- 相關(guān)推薦
淺談棋類教學(xué)的教育功能
引導(dǎo)語：下面小編就和大家來淺談一下棋類游戲教學(xué)的教育功能，希望能夠幫助到大家
一、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)有益于加強(qiáng)學(xué)生的自信心和培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)
下棋要贏對手，就必須有強(qiáng)烈的取勝愿望，對自己有充足的信心，而且要贏得一盤棋，肯定會(huì)遇到各種困難，比如布局、判斷生死棋、定式及官子等方面的困惑，這些會(huì)激起學(xué)生的斗志，提高學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難的能力。
二、學(xué)校開展棋類活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生心靜的能力和認(rèn)真的思考問題和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)生有好動(dòng)、浮躁的特點(diǎn)。下棋可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)把握自我的心態(tài)，在優(yōu)勢的情況下不驕不躁，在劣勢的情況下沉著冷靜，利用對手心態(tài)上的弱點(diǎn)反敗為勝。這樣對學(xué)生養(yǎng)成冷靜思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣很有幫助。
三、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的品德
“棋雖小道，品德為尊”。下棋是一種高尚的競技娛樂活動(dòng)，對弈者需要有一定的棋術(shù)，但更需要有高貴的棋德，沒有棋德的人，是會(huì)遭到唾罵的。做為學(xué)生，從下棋中學(xué)到的第一課便是講禮儀、尊重對手，團(tuán)結(jié)友善，要誠實(shí)守信。而這些都是屬于德育范疇。
林崇德認(rèn)為：“德育為一切教育的根本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育工作的基礎(chǔ)。”實(shí)施素質(zhì)教育首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變，而思想觀念轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要途徑就是在實(shí)施素質(zhì)教育過程中進(jìn)行德育滲透，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂。棋類教學(xué)在德育方面則發(fā)揮著很大作用。
四、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)讓學(xué)生接受挫折教育，完善和提高學(xué)生的心理素質(zhì)
現(xiàn)在的學(xué)生在溫室中長大，很少經(jīng)歷一些挫折，下棋可以教他們?nèi)绾握_對待失敗。下棋有輸有贏，不要把失敗看得過重，失敗了可以重來，讓他們在失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在哪跌倒在哪爬起來。這能讓學(xué)生在今后的人生道路上正確面對挫折，更好地前行。
五、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)培養(yǎng)孩子的邏輯推理的思維能力
一盤棋，開始的布局很關(guān)鍵，走每一步就要推算出以后的變化，想好對應(yīng)的招數(shù)。棋書有云： “不得貪勝，入界宜緩，攻彼顧我，棄子爭先。”在對局中，往往在“中盤”階段爭奪最為激烈，并且決定勝負(fù)。要求每個(gè)棋手有縝密的大局觀，需要細(xì)致的去分析形勢，懂得取舍。這些能煅練學(xué)生邏輯推理的思維能力。
六、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)能夠啟迪學(xué)生的聰明才智，使其思路開闊，促進(jìn)學(xué)業(yè)
棋是千變?nèi)f化的，下棋時(shí)要用旁通思維，發(fā)散思維，多方位、多角度、多側(cè)面地尋找對策。而這能啟發(fā)學(xué)生的聰明才智，開闊自己的思路，學(xué)會(huì)舉一反三，從不同角度思考問題，這對各學(xué)科都是有益的思維方法。
七、在學(xué)校開展棋類活動(dòng)有利于培養(yǎng)棋類運(yùn)動(dòng)的后備人才
孩子是祖國的希望，人才應(yīng)從小培養(yǎng)，在學(xué)校開展棋類活動(dòng)可以培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才，為國家輸送好苗子。
總之，棋是一種文明的競技活動(dòng)，能讓大家有公平競爭的意識。對學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。它也是一種有益身心健康的活動(dòng)，還可以豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力和良好的道德情操。由此可見在學(xué)校開展棋類活動(dòng)對個(gè)人乃至整個(gè)民族和國家，既有積極地現(xiàn)實(shí)意義，又有深遠(yuǎn)影響。
八、學(xué)棋的好處
學(xué)棋是現(xiàn)在很多的孩子的一個(gè)興趣愛好，而學(xué)棋對于人們來說也會(huì)有許多的好處的，下面小編就為大家介紹一下吧!
1.陶冶性情，培養(yǎng)良好的品德
下棋講究禮儀，與做人一樣。要下好棋，心要靜，氣要定。孩子學(xué)棋后，浮躁的心歸于質(zhì)樸，養(yǎng)成沉著冷靜的性情，正如所說“棋品如人品”。
2.培養(yǎng)創(chuàng)造力
“千古無同局”道出每一局棋創(chuàng)新的真諦。學(xué)棋有助于提升孩子的創(chuàng)新能力、解決問題能力和思維能力。
3.使孩子接受挫折教育，磨煉意志
孩子在下棋中免不了輸棋，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)
世上沒有常勝將軍，孩子在下棋中免不了輸棋，要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。下棋中，身處劣勢，不能推枰認(rèn)輸，要百折不撓，千方百計(jì)反敗為勝。優(yōu)勢時(shí)，要小心謹(jǐn)慎，不要大意翻盤。做到“勝不驕，敗不餒”才能不斷提升技藝。
4.培養(yǎng)審美觀
方的棋盤圓的棋子，寓示“天圓地方”;棋子一黑一白，寓義宇宙陰陽。在黑白世界里，紋枰論道，棋形或堅(jiān)實(shí)厚重、或輕靈飄逸，展示著棋藝高低;聲東擊西、欲擒故縱表現(xiàn)著一種智慧之美。圍棋和象棋同樣有助于培養(yǎng)孩子從小發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。同時(shí)寓教于樂，既有趣，又能學(xué)到東西。
5.培養(yǎng)自信心
寓教于樂，在下棋的過程中能提升孩子的8種能力：1、注意力;2、觀察力;3、判斷力;4、應(yīng)變力;5、計(jì)算力;6、記憶力;7、大局觀;8、競爭意識。
6.交友利器，暢行天下
下棋的人都是朋友，中國歷代名人雅仕多是下棋的高手
俗話說：同行是冤家，但下棋的人都是朋友，中國歷代名人雅仕多是下棋的高手，手談中，以棋寓人寓世，結(jié)交天下朋友，成為知已。
7.有助于學(xué)好功課
據(jù)國內(nèi)外專家實(shí)驗(yàn)測試后，孩子學(xué)棋對學(xué)習(xí)成績有明顯促進(jìn)作用，因?yàn)槠迥苋嫣嵘⒆拥木C合素質(zhì)。
8.有助于升學(xué)和就業(yè)
泰國正大集團(tuán)首席執(zhí)行官蔡緒鋒在武漢大學(xué)講學(xué)時(shí)宣布，具有業(yè)余1段以上的大學(xué)生，畢業(yè)后正大集團(tuán)30家企業(yè)優(yōu)先錄用。目前，我國清華、復(fù)旦等名牌高校都有棋特長生的優(yōu)惠政策。
【淺談棋類教學(xué)的教育功能】相關(guān)文章：
關(guān)于淺談PPT在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用01-14
PPT的功能04-23
ASP的特點(diǎn)與功能04-20
叉車功能分類12-07
社會(huì)工作的功能07-07
淺談高中英語寫作教學(xué)法論文06-17
CAD圖層功能的使用技巧01-14
建立企業(yè)文化的功能04-11
淺談演講技巧11-11