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2024年初級社會工作者實務模擬備考習題及答案解析
在日常學習、工作生活中，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的2024年初級社會工作者實務模擬備考習題及答案解析，希望對大家有所幫助。
初級社會工作者實務模擬備考習題及答案解析 1
一、單項選擇題
1.婦女社會工作的起點是( )。
A.實現男女平等
B.尊重和傾聽婦女的聲音和經驗
C.理解和接納婦女的現實處境
D.提高婦女的社會地位
2.婦女社會工作的服務對象不僅是弱勢的婦女群體，而且還包括一般的和優勢的婦女群體。這說明婦女社會工作具有( )的特點。
A.關注婦女的豐富性
B.關注婦女的廣泛性
C.關注婦女的多樣性
D.關注婦女的層次性
3.王濤所在的社會服務機構專門為受暴婦女提供社會工作專業服務。在與服務對象建立信任的專業關系基礎上，社會工作者正確的做法是( )。
A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系
C.協助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
D.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們
4.一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。此時社會工作者在分析其需求后，可以采用( )方法來幫助她。
A.資源連接
B.性別視角
C.性別分析
D.婦女賦權
5.向社會工作者尋求幫助的婦女所帶來的家庭問題，最不可能的是( )。
A.教育問題
B.夫妻關系問題
C.生殖健康問題
D.婆媳關系問題
6.很多婦女受到家庭暴力不報案，或者沒有得到及時的救助和干預，以至于演變成嚴重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因為人們普遍缺少對家庭暴力的認識，而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預，通常需要婦聯、公檢法司、醫院衛生等多個機構的合作，采取綜合干預和解決問題的策略。但是，各方的合作到目前為止缺少相應的政策和法律保障。因此，社會工作者需要加強的工作環節是 ( )。
A.倡導
B.資源連接
C.宣傳教育
D.婦女賦權
7.下列各項屬于婦女社會工作直接目標的是( )。
A.重新建構權利關系
B.解決婦女的實際困難和需要
C.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同
D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感
8.下列各項不屬于婦女社會工作中間目標的是( )。
A.提升性別意識，促進自省、自信和自我認同
B.建立婦女網絡與網絡之間的連接
C.協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”
D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感
9.小童所在單位的女職工比例達40%，根據這一實際情況，單位工會為了使哺乳期的女職工既能正常上班，又能方便給孩子喂奶，特出臺了相關措施，比如騰出一間辦公室專門設為哺乳室，調整懷孕女職工的工作崗位、減輕勞動強度等。該單位出臺的這些措施滿足了婦女( )的需要。
A.性別平等
B.特殊保護
C.權益保障
D.自我實現
10.呂女士兩年前因與丈夫感情不和協議離婚，5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，她不僅要到大學聽課完成碩士學業，而且還要到母親家中看望兒子，因此一旦社區單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工作者賀秋林發現這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。這個案例充分體現了社會工作者協助有類似處境的婦女建立小組工作時，嚴格遵循了( )原則。
A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系
B.兼顧婦女實用性性別需求和戰略性性別需求兩種基本需要
C.小組活動的時間和場地一定要根據婦女的情況而定
D.需要關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去
11.婦女社會工作的最終目標不包括( )。
A.重新建構權利關系
B.緩解壓力和宣泄情緒
C.建立婦女網絡與網絡之間的連接
D.倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
12.一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發現，她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力，而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如，她要離婚但很貧窮，此時社會工作者最應為她提供的服務是( )。
A.為她聯系庇護所
B.直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜
C.聯系醫務社會工作者
D.為她聯絡法律援助
13.王女士因遭受家庭暴力，從家里逃了出來，找到社會工作者，這時社會工作者正確的處理方式是( )。
A.請律師找她丈夫商談離婚事宜
B.應王女士的要求，將她安置到庇護場所
C.勸說她不要激怒丈夫，先回家再說
D.與她一起找她丈夫理論
14.張女士因夫妻關系不和十分痛苦，但又不想離婚。這時社會工作者合適的處理方式是( )。
A.感受張女士的痛苦，陪同她一起哭泣
B.告知現代社會婚外情現象很普遍，不用太擔心
C.傾聽張女士訴說痛苦感覺，給予情感支持
D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導張女士向她學習
15.社會性別關系的微觀基礎是( )。
A.生產領域中的性別關系
B.社會領域中的性別關系
C.社會性別中兩性的差異
D.家庭領域中的性別關系
16.在目前的現實生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會活動為中心，形成了“男主外女主內”的分工模式。這主要是由( )造成的。
A.男女兩性的不合理分工
B.傳統觀念影響下的兩性分工
C.社會性別影響下的兩性分工
D.生理性別基礎上的兩性分工
17.( )的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。
A.婦女協助
B.婦女賦權
C.婦女干預
D.婦女自決
參考答案及解析:
1.[答案]B 長期以來，在父權文化(如“男尊女卑”“男強女弱”)的影響下，婦女的聲音和經驗常常遭受輕視或者忽視，而尊重和傾聽婦女的聲音和經驗，恰恰是婦女社會習作的起點。
2.[答案]C婦女社會工作的主要特點有：①關注婦女的多樣性;②關注婦女的聲音和經驗;③理解和接納婦女的現實處境;④“個人的即政治的”;⑤注重本土婦女工作經驗的總結和提煉。
3.[答案]D針對婦女暴力的干預原則有：①接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心;③關注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業關系。
4.[答案]A很多婦女問題的產生與身邊資源的匱乏有緊密關系。因此，增加婦女的資源是婦女社會工作的重要工作方法。資源連接包括：個人身邊資源連接、個人所在的社區內部和外部的資源連接等。
5.[答案]C前來求助的婦女帶來的家庭問題，主要表現為夫妻關系、婆媳關系、親子關系和教育等方面的問題，這些問題都與傳統社會性別對婦女角色的定位緊密相關。本題中生殖健康問題是健康醫學問題，不屬于家庭關系，所以正確答案為C。
6.[答案]A倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的前提是婦女自身存在著實際困難、缺乏社會保障制度以及政策和法律保障不力等問題。因此，倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導是為了滿足服務對象的需求;從宏觀上來說，倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。
7.[答案]B婦女社會工作的直接目標包括：①緩解壓力和宣泄情緒;②重塑自信，提升對自我的認識;③解決婦女的實際困難和需要。
8.[答案]B婦女社會工作的中間目標包括：①協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”;②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同;③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感。
9.[答案]B婦女在經期、孕期、產期和哺乳期應受特殊保護。《中華人民共和國婦女權益保障法》第二十六條規定：任何單位均應根據婦女的特點，依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康，不得安排不適合婦女從事的工作和勞動。第二十七條規定：任何單位不得因結婚、懷孕、產假、哺乳等情形，降低女職工的工資，辭退女職工，單方解除勞動(聘用)合同或者服務協議。該單位針對哺乳期女職工而出臺的這些措施滿足了婦女特殊保護的需要。
10.[答案]C小組活動的時間和場地一定要根據婦女的情況而定，尤其是針對農村婦女和流動人口群體以及一些特殊需要的婦女群體而開展的婦女小組，如單親母親小組等，小組活動的時間和場地需要根據婦女的情況而定，方便婦女參加。
11.[答案]B婦女社會工作的最終目標包括：①重新建構權利關系;②建立婦女網絡與網絡之間的連接;③倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。
12.[答案]D一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發現，她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力，而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如，她要離婚但很貧窮，社會工作者就要為她聯絡法律援助;如果她想離開暴力的家庭，社會工作者就要聯系庇護所;如果婦女還帶著孩子，社會工作者就要妥善安置孩子，提供暫時的住宿，并且在此期間積極尋找法律等方面的幫助;如果這個婦女因為受到傷害而需要上醫院看病，社會工作者就要聯系醫務社會工作者，留下檢查的證據，以便尋求法律援助。
13.[答案]B很多婦女問題的產生與身邊資源的匱乏有緊密關系。因此，增加婦女的資源是婦女社會工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力傷害的婦女，可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會工作者發現，她的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力，而且也需要積極尋找資源給她及時幫助。例如，她要離婚但很貧窮，社會工作者就要為她聯絡法律援助;如果她想離開暴力的家庭，社會工作者就要聯系庇護所;如果婦女還帶著孩子，社會工作者就要妥善安置孩子，提供暫時的住宿，并且在此期間積極尋找法律等方面的幫助。
14.[答案]C長期以來，在父權文化(如“男尊女卑”“男強女弱”)的影響下，婦女的聲音和經驗常常遭受輕視或者忽視，而尊重和傾聽婦女的聲音和經驗，恰恰是婦女社會工作的起點。因此，社會工作者應傾聽張女士訴說痛苦感覺，并給予她情感支持。
15.[答案]D家庭領域的性別關系既是社會性別關系的微觀基礎，也是社會性別關系的具體體現。實現和諧的家庭性別關系本身既是一個目標，又是構建其他領域性別平等的基礎和前提。
16.[答案]C社會性別是在人們社會化的過程中形成的。通過接受教育，男孩和女孩分別學習如何按照社會關于不同性別的要求和觀念來規范自己的行為，以符合社會性別角色有關男人和女人的定型。社會性別社會化的過程深深影響了女孩和男孩以及女人和男人的行為、態度和技能。傳統的、定型的社會性別觀念規定了男人和女人的不同發展路徑。
17.[答案]B婦女賦權的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。
初級社會工作者實務模擬備考習題及答案解析 2
1.社會工作者老張在社區入戶時發現，大海近期因交通意外造成重度殘疾，家里只有上初中的兒子照顧他，大海希望得到支持，老張擬為其提供服務。從服務對象的來源看，大海一家屬于()
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A.主動求助的服務對象
B.機構轉介的服務對象
C.外展發現的服務對象
D.他人介紹的服務對象
【參考答案】C
服務對象的來源通常有 3 種情況:
(1)主動求助者。通常是一個人、一個家庭或團體帶著超出他們能力之外、不能解決的問題主動前來尋求幫助。
(2)由他人介紹或機構轉介來的。
(3)由社會工作者通過外展工作而成為服務對象的。這是指那些既不是自己主動求助，也不是由他人或機構轉介而來的服務對象，而是由社會工作者主動接觸并使他們接受服務的人。題中社會工作者老張是在社區入戶時發現的服務對象，而非服務對象主動前往機構尋求幫助，所以屬于外展方式成為的服務對象。
【所屬章節考點】第-章 社會工作實務的通用過程
2.社會工作者小李在社區開辦了“悅讀悅成長”親子繪本閱讀小組，帶領 10個家庭共同閱讀，促進親子及家庭間的交流。在結案階段，小李的恰當做法是()
A.協助家庭回顧小組過程中的改變
B.引導家長繼續監督孩子閱讀
C.要求孩子在小組結束后繼續閱讀
D.跟進小組結束后的閱讀情況
【參考答案】A
鞏固已有改變。確保服務對象在社會工作助人過程中獲得的經驗能夠鞏固下來并能夠用于日常生活中，是社會工作者的責任。社會工作者要盡力幫助服務對象保持在助人過程中取得的進步，鞏固和增強他們的自我功能。下面一些方法能夠幫助社會工作者達到這樣的目的。
3.王女士發現女兒最近學習成績下滑且總是悶悶不樂。王女士詢問女兒學習遇到的困難，女兒很不耐煩，不想理她。王女士遂向社會工作者小劉求助。小劉在接案過程中向王女士仔細詢問女兒的狀況。下列提問中,屬于治療性溝通的是()
A.“您是什么時候發現女兒的變化的?
B.“您是怎么知道女兒學習成績下滑的?
C.“您是否想過用其他方法了解女兒的情況?
D.“您能否嘗試讓女兒感受到情緒上的支持?
【參考答案】C
所謂治療性溝通(或具有治療效果的溝通)是指這樣一種人際溝通:通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的，在接案面談時，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有以下功能: ①提供支持;②減輕服務對象因求助而帶來的內心的焦慮;③協助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法:④促成服務對象為解決問題采取有效的行動。
4.小強父親用盡各種辦法督促小強的日常學習，導致小強出現逆反心理，不僅成績沒有提高，而且父子關系緊張。為了協助他們改善父子關系，社會工作者小馬報為其開展家庭治療。小馬制訂的下列具體目標中，適宜的是()
A.緩解小強與父親之間的沖突
B.增進父親與小強之間的相互理解
C.降低父親對小強的學習要求
D.跟進小組結束后的閱讀情況
【參考答案】B
家庭治療以家庭為介入單位，探索青少年問題背后的家庭結構和互動關系，促進家庭內在系統的改變，優化青少年成長的家庭環境，主要適用于改善并重建青少年和家庭組員之間的關系，實現家庭組員之間的良性互動。家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結構和互動關系上。
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5.社會工作者小李在某社區開辦了老年人慢病管理學習小組，擬采取基線測量評服務成效。小李的下列做法中，屬于建立基線的是()
A.選擇測量慢病管理行為的指標
B.改變老年人的慢病管理行為
C.比較老年人慢病管理行為變化
D.測量老年人對小組的滿意度
【參考答案】A
建立基線的方法有 3 種。一是確定介入的目標，例如服務對象的行為、思想、感覺、社會關系或社會環境的變化及指標。二是選擇測量工具，包括直接觀察或使用標準化問卷或量表。三是對目標行為進行測量并記錄目標行為(或者思想、感覺、社會關系或社會環境的情況)這個過程建立的是基線數據，此過程也稱為基線期。A 選項選擇測量慢病管理行為的指標。
6.由于多種因素影響，每個兒童的生長發育都與眾不同，具有獨特性。這體現出兒童生長發育的()
A.互補性 B.不均衡性 C.階段性 D.個體差異性
【參考答案】：D
兒童生長發育的個體差異性是指由于遺傳和環境因素的影響，兒童在具有整體共同特征的基礎，上，在身心發展的表現形式、內容和水平等方面，都有不同于整體特征的個性化特點，具有不同于他人的成長軌跡。
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