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人際交往口才三種技巧

時間:2024-10-15 04:01:28 網站 口才交際 我要投稿
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人際交往口才三種技巧

  人際關系是指社會人群中因交往而構成的相互依存和相互聯(lián)系的社會關系,以下是小編整理的人際交往口才三種技巧,歡迎參考閱讀!

  一、注意介紹時間

  最好能夠簡潔的進行一分鐘自我介紹或不超過一分鐘都行。話說得多了,不僅顯得羅嗦,而且交往對象也未必記得住。為了節(jié)省時間,作自我介紹時,還可利用名片、介紹信加以輔助。

  二、注意交談距離

  與朋友親人聊天甚至出游時,任何時候,我們都習慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習慣決定的,遠近不一,但是距離并不一定總是產生美,有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時,勇敢地邁近一點吧,你會發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。

  三、學會尋找共鳴

  在人際交往的過程中,人們的態(tài)度、觀點、文化背景、年齡、性別、興趣、愛好、地位和經歷等方面的相似性,可以增加彼此之間的吸引力。要與別人接近,最首要的就是讓別人了解你。試想一下,一個你完全不了解的人,你會愿意和他交往嗎?你對一個人的暴露程度如何,直接反映了你對這個人的信任程度。換了新的環(huán)境,想交新朋友之前,不妨來做點功課:比如了解對方的喜好,以找到共同的愛好和話題;主動寒暄,打破與新朋友之間的隔閡;還要記得展現(xiàn)真實的自己,用真心才能換得好朋友。

  拓展閱讀:實用的口才訓練方法

  一、對著鏡子訓練

  建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓練,訓自己的眼神,訓練自己的表情,訓練自己的肢體語言,這樣效果更好。

  二、多找機會上臺

  很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺,沒有公眾場合發(fā)言的機會。其實,這是一種誤區(qū),我們平時生活工作中,上臺表達的機會太多了,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有這個意識去參與。如果你想突破口才瓶頸,你一定要多找機會講話。

  三、對自己有信心

  自信是心態(tài)的核心,也是一切正面思維的源泉。自信幾乎貫串于心態(tài)的各個方面,一個擁有自信的人,不但做事容易成功,個人魅力還會因此而增加。

  四、訓練動聽聲音

  練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是我們必做的工作。

  關于社交口才與人際交往的藝術

  恭維是香水

  在市里舉行的一次辯論比賽中,李思明贏得了“最佳辯手”的稱號,從此開始飄飄然了。

  有同學恭維他:“嗨,思明,你可是校辯論隊的主力,要是沒有你,還指不定輸多么慘呢!”旁邊有同學附和道:“是啊,是啊!當時你是口齒伶俐,反應敏捷,把反方辯得啞口無言,厲害!”

  放學路上,李思明將這些“夸獎”告訴好友周寧,炫耀地說:“怎么樣?看來,在咱市里我是沒有對手嘍!”

  周寧沒答話,反而指著商店前一個氣球說:“飄飄然的是氣球,不飄的是鉛球。同樣道理,飄飄然說明咱們很輕,要是再重一點就不會飄飄然了。”頓了一下,接著說,“別人的恭維很香,像香水,可以聞一聞,但絕不可以喝,喝了就是毒藥。”李思明踢著腳底的石頭,似乎明白了什么。

  說話,請別做“墻頭草”

  清朝年間,有一個布政使請巡按喝酒,酒過三巡,談到了巡按的兒子,然而,巡按只有一個兒子,不禁憂傷起來。這時,布政使衙門內一個陪酒的小官奉承道:“大人何必憂傷呢?子好不在多嘛!”

  巡按聽后,覺得有理,頗為高興。這時,布政使卻犯愁了,他說:“可我的兒子太多了,足足有五個啊!”

  那個小官“靈機一動”,說道:“大人也不必犯愁,子好不愁多嘛!”布政使見這位小官見風使舵,很是可惡,氣憤之余,命令手下將其趕出了衙門。

  俗話說:“墻頭一根草,風吹兩邊倒。”這位陪酒的小官在說話時,觀點自相矛盾,一會安慰兒子少的巡按說“子好不在多”,一會兒又安慰兒子多的布政使說“子好不愁多”,如此說話,毫無自己的原則和立場,給人見風使舵、討好賣乖之嫌,怎能讓談話成功,贏得他人的贊賞呢?

  同學們,在口語交際中,鮮明、正確的觀點是談話成功十分重要的因素,如果觀點前后矛盾,成為左右搖擺的“墻頭草”,就會讓人厭惡、鄙夷。

  這天,王浩跟鄒錦討論完考試題后,發(fā)現(xiàn)一旁的郭旭正在發(fā)呆犯難。細心的王浩湊向前關切地詢問原因,郭旭憂慮地說:“體育考核迫在眉睫。你看,平時我忙于學業(yè),疏于運動,體質這么差,不知道怎么辦才好呢?”

  王浩聽后脫口而出:“哥們兒,怎么還為這個犯愁呀?你是學習上的‘高分王’,體質不好腦子好,就算體育考核拿不到高分,你在學習上多下苦功,其總分照樣不會耽誤你的前途的!”

  話一落音,郭旭想想也是這么回事,焦慮神情稍解。不過一旁的鄒錦聽后,沉悶起來,感覺不是滋味,便對王浩說:“我可是體育特長生啊,而且你也知道,我的學習也不怎么理想,何況……”

  王浩見勢不妙,趕緊回頭補充道:“兄弟,別這樣悲觀嘛,俗話說,身體是革命的本錢。身體好才有資本,怕什么啊?沒有健康的體魄,成績再好不也白搭?” 鄒錦聽后,心頭仍是一團愁云,總感覺王浩這人說話耍滑頭,難以讓人信服,好像自己受到了“忽悠”一般。此后,兩人關系也漸漸疏遠了。

  在安慰郭旭時候,王浩避開他“體質不好”的弱勢,結合郭旭的特點,運用贊美方式鼓勵他在學習上取得佳績,消除了他的焦慮心理,值得肯定。但轉而他又完全推翻自己的觀點,從鄒錦“身體好”的優(yōu)勢出發(fā),勸慰說“沒有健康的體魄,成績再好不也白搭”,其觀點前后矛盾,難以讓人信服,這種說話耍滑頭的做法難免令人生厭。

  因此看來,在談話過程中,我們對待某件事,應始終堅持一個鮮明、正確的觀點,切莫前后矛盾,成為人見人煩的“墻頭草”!

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