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讀書學習的名言95條

時間:2023-01-13 10:58:24 讀書名言 我要投稿

常用讀書學習的名言集錦95條

  讀書,要自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用的,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門,但專讀書也有弊病,所以必須和實際社會接觸,使所讀的書活起來。——魯迅下面是關于讀書學習的名言95條,一起來欣賞吧。

常用讀書學習的名言集錦95條

1、一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣,總是噴出智慧和歡愉的水花。

2、知識是萬能之母,實踐是萬能之父。

3、不學,則不明古道,而能政治太平者未之有也。

4、閑有余日,正可學問。——(明)陳繼儒

5、讀書是學問的基礎,實踐是學問的源泉。

6、別來十年學不厭,讀破萬卷詩愈美。

7、我口袋里只要有一本新書,我的心就怦怦跳了起來,恨不得一口氣把它讀完。——盧梭

8、"讀書人"應該讀三類書,首先是"有關自己專業的書",因為它們是一個專業人員的立身之本。第二類書是"與專業有關的其他門類的書",這類書對于開拓思路,增長見識,加深修養,提高理解、判斷能力是很有好處的。第三類書籍則是做一個現代中國人的"必讀之書",每一個生活在今天的中國人都應該了解自己的民族,以及民族悠久的思想、文化、科學史,了解自己所處的時代、環境,以及在這種時代環境里萌生的各種新技術、新思潮、新文化。——呂叔湘

9、誦《詩》三百,授之以政,不達;使于四方,不能專對;雖多、亦奚以為?——孔丘

10、應做的功課已完,且有余暇,大可看看各樣的書,即使和本業毫無相干的也要泛覽。譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對于別人、別事可以有更深的了解。

11、書籍,對廣大讀者起到潛移默化的作用。給讀者提供什么樣的東西,把讀者往哪里引導,培養青年人成為什么樣的人,是一切有社會責任感、有良心的作者和編者都應該慎之又慎的。——李明三

12、書不千軸,不可以語化,文不百代,不可以知變。注:書不千軸,讀書不到一千卷。語,談。化,融會貫通。變,流源變書。——皇甫浞

13、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。不是愛書即欲死,任從人笑作書癲。——陸游

14、人們寫了多少廢話啊,書已經出得夠多了,以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書,那么,為什么還要增加人們淘金的困難呢?但也許,沙里淘金才是讀書的真正樂趣所在。——何懷宏

15、老生讀書百絕編,日晏忘食夜廢眠。——陸游

16、圣者猶韋編三絕,以勤經業,凡才近人,安得兼修。——葛洪

17、既筆耕為養,亦傭書成學,至乃集螢映雪,編蒲緝柳。——任防

18、學習前人是方法,超越前人是目的。

19、讀書法,有三到,心眼口,信皆要。方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通。心有疑,隨禮記,就人問,求確義。房室清,墻壁凈。幾案潔,筆硯正。墨磨偏,心不端。字不敬,心先病。列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之。一《弟子規》

20、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

21、真理與謬誤是同一個來源,這是奇怪的但又是確實的,所以我們在任何時候都不應該粗暴地對待謬誤,因為這樣做的同時,我們就是在粗暴地對待真理。

22、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。

23、一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門,學一門就要把它學好。

24、心有多大,舞臺就有多大。——徐飄

25、二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。

26、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。——(宋)程顥

27、學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

28、一篙不可須臾緩,為學如撐水上船。 作者:鄧雅聲

29、導師也要聽聽學生的意見,要學生作什么也得使他習于用理智去想想,這樣一來,規則就更容易被接受,生了根就會更深,學生也就會樂于讀書,樂于受教了。——洛克

30、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發展服務。——彌爾頓

31、熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

32、片言可以明百意,坐馳可以役萬里——唐。劉禹錫《董氏武陵集記》

33、令伯支離晚讀書,豈知詞賦稱相如。——《酬包佶郎中覽拙卷后見寄》唐·盧綸

34、閑門向山路,深柳讀書堂。——劉慎虛

35、讀者方面,從一字一句閱讀開始,通過讀完一篇,這觀賞就是一個心理學的過程。—— [日]川端康成

36、識字要讀書,種地要養豬。

37、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時!——顏真卿

38、就一百個各種問題讀一百本書,不如就一個問題讀十本書。

39、光陰給我們經驗,讀書給我們知識。 作者:奧斯特洛夫斯基

40、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。 作者:徐特立

41、木之就規矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩書。詩書勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈

42、讀書之利,在于成才,成才之利,益眾及身。

43、書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

44、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。——佚名

45、一道好題的`價值之一在于它能產生其他一些好題。

46、在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

47、勤與儉,治生之道也,不勤則寡人,不儉則妄費。

48、為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。——朱熹

49、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。 ——(培根)《培根論說文集》

50、看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。

51、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知的人。

52、人有知識,則有力矣。——佚名

53、好口才并非天生,后天訓練更重要。——陳彬

54、人生最可怕的,不是天生的笨拙,而是習慣的懶惰。——楊靜

55、書是逆境中的慰藉。——佚名

56、不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什么鑒別力。——佚名

57、讀書貪多,最是大病。

58、別忘記,讀書是取得多方面知識的最重要手段。

59、讀書謂已多,撫事知不足。——佚名

60、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——佚名

61、讀書可以幫助你忘記你的悲哀。

62、不厭東溪綠玉君,天壇雙鳳有時聞。一峰曉似朝仙處,青節森森倚絳云。

63、院落陽光融融,面南而居。春光瀲滟綿綿,綠草紅花。執一卷詩書,品一份真情,觀一段人生,悟一種哲理,世界讀書日到了,做自己生命的思想者,守著暖暖的春光,讀著春天的詩行。

64、讀書良有感,學劍慚非智。——唐·李益《來從竇車騎行(自朔方行作)》

65、讀書可以啟迪人生。文以載道,書以致知,讀書可以讓人明理。

66、對于讀書,他有著極高的興趣,非得韋編三絕,完全讀懂,方肯罷休。

67、書是靈魂最好的麻醉劑。

68、士欲宣其義,必先讀其書。

69、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。 ——達爾文 (英國)

70、給我們的孩子們一個閱讀的正途,他們童年的神采才確定了爛漫。——梅子涵

71、讀書力求三性:籾性、記性、悟性。有韌性沒有記性,讀了白讀;有記性沒有悟性,書是死書。三性具備,堪稱知識富翁。——魏明倫

72、書讀百遍,其意自現。

73、讀書則此心常在,不讀書則終看義理不見。作者:程顥

74、讀書是在別人的思想幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

75、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。

76、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后能夠有得也。——朱熹

77、為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心。為數重物,包裹在里面,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。

78、"讀萬卷書,行萬里路。"

79、讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。不經巨大的困難,不會有偉大的事業。浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。忘掉今天的人將被明天忘掉。

80、好書像星星,讀不完,看不厭。

81、韜略終須建新國,奮飛還得讀良書。——郭沫若

82、假如有人錯過時機,多數不是時機沒來,而是因為時機過來時,沒有一伸手抓住它。——佚名

83、信算命,信風水,皆妄念所致。念書明理人以義命自安,便不信也。——曾國藩

84、功夫給人履歷,念書給人常識。

85、書是隨時在近旁的參謀……——美·凱勒

86、念書愈多,精力就愈結實而勇敢。

87、書是人類進步的路線。

88、假如常識不是天天在增加,就會不絕地淘汰。

89、求知是一種快樂,好奇心常識的抽芽。——培根

90、當我們讀書太快或太慢時,我們什么也不能領略。 ——[法]帕斯卡

91、讀書不能囫圇吞棗,而要從中吸取本身需要的對象。 ——[挪]易卜生

92、買書沒有讀書難,讀書沒有消化難。——[法]奧斯勒

93、念書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規》

94、文明是成功之花的蕊,是抱負之舟的帆。

95、花兒用瑰麗裝扮世界,我們用動作美化校園!

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