答方法，并揭示課題．
使學生明確：做的紅花比黃花和紫花的總數少3朵，就是說紅花的朵數比黃花的25朵和紫花的18朵的總數少3朵，也就是紅花的朵數比黃花的25朵和紫花的18朵的和少3朵．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用433＝40（朵）．這就是我們今天學的含有三個已知條件的兩步應用題．（教師板書課題）
（5）小組互相說一說分析思路．
三、改編例題，求異拓展（即教科書第76頁的想一想）．
1．改編例題，合作解答．
（1）把例1第三個已知條件改成做的紅花比黃花和紫花的總數多3朵，該怎么解答？
（2）把例1 第三個已知條件改成做的紅花是黃花和紫花總數的3倍，該怎么解答？
（小組討論分析思路，自己獨立解答．）
第（1）題的解題思路：做的紅花比黃花和紫花的總數多3朵，就是說紅花的朵數比黃花的25朵和紫花的18朵的總數多3朵，也就是紅花的朵數比黃花的25朵和紫花的18朵的和多3朵．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用43＋3＝46（朵）．
第（2）題的解題思路：做的紅花是黃花和紫花的總數的3倍，就是說紅花的朵數是黃花的25朵和紫花的18朵的總數的3倍，也就是紅花的朵數是黃花的25朵和紫花的18朵的和的3倍．要想求紅花多少朵，先求出黃花和紫花一共多少朵用25＋18＝43（朵），再用433＝129（朵）．
2．比較歸納，揭示規律．
（1）師問：觀察、思考、分析、比較例1與想一想中兩題的異同，看能發現些什么？（學生充分討論后悟出這三道應用題的結構及分析解答方法上的異同．）
（它們都是兩步計算的應用題，且第一步都是先求黃花與紫花的總數，因為第三個已知條件所給出的數量關系都是與黃花和紫花的總數有關系，所以必須先求．也就是說根據題里的第三個已知條件確定解答這道題先求什么，要先求出來．再進行下一步解答．）
（2）教師小結：今后解題時一定要認真分析題意，想好先算什么，再算什么，然后再解答．
四、動用知識，解決問題．
1．基本題（教科書第76頁做一做）．
（1）同學們跳繩．小華跳75下，小明跳85下．小青比小華和小明跳的總數少30下．小青跳了多少下？
（2）畜牧場養山羊120只，養奶羊410只．養綿羊的只數是山羊和奶羊總只數的4倍．養綿羊多少只？
2．游戲：智力闖關【詳見探究活動】．
3．課外實踐作業：觀察和調查自己身邊的一些事物，應用本節學到的本領編成兩步計算的數學問題，并解答出來．
五、質疑問難，全課總結．
讓學生談談這節課的收獲及注意的問題．
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