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初中知識

傳承中華文化弘揚傳統美德征文

時間:2024-03-11 17:32:02 初中知識 我要投稿

傳承中華文化弘揚傳統美德征文(精選5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過征文吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編為大家收集的傳承中華文化弘揚傳統美德征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承中華文化弘揚傳統美德征文(精選5篇)

  傳承中華文化弘揚傳統美德征文 1

  “和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態,是一切美好事物的共同特點.而創建和諧校園是一個永恒的主題。

  構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的'心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

  構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶冶情操,在和諧的人際關系中成長!

  傳承中華文化弘揚傳統美德征文 2

  傳承民族精神弘揚中華優秀文化傳統,傳承民族精神!這響亮的口號聲是我們新世紀中學生秉持的信念。

  我們生活在這片熱土上,這片有著千年歷史的熱土上,我們自豪,我們驕傲。隨著國家日益興旺發達,我們每一個中國人,都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信,所以做一名自信的中國人更是我們應當具備的。

  我國著名生物學家童第周,年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:你們中國人太笨了,不會管理經濟,所以,中國的'經濟太落后!童第周聽了很生氣,對他說:你說中國人笨,有什么證據,我不許你誣蔑我的同胞,我的祖國。接著,他一字一頓地說:我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學位。怎么樣,你敢嗎?此后,童第周更加發奮讀書。

  他發表的論文,水平越來越高,在歐洲生物界引起了轟動。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人決不比別人笨!一個有強烈民族自信心的人,必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,絕不會做有損國格的事情,這才是我們中華民族的精神啊!

  作為學生的我們,雖然做不出壯烈偉大的事,但是從小事亦能體現出中華民族的優良傳統。

  雷鋒這個響亮的名字,代表著我們的民族精神。他的精神,指引著我們前進;他的精神,伴隨著我們步伐,他的精神,是我們每個中國人應該有的精神! 祖國創造了生活,改造著生活,歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華,走在世紀之初的我們,懷著一顆堅定不移的心,為中華文化,民族精神貢獻自己的一份力量。

  傳承中華文化弘揚傳統美德征文 3

  國學是我國的一大文化,國學小名士便是國學的傳承。有人可能問我國學到底是什么,以前我也不清楚,是詩?還是詞?現在我知道國學并沒有標準,琴棋書畫詩等等,跟中國有關的,都是國學。

  回歸國學,就應當理解文字的內涵,就應當滲透進生活細節,傳承經典文化中的精華。光靠知識的灌輸并非是國學的最終目的,對于教師來說,國學教育的意義應該是滲透進每個孩子生活的細節中,貫穿在做人的'道理中。知行統一,不能坐而論道。不要讓國學學習僅僅是課堂上的一道風景,而不加深學習,加深印象,國學小名士便是給了我們這樣的一個機會來加深印象。“北方有佳人,絕世而獨立。”“絕代有佳人,幽居在空谷。”……這些都是國學小名士教給我的。

  國學小名士不僅能讓你加深印象,還會回想典故和詩句。要知道國學是師古之學,但師古不能泥古,更不是簡單的復古。中國傳統教育常常以禮節教育為主,在學習國學的過程中應適當取舍。不能一本正經的,按照書里原封不動搬出來也不能給了書里完全不一樣,這就是老師的責任。既然我們學的開心,也不能讓我們一點也不理解詩句的意思。

  因為現在許多人總是彎著腰,低著頭玩著手機,所以現在去學習國學古文的人是真的不多了。沒有人會去關注我們的祖先傳承給我們的文化,而是都去在玩娛樂游戲。就算是學習了國學,真正可以把國學全到理解貫通的人是不多了。

  所以,我們要接著傳承國學這個無價之寶,讓國學這中國的靈魂繼續傳承下去,讓博大精深的文化在我們心里永存!

  傳承中華文化弘揚傳統美德征文 4

  中華文化是中華民族的文化總匯,是世界文化的重要組成部分,對世界文化的發展有著巨大的影響。

  中華文化源遠流長。從黃帝時代算起,已有五千多年的歷史。從遠古時代到封建文明極度繁榮的明清時代,在這上下五千年的進程中,中華民族創造了無數的輝煌與成就,也經歷了無數的苦難與挫折,數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史,創造了博大精深的中華文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。

  中國是歷史上最悠久的古國之一。中華文化也稱華夏文化,是世界上持續時間最長的文化,中華民族有“三十萬年的民族根系、一萬年的文明史、五千年的國家史”。

  公元兩千多年前,朝代出現,自那時起,一個個王朝書寫著各自獨有的史冊。夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長河。

  滔滔黃河孕育了中華文化,滾滾長江養育著華夏子孫,巍巍長城記錄著歷史的滄桑,雄壯的兵馬俑展現了民族的`力量,悠揚的編鐘奏出了神州樂章。從燦爛的夏商周青銅時代到近現代的悲歡榮辱,從遠古的部落到今天的泱泱大國,五千年悠悠而逝,其間的強盛輝煌令人贊嘆,陰霾衰落使人扼腕嘆息。

  歷朝歷代的風流人物層出不窮,各領風騷,最終造就了一個偉大民族的輝煌,演繹出無數可歌可泣的動人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創造出璀璨的華夏文化,在中華五千年的文明史上書寫了光輝的詩篇。

  傳承中華文化弘揚傳統美德征文 5

  我有一個偉大的祖國,她是不屈的象征,她是堅強的詮釋,她是勝利的誓言,她是華夏子女心中不滅的太陽。在繁星璀燦的星海里,在奔騰不息的大海里,在燦若銀河的燈海里,我總會想起你,我親愛的祖國啊,聽到頌你的歌謠,我慷慨激揚,祖國啊,我深情的'呼喚著你,我對你的情誼像白云眷戀著山岫,似江河依偎著海洋。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承,最近我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書令我感慨激昂、心潮澎湃。

  中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,從我們祖先創造發明甲骨文開始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負,以及“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”還有孝悌友愛的黃香、張英,尊師重教的楊時、唐太宗,誠實、守信的晏殊郭伋,明理、守法的包拯劉秀,勤學、好問的司馬光蘇東坡精神等等,都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。

  中國它積淀了悠久的道德文化遺產,它蘊涵著豐富的人類道德精華,它體現了人類對理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!優秀的傳統文化不屬于這個民族,它更屬于這個世界。

  我在這本書上學到了很多中華文史,中華傳統文化博大精深,繼承和發揚是需要我們終身以求的事。我希望我們一定要認真、刻苦的學習博大精深的文化。

  我相信只要我們認真、刻苦地對傳統文化有大概的了解,有端正的態度,對自身一定會大有幫助的!

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