香兒的小心情美文

　　這些天，香兒過得很低迷，香兒知道不該是這樣，可香兒做不到。

　　香兒不再是以前的香兒了，也許對于香兒來說，讀研是個十足的錯誤。

　　香兒不是一個會說話、會交際的孩子，有著嚴重的交際恐懼癥。快大四那年，香兒為了逃避找工作，逃避面對更多的人，香兒毅然加入考研的隊伍，香兒學習一般，基礎不怎么好，香兒也沒有主見，香兒不知道自己考什么專業，糾結了很長時間，聽了一個學姐的考研史，便選了和學姐一樣的學校和專業，便開始了考研之路。

　　香兒會每一天6:30起床，早讀政治或英語到8:00，去自習室上自習。除了吃飯，上廁所，中午休息，其余時間都泡在自習室里。香兒不喜歡在固定的位置上自習，她的位置總是變動的，偶爾趕上沒位置的時候，香兒會找個角落靜靜待著自習。很多總是看不到香兒的人覺得香兒一點也不努力，覺得香兒是考不上的。由于專業課基礎太差，一直在學似乎什么也沒學到，可以說什么也不會。香兒對自己考研一直沒抱希望，但整個過程中香兒告訴自己努力便是。日子很平靜，日復一日�？佳械娜兆尤缙诙�至。考完試以后，香兒不指望了，香兒嘗試去找工作，香兒不善言辭，總是被拒絕的。香兒回家了，對父母心里很愧疚。

　　兩個月以后，考研成績出來了，香兒看著分數不高不低，心里也沒底，香兒遲鈍，不知道國家線，不知道學校錄取分數線。在舍友的幫助下，才明白自己超了國家線13分。后來得到學校通知參加復試，香兒是喜悅的也是慚愧的，香兒知道自己的專業水平是不過關的，香兒很感激。復試對專業知識的要求難度加大，香兒是復試唯一落選的人。香兒只怪自己能力不足，香兒是服氣的。香兒繼續加入找工作的隊伍，屢屢失敗，香兒很怕，香兒怕和人交往。香兒也是幸運的，一家公司給香兒留了電話，說香兒如果愿意來他們公司就他們公司打電話。香兒是開心的，擔憂的'，香兒害怕進入公司所涉及的人際關系。得知考研可以調劑，香兒想也沒想就調劑到自己大學的類似專業了，復試很簡單。就這樣香兒讀研了。

　　在香兒心里，自己要努力把缺的專業知識補回來，香兒很勤奮，但總是階段性的，某個階段過后，香兒就開始迷茫，開始不知道自己做的對不對，需要繼續堅持嗎？香兒的導師很忙，香兒不聯系導師，導師興許永遠也不聯系香兒，交際障礙原因讓香兒也基本不聯系導師，如此這般，香兒在學校的存在也似乎可有可無，香兒明白自己得靠自己努力，看到其他老師和學生的聯系密切和相關任務分配，香兒覺得自己沒人管，很羨慕別的學生，香兒覺得他們縱然整天待在實驗室學習做任務很辛苦很累，那也是值得的，至少以后回憶起來自己的研究生生活是充實的，而不是荒廢的。況且這段艱難的研究生生活為以后的人生創造了巨大的財富。那是多么必要的存在呢！香兒越想就不想再讀研了，覺得自己很浪費這一段時光。

　　香兒挺倔強的，香兒讀研以后，香兒覺得自己都這么大了，不該再從父母那里獲取資金，香兒覺得自己掙生活費，憑著研一的學業獎學金香兒沒再向父母要過錢，父母問及香兒，香兒也說不需要，錢總是越花越少的，香兒也沒找到兼職，香兒覺得自己一無是處。香兒為錢而愁，怎么也不忍心拿父母的錢，覺得很慚愧。

　　這樣的一個處境，讓香兒這些天很頹廢，怎么也振作不起來，香兒買了兩本書，香兒想通過看書來學學處世之道，香兒明白自己還不是一個內心平靜的人，香兒太憂郁，太容易心慌。香兒很感謝今天早上吃飯的那家老板和服務員，他們的微笑是那么暖心，那么讓人覺得幸福。也許香兒可以不必如此恍惚，香兒可以換個角度來思考這一切，改變當下這種處境。香兒，你覺得呢？香兒為今天早上的不良情緒，感到抱歉。香兒會改變的，香兒想成為一個好孩子。香兒感謝擁有的一切，香兒會努力的。香兒得行動起來才是。

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