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大學英語聽力方法技巧歸納整理
幾乎每一個大學生都會要去面對一場考試——大學英語四級考試,因為她是衡量一個大學生英語水平的根本,但是要想考好大學英語四級考試,我們首先得攻下第一個關鍵點——聽力,以下是小編精心整理的大學英語聽力方法技巧歸納整理,希望對大家有所幫助。
大學英語聽力聽寫技巧
一、聽寫步驟
1.打開音頻,從頭開始聽;
2.一次聽一小段,建議聽大約5秒鐘,如果聽出來了,換句話說,知道是哪個單詞,就寫下來;
3.如果是不認識的單詞,最多聽5遍。如果能聽出來,寫下來。如果聽不出來,查金字典,看看正確答案,等整個聽寫結束后再閱讀原文;
4.聽寫后,用軟件將聽寫的文本與原文進行比較,找出差異;
5.再聽五遍,將那些自己與原文不一致的地方,確保這個單詞的發音記在腦海中。
至于聽寫訓練所用的材料和軟件,其實用手寫,或者用word打出來都可以,但我認為這些效果不好。是找到一個可以自動更正文本的軟件。
二、聽題技巧
1、注意對話中的問答
在長對話中,雙方經常出現一問一答,這正是長對話的關鍵點之一。對話背后的問題通常是對原文的照搬或同義詞轉述。因此,答案就在對話緊接問題之后的話語,通常沒有同音或近音的干擾,因此,回答這些問題的基本原則是聽到什么選什么。
2、注意重復率高的單詞或短語
對話的主要內容說話者會很強調,強調的一個非常重要和明顯的方式是重復,重復的話語往往能揭示對話的主題。因此,大家應該集中記憶雙方在對話中多次提到的單詞或內容。
3、注意選項中的關鍵點
正確的選項通常與原文相似或同義,因此應注意提取選項中的關鍵點,以及它是否出現在文本中并在聽的過程中記錄下來。
大學英語聽力學習方法
1.積累詞匯量。很多人說自己聽不懂英語聽力,很重要的原因是自己的英語單詞詞匯積累不夠造成的,試想你連這個單子都不知道,還怎么聽懂這一句或者一段話呢?學習一門外語,不管是口語也好,筆試也罷,單詞排在第一位。
2.正確發音。四川的英語學習經常被人說成是啞巴英語,因為高考已經很久沒有考過聽力了,對口語也不怎么重視。很多考生到了大學,聽聽力不懂,可看單詞又都知道,那就可能是自己當年學單詞的時候聲音沒有學正確,與正規發音不同,你怎么能聽懂呢?
3.在聽力練習的最初階段養成手拿一枝鉛筆對聽力內容進行短暫時間的預讀的良好習慣。在英語考試中,考試者都會提前拿到考卷,考官一般建議考試者寫下考試姓名、準考號碼等,不許答題,但可以預覽考卷。對于英語初學者來說,如果利用這一短暫時間對聽力內容進行預讀則可以獲得很多的考試信息。對于填空題,可以通篇讀完,獲得概意,對部分填空進行猜測;對于選擇題,讀選擇項有助于提高正確率;對于問答題,則直接看提問部分,在聽力過程中尤其注意精聽提問部分即可。
4.聽力測試強調眼、耳、手、腦等多器官的協調配合。考生一接到試卷應充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題干和選項,通過所提供的文字信息,在腦海里進行預測、推理即將聽到的錄音可能會涉及到的話題、情景、場合等,并迅速聯想相關場合會出現的關鍵詞,盡量做到帶著問題聽。
大學四六級聽力技巧
1、每天40分鐘專攻聽力
聽力能力的提高是個潛移默化的過程,三分練,七分養。因此,在準備四級聽力的過程中,最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力,新聞,綜藝節目,有聲讀物或者電影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文環境中。
2、加強聽寫的鍛煉
聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標準英語的聽力材料,推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊,這套教材的聽力部分語速適中,發音清晰準確,語法嚴謹,非常適合用來提高聽力。請務必要精聽,保證每個詞都聽清楚,都可以寫出來。
這樣堅持一段時間,效果是驚人的。作為調節,也可以看一些英文原聲電影或電視劇,初期,可以是中英文字幕都有,反復看,中英文交替看,直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到沒有中英文字幕,也能聽出個大概意思來,寫出影視劇的臺詞來。
3、通過歷年真題練習聽力
真題仍舊是最為重要的練習材料。建議將歷年的真題反復聽,仔細聽,連續聽至少三輪,將沒聽清楚,不能確定,沒及時反應出來的地方標出來反復聽,對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下,認真把短對話默寫一遍,如果你能認真做,并把短對話能默寫出來,你的聽力水平已經上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料,對培養語感和記憶聽力中的口語也有好處。
4、加強聽力輔導課程的專項練習
對于大多數考生來說,聽力部分都是短板,也是導致大家不能的原兇,新東方四六級建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導對于提高聽力水平、四考試是非常有必要的。
大學英語聽力技巧方法
一、大學英語聽力技巧方法
1、復合式聽寫部分,盡量多寫,以贏得分數
復合式聽寫部分,將是同學最為恐懼和擔心的問題。這種題目得滿分的可能性確實非常的小,能夠多寫就盡量多寫一些,我們會發現未必得滿分,但是你寫出來就會得到相應的分數。
2、場景對話和聽力短文兩種題目,掌握視聽一致基本原則
對于場景對話和短文聽力兩種題目,最能在現場救大家于水火之中的就是一種題一種考法,一種叫視聽基本式原則,很簡單,就是你聽到的東西被看到,同時你看到的東西又被聽到,某一個選項集中的單詞很多的話,那我們選這個選項一般是沒有問題的。
而且幾乎可以保證在四級這樣一個稍簡單的考試當中超過半數以上的準確率。
3、小對話部分,特別需要注意一些常見的技巧
比如說視聽反向原則,就是聽到不選,又比如說關注一下重點場景詞匯和短語,關注一下替換的一些方案。
二、聽力短文答題技巧
1、預覽選項,預測主題,區分文體。在聽錄音之前,考生應將所有題目和選項瀏覽一遍,這樣可以對短文內容和文體有個大致的了解和判斷。
通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息,如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語,這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的,選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。
同時,考生要特別注意試題的排列次序,因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕,考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項,同時進行思考、答題。
2. 在聽短文時,要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話,因為它們往往是該篇或該段落的主題句,概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。
同時,要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素,因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外,考生要從整體上了解短文的中心內容,根據題目的要求把握主要情節或論點,在不影響聽的前提下做筆記,把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。
3. 根據文章體裁尋找具體信息。不同文體的'文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同,所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性,根據所設問題有針對性地去聽內容。
如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的,它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。
所以在聽這類文章時,我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。
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