公文寫作培訓方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的公文寫作培訓方案，歡迎閱讀與收藏。

公文寫作培訓方案1

　　一、目的

　　為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規范公文寫作格式，減少日常工作的重復率，提升公文寫作方面的能力，盡量寫出簡明易懂，清晰明了的公文。

　　二、目標

　　1、在各部門間明確規范統一的公文寫作標準;

　　2、減少格式等方面的錯誤

　　3、培養良好的寫作習慣

　　4、熟練掌握書面語的使用

　　三、實施流程

　　(一)核心活動安排

　　1.訓前調查

　　(1)基礎知識調查(問卷+訪談)

　　在培訓前期通過問卷調查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫作水平，在公文寫作方面常犯的錯誤(格式，版面布局，標點符號應用，錯別字等)，以及公文寫作方面的內容需求(通知、公示、報價審批等)。

　　訪談對象主要為各部門公文寫作方面經驗較多的員工，及部門負責人。通過對員工的訪談，了解其在公文寫作方面存在的問題，及培訓的需求，有哪些心得體會等;通過對部門負責人的訪談，了解員工在公文寫作方面的常犯錯誤等等。

　　問卷一

　　訪談提綱

　　2.課程形式 公文寫作培訓需求

　　問卷調查.docx

　　(1)公司公文管理辦法學習及范文舉例

　　公文管理辦法.docx

　　(2)由來自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流

　　(3)根據調查反饋，對易出錯的方面進行總結

　　(4)錯例分析，以小組的形式改錯例并進行討論

　　(5)各小組成員根據簡單的題目進行現場練習

　　3.訓后評估及跟進

　　(1)培訓評估表的'填寫，在反應層面予以評估

　　(2)案例及課件的分享，形成良好的學習氛圍

　　(3)對部門負責人的回訪?

　　(二)支持活動安排

　　1.分享人員/講師安排

　　通過與各部門的溝通，確定分享人員及分享內容;確定小組的數量及組成人員。

　　2.課程類資源安排

　　1、由行政人事中心負責PPT制作，并根據訪談內容進行心得整理

　　2、各部門分享人員可提供典型錯誤案例

　　(三)組織活動安排

　　1.場地布置及設備準備

　　(1)連接電腦、投影儀及話筒;

　　(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。

　　2.時間及通知

　　(1)活動時間：2月6日~2月13日

　　3.物料準備

　　(1)筆記本電腦兩臺;

　　(2)投影儀

　　(3)白板、白板筆、磁貼

　　(4)紙筆若干

　　四、項目風險

　　1.前期調研不充分，在問題討論環節允許參與人員提出問題;

　　2.參與人員關于公文寫作方面心得較少，由培訓人員補充;

　　3.討論時間過長或過短

　　(1)討論時間過長，嚴格控制時間，在時間快要用盡時給與提醒;

　　(2)討論時間過短，由培訓人員負責提供公文寫作技巧總結，在參與人員提出問題較少或討論時間較短時增加內容。

公文寫作培訓方案2

　　一、培訓目的

　　1、了解公文的基本知識;

　　2、掌握工作中常用公文的'規范寫作基本技巧;

　　3、各類公文規范格式要求。

　　二、培訓內容

　　1、公文的涵義;

　　2、公文的主要特點;

　　3、公文的作用;

　　4、公文的表達方式;

　　5、公文寫作的基本要求;

　　6、常見公文寫作的特點和方法。

　　三、培訓日程安排

　　十月二十一日上午開班儀式8：30——9：00

　　上課時間9：00——11：30

　　講評專家：劉威(市政府秘書科科長)

　　四、培訓對象

　　局機關掛職干部和外向型掛職干部

　　五、培訓地點

　　仙桃市成人教育中心四樓多媒體教室

　　培訓要求

　　1.學員培訓時與工作脫鉤，做到不遲到、不早退、不請假。

　　2.課堂上應將手機調到震動狀態，遵守聽課紀律，課堂內禁止吸煙。

　　3.聽課時認真做好筆記，將培訓內容進行整理。

公文寫作培訓方案3

　　一、準備工作小組：

　　組長：盧老師

　　組員：全體年級委

　　二、公文寫作準備階段人員安排：

　　（一）宣傳工作（20xx年9月23日之前完成）

　　負責部門：年級委宣傳部負責人：吳仟翔、黃泉清。

　　工作內容：

　　（1）一張紙質海報，3棟宣傳欄，

　　（2）在校園網、憑欄論是BBS、土建系網站上發布本次公文寫作配消息

　　（3）通知比賽內容：要求需準確無誤通知到位

　　（4）與學生會宣傳部、團委宣傳部聯系做好相關工作，向同學們宣傳本次培訓相關信息

　　（5）安排好新聞部比賽當天的'拍攝工作及相應宣傳報道工作。

　　㈡培訓籌備工作（9月24日前完成）：

　　第一小組

　　負責部門：年級委組織部負責人：黃泉清

　　工作內容：

　　（1）教室申請（由于五教電教室需老師申請，應提前一天與老師溝通）

　　（2）范文遴選（選數篇并交盧老師審核）

　　(3)發通知（時間地點人物）（宣傳部協助）

　　（4）請主持人（宋鵬協助）

　　第二小組

　　負責部門：年級委生活部負責人：吳肖雄譚鑫

　　工作內容：

　　（1）負責采購預算表里需要的物品，購買后交由生活部統籌支配，各部門在準備工作中如需以上物品可與生活部聯系

　　（2）范文、主持人講話稿、會議流程及考勤表等的打印

　　三、培訓會當天人員安排：

　　總負責：

　　6:20

　　1、全體年級委到場，黑板標題書寫（負責人：陳立星）

　　2、主持人、老師到場確認（負責人：宋鵬）

　　3、購買礦泉水、打印范文等并拿到現場（負責人：吳肖雄）。

　　7：10

　　4、督促與會人員到達現場參加培訓，維護現場秩序，查看現場安全狀況。（負責人：黃泉清）

　　6、考勤（負責人：李石明）

　　7、設備檢查（負責人：陸宗豪）

　　8、新聞部同學的溝通（負責人：吳仟翔）

　　7：30

　　7、培訓開始

　　現場秩序維護（全體年級委）

　　培訓結束，

　　生活部（負責人：吳肖雄）借物返還，場地清理等

　　四、培訓結束后

　　優秀公文評選

　　1、督促各班班團委盡快在指定時間（9月28號）前完成（年級委對應相應班級）

　　2、公文收集：年級委收集完相應對應班級公文后，與黃泉清聯系。

　　3、優秀公文評選：全體年級委，協商制定時間對公文進行評選（全部公文進行得分排名）。

　　4、初步選出結果后上交盧老師審核（黃泉清）

　　5、結果公布，獎狀印制，進行獎勵

【公文寫作培訓方案】相關文章：

公文寫作培訓方案3篇01-15

公文寫作培訓總結06-23

公文寫作培訓心得范文06-06

公文寫作培訓學習心得06-05

公文寫作培訓學習心得05-08

公文寫作培訓心得15篇04-07

公文寫作培訓心得(15篇)04-08

《公文寫作》07-22

公文寫作大賽活動方案范文05-27