2017年中級社會工作者綜合能力模擬沖刺習題
一、多項選擇題1.國際上的兒童服務，指的是對()的服務。
A.幼兒
B.少年
C.青年
D.胚胎期
E.未婚青年
【答案】ABC
【解析】對于兒童，不同的國家有不同的界定，聯合國認為兒童的上限可以拓展到青年。因此，國際上的兒童服務，指的是對幼兒、少年和青年的服務，是為了促進他們的健康成長而進行的福利服務。
2.下列技巧中，()屬于結構式家庭治療模式的治療技巧。
A.認知重塑
B.集中焦點
C.打破平衡
D.感覺震撼
E.強調優點
【答案】BCDE
【解析】結構式家庭治療模式在每一實施階段都有自己的一些具體的技巧，以保證服務介入過程的順利開展，這些技巧包括：①重演;②集中焦點;③感覺震撼;④劃清界限;⑤打破平衡;⑥互動方式;⑦協助建立合理的觀察視角;⑧似是而非;⑨強調優點。
3.企業捐款的動機為()
A.公共關系
B.市場營銷
C.自我利益
D.外界影響
E.社會聯誼
【答案】ABCE
【解析】研究表明，企業捐款的動機可以歸納為以下幾種：①市場營銷;②公共關系;③自我利益;④稅法策略;⑤社會聯誼(俱樂部)。
4.近年來，社會工作領域不斷擴展，主要表現在()
A.企業社會工作的發展
B.從困難人群到有需要人群
C.心理健康社會工作的發展
D.從關注社會問題到關注社會和諧發展
E.康復社會工作的發展
【答案】BD
【解析】隨著社會變化和新問題的出現，社會工作領域也在擴展：①它所關注的人群范圍在擴大，最初的社會工作關心的主要是困難群體，后來社會上作將工作范圍擴大指其他遭遇生活困難而不能自拔的人群，即有需要的群體，這里的"有需要"是指針對人們的正常生活和發展而言的;②從關注社會問題到關注社會和諧發展，社會工作在傳統上關注社會問題，并以解決社會問題、促進社會公正作為自己的職責，但隨著社會的不斷進步與發展，現代社會工作除了關注社會問題，還特別關注社會和諧與社會發展。
5.發展和建立中國的社會工作價值觀和專業倫理，需要注意()
A.注重吸收發達國家的實踐經驗，借鑒合理的成分
B.結合中國的文化傳統
C.推行基督教，宣傳博愛思想
D.理解中西方的文化差異
E.建立自己的價值觀體系，無須與世界交流
【答案】ABD
【解析】近年來，中國政府在發展社會工作專業和職業過程中，既要面對文化和自身體制的問題，也要回應國際化的時代要求，明確提出了中國社會工作應具有的價值觀和倫理要求：①必須注重吸收發達國家的實踐經驗，并在專業倫理上借鑒合理的成分;②我們要結合中國的特殊國情和中國的文化傳統;③中國人的價值觀和倫理要素并非同西方社會的價值體系完全對立或沖突，找到二者之間相互融通的地方，理解它們之間存在的差異，是推動專業社會工作本土化的重要條件。
6.精神分析取向的社會工作遵循的原則有()
A.強調要與受助人簽訂治療契約
B.在治療過程中要堅持個別化原則
C.提前制定治療的方案
D.采用的基本方法是自由聯想
E.治療者要為受助人提供一個安全與支持環境
【答案】ABCE
【解析】精神分析取向的社會工作遵循以下原則：①在治療過程中要堅持個別化原則;②精神分析理論強調要與受助人簽訂治療契約;③治療者要為受助人提供一個安全與支持環境;④精神分析治療采用的基本方法是自由聯想;⑤在治療過程中治療者要傾聽和理解受助人的想法與感受，要給予支持和接納。
7.以下各項中，()屬于社會策劃模式的實施策略。
A.社區教育
B.測試方案
C.確定需要
D.分析環境和形勢
E.界定和分析問題
【答案】BCDE
【解析】社會策劃模式的實施策略主要是完整地執行一個策劃的過程，具體步驟如下：①明確組織的使命和目標;②分析環境和形勢;③客觀地認識自己的能力;④界定和分析問題;⑤確定需要;⑥建立目標和達到目標的標準;⑦列出、比較并選擇可行方案;⑧測試方案;⑨執行方案;⑩評估結果。
8.劃分正常行為和偏差行為的常用標準有()
A.內省經驗標準
B.社會評價標準
C.統計學標準
D.社會規范與價值標準
E.行為適應性標準
【答案】ACDE
【解析】劃分正常行為和偏差行為的常用標準有：①內省經驗標準;②統計學標準;③社會規范與價值標準;④行為適應性標準。這些劃分的標準不是一成不變的，隨著社會的變遷和人們認識的深入，這些標準也會發生變化。
9.小組工作的過程劃分為()
A.開始階段
B.前期運作階段
C.中期轉折階段
D.后期成熟階段
E.結束階段
【答案】ACDE
【解析】小組工作是一個由不同階段而組成的動態過程。對于小組工作階段的劃分有不同的做法，但比較普遍的做法是將小組工作的過程劃分為五個階段：準備階段、開始階段、中期轉折階段、后期成熟階段和結束階段。
10.社會工作專業守則主要涉及()
A.社會工作者與服務對象的關系
B.社會工作者對領導的責任
C.社會工作者之間的關系
D.社會工作者與自己所處的工作機構的關系
E.社會工作者對社會工作專業的責任
【答案】ACDE
【解析】社會工作專業守則涉及：①社會工作者與服務對象的關系;②社會工作者之間的關系;③社會工作者與自己所處的工作機構的關系;④社會工作者對社會工作專業的責任;⑤社會工作者對社會的責任等方面的規定。它對促進社會工作、實現工作目標、維護社會工作的專業形象并貢獻于社會具有重要作用。
11.關于社會工作督導的論述，下列表述錯誤的是( )。
A.督導者與被督導者所訂立的協議是長期性的，不能進行修改
B.在督導過程中，督導者要做到盡早地為被督導者提供答案
C.督導者可以運用一些如包容、聆聽、提問、沉默等技巧來開展話題
D.同感是社會工作最基本也是最重要的技巧
E.督導的最終目的是保持服務的效率和質量
【答案】AB
【解析】盡管督導者與被督導者已經就督導訂立了協議，但每次督導時再為這次督導訂立協議，將督導雙方的要求和期望不斷更新，督導者應把被督導者提交的議程作為暫時性的，隨時可以修正。督導過程中督導者應盡量避免過早為被督導者提供答案，除非已經完全清楚了所思所感。絕大部分情況是：聆聽比提供資料或答案對被督導者更有幫助，尤其是對那些有一定經驗的被督導者。
12.民政部在社會福利方面的職能主要有()
A.救災工作
B.城鄉社會救助工作
C.促進就業工作
D.城鄉社會保障工作
E.基層政權與社區建設工作
【答案】ABE
【解析】民政部在社會福利方面的職能主要有：①優撫安置工作;②救災工作;③城鄉社會救助工作;④基層政權與社區建設工作;⑤特殊困難群體的權益維護和社會保護工作。CD 兩項是人力資源與社會保障部在社會福利與社會保障方面的職能。
13.個案管理的工作流程包括()
A.個案選擇
B.個案挖掘和轉介
C.個案計劃與執行
D.評估和選擇
E.監督和評估
【答案】BCDE
【解析】個案管理是一種服務理念，一種服務體系，也是一種服務過程。它的工作流程包括：①個案挖掘和轉介;②評估和選擇;③個案計劃與執行;④監督和評估;⑤結案等。
14.阿爾德弗爾將需要分為()
A.生存的需要
B.關系的需要
C.成長的需要
D.發展的需要
E.成功的需要
【答案】ABC
【解析】阿爾德弗爾提出了 ERG 理論，他把人的需要分為三類：①生存的需要，關系到人的機體的存在或生存;②關系的需要，指發展人際關系的需要;③成長的需要，是個人自我發展和自我完善的需要。
15.研究報告的一般結構主要有()
A.標題
B.引論
C.附錄
D.參考文獻
E.索引
【答案】ABCD
【解析】質量良好的社會工作研究報告要大致體現如下的內容結構：①標題;②引論;③研究問題、目標和意義;④文獻問題;⑤研究方法;⑥研究發現;⑦討論和建議;⑧附錄;⑨參考文獻。
16.一般來說，社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括()
A.預測
B.解釋問題
C.發展新的理論
D.指導服務實踐的發展
E.確定服務的重點
【答案】ABCD
【解析】一般來說，社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括五個方面：①解釋問題;②預測;③確定干預的方法和模式;④指導服務實踐的發展;⑤發展新的理論。
17.一般而言，志愿者參與服務的動機分為()
A.價值取向
B.自我取向
C.利益取向
D.社會取向
E.利他取向
【答案】BE
【解析】一般而言，志愿者參與服務的動機分為自我取向和利他取向，自我取向的志愿者是希望在服務過程中滿足個人的興趣，能夠學習和成長、獲得經驗、增加社會交往、讓自己的人生更有意義等;利他取向的志愿者希望在服務中可以幫助他人、促進社會關懷與社會公正等。
18.常見的小組工作技巧主要有()
A.溝通與互動技巧
B.小組的討論技巧
C.小組工作的治療技巧
D.小組活動的設計技巧
E.小組發展的技巧
【答案】ABCD
【解析】小組工作技巧是社會工作實務的技術之一。隨著社會工作實務的發展，小組工作技巧不斷豐富和完善。常見的小組工作技巧主要有：①溝通與互動技巧;②小組的討論技巧;③小組工作的治療技巧;④小組活動的設計技巧。
19.從社會服務和社會福利政策、模式和介入方法及過程角度看，"照顧"基本上可以從()層次來界定和理解。
A.行動照顧
B.后方支持
C.物質支持
D.心理支持
E.整體關懷
【答案】ACDE
【解析】在社會工作中，照顧也稱關照。從社會服務和社會福利政策、模式和介入方法及過程角度看，"照顧"基本上可以從四個不同層次來界定和理解：①行動照顧，如起居飲食的照顧，打掃住處、代為購物等;②物質支持，如提供衣物、家具和現金、食物等;③心理支持，如問候、安慰、輔導等;④整體關懷，如改善生活環境、發動周圍資源給予支援等。
20.問題和答案是問卷設計的核心，其設計應該注意的技術要領有()
A.開放式問題應注意空間大小
B.封閉式問題應關注答案的窮盡性和互斥性
C.問題語言應簡短明了
D.結構安排恰當合理
E.題數適當
【答案】ABCE
【解析】問題和答案是問卷設計的核心，其設計應該注意的技術要領有：①開放式問題應注意空間大小，封閉式問題應關注答案的窮盡性和互斥性;②問題語言應簡短明了，避免"雙重含義"與含混不清，提問不要帶傾向性，對敏感問題注意提問方式;③題數適當;④問題應按序排列。
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