勵志美文：生命里找尋一點價值
風吼了整整一夜。
一早，我坐在大廳里等待出發(fā)，收到黃茉老師發(fā)來的信息，叮囑我一定要穿厚一點。剛聽完她的話，她已經(jīng)急匆匆地走進來了。
這時，天仍然是黑著的。因為擔心遲到，我們約定的是六點半出門。而黃茉老師怕是六點就從家里趕來了。她一見到我，就搖頭：“不行不行，你得把羽絨服套在里面，太冷了，要是不當心，會感冒的。”
是的，天真冷。
我把那件薄羽絨服套在里面，再穿上風衣，仍感到寒意襲人。
冬天，畢竟仍是冬天么?
攀枝花，也會這么冷啊。
今天的日程，是到十九小和三十八中小這兩所小學演講。
這的確是兩所小學校——學校小，孩子少。顯然，學校的建筑已經(jīng)很有年頭，可以看出校長很想為孩子們多做一些事情，但是經(jīng)費不足也是一個突出的問題，心有余而力不足。
可是，孩子們的.精神面貌非常可喜。
而且，他們是那么貼心。
在十九小的最后提問環(huán)節(jié)，一個三年級的男孩子問了一個我在之前一百余場中從未遇到的問題。
他問：“王鋼老師，你講了那么多話，口不渴么?”
在我要和他們分手時，孩子們圍著我，久久不肯離去。我很抱歉，不能在他們的語文書、作業(yè)本、小紙條上簽名。一個小女孩兒忽然說：“那，可以抱抱么?”
這，又是在我的巡講經(jīng)歷中，第一個要求“抱抱”的孩子。
我彎下腰，抱了抱她，不，分明是她在抱我，抱得特別緊。這個小女孩兒還很幽默地說：“抱一抱，你就瘦了!”哇，這是減肥妙招嘛!可是，那么多孩子爭著要抱我，我的腰會不會變成傳說中的楚宮腰?
親愛的孩子，你的抱抱當然不能讓我瘦，但已經(jīng)讓我感到了暖，暖得幾乎熱淚盈眶。
而在三十八中小，一個小男孩兒站在我的身邊，眼睛亮亮的，不走。
他問我：“王鋼老師，你的電話號碼是多少?”
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我笑了笑，沒有應聲。
黃茉老師告訴他，我不方便把電話號碼給他。他便說：“那微信呢?”黃茉老師又說：“你可以關(guān)注王老師的微信公眾號噻。”他有些踟躇。原來，他的爸爸媽媽不在身邊，他是在跟奶奶一起生活。“奶奶不會弄這個……”
想來，他也難有零花錢可以買書。
新華文軒清香坪書店的店長劉莉老師聽說了，自己掏腰包送了一本書給這個孩子。
他捧著書，笑著。
我摟著他，拍了一張照片。
我想要記住這個孩子，這個孩子，也會記著這一天吧?
看到朋友圈，才記起今天是感恩節(jié)。
我想起夏洛和威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》是我們學校第二期家長讀書會的共讀書目。在讀書會的現(xiàn)場，有位孩子媽媽深情地朗讀了書中的這個片段：
“你一直是我的朋友，”夏洛回答，“這本身就是你對我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因為我喜歡你。然而，生命的價值是什么，該怎么說呢?我們出生，我們短暫的活著，我們死亡。一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點價值。老天知道，每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。”
小豬威爾伯要感謝蜘蛛夏洛。這是毋庸置疑的。當這頭小豬因得知了自己將要被送入屠宰場的命運時而哭泣，是夏洛幫助了他，這只蜘蛛竟然救了威爾伯的命。
威爾伯不明白，夏洛為什么幫助他，這是完全不求回報的。而更讓威爾伯不理解的，是她竟然表達了對威爾伯的感謝——這頭只知道吃、睡和哭鼻子的小豬，直到此時還沒有為夏洛做任何事情……
我想，我們能夠懂得這一切。
正如夏洛所說的，通過幫助威爾伯，她試著在生命里找到了一點價值。
還有什么，能夠比擁有有價值的生命更值得感恩?
晚上，認識了攀枝花艾克士教育的鄭老師。
她很誠懇地說，感謝我來這里，這是孩子們的幸運，因為這座城市并不算交通便利，她請來的外教中，就有一位來到的第二天即拉著行李箱轉(zhuǎn)身離開的。
我比不上如她這樣在攀枝花當?shù)貫楹⒆觽儽M心盡力做事情的人。
但是，我愿意努力地發(fā)一點光，哪怕只是如同一劃而過的流星。
而在感恩節(jié)這一天，我更想對這次聽我演講的十所學校的孩子們說謝謝。
你們的聆聽，對我是多么重要……
2017/11/23
【本文作者：王鋼。(公眾號：我只愿風行水上)】
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