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中學(xué)生勵志美文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過美文吧？在各種競爭日益激烈的今天，在網(wǎng)絡(luò)中，很多人都會喜歡一些比較傷感的美文，人們通過閱覽這種文章來對自己的心情進(jìn)行調(diào)解，以此為一種精神上的寄托。為了幫助大家更好的了解美文，以下是小編收集整理的中學(xué)生勵志美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生勵志美文 篇1
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的.，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長。
中學(xué)生勵志美文 篇2
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請不要試圖去登上彼岸，因為：美啊，是距離成就了你。
美國阿拉斯加州有一個叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個景點，就是一個湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過，舞起萬千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實，那只是一座荒蕪的小島，上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。
其實美國人如此，我們中國人又何嘗不知曉此理呢？
“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們試圖登上彼岸呢
兩只相愛的刺猬想要走得更近去欣賞對方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。因為失去了距離屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存了。
現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的'原型。可我想問，如果人們知道了原型，那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎？如果人們知道了斷臂之因，維納斯還那么流行嗎？如果人們知道了一切，樓蘭古國還那么美妙嗎
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
賞析：著名學(xué)者王國維在《人間詞話》中論述了治學(xué)的三種境界。文章以此為立意點，挖掘出了美得讓人驚訝的思想與情感清泉。作者將“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”作為立意觸發(fā)點，以“彼岸，燈火闌珊”為題，并圍繞這一話題逐漸展開，立意高遠(yuǎn)，角度不俗。
標(biāo)簽： #中學(xué)生勵志美文欣賞及賞析
中學(xué)生勵志美文 篇3
追夢想，青春飛揚
追夢想，我們的青春飛揚，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚。
小時候的夢想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時候家在城區(qū)外，天天看見飛機(jī)從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想終于實現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚在青春中。
再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來我對數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的.是沉默。
功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現(xiàn)在，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢想有著實際意義的東西，它讓我的青春飛揚。
中學(xué)生勵志美文 篇4
1、誰拉你走向了平庸《智慧》 作者：馬 德
有這樣一個實驗：一位長跑運動員參加一個五人小組比賽，賽前教練對他說，據(jù)我了解，其它四人實力并不如你，于是，這名運動員輕松跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽，教練把平時其它人成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人成績并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個運動員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中一個人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。
后來，換了一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組比賽中他滑到了第二名，二十人比賽中，他僅僅拿了第五名。 而實際情況是，這次各個組其他參賽運動員同第一次水平完全相同。
這不由得使我想起自己上學(xué)故事來了。 在小學(xué)時候，自己是班里佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個前十名就不錯了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是，生活中，不會永遠(yuǎn)有人告訴我們，競爭對手實力和能力。于是面對著周圍越來越多人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動把自己“安排”到一個較低位置上。這也許是前進(jìn)路上，許多人都要走一條路。
2、好走都是下坡路作者：張石平
一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己故事。 那天，我拖著沉甸甸板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個熱心路人。他看出了我窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車架勢。 于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马敗．?dāng)我感謝熱心人鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ渴悄阕约骸！?農(nóng)民朋友故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說：“容易走都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。
3、氣質(zhì)是最耐看名牌作者：施以諾
是香奈兒衣服？皮爾卡丹褲子？Gucci背心？Hermes圍巾？還是Fendi鞋子？提供您一個“不標(biāo)準(zhǔn)正確答案”。 相信很多人都聽過一個老故事：有一次林肯總統(tǒng)面試一位新進(jìn)人員，后來他并沒有錄取那位應(yīng)征者，幕僚問他原因，豈料他竟然說：“我不喜歡他長相！”幕僚非常不服，問道：“難道一個人天生長得不好看，也是他錯嗎？”林肯回答：“一個人四十歲以前臉是父母決定，但四十歲以后臉卻是自己決定，一個人要為自己四十歲以后長相負(fù)責(zé)任。”我很贊同林肯答這句話。 它跟古人“相由心生”論調(diào)不謀而合。人，常會花很多時間和金錢去購買名牌服飾，但卻很少人愿意花等量精力去修身養(yǎng)性。殊不知，“氣質(zhì)”才是最耐看“名牌”！ 一個人若臉上有氣質(zhì)，遠(yuǎn)比穿上一身名牌更美，更帥，更受人肯定。而想擁有它也很簡單！您甚至不必花一毛錢，只需注意自己脾氣，端正自己品格，凈化自己思想，充實自己內(nèi)在……無形之中，您談吐、態(tài)度、舉止……全都會披戴上一股清新而脫俗氣息。 氣質(zhì)，是最好名牌。
4、我是誰摘自《青年文摘》編譯：邵俊源
我是你永遠(yuǎn)伴侶。 我可以是你最佳助手，也可以成為你最沉重負(fù)擔(dān)。 我能為你成功，同時也能讓你失敗。 我完全在你掌控之中。 很多事情你可以放心地交給我做，因為我既高效又準(zhǔn)確。 其實我很容易駕馭——你只需確切告訴我你想怎么做。
幾次搞定之后，我就會駕輕就熟。 我是所有偉人仆人，可惜所有失敗者也是我主人。 那些偉大人都托我福，那些失敗者也拜我所賜。 我不是機(jī)器，盡管我擁有機(jī)器精確和人類智力， 訓(xùn)練我，嚴(yán)格地要求我，我就能把世界放在你腳下。 放縱我，我會毀掉你。 我是誰？ 我是習(xí)慣。
5、你不能失敗作者：劉 墉
今天我在學(xué)校體育組見到一件怪事，當(dāng)時球隊在為晚上比賽做練習(xí)，忽然接到一個隊員從車站打來電話，說是因為天氣一下轉(zhuǎn)涼，他穿衣服太少，如果站在冷風(fēng)里等公共汽車會感冒，所以希望隊友開車去接他。
從學(xué)校到車站只有十五分鐘路，真是簡單不過事，可是你知道球隊教練怎么說嗎？ 他居然說：“電話不要掛，先問他感冒沒有，如果沒有感冒，就立刻去接，假使已經(jīng)感冒，再感冒一些也不要緊，就自己吹風(fēng)，坐公共汽車來吧！”
我聽了大吃一驚，頗不以為然。豈知教練有他道理：“如果已經(jīng)感冒，今天晚上當(dāng)然是泡湯了，又何必浪費別人時間去接，而且影響了大家練習(xí)。本來嘛！遲到就不應(yīng)該，天氣多變，不注意身體，更不應(yīng)該。自己不小心，且不以團(tuán)體為重，誰又能管得了他！”
這件事，使我想起國內(nèi)一位企業(yè)家朋友講話，他說：“在我公司里，如果一個人四十歲還沒有升遷到主任，就永遠(yuǎn)不必想這個位子，因為臨退休爬上來已經(jīng)嫌遲，既然不可能再由主任位子往更高階層爬，就乖乖地待在下面，免得影響了其他有沖力人！”
他理論雖不全對，但是跟下面西方哲學(xué)家赫伯特這幾句話，不是很相似嗎？ “一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健壯，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了！” 這個世界是不等人，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。
譬如一組人執(zhí)行秘密戰(zhàn)斗任務(wù)時，如果其中一個人不幸受傷而無法繼續(xù)前進(jìn)，為了怕他被俘之后泄露軍機(jī)，造成整個行動失敗，領(lǐng)導(dǎo)者可能不得不將那人滅口。 譬如幾個人同去爬山，以繩索相連攀緣峭壁時，如果一人失足，懸在半空中，費盡方法不能解救，而其他人卻可能因此被拖下深谷時，只有割斷繩索，將那人犧牲。
誰希望受傷？誰希望失足？ 誰又能責(zé)備他受傷與失足？ 只能責(zé)備命運！而命運常常是殘酷！ 相信你一定在電影里看過，當(dāng)馬腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng)時，主人常不得不將他一槍打死。我曾經(jīng)問過一位馬術(shù)教練：“難道那馬斷了腿，就活不成了嗎？
為什么非要置之于死地？” 他說：“當(dāng)然能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就是活著，又有什么意義？” 以上，我講了許多殘酷故事給你聽。因為你已經(jīng)是可以接受這種事實年齡，未來也將面對這些殘酷現(xiàn)實。 “你必須成功，因為你不能失敗！” 這是一句非常莫名其妙話，卻有耐人尋味真理！
中學(xué)生勵志美文 篇5
中學(xué)生是人生旅途中最為關(guān)鍵的階段，他們在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓中學(xué)生成長為勇敢、堅強(qiáng)、自信的人。
在這個過程中，中學(xué)生需要學(xué)會如何面對困難和失敗。他們需要明白，失敗并不可怕，因為它是成功之母。每一次失敗都可以幫助他們更好地認(rèn)識自己，尋找自己的優(yōu)點和不足。只有通過積累經(jīng)驗、不斷嘗試和努力，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績和更大的成功。
同時，中學(xué)生也需要學(xué)會如何保持自信和樂觀。他們需要相信自己的能力和潛力，永遠(yuǎn)不要被困難和挫折打敗。他們需要尋找內(nèi)在動力，不斷激勵自己前進(jìn)，堅定自己的目標(biāo)和信念，才能在人生的`路途上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。
除此之外，中學(xué)生還需要學(xué)會如何與人溝通和合作。他們需要學(xué)會尊重他人、支持他人、鼓勵他人。只有通過與他人互動和交流，才能更好地成長和發(fā)展。他們也需要學(xué)會如何處理沖突和解決問題，讓自己成為一個善良、負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
中學(xué)生是一個偉大的群體，他們面臨著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷努力，才能在人生的舞臺上成就自己的夢想和理想。希望每一個中學(xué)生都能勇敢前行，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！
中學(xué)生勵志美文 篇6
生活對于我們每一個人來講，并不都是一帆風(fēng)順的，我們都會遇到了各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。
兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說"：唉，只剩下這半瓶水了。"而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說"：啊，太好了，還剩下半瓶水！"這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻是有著天壤之別。
如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢？
嘗試著用笑容去迎接任何的`事物，遇到了困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著去從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要去悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出了困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
中學(xué)生勵志美文 篇7
詩仙醉酒，一裘白袍，挽袖吟誦，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣，他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩，卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁，欣賞他的大氣，于是，時時讀到他的惆悵，時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈，那種壯志凌云，卻惹得我感慨不已。是的，我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步，是他。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照，她的詞凄楚、婉約，惹人心痛。那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣，她的文墨香氣，她命運的坎坷。
詩詞兼顧，于此，我心生醉意，欣賞才子佳人，更愛那字里行間滿皆韻味。
一覺醒來，占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子。“面朝大海，春暖花開”，他將希望與溫暖給予了世人，他愛海，他把如海般博大的愛給了世人。對他，我心生敬意，字字有情，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命。從未鄙視過，那是他自己的選擇，可是。我卻由此更愛生命，用心感受生活的點滴之美。
我的靈魂開始游蕩，游蕩到那蒙蒙細(xì)雨，煙霧之中的江南。江南出才子，出佳人，更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情，太多太多的千絲萬縷情愁，卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭？于是，我不再徘徊于文字之間，我卻駐足在那古巷盡頭，感受一下百家筆下的風(fēng)與水，感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語，感受一下古韻風(fēng)騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作，憑借自己文學(xué)底蘊，憑借自己夢中小小世界……
夢醒了，孤身旅游回到了歸所，這一路還在繼續(xù)，文學(xué)的海洋漫無邊際，我也許是條很小很小的`魚兒，在一點一點找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂，因為曾經(jīng)欣賞過的才子守望我，曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我，曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量。一路上，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守，我，不寂寞。
漫游文海，欣賞我所欣賞的人、事、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
賞析：全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕；表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程；文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
中學(xué)生勵志美文 篇8
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說“打從半高處看，這世界最完美”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的職責(zé)和發(fā)展時代給予的重重期盼。“會當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的好處。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地“處世”，后者選取了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從那里拉開了屏障。
我想我會堅定地選取繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動心靈的最完美。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你應(yīng)對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是完美的。你會明白，完美不是一片景色能帶來的'，它在于心的體會。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。
不要說打從半高處，世界最完美，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更完美的心體驗。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
中學(xué)生勵志美文 篇9
青春別怕“折騰”
這個26歲的姑娘，當(dāng)年本科畢業(yè)從大西北只身闖蕩上海灘，憑借一股子韌勁兒，在一家企業(yè)站穩(wěn)腳跟，如今月收入已過萬元。
姑娘年初遇到了一個優(yōu)秀的上海男生，有車有房，很符合目前通行的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。
閨蜜們議論，小容這回可要安分下來了。
可當(dāng)我們都替她規(guī)劃好未來時，小容突然決定要辭職了。
“我想回到校園讀一個碩士學(xué)位，學(xué)點新東西。
”小容說，目前的工作重復(fù)性勞動多，學(xué)不到多少新東西，似乎一眼可以看到XX年甚至20年后的自己。
這樣的決定在閨蜜圈里炸開了鍋，大家無一例外地反對。
好心地提醒：“現(xiàn)在工作不好找，碩士出來都不一定能找到現(xiàn)在的工作，何苦呢?”會算賬的勸告：“碩士至少讀兩年，損失的工資起碼幾十萬，太不劃算。
”更有毒舌的直截了當(dāng)：“都快奔三的人了，工作穩(wěn)定收入挺好，又遇到合適的對象，瞎折騰什么?”
“折騰”是大家給小容貼上的標(biāo)簽。
似乎“折騰”意味著不知足不安分，與主流軌道相脫節(jié)，與大多數(shù)人的設(shè)想相偏離。
必須承認(rèn)，在90后都步入晚婚晚育年齡的今天，不“折騰”體現(xiàn)了年輕人慎重的判斷與選擇，因為并非每個人都適合說走就走去大理，面朝大海春暖花開。
二十幾歲的年紀(jì)，正是經(jīng)歷重大變革的階段，一個小小的決定都可能影響人生的軌跡。
對風(fēng)險進(jìn)行評估，比較成本與收益也是年輕人的一種理性。
當(dāng)然，我們要反對那些不切實際、好高騖遠(yuǎn)的“瞎折騰”，要鼓勵青年人干一行愛一行，平凡崗位創(chuàng)造不平凡，但我們同樣需要警惕拒絕“折騰”，因為這背后折射出的可能是害怕變化、貪圖安逸和不思進(jìn)取。
這種對于安逸的渴求，對于變化的'恐懼將青春迅速催熟，讓其失去本身的活力與光澤，似乎二十幾歲人生就已經(jīng)定格。
難道青春經(jīng)不起“折騰”嗎?答案絕非如此。
來看看當(dāng)下中國年輕人的眾生相：正是“折騰”，讓這個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，涌現(xiàn)出一批批年輕的創(chuàng)客，用青年人特有的思維與活力踏準(zhǔn)市場的節(jié)拍找到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的藍(lán)海;正是“折騰”，多少80后甚至90后離開原本安逸的工作，原本溫暖的小窩，在陌生的城市或者貧困的農(nóng)村編織夢想，讓整個國家有一股向上的力量;正是“折騰”，磨礪我們的內(nèi)心，塑造一個個強(qiáng)大的自我，有一份“那都不是事兒”的淡定，能夠在關(guān)鍵時刻扛住事兒，讓社會見識到年輕人的擔(dān)當(dāng)。
回到小容的故事，其實閨蜜們嘴上說反對，但心中無不暗暗羨慕她的勇氣與決心。
人生不是一架精密的儀器，我們無法在二十幾歲的年紀(jì)設(shè)定好一生的程序;人生也不是一輛做勻速運動汽車，總要有各種突然迸發(fā)的加速度才過癮;人生也不是一馬平川，總要有一個又一個令人興奮的坡度才精彩。
既如此，最好的年華，別怕“折騰”。
中學(xué)生勵志美文 篇10
一：堅持，是一種態(tài)度
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊里的——學(xué)生！
“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了！懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅持”也需要堅持。
二：“才”
腦袋里裝著什么呢？“才”。錢袋里裝著什么呢？“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的'充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個沒有較高學(xué)識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學(xué)習(xí)。我們知識一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
三：戰(zhàn)勝自己
莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”
其實，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己；別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！
不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲；想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。
關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮；戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜；戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調(diào)；戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀；戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。
中學(xué)生勵志美文 篇11
“夢想成真”是一句完美的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計劃。讓夢想成真，是許多人實現(xiàn)自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現(xiàn)夢想的具體行動;要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再完美的夢想與目標(biāo)，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢想，就就應(yīng)迅速有力地實施。坐在原地等待機(jī)遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會兒擔(dān)心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現(xiàn)夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實現(xiàn)夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的`過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。但是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。最后，一個拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”實現(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現(xiàn)完美的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至應(yīng)對失敗的準(zhǔn)備，堅持不解地執(zhí)行預(yù)定的計劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的期望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想的彼岸勇往直前。
中學(xué)生勵志美文 篇12
“走自己的路，讓別人說去吧!”
常常聽見人們?nèi)绱税参孔约骸Ｊ堑模瑢γ總�人來說，凡事都要有自己的主見，不要太在意別人的看法，如果一個人的行動完全取決于別人的看法，他就會失去自我，成為別人意愿的奴隸!
就像唐朝皇帝李世民，在沒有登位時，與建成元吉兩兄弟同心協(xié)力助父親推翻隋朝，為了天下黎民，建立了唐朝，讓百姓過上安穩(wěn)的日子。可是后來大局安定，內(nèi)部卻引起內(nèi)患，由于世民功高蓋世，太子李建成嫉妒并聽信讒言，把世民逼向絕路，起初世民在意別人看法，認(rèn)為手足不能相殘，一次次忍讓，最終引發(fā)“玄武門之變”!
其實太子當(dāng)初并無殺害世民之心，只不過太在意別人的話語，也擔(dān)心自己失勢，才逼秦王世民，而世民呢?卻能及時醒悟，丟掉別人的目光，做回自己，殺除親兄弟 ，整治朝綱，做了個真正的明君，讓唐朝走向鼎盛，更讓天下黎民百姓過上幸福的生活!
其實，我們在面對雙向或多項選擇時，決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中，也許有時候我們自己的選擇并不是最好的，但這就是人生嘛!如果總因為他人改變自己，就會活得越來越?jīng)]有自我，想要達(dá)到最終的'目的，就不能放棄自己，放棄只會失去機(jī)會，生命也失去意義!
要堅持自己的意見，不要讓別人取代你的一切主見，被人左右就不會堅定自己的立場，也就毫無成就，一個堅定自己立場的人才會真正的走向成功 之路!所以，請大家不要在意他人目光!走自己的路!做自己的事!
中學(xué)生勵志美文 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
誠信和友善都是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會仍需要這些品格，就是因為這些品德，我們才能構(gòu)建起和諧社會。
“人無信不立”。誠實守信是先人留給我們最珍貴的精神財富。李繼林、劉平貴夫婦是很好的典范。夫妻二人曾經(jīng)開過面粉加工廠，他們靠著讓誠信經(jīng)營，贏得了村民的信任。村民都直接把自家的麥子存放在面粉廠換面，然而不幸的是村內(nèi)遭遇洪水，村民的小麥都泡發(fā)了霉，損失高達(dá)八十萬。夫婦二人面對這突如其來的變故，不僅沒有躲避，還毅然決定還糧，所以一家人都共同打工還糧。他們的舉動贏得了村民更多的敬意。
還有一位誠實的青少年典范值得我們學(xué)習(xí)。他是一個大學(xué)生，有一次他騎著自行車，不小心刮到一輛特別昂貴的汽車，可是車主沒在這里。那個大學(xué)生等了很長時間由于急著上課，所以臨走時留下一張便條，上面寫著自己的聯(lián)系方式和一些道歉的話語。車主來了以后，看到了便條，非常感動，也就沒有追究。他還把大學(xué)生的是發(fā)到了網(wǎng)上，受到了人們的關(guān)注和贊揚。所以講誠信會帶給我們巨大的精神財富。
“忠厚傳家久，積善有余慶”。一個人，只有心懷坦蕩、有好善良、善待他人、善待社會，才能獲得他人的理解和社會的信任，建立起良好的.人際關(guān)系和社會關(guān)系。阿不力孜·買買提尼亞孜是一位新疆維吾爾族人。在二十二年的時間里，他見義勇為救了六十多人。他傾其所有資助困難群眾，僅救助的孤兒就有六十多名，只要那里有災(zāi)情，他總會忍不住準(zhǔn)備救災(zāi)物資，給他們送去。阿不力孜說，熱心發(fā)展慈善公益事業(yè)，是他永遠(yuǎn)的追求和最大的幸福。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界就會變得更加和諧美麗。
其實社會上有很多像李繼林、劉平貴和阿不力孜這樣的人，他們都在堅守著一個信念，就是因為這份信念，我們的社會才會展現(xiàn)出美好未來。
我們作為青少年，更要向這些時代楷模學(xué)習(xí)，即使我們不能做到他們那些偉大事跡，我們也可以從生活中的點滴小事做起，學(xué)習(xí)他們的精神，做個誠實守信，與人為善的中學(xué)生。
所以，讓我們一起崇尚誠信，與人為善，為實現(xiàn)中國美好的未來而打好基礎(chǔ)，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，實現(xiàn)祖國偉大的中國夢，需要我們的共同努力！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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