小學必會的6種修辭手法

　　修辭手法，是從小學開始就在接觸的語文知識，下面是小編搜索整理的6種小學必會的修辭手法，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!

　　常見的修辭手法有以下幾種：

　　1、比喻：

　　就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

　　2、擬人：

　　是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

　　3、排比：

　　運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。

　　4、夸張：

　　對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

　　5、設問：

　　為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

　　例句：語文真的很難嗎?我看不是。

　　6、反問：

　　將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。

　　6種修辭手法是小學語文的基本，熟練掌握不僅對作文有好處，對語文閱讀也有很大的幫助。但是要想在作文上有進一步的提高，還需大量的閱讀和練習，加上科學的方法。

　　作用

　�。�1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。

　�。�2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。

　�。�3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。

　　（4）起到修飾文章的作用。

　�。�5）使事物更加生動形象，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。

　　形式

　　簡介

　　比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。

　　分類

　　一般由本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

　　明喻:是常用是或像等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：A像B。（會出現明顯的比喻詞）

　　暗喻:是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關系，說甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。

　　借喻:是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體），沒有比喻詞。

　　露似珍珠月似弓。（明喻）

　　陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）

　　兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）

　　注意事項

　　感情色彩

　�。�1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。

　　突出事物的特點

　�。�2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。

　　了解比喻原理

　�。�3)了解比喻的特點不要隨便寫要遵守把什么比作什么的比喻原理。

　　生動

　�。�4）使文章更生動、形象，也變得更具體。

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