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四級(jí)聽力長(zhǎng)對(duì)話錦囊妙計(jì)
長(zhǎng)對(duì)話必然有一個(gè)中心議題，中心議題正是該面的凝聚點(diǎn)。小編整理了四級(jí)聽力長(zhǎng)對(duì)話錦囊妙計(jì)，歡迎欣賞與借鑒。
錦囊妙計(jì)1：話題與場(chǎng)景的判斷——第一個(gè)話輪中的核心詞匯揭示答案
在長(zhǎng)對(duì)話中，第一個(gè)話輪(尤其是對(duì)話的第一句話)往往引出話題，很可能是對(duì)話的主題所在，也是回答主旨、話題以及場(chǎng)景題的依據(jù)所在。簡(jiǎn)而言之，即：第一個(gè)話輪中(尤其是對(duì)話的第一句話)所包含的(核心)單詞就是答案的依據(jù)。正確的答案往往是：
①該單詞的重現(xiàn)；
②該單詞的同義替換；
③由該單詞所能得出的自然的推論。
【例1】A)Te go boating on the St．Lawrence River．
B) To go sightseeing in Quebec Province．
C)To call on a friend．in Quebec City．
D)To attend a wedding in Montreal．
【錄音】W：Hey，Bob，guess wharf Im going to visit Quebec next summer.
M：Im invited to go to a friends wedding．But while Im there Id．a(chǎn)lso like to do some sightseeing．
Q：Whats the womans main purpose of visiting Quebec?
【解析】通過選項(xiàng)可知，本題問的是“話題”女士去Quebec的目的。讀題時(shí)要把握各選項(xiàng)間的差異：四個(gè)選項(xiàng)的中心詞分別是go boating，go sightseeing，call on a friend和attend a wedding。帶著這些內(nèi)容聽對(duì)話，并要特別關(guān)注對(duì)話的第一個(gè)話輪。本對(duì)話的第三句話說：“我被邀請(qǐng)參加一個(gè)朋友的婚禮。”由此可以推斷出正確答案是D。
錦囊妙計(jì)2：?jiǎn)柎鹬械募?xì)節(jié)——聽到什么選什么
長(zhǎng)對(duì)話細(xì)節(jié)題具有與短文、短對(duì)話都不一樣的特點(diǎn)。短對(duì)話也考查細(xì)節(jié)題，但是，選項(xiàng)與對(duì)話中的內(nèi)容往往是同義替換的關(guān)系，而原詞或與原詞發(fā)音相近的詞常常被用來充作干擾項(xiàng)，也就是說，一般不能“聽到什么就選什么”，反而要“聽到什么就不選什么”。而在長(zhǎng)對(duì)話中，其細(xì)節(jié)題出題原則稍有變化：正確選項(xiàng)一般都是對(duì)話中的原詞(語義)再現(xiàn)。也有用同音、音近詞作干擾項(xiàng)的情形，雖然從這一點(diǎn)來看，長(zhǎng)對(duì)話與短文聽力考試都是一樣的，但是，長(zhǎng)對(duì)話與短文相比又另有優(yōu)勢(shì)：在長(zhǎng)對(duì)話中，對(duì)話雙方往往是一問一答，而且考試題目常常與對(duì)話中的問題一致。只要在讀題階段能夠準(zhǔn)確地判斷出問題，那么就很有可能在對(duì)話中聽到預(yù)期的問題。從而對(duì)即將到來的應(yīng)答語也就是答案做到選擇性地聽取。當(dāng)然并非長(zhǎng)對(duì)話題中所有細(xì)節(jié)題都是與對(duì)話中的問題一樣的；實(shí)際上，其細(xì)節(jié)考查大多數(shù)同短文一樣，也是融于對(duì)話雙方的話語之中的。
簡(jiǎn)而言之，在長(zhǎng)對(duì)話中，包含實(shí)際意義的問答內(nèi)容(尤其是特殊疑問句)往往是細(xì)節(jié)題的考查要點(diǎn)。答題的基本原則是聽到什么選什么。
【例2】A) She doesnt really know where they originated.
B) She mainly drew on stories of ancient saints.
C) They popped out of her childhood dreams.
D) They grew out of her long hours of thinking.
【錄音】M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?
W: Ive no idea where the ideas came from. And…
Q: According to Miss Rowling, where did she get the ideas for the
Harry Potter books?
【解析】問題與對(duì)話中的問題完全一致。沒有出現(xiàn)音近干擾的選項(xiàng)，因此，盡管正確答案與原文的實(shí)際用詞不完全一致。也屬于“聽到什么就選什么”。答案為A。
錦囊妙計(jì)3：由結(jié)尾處的核心詞鎖定答案
在長(zhǎng)對(duì)話的最后一題中，如果四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)詞原形、動(dòng)詞不定式或者現(xiàn)在分詞，往往涉及到對(duì)話者的建議、正在或?qū)⒁扇〉男袆?dòng)。一般來說，對(duì)話結(jié)尾處的建議句型是考查要點(diǎn)。對(duì)于這種建議題，解題的關(guān)鍵在于抓住建議句型中的謂語動(dòng)詞，理解其含義。該動(dòng)詞原形或者其同義替換詞組就是正確答案。
對(duì)話結(jié)尾處當(dāng)然并不都是在提建議，但是，結(jié)尾處的核心詞有助于揭示對(duì)話場(chǎng)景，可以回答有關(guān)下一步行動(dòng)以及對(duì)話主旨等題目。這樣的詞匯往往令人記憶深刻，是答案所在。換言之，做題時(shí)要相信第一感覺，若無確切把握，最好不輕易改動(dòng)答案。
【例3】A) She will have more contact with students.
B) She will be more involved in policy-making.
C) It will be less demanding than her present job.
D) It will bring her capability into fuller play.
【錄音】W: Oh, yeah, from October 1, Ill be doing an entirely different job. Theres going to be more committee work. I mean, more policy work, and less dealing with students, unfortunately－Ill miss my contact with students.
Q: What will the womans new job be like?
【解析】A、B選項(xiàng)以she開頭，說“她”將要“更多地”(more)做什么工作；C、D以it開頭，說“它”將更容易做，或?qū)⒉拍堋Ｓ蒀的比較句來看，it應(yīng)該也是指job，甚至是future job(與present job相對(duì)，用將來時(shí)態(tài))。可見，本題問女士將要從事的工作的內(nèi)容、情況。對(duì)話結(jié)尾處女士說。10月1日開始她就要做完全不同的工作，會(huì)有更多政策性工作，而學(xué)生工作會(huì)減少。B與此相符，為正確答案。
四級(jí)考試聽力技巧
1.要心態(tài)平靜
聽力部分的主要特點(diǎn)是時(shí)間短錄音只放一遍，不能復(fù)聽，常使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場(chǎng)心進(jìn)而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學(xué)會(huì)“丟卒保車”，訊速猜一個(gè)答案，然后果粗心地放棄此題，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實(shí)際地想不丟一分，那就會(huì)背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對(duì)旖 批發(fā)市場(chǎng)是的是什么 ，結(jié)果是雞飛蛋打－－沒有聽懂的不能重聽，依然不懂，能聽懂的沒有去聽，放掉了信息。總之，不要過分計(jì)較一分得失，要以良好的狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭(zhēng)取全面勝利。
2.要巧用時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)
拿到考卷后，不要按步就班地運(yùn)河聽（或讀）題前說明和例句，因?yàn)檫@部分例句和說明基本不變，考前已經(jīng)很熟悉。考生可利用錄音中播放 內(nèi)容時(shí)快速濟(jì)覽各個(gè)題目的四個(gè)選擇項(xiàng)，特別是那些較長(zhǎng)的選項(xiàng)。
3.要從選擇項(xiàng)出發(fā)，善于預(yù)測(cè)問題
男女雙方的對(duì)話、第三者提出的問題一卷面上出現(xiàn)的選項(xiàng)之間有著密切的聯(lián)系。考應(yīng)從選擇項(xiàng)入手，從中預(yù)測(cè)對(duì)話的主題和可能提出的問題。預(yù)測(cè)在聽力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。聽力 理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識(shí)別速度跟不上放音速度，就會(huì)故此失彼，非常被動(dòng)。
4.要善于捕捉解題信息
信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個(gè)詞、一個(gè)短語、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；也可能是語音、語調(diào)或語氣。聽時(shí)要注意快速捕捉，仔細(xì)辨析。
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