考生們更好、更有準(zhǔn)備地參加小升初考試，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于語(yǔ)文考試試題及答案，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)學(xué)生有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

　　一、小升初語(yǔ)文試題精選——字音

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)

　　xiè( )貨 jùn( )工 赤l(xiāng)uǒ( )精zhàn( )

　　guǎ( )婦 zhù( )造 防yù( )xuán( )崖

　　2、給加點(diǎn)的字注音

　　廈( )門 悼( )念 麥穗( )柵( )欄

　　噴( )香 勉強(qiáng)( ) 血泊( )熾( )熱

　　3、下面幾組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是( )

　　A、暫時(shí)(zàn)魁梧(wú) 潛移默化(qiǎn)

　　B、懲罰(chéng)勉強(qiáng)(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)

　　C、計(jì)較(jiǎo) 侮辱(wǔ) 茅塞頓開(sè)

　　D、膽怯(qiè) 處理(chù) 扣人心弦(xián)

　　4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A、鴻鵠(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)軍閥(fá)

　　B、氈靴(xuē)憲兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)

　　C、伶俐(lì)縈繞(yíng)摻和(cān)窈窕(tiǎo)

　　D、貯藏(zhù)梗概(gěng)煙囪(cōng)汲水(jí)

　　5、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是()

　　A、剝花生剝落B、埋怨埋沒

　　C、夾雜夾道D、分毫分外

　　6、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

　　臨帖(tiètiě)參天大樹(cāncēn)漲春潮(zhǎnɡzhànɡ)

　　吆喝(hèhe)朝夕相處(chǔchù)鑿石壁(zuózáo)

　　【參考答案】

　　1、卸 竣 裸 精 寡 鑄 防 懸

　　2、xià dào suì zhà pèn qiǎng xuè chì

　　3、選B 潛qián 較jiào 處chǔ

　　4、選D 鵠hú 涔cén 摻chān

　　5、選C

　　6、tiè cān zhǎnɡ hè chǔ záo

　　二、小升初語(yǔ)文試題精選——字形

　　1、比較字形、字音組詞語(yǔ)。

　　瀑( )鎮(zhèn)( )臘( )慮( )

　　爆( )填( )蠟( )濾( )

　　胖( )繡( )掙( )肢( )

　　絆( )銹( )箏( )織( )

　　2、下面幾組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A、穿流不息 置之不理 陰謀詭計(jì) 興高彩烈

　　B、不計(jì)其數(shù) 眼花繚亂 鄭重其事 莫明其妙

　　C、別出心裁 迫不急待 再接再厲 出類拔萃

　　D、德高望重 不攻自破 走投無(wú)路 漫不經(jīng)心

　　3、下面詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆

　　B實(shí)事求是 混水摸魚 長(zhǎng)途跋涉

　　C不計(jì)其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計(jì)

　　D清澈見底 處景生情 面容憔悴

　　4、下面各組沒有錯(cuò)別字的是( )

　　A嚴(yán)歷畸形 油光可鑒

　　B隱蔽虐殺 咳人聽聞

　　C菜畦彌漫 再接再厲

　　D桑椹和諧 與時(shí)俱進(jìn)

　　【參考答案】

　　1、瀑布 火爆 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 填空 臘月 蠟燭 考慮 過(guò)濾

　　肥胖 牽絆 繡花 鐵銹 掙錢 風(fēng)箏 肢體 織布

　　2、選D。 A：川 B：名 C：及

　　3、選B

　　4、選C

　　三、小升初語(yǔ)文真題解析——詞語(yǔ)

　　1、在括號(hào)里填入合適的詞。

　　( )的笑容 ( )的生活 ( )的火光

　　( )地?fù)硐蚝影?悄悄地( ) 得意地( )

　　2、補(bǔ)足歇后語(yǔ)：

　　(1)( )借東風(fēng)――巧用天時(shí)

　　(2)( )借荊州――有借無(wú)還

　　(3)( )進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)

　　(4)( )刮骨下棋――若無(wú)其事

　　3、用學(xué)過(guò)或自己積累的成語(yǔ)填空：

　　5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國(guó)史上是( )的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來(lái)�？偫�( )，親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬(wàn)大軍，( )，從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人( );在單位，自愿捐款的人( )。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。我堅(jiān)信，只要我們( )、( )，中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。

　　4、下列句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

　　B春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。

　　C我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

　　D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。

　　5、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。

　　語(yǔ)( )心長(zhǎng) 美不( )收 天( )海角 司( )見慣

　　精益( )精

　　成語(yǔ)：

　　6、按查字典的要求填空。

　　(1)“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)�！皬�(qiáng)”的解釋有：①力量大(跟‘弱’相對(duì))。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力;強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第 解釋;在“強(qiáng)身之道”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第 種解釋。

　　(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首 再查 畫�！耙狻钡慕忉層校孩僖馑�。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第 解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第 解釋。

　　7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是( )

　　A走親戚 B奔走相告 C走投無(wú)路 D走味兒

　　8、根據(jù)要求寫成語(yǔ)。(至少兩個(gè))

　　①與合作有關(guān)的成語(yǔ)：

　　②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)：

　　【參考答案】

　　1、甜美 幸福 微弱 緩緩 走來(lái) 夸耀

　　2、(1)諸葛亮 (2)劉備 (3)徐庶 (4)關(guān)云長(zhǎng)

　　3、史無(wú)前例 焦急萬(wàn)分 火速集結(jié) 濟(jì)濟(jì)一堂 絡(luò)繹不絕 慷慨解囊 團(tuán)結(jié)一心 眾志成城

　　4、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣

　　5、重 勝 崖 空 求

　　成語(yǔ)略

　　6、(1)Q qiáng①②

　　(2)Y yì③①

　　7、選B

　　8、①患難與共 守望相助; ②白駒過(guò)隙 光陰似箭

　　四、小升初語(yǔ)文真題解析——句子

　　1、按要求改寫句子：

　　(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。

　　例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。

　　例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個(gè)不停。

　　(2)用修改符號(hào)修改病句：

　　全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。

　　(3)用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。

　　他沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。

　　(4)改為不用引號(hào)的句子，意思不變。

　　唐僧無(wú)奈地說(shuō)：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了�！�

　　(5)下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。

　　備選字：心理事益更莫無(wú)精為做身神

　　上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀

　　下聯(lián)

　　2、填空，并寫出一個(gè)你對(duì)“書”理解的比喻句。

　　例句：高爾基說(shuō)：“書是______________________________�！�

　　莎士比亞說(shuō)：“書是______________________________�！�

　　我說(shuō)：“書是______________________________。”

　　3、從下列詞語(yǔ)中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。

　　專心致志 無(wú)緣無(wú)故 震耳欲聾 張燈結(jié)彩 恍然大悟 聞所未聞

　　造句：(1)：

　　造句：(2)：

　　造句：(3)：

　　4、展開想象，把句子寫得更加生動(dòng)。

　　花開了，就像花睡醒似的;蟲子叫了，就像 ;

　　5、請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。

　　老師，您那眼角的皺紋 ，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)， 有一絲為我而白。 ， 。“這詩(shī)句不是贊頌?zāi)�燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

　　6、四川大地震后，總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。