2017年計算機二級Access考試及答案
關于計算機網絡的最簡單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合。yjbys小編收集了一些計算機二級Access考試及答案分享如下，歡迎大家練習!
一、選擇題
1). Access的報表操作提供了3種視圖，下面不屬于報表操作視圖的是( )
A.“設計”視圖
B.“打印預覽”視圖
C.“報表預覽”視圖
D.“版面預覽”視圖
正確答案：C
2). 負責數據庫中查詢操作的數據庫語言是( )
A.數據定義語言
B.數據管理語言
C.數據操縱語言
D.數據控制語言
正確答案：C
答案解析：數據定義語言：負責數據的模式定義與數據的物理存取構建;數據操縱語言：負責數據的操縱，包括查詢及增、刪、改等操作;數據控制語言：負責數據完整性、安全性的定義與檢查以及并發控制、故障恢復等功能。
3). 在下列幾種排序方法中，要求內存量最大的是( )。
A.插入排序
B.選擇排序
C.快速排序
D.歸并排序
正確答案：D
4). 下列敘述中正確的是( )
A.算法的效率只與問題的規模有關，而與數據的存儲結構無關
B.算法的時間復雜度是指執行算法所需要的計算工作量
C.數據的邏輯結構與存儲結構是一一對應的
D.算法的時間復雜度與空間復雜度一定相關
正確答案：B
答案解析：算法的效率與問題的規模和數據的存儲結構都有關，A錯誤。算法的時間復雜度，是指執行算法所需要的計算工作量，B正確。由于數據元素在計算機存儲空間中的位置關系可能與邏輯關系不同，因此數據的邏輯結構和存儲結構不是一一對應的，C錯誤。算法的時間復雜度和空間復雜度沒有直接的聯系，D錯誤。
5). 在報表的組頁腳區域中要實現計數統計，可以在文本框中使用函數( )
A.MAX
B.SUM
C.AVG
D.COUNT
正確答案：D
答案解析：聚集函數COUNT用于統計記錄個數，MAX用于求最大值，SUM用于求和，AVG用于求平均值。
二、簡單應用題
在考生文件夾下有一個數據庫文件“samp2.accdb”，其中存在已經設計好的兩個表對象“tTeacherl”和“tTeacher2”以及一個宏對象“mTest”。請按以下要求完成設計。
(1)創建—個查詢，查找并顯示教師的“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職稱”5個字段的內容，將查詢命名為“qT1”。
(2)創建一個查詢，查找并顯示沒有在職教師的“編號”、“姓名”和“聯系電話”3個字段的內容，將查詢命名為“qT2”。
(3)創建一個查詢，將“tTeacherl”表中年齡小于等于45 的黨員教授或年齡小于等于35的黨員副教授記錄追加到“tTeacher2”表的相應字段中，將查詢命名為“qT3”。
(4)創建一個窗體，命名為“fTest”。將窗體“標題”屬性設為“測試窗體”;在窗體的主體節區中添加一個命令按鈕，命名為“btnR”，標題為“測試”;設置該命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對象“mTest”。
三、綜合應用題
考生文件夾下有一個數據庫文件“samp3.accdb”，其中存在已經設計好的表對象“tBand”和“tLine”，同時還有以“tBand”和“tLine”為數據源的報表對象“rBand”。請在此基礎上按照以下要求補充報表設計。
(1)在報表的報表頁眉節區中添加一個標簽控件，名稱為“bTitle”，標題顯示為“團隊旅游信息表”，字體為“宋體”，字號為22，字體粗細為“加粗”，傾斜字體為“是”。
(2)在“導游姓名”字段標題對應的報表主體節區中添加一個控件，顯示出“導游姓名”字段值，并命名為“tName”。
(3)在報表的報表頁腳節區添加一個計算控件，要求依據“團隊ID”來計算并顯示團隊的個數。計算控件放置在“團隊數：”標簽的右側，計算控件命名為“bCount”。
(4)將報表標題設置為“團隊旅游信息表”。
注意：不能改動數據庫文件中的表對象“tBand”和“tLine”;不能修改報表對象“rBand”中已有的控件和屬性。
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