溪游記美文欣賞
七月，天空格外湛藍(lán)，飄浮的云朵一團(tuán)一團(tuán)，白得耀眼。白白的日頭灼灼的，讓人不忍直視。走在大街上，熱浪騰騰，我小心地呼吸著，生怕一不小心灼傷了鼻子。我想，若磕一個(gè)雞蛋在地上，立馬就可煎熟了。
于是便想念水了，想念山里的水，想念山里清洌洌的山溪水。
想念山溪水的不止我一人。我們農(nóng)莊的山貓?jiān)谌豪镌缭缪s星期六下午去三都戰(zhàn)坑溯溪，于是不謀而合，邀上三五好友戲水去。
同行的有湖南來(lái)的一群朋友，老老少少一大家子來(lái)銅鼓自駕游。其中有三個(gè)七八歲的小男孩，個(gè)子差不多，穿戴一樣，我以為是三胞胎，問(wèn)問(wèn)才知是表兄弟。孩子們很可愛(ài)，在你追我趕中便有了“大師兄”、“二師兄”、“三師弟”的謔稱。隨著孩子們的歡笑聲，我們踏入了戰(zhàn)坑磨刀坑清涼的山水中。
清泠泠的溪水時(shí)而靜如處子清純溫婉，時(shí)而動(dòng)如脫兔歡快俏皮，一路都是遇見(jiàn)的歡喜，令人一見(jiàn)鐘情，再見(jiàn)沉迷，深深陷入了它的美麗情懷之中。
溪中的石子被水磨蝕了秉性，圓滑又溫潤(rùn)，紅的，粉的，黃的，灰的，現(xiàn)著本真，大大小小溫順地鋪在水里，安靜地廝守這一灣清水，年復(fù)一年。偶爾撩起一片水花，模糊了它的面容，頃刻又安然如鏡，清晰可見(jiàn)。
古人有云 “水至清則無(wú)魚(yú)”，想必是片面的，誤以為水至清，魚(yú)無(wú)食，不可活，亦或水至清，魚(yú)可見(jiàn)，人鳥(niǎo)俱捕，故無(wú)魚(yú)。山溪里的水異常清徹，看似淺淺的，一眼見(jiàn)底，實(shí)則很深，細(xì)細(xì)察看，水里會(huì)有很多的小魚(yú)翔潛，見(jiàn)有人來(lái)，便倏地躲了起來(lái)。這大概是緣于山谷幽遠(yuǎn)，鮮有人往，故魚(yú)兒可在清水里自在生存。
溪邊的樹(shù)木，因?yàn)樯胶闆_刷，也是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。有的樹(shù)根的泥土被掏得干干凈凈，光禿禿的虬根裸露在外，卻依然參天挺立。有的樹(shù)木被攔腰截?cái)�，�?shù)根深深扎進(jìn)亂石中，依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，伸枝展葉，重現(xiàn)生機(jī)。還有的樹(shù)木在經(jīng)歷一番掙扎后枯亡，卻仍然以生的姿態(tài)高傲地佇立，散發(fā)著生命的`頑強(qiáng)和堅(jiān)定。
沿溪游走，兩旁是陡峭逼仄的山崖，樹(shù)木叢生，百草豐茂，烈烈的日頭偶爾照射進(jìn)來(lái)，卻并不灼熱，身上反倒感到絲絲暖意。
雙腳踩在清涼的水里，一步一步，重重地踏著，水花四濺，心中充盈著孩子一樣簡(jiǎn)單的快感。
孩子，是的，孩子是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮。同行的三個(gè)小男孩握著水槍追追打打，已是濕淋淋一身�！按髱熜郑鹊任��！甭湓诤箢^的小師弟遙遙地喊著，大師兄只回頭望一眼繼續(xù)趕他的路。
突然，兩道水柱射過(guò)來(lái)，“大師兄”遭到襲擊，原來(lái)是叔叔假扮“妖怪”偷襲，媽媽為保護(hù)“大師兄”奮力潑水還擊。
隨后趕來(lái)救援的“二師兄”媽媽抱著水槍英姿颯爽，勇敢無(wú)畏，把“妖怪”打得落慌而逃。
大家一路開(kāi)心地笑著。溪水在腳下拂過(guò)，嘩啦啦開(kāi)心地流向遠(yuǎn)方……
前行中，兩座巨石分坐前方阻擋著我們，一道小小的瀑流在兩石中間嘩嘩地歡唱。瀑布雖小，兩米來(lái)長(zhǎng)，分成上細(xì)下粗兩層，故名二疊泉。瀑流底下是一泓水潭，山貓游進(jìn)潭中，說(shuō)水深處踩不到底。“人不可貌相，海水不可斗量”因而莫小覷了這小小的二疊泉，經(jīng)過(guò)千捶百煉，也可沖刷成潭，深不可測(cè)的潭。
同行的伙伴們紛紛入水戲耍。三個(gè)孩子也怯怯地蹲在淺水里玩水。我們站在岸上看著，感覺(jué)身上也清涼舒適，暢快不已。
盛夏時(shí)節(jié)，溪游半日，在山水中體會(huì)清涼，再拾童真，享受歡愉，樂(lè)山水之樂(lè)，滌蕩浮塵，歸于自然，樂(lè)乎?樂(lè)也!不亦樂(lè)乎!
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