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小升初面談：細節決定成敗
面談作為邁向重點中學至關重要的一步，又成了困擾很多家長的難題。早一步了解小升初面談的流程，早一步擁有小升初面談的經歷，無論是對于孩子建立自信，還是對于孩子發現自我的不足都有著很大的好處。
下面這些小升初面談時同學們常出現的“不良表現”，你是否能夠好好避免，給面試老師留下好印象呢?
面談的流程大致可以分為面談開始前→自我介紹→回答問題→面談結束后4個部分。
相對于面談開始和結束的禮儀問題，自我介紹和回答問題環節出現的問題會比較多。
1.小動作過多。
大概因為第一次經歷面試這樣的場合，孩子們發現自己竟然要和3位面試官PK，不由得會有點緊張。然后，表現出來的就是各種小動作。其中，以“扭手”這個動作出現的頻率最高。
建議：孩子們手不知道往哪兒放的時候，分別放在大腿上就行了，當然，動作自然點，別太僵硬或者嚴肅了。
2.坐姿不正。
好吧，大概是面談室的椅子太舒服了……雖然面談的時候沒有要求大家“只坐椅子的2/3，不可以靠椅背”什么的，但是，也不能前后左右地晃凳子啊。
建議：孩子們在坐的時候，告訴自己“我是一個文靜的小孩子”。嗯，就是這樣。
3.過于內向。
很多孩子在回答問題的用字上突出一個勤儉節約。這點非常非常不好。
建議：多說。
1.對于自己一下子回答不上來的問題要多說，不要默默地心算或者沉默不語，要說出自己是怎么考慮這個問題的，尤其是數學應用題，要說出自己的思路。其實，面試不是筆試，想法比答案更重要;
2.對于開放性問題(言之有理即可的問題)要多說，因為老師就想多了解了解你的想法;
3.對于自己會的問題要多說，告訴老師，自己不是蒙對的，不僅知道是什么還知道為什么，順便還展現了對相關學科的興趣。
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