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-四年級上冊語文期末測試卷

時間:2024-05-22 06:43:00 小學知識 我要投稿
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2016-2017年四年級上冊語文期末測試卷(蘇教版)

  健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。期末了,小編給大家帶來2016-2017年四年級上冊語文期末測試卷(蘇教版),大家一起來看看吧。

2016-2017年四年級上冊語文期末測試卷(蘇教版)

  一、看拼音寫詞語。

  diāo liáng huàdòng fán nǎo fù kuǎn xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )

  lì xiáng guàn

  ( )史 端( ) 水( )

  ( )志 ( )和 澆( )

  ( )害 ( )細 習( )

  二、成語積累。新課 標第 一 網

  1、先把成語補充完整,再選擇合適的成語填在括號里。

  溫文( )雅 詩情( )意 學( )五車 白練( )空

  ( )為壯觀 ( )枝玉樹 明月( )風 千帆( )發

  有選擇地讀書才能( )。生活中,處處有學問,同樣能使我們受益匪淺——那充滿( )的人間仙境九寨溝,那( )般的吉林霧凇奇觀,那( )的天安門廣場……都能使我們領略到風景的秀美。

  2、描寫朋友之間真誠相待的成語有: 、     、     。

  三、按要求答題。(25分)

  1、把下列名言和歇后語補充完整:

  (1)人生自古誰無死, 。

  (2)君子一言,____________。

  (3)十五個吊桶打水—— 。

  你還積累到的歇后語有: 。

  2、春節將來臨了,你最想在自家門上貼的春聯是“ , 。”

  3、學小明十分貪玩,作業完不成,你準備把“ 。”這一句名言送給他,希望他勤奮學習。

  4、起先,這小家伙 ,隨后就在 ,一會兒 ,一會兒 ,一會兒 。

  5、本學期,我們認識了 的徐悲鴻, 的李時珍, 的九色鹿。我們還懂得了很多道理,《說勤奮》一文告訴我們 的道理,《誠實與信任》讓我們懂得: 。

  四、詩詞積累。

  1.月到中秋格外明,抬頭望著清涼如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人們心間。

  我課外還讀過表達思鄉情感的古詩,如《 》和《 》

  2.三九嚴寒,雪舞清揚。一覺醒來,發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪,這真是“( ) ,( )。”然而卻有一船獨釣江心,我不禁想起了詩句:“( ),( )。”

  七、閱讀短文,并按要求完成練習。

  (一)

  大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

  1、找出文中兩個描寫顏色的成語: 、 ;請你再寫出幾個描寫顏色的成語: 、 。

  2、文中畫“——”的這句話用了 的修辭手法,分別把 比作 ,把 比作 。

  3、這段話寫了 等景物。

  4、請你為九寨溝設計一條旅游廣告語。

  (二)給予的故事

  這是一個令人回味的故事。

  從前有個人,在沙漠中迷失了方向,饑渴難忍,瀕臨 死亡?伤匀煌现林氐哪_步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住,風吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發現了一個吸水器,于是便用力抽水,可滴水全無。他氣惱之極。忽又發現旁邊有個水壺,壺口被木塞塞住,壺目有個紙條,上面寫著“你要先把這壺水灌到吸水器中,然后打水。但是在你走之前,一定要把水壺裝滿”。他小心翼翼的打開水壺塞,里面(居然 果然 依然 竟然 雖然)有一壺水。

  這個人面對著艱難的抉擇 ,是不是該按紙條上所說的,把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去,吸水器不出水,豈不白白浪費了這救命之水?相反,要是把這水喝下去,就會保住自己的生命。一種奇妙的靈感給了他力量,他下決心照紙條上說的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了個夠!休息了一會兒,他把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了幾句話:“請相信我,紙條上的話是真的,你只要把生命置之度外,才能嘗到甘美的泉水”。

  1.在橫線上填上加點詞語的近義詞;在括號里選擇一個恰當的詞語。

  2.“塞”這個字在文中出現了多次,但都讀( );它還有兩個音,如“塞外”讀( );“堵塞”讀( )。

  3.聯系上下文理解下列詞語的意思。

  小心翼翼:

  置之度外:

  4.文中的那個人面臨的“艱難的抉擇”是指什么?

  5.這個故事蘊含著怎樣的哲理?用自己的話說一說。

  八、作文。從A、B兩項內容中任選一項完成。

  A 生活中我們總會遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人,我們應當向他們表示感謝。也許,你還沒有來得及去感謝他們,也許你有很多的話要對他們說,那么,現在就請你拿起筆來,給他(她)寫一封信,去對他(她)傾訴吧!

  B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫一封信,向他介紹自己的朋友或者家鄉。

  要求:格式正確,語句通順,書寫規范整潔,內容具體,感情真實。

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