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教師資格面試考試技巧及注意事項

時間:2024-10-23 10:27:35 教師資格 我要投稿
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2017年教師資格面試考試技巧及注意事項

  教師資格面試的考官大部分都是由當地省市的高校、中小學和幼兒優秀教師擔任的,除了優秀教師外,還有一些教研機構的優秀教師擔當教師資格面試考官的。下面是小編為大家分享2017年教師資格面試考試技巧及注意事項,歡迎大家閱讀瀏覽。

2017年教師資格面試考試技巧及注意事項

  首先

  我們先來看看考官的構成,教師資格面試的考官大部分都是由當地省市的高校、中小學和幼兒優秀教師擔任的,除了優秀教師外,還有一些教研機構的優秀教師擔當教師資格面試考官的。另外,這些考官都會由省級及以上的教育考試機構培訓考核,通過之后發放考官證書才能擔任考官的。這就是我們教師資格面試考官的組成。

  其次

  我們來看下考官手中的評分要素,看看考官最關注的是哪些方面:職業道德(更多體現在結構化和答辯部分考察)、心理素質(考察考生的自信心、應變能力和情緒控制能力)、儀表儀態(主要是考生的行為舉止和著裝)、言語表達(考察考生的表達能力,是否有親和力及感染力)、思維品質(考察考生在回答結構化題目、在試講中的邏輯性是否清晰)、教學設計(教學是否符合學段的要求、教學重難點的把握)、教學實施(重中之重;主要測查考生的課程結構、知識點、教學方法、板書等,主要是在試講環節看考生是否具備一名老師所具備的素質),最后就是我們的教學評價環節(試講中是否對學生進行反饋,答辯環節中能否正確看待自己的問題)。

  再次

  我們來剖析下考官的心理。既然是面試,在你看到考官的那一瞬間,考官就會對你的言行舉止,穿著打扮有一個印象分,也就是我們的首印效應。為了給考官留下一個好的印象,我們就要表現出自己的自信,微笑面對考官,盡量表現的落落大方,這樣我們的起點就會比別人更高一些,面試也更占優勢;有了這樣的優勢之后,考官就會產生暈輪效應,考官就只看到你的優點,自然的忽略你的缺點,只要考官產生了暈輪效應,可以說面試已然成功了一半,所以一定讓考官欣賞你看到你的長處;既然作為考官,都是優秀的教師,那么自己在試講時,考官難免有一些自負心理,考官會更嚴格的要求考生。那么我們的態度就要謙虛有禮,同時不能有知識性的錯誤發生;考官除了這幾種心態外,還有一種伯樂心理,愛才之心考官皆有。只要我們有很強的專業能力以及課堂表現力,在眾人之中脫穎而出,考官很欣賞你,那么你就是面試中的優勝者。

  最后

  還是要提醒我們的考生,了解考官只是外因,重要的還是自己要勤加練習,多說多講,才能克服自己的緊張心理,從而形成自己的授課風格,有自己的講課亮點,扎實自己的專業知識。只有這樣,你才能變成一匹“千里馬”。

  教師資格面試注意事項:

  第一步:進入候考室

  1.考生進場。考生持本人準考證、第二代居民身份證進入候考室。允許考生攜帶教材進入候考室,但嚴格禁止考生將手機等禁帶物品帶入候考室。

  2.身份核驗與資格審查。逐一核驗考生的準考證、身份證、戶籍或人事關系證明、學歷證書或在校生學籍證明等材料原件,以及面試考點、考試時段、報考學段、報考科目等信息是否與本時段考生清單相符合,組織考生簽到,記錄缺考考生名單。

  3.誠信教育。宣讀《面試考生守則》、《國家教育考試違紀處理辦法(摘錄)》和注意事項,發放《面試程序》,提醒考生按照規定程序和要求參加面試,以及不得攜帶教材等進入抽題室、備課室和面試室。

  4.分組抽簽。按照考生報考學段、報考科目以及面試室設置等情況,對考生進行分組,組織各組考生進行面試順序抽簽,登記考生抽簽的順序號,發放考生抽簽順序號牌,依照號牌順序引導考生進入抽題室進行抽題。

  5.維持秩序。維持候考室考試紀律。

  第二步:進入抽題室

  不得攜帶教材等進入抽題室

  監考教師甲:

  1.根據考生分組抽簽的順序號,并依據面試室測試進程情況,每隔20分鐘左右,分批次叫號進入抽題室。

  2.核對考生基本信息與考生清單是否相符,組織考生簽到,提取系統中考生信息。

  3.指導和協助考生登錄面試測評軟件系統,告知考生抽題與報考學段、科目一致,指導和監督考生抽取面試試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道)、打印面試試題清單。

  監考教師乙:

  1.維持抽題室考試紀律。

  2.待該批次考生抽題結束后,統一發放備課(活動設計)紙。

  3.告知引導員該考生要前往的備課室。提醒考生攜帶準考證、試題清單、備課(活動設計)紙。

  第三步:進入備課室

  監考教師甲:

  1.核對考生基本信息與考生清單是否相符,組織考生簽到,提醒考生將禁帶物品(包括教材)放置指定位置。

  2.在考生備課紙、《備課時間登記表》上填寫備課開始時間,并在備課紙上簽字確認。安排考生座位,發放備課(活動設計)草稿紙。

  3.告知考生開始撰寫教案(設計活動演示方案),準備時間20分鐘,并開始計時。

  4.備考滿15分鐘時,提醒考生備課剩余時間5分鐘。5分鐘后宣布備課結束,考生停止備課。

  監考教師乙:

  1.維持備課室正常考試紀律,提醒考生在備課紙上填寫考生基本信息,監督考生撰寫教案(設計活動演示方案)。

  2.待監考教師甲宣布撰寫教案(設計活動演示方案)時間已到后,提醒考生攜帶準考證、教案(活動演示方案)和試題清單,并在試題清單上填寫面試室編號。

  第四步:面試環節

  考生將準考證、試題清單呈交面試考官。

  結構化:

  1.面試考官通過面試測評系統從試題庫中隨機抽取2道規定問題,告知考生問題并要求考生開始回答。在評分表上填寫面試開始時間。時間5分鐘左右。(考務工作人員開始錄音、攝像。)

  2.面試考官根據考生表現,做好相關評分記錄。

  3.考生回答完畢或回答問題超時,面試考官提醒考生開始試講(演示)。

  試講:

  1.考生開始試講(演示),時間10分鐘。

  2.面試考官根據考生表現,做好相關評分記錄。

  3.考生試講(演示)超時,面試考官提醒考生結束試講(演示),開始答辯(陳述)。

  答辯:

  1.面試考官根據考生試講(演示)情況,提問2道問題并要求考生回答,時間5分鐘左右。

  2.面試考官根據考生表現,做好相關評分記錄。

  3.考生答辯(陳述)超時,面試考官提醒考生結束面試。在評分表上(評語欄內)填寫結束時間。(考務工作人員結束錄音、攝像,按照規定格式保存。)

  考生將教案(活動演示方案)呈交面試考官,及時離開面試室。

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