高考勵志故事(集錦15篇)

高考勵志故事1

　　再過xx個(gè)月，孩子們就要邁進(jìn)高考考場，應(yīng)對人生的關(guān)鍵一搏。如何引導(dǎo)孩子順利渡過這一關(guān)鍵期，這是每個(gè)家長都十分關(guān)注的問題。xxx中學(xué)高級教師、曾經(jīng)的高三家長xxx老師在這里以一個(gè)過來人的身份和家長們交流他和愛人的做法。

　　xxx老師的女兒今夏即將中國傳媒大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，兒子是北京航空航天大學(xué)本科三年級的學(xué)生。許xxx老師認(rèn)為，最后三個(gè)月，作為家長，對孩子的生活、心靈、信心呵護(hù)三方面缺一不可。希望他寫來的這封信能讓家有考生的高三家長受到啟發(fā)。

　　第一是生活的呵護(hù)

　　高三學(xué)生正處在發(fā)育的旺盛期、情緒的多動期和應(yīng)考的消耗期，對他們生活的呵護(hù)應(yīng)該包括四個(gè)方面：一是生理生活，二是環(huán)境生活，三是營養(yǎng)生活，四是精神生活。

　　我們很注重孩子的生理衛(wèi)生，每天都要求孩子內(nèi)外衣服要換洗，并經(jīng)常為他們換洗枕巾、床套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時(shí)留心觀察孩子的生理變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)理，確保他們的生理不出問題。

　　對于環(huán)境生活，我們尊重孩子的成長經(jīng)歷、志趣愛好和現(xiàn)實(shí)要求。我的女兒很看重自己的成長經(jīng)歷，我的愛人總是變換著用她小時(shí)候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來布置她的房間，讓她在學(xué)習(xí)疲倦之時(shí)欣賞自己的成長過程，油然而生興奮、快樂的心情。我的兒子喜歡聽輕音樂，我的愛人就天天在他回家之時(shí)放輕音樂，讓他回到家心情倍加舒暢。

　　對于營養(yǎng)生活，我們從來不強(qiáng)迫孩子該吃什么，不該吃什么。一個(gè)原則，務(wù)必保證子女青春期的營養(yǎng)，尊重孩子的飲食習(xí)慣，盡力滿足孩子的飲食要求，讓他們吃得開心。

　　至于精神生活，我們針對孩子的不同實(shí)際，因勢利導(dǎo)。我女兒喜歡時(shí)尚，兒子喜歡時(shí)事，我們便把每天報(bào)紙上健康的時(shí)尚內(nèi)容和重大的國內(nèi)外時(shí)事剪下來，給孩子閱讀，并經(jīng)常陪著他們看新聞聯(lián)播，交流一天的所見所聞和所感所悟，以此開闊他們的視野，激活他們的思維，調(diào)整他們的情緒，陶冶他們的情操。

　　通過這四種生活的呵護(hù)，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　第二是心靈的呵護(hù)

　　孩子在學(xué)校整天聽到的是老師關(guān)于學(xué)習(xí)的嘮叨，他們不希望回到家里又聽到家長圍繞著學(xué)習(xí)問這問那。因此，我們從來不詢問孩子學(xué)習(xí)問題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這并不等于我們對子女的學(xué)習(xí)撒手不管，我們多是心靈的呵護(hù)。

　　心靈的呵護(hù)在于對孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進(jìn)自己的房間，發(fā)出聲聲嘆息，半個(gè)小時(shí)之后，他去了衛(wèi)生間，我和愛人推斷，他心里一定有問題。

　　我急速寫了一張字條放在他桌上：“嘆息沒法解決任何問題，解決問題的辦法就是振奮精神，請你把心里的問題從從容容地說出來，好嗎?”他從衛(wèi)生間出來之后，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了!”

　　吃飯的時(shí)候，他不好意思地說：“真倒霉，一道物理題一個(gè)多小時(shí)還解不出來。”他媽跟他說：“你不是圣人，圣人也未必能夠解出每一道題。學(xué)科的問題解不出來不是那么重要，做人的問題解不出來才重要。”我接著說：“雖然你今天花了一個(gè)多小時(shí)解不出一道物理題，但你現(xiàn)在卻解開了一道做人的大題。”兒子聽后樂呵呵地笑了起來。

　　在距離高考不到xx個(gè)月的時(shí)候，兒子打籃球摔傷了腿，一個(gè)半月無法行走，我和同事輪流背著他。兒子憂郁地對我說：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學(xué)習(xí)。”我對他說：“我不怕你的學(xué)習(xí)怎樣，我只怕你的腳……”我倆說著相視而笑。

　　就在這個(gè)節(jié)骨眼上，最疼愛他的爺爺去世了。我們帶著他回老家奔喪。趕到老家，面對他爺爺?shù)倪z體，他因腿傷無法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅(jiān)持拄著拐杖送爺爺一程，我們怎么也沒有想到，在學(xué)校還要人背著的他，居然能夠走了下來。

　　回到廈門之后，他連續(xù)幾天睡不著覺，我們知道他既承受著腿部的傷痛，又承受著備考的壓力，更承受著失去爺爺?shù)木薮笸纯啵�但我們也知道，在這個(gè)時(shí)候，任何言語都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神?的辦法只有心靈的撫慰。

　　還是我愛人知道兒子啊!她找出兒子小時(shí)候睡覺時(shí)最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的所有禮物，并讓我給他寫了一張紙條：“兒子，想爺爺?shù)臅r(shí)候，就看看這些禮物吧;睡不著覺的時(shí)候，就抱抱這個(gè)小枕頭吧!”真靈驗(yàn)，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱著這個(gè)小枕頭中睡著了。

　　第三是信心的呵護(hù)

　　孩子正在走向成長和成熟，思想和心態(tài)難免有反復(fù)，這就特別需要信心的呵護(hù)。

　　兒子在參加物理競賽的關(guān)鍵階段，成績不上不下，有一天回到家里問我們：“我要不要堅(jiān)持下去呢?”我說：“自己最了解自己，自己的事情自己把握。”他媽接著說：“堅(jiān)持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心!”他堅(jiān)持了下去，最終獲得二等獎，沒有獲得保送資格。

　　過了不久，校長建議讓他參加上海交大的自主招生，當(dāng)我把校長的關(guān)心轉(zhuǎn)告他時(shí)，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過高考考上大學(xué)。”話雖這么說，他還是出現(xiàn)了一系列的反復(fù)。參加完物理競賽后的第一場統(tǒng)考，他只考了年段182名。為此他打電話問他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎?”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候還是以無聲引導(dǎo)為好。

　　我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂的心情和頑強(qiáng)的意志去征服一切，才能贏得希望!”第二次統(tǒng)考，他考了年段120名，前進(jìn)了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫道：“一個(gè)獲得物理競賽二等獎的人，就考80來分，不丟人嗎?”

　　對此，他媽開導(dǎo)他：“兒子啊，你參加完物理競賽，急著趕其他科目，一時(shí)忽視了物理復(fù)習(xí)，成績一時(shí)掉下來，這是很正常的事情，不丟人。”我對他說：“知道了成績?yōu)槭裁吹粝聛淼脑�因就好了，你以后如果能夠周密地統(tǒng)籌好每一科的學(xué)習(xí)，各科成績自然都會好起來。”

　　令我們欣慰的是，第三次統(tǒng)考，他考了83名，又前進(jìn)了37名，但是他仍有顧慮，又打電話給他姐姐：“離高考的時(shí)間不多了，我現(xiàn)在只是83名，怎么能夠考上大學(xué)?”我們獲知情況后，認(rèn)為單靠我們鼓勵的力量已經(jīng)不夠了，于是讓他伯伯打電話鼓勵他，又把他爺爺生前寫給他的一封信壓在他的桌上。

　　他爺爺在信中寫道：“為了解放全中國，我們發(fā)揚(yáng)的是一往無前的精神;為了實(shí)現(xiàn)人生的夢想，你也要發(fā)揚(yáng)一往無前的精神。一往無前，是征服困難，戰(zhàn)勝挫折的法寶。”我們堅(jiān)信，他會由此增強(qiáng)信心的。我們的預(yù)料沒有錯(cuò)，第四次統(tǒng)考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個(gè)名次，列全省多少名呢?真能考上大學(xué)嗎?他直言不諱地道出了他的擔(dān)心。

　　趁熱打鐵的時(shí)候到了，我們對他說：“兒子啊，有信心就有奇跡!你回顧一下，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你既戰(zhàn)勝了腿傷，又忍受了失去爺爺?shù)谋�痛，還前進(jìn)了130名，這不是奇跡嗎?你繼續(xù)堅(jiān)持下去，肯定還能前進(jìn)，哪有考不上大學(xué)的道理!”

　　就這樣，直到兒子邁向考場的那一刻，我們鼓勵兒子“冷靜，沉著，充滿信心，我們相信你!”堅(jiān)信兒子，我們是有根據(jù)的，這根據(jù)就是我們始終給予他的信心呵護(hù)。有信心，什么奇跡都會出現(xiàn)。奇跡真的發(fā)生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院錄取，本碩連讀，實(shí)現(xiàn)了人生夢想。

高考勵志故事2

　　我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄. 在這里我來說說我去年的高考經(jīng)歷.

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開始上網(wǎng),看小說.基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說.放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.

　　頭兩個(gè)班是科技班.號稱清華班.雖然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..畢竟我這里不是什么大城市.

　　當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級最差的幾個(gè)班.但我并沒有意識到什么.繼續(xù)看小說,上網(wǎng).一直持續(xù)到了高三.我那時(shí)的成績是200多分.從來沒超過300.

　　一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對我們抱任何希望.只是每天跟我們說,你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標(biāo)定的太高,要實(shí)事求是.

　　那時(shí)我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué).當(dāng)時(shí)什么情況你們應(yīng)該想得到.一個(gè)200多分的人想去香港..所有人都笑我,說你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了,還香港.

　　我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費(fèi)要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬.我家也不是很有錢.當(dāng)時(shí)我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當(dāng)時(shí)我聽了十分感動,想起以前那么不愛學(xué)習(xí),實(shí)在太對不起父母了.

　　我把自己關(guān)在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學(xué)習(xí).要創(chuàng)造一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書店買了大量的資料.開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了..

　　那時(shí)離高考還有230天.我開始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘,每天不停的提示自己要考香港.我把手機(jī)的背景也換成了香港.

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí),同時(shí)也忍受同學(xué)們的嘲笑.他們笑我裝正經(jīng),天天拿本書不知再看什么.他們的話我選擇一概不理.

　　一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,有一次月考,我考了280多.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了進(jìn)步,因?yàn)槲乙郧耙恢笔?40左右.由于我落后的太多,所以開始進(jìn)步實(shí)在慢了點(diǎn)..

　　直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同學(xué)們繼續(xù)嘲笑我,說,不錯(cuò)啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我繼續(xù)不理..

　　那時(shí)真的非常苦.幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里.(我是住宿的)

　　第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同學(xué)們不再嘲笑我了,都驚訝我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個(gè)人進(jìn)步了.200多天前第一是400多分,現(xiàn)在,第一名還是400多..

　　老師找到我說,你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭取考個(gè)二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本..

　　雖然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能驕傲,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絲毫不能證明什么..

　　離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊同熬夜的.每天必須保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)間。

高考勵志故事3

　　十幾個(gè)小時(shí)的火車硬座，主要原因是為了省錢，我總安慰自己說，年輕的時(shí)候要多吃點(diǎn)苦。

　　可能是由于跑的快的緣故，我是我們那節(jié)車廂第一個(gè)進(jìn)去的人，然后就開始期待旁邊坐的會是個(gè)什么樣的人。車廂里的人陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了，我旁邊依然空著，可能不是起點(diǎn)站買的票，我暗暗想到。

　　在我低頭玩手機(jī)的時(shí)候，耳邊傳來了 “姑娘，你旁邊沒人吧”

　　抬頭映入眼簾的是一位四五十來歲民工大叔，膚色黝黑，皮膚很干燥，臉上有些地方皴了，穿的民工服，衣服很薄，背著，提著，外加放著的，有一堆行李。

　　我立刻說：“暫時(shí)還沒人，可能不是起點(diǎn)站買的票”

　　火車運(yùn)行后，坐在一起的，難免聊了起來。

　　大叔在北京打工，工地上干活，如今項(xiàng)目做完。想早點(diǎn)回家過年，只好買了站票。說起回家那個(gè)字眼的時(shí)候，大叔很溫柔的笑了。

　　對面的一個(gè)大姐打趣問大叔：“今年是不是賺的盆滿缽滿”

　　大叔說每天早上五點(diǎn)就開始上班，一直忙到晚上七八點(diǎn)，要是加班可能更晚，不過工資也還挺好，一天能賺三四百。

　　“賺錢挺辛苦的。”我有些感概的說。

　　“誰說不是呢，不過家里有兩個(gè)小的，大的今年要結(jié)婚，要買房買車，小的又讀的是三本，學(xué)費(fèi)高的嚇人，不賺錢不行啊”

　　后來我問大叔為什么不讓孩子在網(wǎng)上以前幫他訂張票，畢竟要站十幾個(gè)小時(shí)。

　　大叔面露尷尬，后來才說，本來也想在網(wǎng)上訂票，可家里就小兒子會上網(wǎng)，但是小兒子嫌棄他農(nóng)民工的身份，還說他沒文化，平時(shí)大叔打電話回去，小兒子也沒接過。后來想想就算了，只是站一會而已。

　　以前我在知乎上看到一條答案，問題是我們?yōu)槭裁匆�努力，高票答案下面貼了一張照片，是很多農(nóng)民工春運(yùn)的時(shí)候大包小包擠火車的場景，說了一句，因?yàn)槲也幌氤蔀樗麄冞@樣的人。

　　當(dāng)初看到那條答案的時(shí)候，我無比贊同。

　　可是如今，我真真切切的看到這位民工大叔，鼻子莫名的酸了一下。

　　北京冬天的室外有多冷，我能形容的就是十個(gè)人里面有九個(gè)都裹著厚厚的羽絨服，帶厚厚的圍巾帽子，但是大叔只穿一件很單薄的外套，早上五點(diǎn)開始搬磚，和泥......

　　大叔不是買不起臥鋪，只是因?yàn)橐�給家里的孩子省錢。

高考勵志故事4

　　成績中等偏上，綜合素質(zhì)和能力讓她敲開哈佛大門

　　去年六月的一天，復(fù)旦附中高三學(xué)生湯玫捷正式收到了哈佛大學(xué)的錄取通知書。

　　對此，學(xué)習(xí)成績屬于中等偏上的湯玫捷自信地說道：“我用自己較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力敲開了哈佛的大門”。

　　她從來沒有上過一次奧數(shù)課

　　一見面，湯玫捷就說道：“我的學(xué)習(xí)成績只能算好，但不是最優(yōu)秀的，我從來沒有考過第一名第二名，但是我參加了很多集體活動，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力和短時(shí)間內(nèi)的凝聚力，恰恰這些能力和哈佛精神不謀而合，所以，我憑借自己的綜合能力被哈佛大學(xué)錄取了。”

　　說起自己的經(jīng)歷，湯玫捷特別興奮，從小學(xué)到現(xiàn)在，她一直擔(dān)任大隊(duì)長、班長、學(xué)生會主席等職務(wù)。“我不是僅靠成績好才被選上做學(xué)生干部的，我的組織能力強(qiáng)，善于和同學(xué)溝通，所以被選上。”湯玫捷說道，父母都很開明，一直很尊重她，讓她自主發(fā)展，為她參加各種活動營造了寬松的氛圍。從小到大，湯玫捷從來沒有上過一次奧數(shù)課，課余時(shí)間都在學(xué)習(xí)樂器、素描，或者參加各種活動，為同學(xué)提供各種服務(wù)，鍛煉自己各方面的能力。高一時(shí)，湯玫捷進(jìn)入學(xué)校辯論隊(duì)，并獲得上海市青少年辯論賽最佳辯手稱號。高二結(jié)束后，湯玫捷作為交換生，參與了和美國著名私立中學(xué)西德威爾學(xué)校的交換生計(jì)劃。在美修讀一年期間，每天下午都會參加學(xué)校的球隊(duì)，和同學(xué)們一起打3小時(shí)的球，并在球隊(duì)中脫穎而出，美國同學(xué)也稱贊她是學(xué)生中的領(lǐng)袖型人才。湯玫捷說道：“參加集體活動不僅鍛煉了自己的能力，也讓自己交到很多朋友，幫助自己迅速融入美國社會。”

　　在美國學(xué)習(xí)期間，湯玫捷有幸訪問了哈佛大學(xué)，被哈佛的精神所吸引：有學(xué)術(shù)精神、有領(lǐng)導(dǎo)能力、有個(gè)性。兩個(gè)月前，湯玫捷在哈佛大學(xué)的網(wǎng)站上下載了申請表格，花了一天的時(shí)間填寫了數(shù)張表格，11月中旬，她接受哈佛安排的面試，由哈佛的校友———麥肯錫公司的一位哈佛畢業(yè)生執(zhí)行，了解每位申請者的英語口語和綜合素質(zhì)情況，本月15日，她收到了哈佛大學(xué)發(fā)來的錄取電子郵件。“哈佛大學(xué)錄取學(xué)生是沒有明確的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)的，只要他們的綜合素質(zhì)能和哈佛精神相符就可以，每位學(xué)生都是獨(dú)一無二的，我也不希望自己成為別人的藍(lán)本。”湯玫捷說道，“相信這不是我最輝煌的時(shí)候，而只是我的一個(gè)新起點(diǎn)。”

高考勵志故事5

　　幾乎所有認(rèn)識孫宇晨的人都覺得，他考入北大是個(gè)奇跡。

　　20xx年2月，他因獲新概念作文大賽一等獎而參加北大自主招生面試時(shí)，面試官甚至不知道他所就讀的惠州一中位于哪個(gè)省份。

　　在這所在他之前從未有人考入過北大的學(xué)校里，他原本是理科生，但因物理成績始終徘徊在二三十分間而不得不改學(xué)文科。此后，他的成績有所好轉(zhuǎn)，但直到高三上學(xué)期結(jié)束時(shí)，仍然排在全年級100名開外。

　　大一時(shí)，他在《萌芽》雜志寫下《一道論證題》，試圖向人們證明“高中可以用一年的時(shí)間彌補(bǔ)任何的遺憾，只要你下定了決心”。他在文末留下自己的通信地址，邀請中學(xué)生和他一道證明這道題目。文章發(fā)表后兩年多里，他收到了接近1萬封信件。

　　而如今，他即將以北大歷史系總分排名第一的成績結(jié)束4年的本科學(xué)業(yè)。

　　沉浸于文學(xué)世界不可自拔成績在全班穩(wěn)居倒數(shù)前十

　　整個(gè)中學(xué)階段，孫宇晨從來都不是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。初中時(shí)他就讀于一所寄宿制學(xué)校，他對3年初中生活的記憶，大多與網(wǎng)游有關(guān)。為了玩網(wǎng)游，他常常裝病回家休息，晚上趁父親熟睡后溜去網(wǎng)吧，再在清晨父親睡醒之前趕回家。

　　中考前他突然“覺醒”，用功學(xué)習(xí)了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

　　進(jìn)入高中后，他對網(wǎng)游的熱情驟減，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了新的興趣點(diǎn)小說。受在大學(xué)中文系任教的父親影響，他接觸了王小波的作品，并因此開始瘋狂閱讀各類小說。他說：“沉溺于小說的每個(gè)人都不可避免有一個(gè)引誘者，我的引誘者就是王小波。”

　　在王小波“時(shí)代三部曲”的“引誘”之下，他整日沉浸于文學(xué)的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：

　　“將課表里的中英數(shù)政史地全部改成小說或者是文學(xué);整天待在圖書館不出來;考語文的時(shí)候，花半個(gè)小時(shí)做作文的題目，然后花兩個(gè)小時(shí)寫一篇3000字的作文交上去，然后就被打了個(gè)10分;花一個(gè)星期的時(shí)間蹲在圖書館寫實(shí)驗(yàn)小說，寫好交給大家評判，只要有一個(gè)人說不喜歡就燒掉，如果大家都喜歡就投稿，然后石沉大海;早上的早讀全部改成詩歌朗誦，在全班嘈雜的背古文環(huán)境下，舉起白話詩的大旗……”

　　與這種率性灑脫相伴隨的，是考試成績的紅燈高掛。這其實(shí)在所難免除了班主任的英語(論壇)課不方便逃課外，其他大部分時(shí)間他都在圖書館看小說。全班48個(gè)人，他的成績“穩(wěn)居倒數(shù)前十”，老師們對他的期望是“保惠大(惠州大學(xué))、沖汕大(汕頭大學(xué))”。

　　那時(shí)的孫宇晨認(rèn)為，應(yīng)試教育和文學(xué)理想是對立的，因?yàn)槎�者的根本性質(zhì)不同，一個(gè)是以機(jī)械的速度訓(xùn)練為根本，一個(gè)要以才華為根本。在他看來，接受“全面平庸”的應(yīng)試教育近乎“奇恥大辱”，“有限的時(shí)間與精力無法覆蓋諸多不擅長的學(xué)科，數(shù)學(xué)對于一個(gè)專于文史的人來說，真可謂是慘痛的悲劇。”他因此而并不在乎考試成績，即使全科掛紅燈也無所謂，只是害怕讓父母知道，“因?yàn)樗麄円呀?jīng)不好意思打我了，畢竟我已經(jīng)長得比他們還高”。

　　必須縱身跳入應(yīng)試教育的河水中盡管也許會將棱角沖刷干凈

　　帶著二三十分的數(shù)學(xué)、物理成績，孫宇晨在高二時(shí)不得不選擇轉(zhuǎn)為文科生。此時(shí)的他發(fā)現(xiàn)自己已不再像高一時(shí)那樣不帶任何功利性地“為了看書而看書”，而已經(jīng)開始渴望得到別人的承認(rèn)。他堅(jiān)信自己有著過人的才能，而身邊的很多同學(xué)卻“不知道這世界上除了做題還有何物”。

　　但現(xiàn)實(shí)卻不斷地給他挫敗感，“400多分的成績，我連自我安慰的理由都找不出”。

　　他覺得應(yīng)試教育總有些使他“備感恥辱”的等級化儀式和細(xì)節(jié)：按照學(xué)校規(guī)定，考試時(shí)的座位順序要按照上次考試的排名依次排定，他所在班級的教室是第一考場，而他每次考試都要提著書包“灰頭土臉”地挪至第三甚至第四考場。

　　一次考試時(shí)，他看到以往一直排在年級前五的同班女生也到了第三考場，他便有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地去譏諷她，但那個(gè)女生只是輕描淡寫地說了一句：“我上次考試期間生病了，英語沒考。”

　　強(qiáng)烈的碰壁感使他開始考慮與常規(guī)的升學(xué)之路徹底決裂，他開始想辦法給自己找一條出路，一條不是高考(微博)的出路。那時(shí)的他覺得，參加高考是對應(yīng)試教育的妥協(xié)，“是一種相當(dāng)可恥的行為”。他堅(jiān)信自己的才華能讓自己通過一條不用參加高考的路徑，進(jìn)入理想的大學(xué)。

　　帶著極高的期望，他先后報(bào)名參加了第八屆新概念作文大賽和北京大學(xué)的自主招生考試，結(jié)果卻黯然落選。這對他產(chǎn)生了極大的打擊，他開始意識到“自己必須縱身跳入應(yīng)試教育的河水中，盡管它也許會將我這塊石頭的棱角沖刷干凈”。

　　他為自己定下五項(xiàng)要求：第一是把所有與應(yīng)試無關(guān)的書全部搬回家，只留下一本胡適的晚年談話錄;第二是絕對不進(jìn)圖書館，所有課程一堂都不能缺;第三是收起對老師的愛憎，以獲得應(yīng)試的知識為目的;第四是保證晚自修的時(shí)間，3小時(shí)積極進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練;第五是制定每天的計(jì)劃，并嚴(yán)格完成。

　　帶著450分左右的模模擬考試成績和上述五項(xiàng)對自己的要求，孫宇晨進(jìn)入了高三。他給自己偷偷定下沖刺目標(biāo)：中山大學(xué)，“極限的非分之想”，則是中國人民大學(xué)，王小波的母校。

　　一年時(shí)間成功完成從三本到北大的沖刺

　　孫宇晨執(zhí)行五項(xiàng)要求的初始階段，成效并不明顯。他覺得在應(yīng)試教育體系之中，“壞學(xué)生”每前進(jìn)一步，都要付出比“好學(xué)生”更多的代價(jià)，“眾所周知，這年頭老師都不怎么愿意幫助后進(jìn)生。”但他覺得自己已經(jīng)沒有選擇，“就像一個(gè)人臨死的時(shí)候，他只想活，沒有其他的目的了。”在他看來，到了高三的沖刺期，方法已經(jīng)是次要的，最關(guān)鍵的是態(tài)度和堅(jiān)持。

　　漸漸地，他的成績逼近了600分，但增長勢頭也就此放緩。他的成績在590分至600分之間徘徊了很久，他意識到，自己陷入了瓶頸期。在廣東省，600分左右的高考成績將意味著他很有可能無法考上重點(diǎn)大學(xué)。

　　而就在此時(shí)，他獲得了第九屆新概念作文大賽的復(fù)試資格。當(dāng)時(shí)距離高考，還有6個(gè)月。

　　老師和父母都勸他不要去上海參加復(fù)試，因?yàn)檫@將讓他缺課至少兩周，對于一個(gè)成績正處于瓶頸期亟須突破的高三學(xué)生而言，兩個(gè)星期的意義似乎不言自明。但孫宇晨覺得自己“理想主義開始重新萌動”，拋下所有顧慮，前往上海參加復(fù)試。

　　事實(shí)證明，他作出了正確的選擇。他順利拿到一等獎，隨后的高校見面會上，北京大學(xué)中文系教授程郁綴和招生辦公室主任劉明利看中了他身上的理想主義，給予了他參加北大自主招生的資格，可在高考時(shí)于錄取分?jǐn)?shù)線下20分錄取。而這意味著，若想考入北大，他還需要在剩下的5個(gè)月內(nèi)將成績再提高50分。

　　此后令他感到神奇的是，他此前最頭疼的英語，從參加完“新概念”后的第一次考試起就徹底沖破了瓶頸此前他的英語成績從未上過100分，而自那次考試起，就從未下過110分。而其他科目的成績，也都在穩(wěn)步提升。

　　他后來如此解釋這種“完完全全的飛躍”：每個(gè)人的潛能其實(shí)往往是被過低的自我預(yù)期所壓抑，而過低的自我預(yù)期則源于外在制度壓迫。他覺得，應(yīng)試教育的深層次問題在于分?jǐn)?shù)崇拜，強(qiáng)調(diào)全面平庸。“在應(yīng)試教育話語體系中，所謂好學(xué)生皆是成績好的，壞學(xué)生皆是成績壞的，分?jǐn)?shù)評價(jià)變成了道德價(jià)值判斷，人格被分?jǐn)?shù)體系不斷否定，破罐子破摔也不足為奇了。”在他看來，恰如其分的“新概念”一等獎肯定，是成功的關(guān)鍵性因素。

　　在他前進(jìn)的腳步中，高考如期而至。他最終考出語文115分、數(shù)學(xué)132分、英語130分、綜合146分、歷史127分、總分650分的出色成績，成功完成了從三本向北大的沖刺。

　　在北大相對更加寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他如魚得水。他先習(xí)中文，后學(xué)歷史，成績穩(wěn)居歷史系第一。他擔(dān)任北大西學(xué)社社長，代表北大赴荷蘭海牙參加世界模擬聯(lián)合國大會，還曾獲演講十佳稱號。

　　在那篇引來近萬封回信的《一道論證題》的結(jié)尾，他如此寫道：“我相信自己的才華從來沒有被應(yīng)試教育的河水沖刷殆盡，而是我真正成功地挑戰(zhàn)了應(yīng)試教育。最后，我僅僅有兩點(diǎn)希望：一是希望有理想的人不要向現(xiàn)實(shí)低頭;二是希望大家一起幫我做這道題目，我希望它在你們每個(gè)人身上都成立。”

高考勵志故事6

　　暑假的時(shí)候沒回家，在武漢打工，租的房子在一個(gè)即將拆遷卻沒拆遷的棚戶區(qū)里面，住我對面的是一個(gè)小姑娘，十七八歲，早出晚歸。

　　有一天十點(diǎn)左右，突然聽到樓下有哭聲，我沖下去的時(shí)候，姑娘呆呆地坐在門口，膝蓋胳膊在流血，我趕緊跑過去問她怎么了。姑娘一開始死活不說，只是嗚咽。后來才說在路口遇到幾個(gè)流浪漢尾隨，雙方吵了幾句，姑娘怕的不行，拔腿往回跑，路上摔了一跤

　　帶姑娘回來，我一看不是大傷口，就幫她包扎了一番。

　　后來聊天的時(shí)候，我問她年紀(jì)這么小，又是一個(gè)人，為啥租在這么偏僻的地方，家里人不擔(dān)心嗎，多危險(xiǎn)。

　　姑娘說自己今年的藝考生，暑期培訓(xùn)，父母都在抽不開身，在這租房子便宜，藝考本來就要花挺多錢，家里也不富裕，不想在多花錢了。

　　姑娘說這些話的時(shí)候，我腦海里總會浮現(xiàn)姑娘那天晚上驚慌失措布滿淚痕的臉。

　　九月份開學(xué)我離開的時(shí)候，姑娘依舊住對面，依舊早出晚歸。

　　我租房子的地方，坐完地鐵還要轉(zhuǎn)公交，偏僻的不像話，當(dāng)然房租也特別低。一個(gè)十七八歲的姑娘一個(gè)人住在那，為了某些堅(jiān)持的東西。

高考勵志故事7

　　我知道有很多人由于成績差。都想放棄高考。很多人由于成績差，于是自暴自棄。

　　在這里我來說說我往年的高考閱歷。

　　我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開始上網(wǎng)，看小說。基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。頭兩個(gè)班是科技班。號稱清華班。

　　固然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。究竟我們這里不是什么大城市。 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級最差的幾個(gè)班。但我并沒有意識到什么。持續(xù)看小說，上網(wǎng)。一直連續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績是200多分。從來沒超過300。 一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對我們抱任何盼望。只是天天跟我們說，你們加油吧，考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高，要實(shí)事求是。 那時(shí)我也不知道為什么，我特別愛好香港。于是我就跟我的同學(xué)說我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。

　　所有人都笑我，說你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了，還香港。 我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬。我家也不是很有錢。當(dāng)時(shí)我媽媽聽了我說想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對我說，只要你考起香港，我就算把屋子賣了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽了十分激動，想起以前那么不愛學(xué)習(xí)，實(shí)在太對不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場。下定決心必定要好好學(xué)習(xí)。要發(fā)明一個(gè)奇跡。 我找了一個(gè)星期天，去書店買了大批的材料。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那時(shí)離高考還有230天。我開始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時(shí)。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港。

　　我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，

　　天天拿本書不知在看什么。他們的話我選擇一概不理。一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續(xù)嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同窗們繼續(xù)譏笑我，說，不錯(cuò)啊，從哪抄來的啊。考了300分啊。我持續(xù)不理。那時(shí)真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺，我都呆在教室里。（我是住宿的）

　　第四個(gè)月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名。這時(shí)，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒一個(gè)人提高了。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在，第一名還是400多。 老師找到我說，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭奪考個(gè)二本。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。 固然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊成熬夜的。

　　每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光。 最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測驗(yàn)。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。 最后一個(gè)月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間……直到高考停止。我最后的成績641。當(dāng)我知道成績時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績。 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個(gè)勝利者是不會相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。

　　你們問學(xué)習(xí)方式，我說了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎(chǔ)題。我的數(shù)學(xué)老師就對我們說過，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時(shí)分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫出來的人并未幾個(gè)。我數(shù)學(xué)125，最后一題我只寫了一問，后面兩問掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個(gè)空沒寫，但其它的題，我只能說只要你弄懂了課本，絕對沒問題。我說了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個(gè)高目標(biāo)。我相信也有人對你們說過，要實(shí)際一點(diǎn)，目標(biāo)不要太高，盼望越大掃興就越大。

　　讓他見鬼去吧，沒有高目標(biāo)哪來的動力，這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因。他們把自己的目標(biāo)只定在二本。所以他們經(jīng)過200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說一些無關(guān)緊要的話，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。

　　再說一點(diǎn)，學(xué)問是無止境的，但高考是有一個(gè)度的，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了。他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高考后他們成績依然在這個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會了，他們只是在攻困難，當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來的。所以他們?nèi)匀恢皇窃�地踏步。所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了，不要看見他們成績已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書。他們成績已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過也沒關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒關(guān)系的，對你沒任何影響。

　　我現(xiàn)在在復(fù)旦，我沒有去香港，我不可能真的讓父母賣掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛好香港。 我說這些是讓大家知道，這世上沒有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己，而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭。放棄的人永遠(yuǎn)不會成功，而斗爭的人將完成在別人看來不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話請牢記！

高考勵志故事8

　　每個(gè)人都有歇斯底里的本源。從初中開始，我的夢，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢，夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志、躍躍欲試。我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　高三上學(xué)期，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。我每天狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

　　做個(gè)會思考的書呆子又何妨呢?每次月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。每天的日子在不停地重復(fù)，簡單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!

　　苦，是從來不會白吃的。臨近高考那段時(shí)間，各種各樣的試卷如約而至，輪番轟炸，躲不開、逃不掉。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在這一年，它的魄力足以讓所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑�可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇……

　　月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會有很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

　　成績下來后,我終究放棄了我最初的夢想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位。

高考勵志故事9

　　作者簡介：林麗淵，20xx年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績672分。現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。其實(shí)她是一個(gè)活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實(shí)現(xiàn)她早已有之的大學(xué)夢想，高三時(shí)她全心全意做一個(gè)“無趣”的人，無趣地做了300套試卷。或許這不是生活的全部，但我們總能發(fā)現(xiàn)，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關(guān)系。北大的新生舞會上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。為了夢想，無趣點(diǎn)也蠻值得的！

　　《我們都不是神的孩子》

　　文/林麗淵

　　我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。

　　有歇斯每個(gè)人都底里的本源

　　從初中開始，我的夢，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢，夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

　　從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

　　高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國慶節(jié)放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

　　做個(gè)會思考的書呆子又何妨呢？

　　月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個(gè)會思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得！

　　早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國家總理還忙；放學(xué)后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會有什么大事發(fā)生。

　　苦，是從來不會白吃的

　　臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑�可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……

　　我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

　　成績下來后,面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……

　　高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集）：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈牛�我們的未來都不是夢，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。

　　“一顆心，是絕對不會因?yàn)樽非髩粝攵�受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。

高考勵志故事10

　　經(jīng)常有國內(nèi)的朋友通過手機(jī)或者QQ向我請教尖銳化營銷的理論，邵珠富也常拿一根鐵釘?shù)睦�子來詮釋尖銳化營銷的道理。而說到底，尖銳化營銷理論離不開“點(diǎn)”“線”“面”三者的有機(jī)結(jié)合和外力作用的施加。

　　“點(diǎn)”：我們將釘子釘進(jìn)墻里，是因?yàn)獒斪拥那岸擞袀�(gè)尖銳的“點(diǎn)”，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，所以同樣的力量，進(jìn)入墻體就相對容易一些。而產(chǎn)品營銷要想切入市場，有突破“點(diǎn)”或賣“點(diǎn)”同樣也更容易些。像餐飲行業(yè)的老憨豬蹄、感冒藥中的白加黑、海爾家電的防電墻等，均因有一個(gè)獨(dú)一無二的賣“點(diǎn)”，所以在進(jìn)入市場后均有上佳表現(xiàn)。

　　“線”：線代表著產(chǎn)品的品質(zhì)，好的產(chǎn)品不一定賣得好，是因?yàn)槿鄙偻黄啤包c(diǎn)”，但不好的產(chǎn)品即使有突破“點(diǎn)”，可能會火爆一時(shí)，但肯定長久不了，如前兩年一度非常流行的土渣渣燒餅、饞嘴鴨、奶油麻花之類的;誠如一根釘子，即使尖端鋒利，但如釘子本身鋼質(zhì)不好，第一錘打下去，或許能打出一個(gè)不大不小的坑，但第二錘下去，十有八九釘子的桿就會彎曲變形沒法再砸了。這方面是有一些教訓(xùn)的，邵珠富去年曾給位于山大路北頭一家不足40平的餐飲小店出過一個(gè)思路，幫店老板找到一個(gè)了突破點(diǎn)“東山老鵝”，當(dāng)時(shí)在濟(jì)南時(shí)報(bào)一篇不足600字軟文竟然接到了285個(gè)電話，有的讀者甚至從土屋路、段店等地打的過來，目的只為吃一口他們的東山老鵝，一時(shí)間店里人滿為患。但后來終因店小及種種原因最終關(guān)門大吉。這說明一個(gè)沒有品質(zhì)做保障的產(chǎn)品，即使偶爾因策劃到位、找到突破點(diǎn)，可能會出現(xiàn)短暫輝煌，但最終難逃曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。

　　“面”：有的產(chǎn)品有賣“點(diǎn)”、品質(zhì)也不錯(cuò)，但如果沒有好的宣傳載體，往往也只能囿于一域，做不大。誠如一根鐵釘，光有好的“尖”、也有好的“桿”，但如果沒有一個(gè)好的著力“面”推進(jìn)，往往也難深入。眾所周知的例子：王老吉在走向全國前，只是偏安一隅的普通飲料，知之者甚少，后來借助了中央電視臺一飛沖天，一度超越“兩樂”，價(jià)格還是原來的價(jià)格、產(chǎn)品還是原來的產(chǎn)品、廠家還是原來的廠家，只因有了中央電視臺這一“面”，所以王老吉締造了輝煌。 當(dāng)然，王老吉的成功是“點(diǎn)”“線”“面”的最佳結(jié)合：“怕上火，喝王老吉”這是一個(gè)犀利的“點(diǎn)”;王老吉在嶺南浸潤多年，從未出現(xiàn)過質(zhì)量方面的問題，品質(zhì)是過硬的，證明它有一條過硬的“線”;中央電視臺是一個(gè)最為理想的“面”。“點(diǎn)”“線”“面”結(jié)合，再加上大把大把的“銀子”就成功了。

　　20xx年我曾幫助一位于和平路上的50平左右的海參店找到了突破“點(diǎn)”，借時(shí)報(bào)這一“面”的宣傳，創(chuàng)造了600字軟文廣告賣出20多萬海參的奇跡，但終因老板小富即安的思想等原因，沒有了后續(xù)投入，所以直到現(xiàn)在還仍然優(yōu)哉游哉地活著。這說明“點(diǎn)”“線”“面”之外，外力(“銀子”)也很重要。這就是尖銳化營銷理論的運(yùn)用成功，離不開外力的影響。

高考勵志故事11

　　如果告訴你，一盤普普通通的咖哩鯖魚竟然可以讓1.2億兒童不再餓肚子，繼而改寫他們的命運(yùn)，你相信嗎?

　　巴瓦吉是印度一家五星級酒店的大廚，廚藝深得一位富豪的青睞，被聘為私人“御廚”，年薪250萬盧比。一次，他精心烹飪的一盤咖哩鯖魚竟被富豪斥為垃圾，他端著那盤鯖魚走出酒店大門，發(fā)泄似地把車子開到一個(gè)偏僻的路邊。

　　這時(shí)，一個(gè)衣衫襤衫、面黃肌瘦的小男孩趕著幾只羊走過來。巴瓦吉心中一動，拉開車門，把那盤咖哩鯖魚端到了小男孩面前。男孩一看有東西吃，眼睛頓時(shí)一亮，伸出臟兮兮的小手，毫不客氣地抓起盤子里的鯖魚就往嘴里塞，連盤子都舔得干干凈凈。巴瓦吉又請小男孩吃了一頓燒餅，并勸他盡快上學(xué)。

　　小男孩仰起臟兮兮的小臉，調(diào)皮地問：“如果我上學(xué)，你能讓我吃飽飯嗎?”“如果我提供免費(fèi)午餐，你會上學(xué)嗎?”巴瓦吉隨口問道。“當(dāng)然，如果那樣，村里的孩子都會去上學(xué)!”這句話深深地觸動了巴瓦吉，那一刻他下定決心，放棄年薪250萬的工作，專門給吃不上飯的窮孩子們做飯去。

　　他找到小男孩村子附近的一所學(xué)校，跟校長說了自己的想法，校長喜出望外，當(dāng)即騰出一間房間做廚房。很快，“上學(xué)就可以獲得免費(fèi)午餐”的消息像長了翅膀一樣飛出去。第二天，到學(xué)校報(bào)名的孩子擠滿了校長辦公室。午餐時(shí)間，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋，看著孩子們把食物吃得干干凈凈，一粒米飯都不剩，巴吉瓦有了前所未有的成就感。

　　但是一個(gè)巨大的問題擺在面前：自己的積蓄正在劇減，免費(fèi)午餐行動最多只能維持一個(gè)月。正當(dāng)巴瓦吉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，五星級大廚放棄高薪工作為孩子做免費(fèi)午餐的事跡登上了報(bào)紙，孩子們那一張張滿懷期望的小臉打動了很多人，捐款如雪花般紛紛飛來。

　　可是，隨著新聞熱度的慢慢退卻，捐款變得越來越少，免費(fèi)午餐再次面臨危機(jī)。巴瓦吉意識到，僅憑個(gè)人的力量根本沒有辦法完成如此浩大的工程，于是他向政府部門呼吁，希望獲得專項(xiàng)撥款。

　　為了籠絡(luò)民意，泰米爾納德邦政府部長在換屆選舉時(shí)做出了一個(gè)讓巴瓦吉欣喜若狂的決定：將本邦所有小學(xué)都納入“免費(fèi)午餐計(jì)劃”中。

　　計(jì)劃實(shí)行六年后，升學(xué)率明顯提升。各邦紛紛效仿，“免費(fèi)午餐計(jì)劃”呈燎原之火，在全印度熊熊燃燒。

　　任何制度的實(shí)施都會伴隨著許多弊病，有的學(xué)校把糧食發(fā)給家長，結(jié)果家長把糧食賣掉，孩子還是沒飯吃。有些學(xué)校用陳米爛菜給孩子們做飯，以便從中牟利。還有些學(xué)校把食物劃分不同等級，低種姓家庭的孩子不能和高貴種姓家的孩子一起吃飯。

　　這些問題深深地牽著巴瓦吉的心，他一次次地找部長反映情況，各方奔走，希望政府重視這些實(shí)際存在的問題。

　　在他的奔走呼吁下，印度最高立法機(jī)構(gòu)劃時(shí)代地將“免費(fèi)午餐計(jì)劃”寫入憲法，規(guī)定學(xué)校必須提供做好的飯菜，且每頓午餐不低于450卡路里和12克蛋白質(zhì)，除了大米和小麥，還必須包含豆類、蔬菜和水果。

　　這項(xiàng)龐大的“免費(fèi)午餐計(jì)劃”每年的預(yù)算高達(dá)20億美元，惠及的孩子有1.2億之多。因?yàn)檫@項(xiàng)計(jì)劃，無數(shù)的窮孩子走進(jìn)了學(xué)堂，無數(shù)孩子的命運(yùn)就此改變。

　　當(dāng)初那個(gè)享受一盤咖哩鯖魚的放羊男孩，如今已成為一名優(yōu)秀的律師，而年過5旬的巴瓦吉加入民間團(tuán)體組織，繼續(xù)給孩子們做飯。連他自己都不敢置信，一盤普通的咖哩鯖魚，居然散發(fā)出如此巨大的能量，改變了他人生的方向，也改變了億萬孩子的命運(yùn)。

　　只要心中有愛，并為此堅(jiān)持不懈的努力，任何一件普通的東西都有顛覆命運(yùn)的可能。

高考勵志故事12

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年高考已經(jīng)過去一個(gè)多月了，回首走過的這段路，我心里的感慨還是蠻多的。回顧三年的高中生活：有泥淖，有坦途；有歡笑，有淚水；有激情，有惆悵……豐富多彩、匆忙但充實(shí)。很幸運(yùn)，高考中我發(fā)揮得較好，意外地成了理科第一名。走過了高中生活，才發(fā)現(xiàn)枯燥中孕育著美麗，單調(diào)里萌生著希望。在此榮幸地和學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)剬W(xué)習(xí)，尤其是高中階段的學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)δ銈兤鸬綊伌u引玉的作用。

　　（一）我看高考

　　高考，在很多人眼里，是一場戰(zhàn)斗。走過高考，我卻只感覺，我們走過了人生道路中最坎坷的一段。前路，腳印深深淺淺，有我們跌跌撞撞的痕跡；今后的路，很長很長，或許會更泥濘，更艱難，但我們永遠(yuǎn)不會停止對夢想的追逐。高考，讓我們感受到了放飛的夢想，感受到為追夢而付出的艱辛與快樂。

　　高考之后，總是幾家歡喜幾家愁：有人喜極而泣，有人失聲痛哭，甚至有人因長期的跋涉而疲倦至麻木，極致的喜與悲同時(shí)在千家萬戶上演。

　　面對此情此景，當(dāng)我與幸運(yùn)的朋友們一起歡呼時(shí)，我仍想對高考失利的朋友們說一句：“全力以赴，無怨無悔。”如果你哭過，笑過，跌倒過，爬起過，如果你竭盡全力地拼搏過，你決不是失敗者，相信自己！

　　高考，真的是個(gè)殘酷的詞語。為了高考，多少人放棄摯愛的業(yè)余愛好，一心扎進(jìn)書本里；多少人家深夜里仍燈火輝煌。頭懸梁錐刺骨的努力，在殘酷的競爭面前，有時(shí)并不能保證自己實(shí)現(xiàn)夢想；可是請相信，每一次的奮斗，每一點(diǎn)一滴的努力，都會使我們離夢想近一些，再近一些。

　　堅(jiān)持，永不言棄，總有一天，我們可以把夢想捧到手心，我們可以追到心中的太陽。

　　高考，是一個(gè)諸多因素的合成體：實(shí)力、方法、心態(tài)……甚至，還得靠一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。高考就像一場博弈，每個(gè)人都是棋手，棋子也是自己。

　　這盤棋的輸贏很重要，重要到它可以影響一些人的命運(yùn)；但它也沒有很多人所想的那般重要。因?yàn)椋�棋手輸了一場棋，人生仍有很多棋局正等待著棋手參與、主宰。高考這盤棋，不能決定我們的命運(yùn)；主宰人生的，一直都是我們自己。永不放棄對夢想的追逐、對人生的探索，人生的棋局，精彩仍在繼續(xù)。

　　我一直堅(jiān)信，我們每一個(gè)人，每一個(gè)努力付出，全力以赴，奮力拼搏，堅(jiān)持不懈的人，都會找到屬于自己的一片天空，盡情地翱翔。

　　（二）我的學(xué)習(xí)方法

　　有些人讀起書來很用功，一天到晚不停地做題，有時(shí)為了做題飯也不吃，晚上還經(jīng)常開夜車。他們可謂是“勇者”中的“勇者”了。我非常佩服他們的精神，但對這種做法并不贊同。我覺得學(xué)習(xí)應(yīng)該用巧勁，要掌握一定的方法，“四兩撥千斤”，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。我聯(lián)系以前我的做法，總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法。

　　首先，要學(xué)會休息。這是學(xué)好的前提，不會休息的人就不會學(xué)習(xí)。休息有兩種：消極休息與積極休息。閉眼，什么都不想，趴在桌上打盹，或干脆躺在床上睡大覺都是消極休息。每天都要保證一定時(shí)間的有規(guī)律的睡眠。少了不行，多了也不行。在學(xué)習(xí)累了，身心都疲憊時(shí)可以打個(gè)小盹。

　　邱吉爾就是這樣做的。他往往在疲倦的時(shí)候小睡15～20分鐘，然后再精神百倍地投入工作。而積極休息是一種更好的休息方法，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，可以聽聽音樂、打打球、下下棋、散散步之類的，使學(xué)習(xí)的那部分腦細(xì)胞得到充分的放松，這樣更有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

　　其次，要學(xué)會聽課，你若認(rèn)為聽課就是簡簡單單的一堂課45分鐘，把老師的每個(gè)字都聽清楚就行，那你可就想錯(cuò)了。我認(rèn)為聽課至少要包括課前預(yù)習(xí)、課堂聽課、做筆記及課后提問這幾個(gè)部分。課前應(yīng)該把要上課的內(nèi)容都預(yù)習(xí)一遍，不過也不用像自學(xué)那樣把所有的問題都弄懂，粗略看一遍就行了，然后找出自己不太明白的地方，做個(gè)記號，這樣帶著疑問去聽課。把聽課的重點(diǎn)放在有疑問的地方，邊聽邊思索，直到想通為止，若在課上來不及搞懂或又產(chǎn)生新的疑問，就可以在課下問老師，這樣爭取在當(dāng)時(shí)弄懂所有疑問，以便于以后復(fù)習(xí)。另外，做筆記也要講究方法，書本上有的東西大可不必記，最多記錄個(gè)提綱，以便以后復(fù)習(xí)。而老師講課的思路，解題的方法，或是你自己的體會或想法，就盡量地記錄下來，因?yàn)檫@都是書上沒有的。只有這樣，筆記才成為筆記，而不是教科書的“手抄版”。另外，筆記每頁可留出一定空白，以后復(fù)習(xí)時(shí)也就可以隨時(shí)加入些心得或新的解題思路。

　　再有，要學(xué)會解題，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因?yàn)榭荚嚳嫉木褪悄愕慕忸}能力。我不贊成一味盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，而覺得應(yīng)該按自己的特點(diǎn)選擇性地做題。題目的選擇，首先要全而精，各方面內(nèi)容的題都要有。其次就要看你有哪些內(nèi)容掌握得不夠，還不太熟練，就多選選那部分的題。至于題目難度，我建議多做基礎(chǔ)題及中等難度題，少做難題。因?yàn)楦呖贾谢�礎(chǔ)題與中等難度題占大多數(shù)，且基礎(chǔ)打扎實(shí)了，難題也就更容易做了。做題也應(yīng)按一定的方法。首先應(yīng)該系統(tǒng)地做題，不應(yīng)東做一道西做一道。其次，草稿要整潔，最好還給每道題編好號，有利于以后方便查找。另外，做錯(cuò)的題也可以記錄下來，不時(shí)地看看，就容易避免犯已經(jīng)犯過了的錯(cuò)誤。若是做題時(shí)能有意識地把同一類型的題放在一起解或一題多解，舉一反三，這樣就更能取得好效果，不僅大大增強(qiáng)了你的解題能力，也有利于你頭腦中知識的系統(tǒng)化，使你將學(xué)到的知識掌握得更牢固。

　　最后，還要學(xué)會復(fù)習(xí)。你學(xué)到的東西并不會永遠(yuǎn)記得。因此復(fù)習(xí)也是必不可少的。對于理科學(xué)生來說，死記硬背公式是行不通的，因?yàn)檫@樣做不僅容易忘記，面且就算死記住了也不會靈活運(yùn)用它。要會有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)、物理都是建立在少數(shù)幾條公理、原理的基礎(chǔ)上的。公式與公式之間并不是孤立的，而是有一定的聯(lián)系。我們所要做的復(fù)習(xí)工作便是要找出它們之間的聯(lián)系，要懂得由一個(gè)公式推出另一個(gè)公式。這樣的話，我們頭腦中的知識點(diǎn)便像一張大網(wǎng)一樣緊緊地聯(lián)系在一起，這樣就不會輕易的忘記。這時(shí)再去將每個(gè)知識點(diǎn)不斷鞏固、完善，形成一個(gè)完備的系統(tǒng)，復(fù)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

　　（三）高考策略

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，如何在考場上正常發(fā)揮正是成敗與否的關(guān)鍵。我的體會是考前準(zhǔn)備要充分，更重要的是心理的調(diào)整，考前切勿開夜車或是臨考仍在抱著書看，這樣一方面會搞的頭昏腦脹，考時(shí)沒有狀態(tài)，更會造成心理的緊張。造成心理緊張另一方面是對自己有過于明確的目標(biāo)，最好的方法是此時(shí)就不要去想自己要爭第幾名，得多少分，而只管靜心做好每一道題，不放過應(yīng)得的每一分。大考前即使確實(shí)緊張地睡不著覺也不要緊，關(guān)鍵不要有這種心理暗示：“完了，昨晚沒睡好，今天肯定沒精神，考不好了。”其實(shí)大家正是“血?dú)夥絼偂钡哪贻p人，一兩個(gè)晚上沒睡好精力上是絕對可以挺過去的。

　　我的另一個(gè)考試策略就是穩(wěn)健。做題要抓一次正確率，可以做得慢些，但做過去就盡量保證得分。沒把握的題劃個(gè)記號等全部做完再回頭檢查或補(bǔ)做。我一般留的全卷做完后的檢查時(shí)間很少。而實(shí)際上，你匆匆做完考卷，再翻回頭來寄希望于檢查整張卷，這相當(dāng)于每道題做兩遍，是沒有時(shí)間的，而且做時(shí)匆匆，錯(cuò)誤率必然高，隱患大，在查出題目有問題時(shí)若輕易改則可能對的改錯(cuò)，若再核對一遍則更耗費(fèi)時(shí)間，在心理上也有壓力。再有，考時(shí)做題要抓占總分80％的中、低檔題，該得分的絕不要丟。難題當(dāng)然要做，但花過多時(shí)間在幾分上也不太值，而且一些題花上半個(gè)小時(shí)也未必有結(jié)果，不如把時(shí)間放在中檔題上保證得分，因此難題可適當(dāng)取舍。

　　（四）結(jié)束語

　　以上就是我整個(gè)高中階段的真實(shí)體驗(yàn)，或許我自己也可以算是一個(gè)“過來人”，這也是在人生最美好的'三年中用心力和汗水所凝聚的一點(diǎn)“結(jié)晶”吧。我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，也算不上特用功，只是兩者兼顧一點(diǎn)，又在學(xué)習(xí)方法、策略上用點(diǎn)心，在信念上執(zhí)著追求罷了。雖然這只是我的一家之言，但希望它能對更多正在經(jīng)歷我曾經(jīng)歷過的生活的同學(xué)們有所借鑒和幫助；雖然，每個(gè)人的情況是不同的，但相同的是：路，在自己腳下！

高考勵志故事13

　　其實(shí)，并不在于一次機(jī)會，阿里巴巴的創(chuàng)始人和新東方的都曾經(jīng)歷過兩次落榜，但他們都靠不變的及不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)……

　　中國企業(yè)家網(wǎng)6月9日消息，高考在即，很多考生在給自己鼓勁，父母也告訴他們絕不能輸。其實(shí)，成功并不在于這一次機(jī)會，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云和新東方的創(chuàng)始人俞敏洪都曾經(jīng)歷過兩次落榜。馬云第一次高考時(shí)的數(shù)學(xué)成績是1分，俞敏洪第一次高考時(shí)的英語成績是33分。他們都來自教育條件并不好的地區(qū)，他們都?xì)v經(jīng)人生的坎坷，但他們都靠不變的信念及不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)……高考只是人生中一個(gè)小小的門檻，邁過去之前，不妨讓心靈先休息一下，放下壓力，也許會考得更好。

　　馬云大學(xué)圓夢之旅可以說“由生到死，再由死到生”，但終究應(yīng)了中國的那句老話“否極泰來”。

　　由于連續(xù)兩次高考失利，馬云無法說服父母讓他繼續(xù)復(fù)讀，只得一邊打工，一邊復(fù)習(xí)。就在第三次高考前三天，一直失望于馬云數(shù)學(xué)成績的余老師對馬云說了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”

　　在高考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場出來，馬云和同學(xué)對數(shù)學(xué)題的答案后，很自信地說：“這次肯定能及格了！”成績單出來后，他的數(shù)學(xué)考了79分(當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)滿分120分).

　　我考大學(xué)時(shí)的理想是上北大，但最后只上了杭州師范大學(xué)外語系，離本科差5分，但本科沒招滿人，就幸運(yùn)地上了本科。而且考了3年。第一年高考數(shù)學(xué)考了1分，第二年19分。所以我覺得每個(gè)人只要不放棄終歸可以成功。

　　還有中國人干什么事情，總是抱太大的希望，我想對參加高考的學(xué)生說，我們不要對大學(xué)抱太大期望，我們要認(rèn)識到我們需要什么，別人能夠給我什么。不要把所有的問題放在一個(gè)期待上，實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)期待就抱怨它。

　　俞敏洪從小學(xué)到中學(xué)一直成績不好，高考考了三年，他從來沒著急過，因?yàn)榧币矝]有用，只能慢慢來，最后他考上了北京大學(xué)。俞敏洪一直強(qiáng)調(diào)要過有意義的人生。“一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。”

　　6月5日，俞敏洪在杭州進(jìn)行公益演講，他說，成就感不是從上學(xué)到高考十八年，就為這一件事。

　　人一輩子的幸福來自什么？來自成就感！

　　人一輩子的幸福來自什么？來自成就感！家長為孩子找了工作買了房子，選了媳婦，給了金錢，但為什么孩子還是不幸福？因?yàn)槟銊儕Z了孩子通過自己奮斗獲得成就感的權(quán)利！成就感來自日常每天！來自讀一本好書為家人做一頓好飯。樂觀和成就感來自每天.

　　未來我們95%孩子都會成為與社會相處的人，所以靠情商成功的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于靠智商成功的人。靠智商成功的人，就是在一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到了頂級狀態(tài)的人。當(dāng)年他從北大辭職的原因之一，就是他知道自己成不了這種人，他是第二種：靠情商成功的人。

　　中學(xué)時(shí)，周鴻祎學(xué)習(xí)還行，但真要高考，“也犯嘀咕”。他靠著參加各種物理競賽得獎，躲過高考一劫，被保送去西安念大學(xué)。

　　“我從小懼怕考試，高考前獲得一個(gè)機(jī)會一不小心就混到大學(xué)了，后來上研究生也沒有參加考試(只加試了英語就差點(diǎn)累吐了)。不過，我還是非常遺憾沒有參加過高考，畢竟，高考是人生的一個(gè)里程碑，在我的記憶里，總也找不到高中和大學(xué)的分水嶺，這樣挺不好的，似乎人如果不參加高考，就可能談不上成熟。所以，我想對那些對高考感到緊張的人說，高考是人生的一個(gè)非常好的經(jīng)歷，這是人一生中回憶的資本，能參加高考是一件幸福的事情。”

高考勵志故事14

　　經(jīng)歷六月戰(zhàn)火的洗禮，于高考大軍的人海中廝殺，我們攻城掠地，奮勇向前，最終在通往大學(xué)的這條獨(dú)木橋中走下。回頭望望，多少昔日的同窗摯友在這次大戰(zhàn)中倒在我們腳下，墜入橋下。他們或已走入社會，或正在為下一次進(jìn)攻做準(zhǔn)備。回想起昔日相處中的歡聲笑語，想起昔日同榮辱共福難，不禁有些感傷有些懷念。

　　而今，且拋開他們不論，想想我們這些高考中所謂的“勝利者”。

　　經(jīng)過高考，踩著無數(shù)同僚，我們邁進(jìn)了大學(xué)。且不論大學(xué)是否如意是否是自己之前那魂?duì)繅衾@的地方，而今，站在大學(xué)這片神圣的土地上，且喜且悲。喜的是自己12年的寒窗苦讀之功終沒有白費(fèi)，走近了大學(xué)，開啟了人生的另一段旅程。悲的可能是來到了一個(gè)陌生的地方，沒有了父母的關(guān)愛，遠(yuǎn)離了親人的呵護(hù)，周圍是來自五湖四海的陌生人，一切都那么陌生，會有些許的無助。

　　大學(xué)，是多少學(xué)子夢寐以求的圣土，特別是在為其被壓抑束縛了數(shù)十年之

　　后的我們，進(jìn)入大學(xué)這個(gè)地方，更是對一切都充滿了好奇，對諸事充滿了熱情，一個(gè)個(gè)激情似火，磨拳擦掌躍躍欲試。

　　然而，正如英語老師所說的“老于世故”。作為剛進(jìn)校的新生，作為剛剛掙脫高考束縛的我們，以喜悅?cè)紵�著激情，以新奇引領(lǐng)行動，積極參加各種社團(tuán)各種學(xué)生會的工作，從來不翹課，課堂認(rèn)真做筆記……

　　可是不久之后呢？當(dāng)你對大學(xué)的一切不再有好奇之感，當(dāng)你對諸事屢見不鮮之時(shí)，你的激情還在嗎？你還會忙碌著各個(gè)社團(tuán)和學(xué)生會嗎？顯然不會，你會在不知不覺中沉迷，厭倦無聊的生活，開始沉迷于懶惰，開始翹課開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲……

　　作為一個(gè)剛剛跨進(jìn)大學(xué)剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的新生，對大學(xué)我也是報(bào)以美好的憧憬，我也同其他的新生一樣，剛進(jìn)大學(xué)，對周圍的一切都充滿好奇，對諸事上心，充滿熱情，激情四射，也信誓旦旦的許下一個(gè)個(gè)豪壯的誓言。但是這一切的一切，是否都如前人那樣如過眼煙云一般，縹緲無實(shí)，是否去流星一般一閃即式。我不敢嘲笑諸人，也不敢保證自己會如何，只

　　是希望自己能夠讓這份熱情存的久些，讓激情散發(fā)的更遠(yuǎn)些，讓希望之火燃燒的更旺些。更久，更遠(yuǎn)，更旺！起碼在以后的旅途上，還可以遙遙的觀望，給自己留下一些美好的記憶，可以驕傲的說：我的大學(xué)生活很豐富很美好！

　　在此，我的那些在大學(xué)漫步死黨們！你們在大學(xué)都做些什么呢？大學(xué)啊大學(xué)，數(shù)十年的奮斗！不得不說，大學(xué)確實(shí)和之前的求學(xué)生涯有很大的不同。大學(xué)既是一個(gè)五彩繽紛的舞臺，又是一個(gè)爾虞我詐的小社會。在這個(gè)舞臺上，你可以盡情的釋放你的激情，你可以酣暢淋漓的發(fā)揮你的長處和優(yōu)點(diǎn)。然而，處在這個(gè)小社會中，你又要時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己，保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)等。雖說我們無害人之心，但卻不可無防人之心。

　　雖說大學(xué)學(xué)習(xí)不比高中緊迫，但卻也不是甚簡單。還是需要投入時(shí)間和精力，而非人之傳言那樣。不論何時(shí)何地，知識就是力量是財(cái)富。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！趁著當(dāng)前激情尚在，熱情尚高，養(yǎng)成好習(xí)慣！

高考勵志故事15

　　身后缺少了一只狼

　　一位年輕人第一次參加馬拉松比賽，就獲得了冠軍，并且打破了世界紀(jì)錄。記者圍住他，不停地提問：“你是如何取得這樣好的成績的?”

　　年輕的冠軍喘著粗氣說：“因?yàn)槲业纳砗笥幸恢焕恰！?/p>

　　迎著記者們驚訝和探詢的目光，他繼續(xù)說：“三年前，我開始練長跑。訓(xùn)練基地的四周是崇山峻嶺，每天凌晨二三點(diǎn)鐘，教練就讓我起床，在山嶺間訓(xùn)練。雖然我盡了自己最大的努力，進(jìn)步卻一直不快。一天清晨，我在訓(xùn)練的途中，忽然聽見身后傳來了狼的叫聲，開始似乎還很遙遠(yuǎn)，但很快叫聲就急促起來，而且就在我的身后。我知道自己被一只狼盯上了。我不敢回頭，沒命地向前跑。那天訓(xùn)練，我的成績好極了。”

　　他頓了頓，繼續(xù)說：“教練很驚訝，問我原因，我如實(shí)回答。教練意味深長地說，原來不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼。”

　　后來，我知道那天清晨根本就沒有狼。我聽到的狼叫是教練讓人裝出來的。從那以后，每次訓(xùn)練時(shí)，我都想象著身后有一只狼。

　　認(rèn)真是一種可怕的力量

　　1944年冬，盟軍完成了對德國的鐵壁合圍，法西斯第三帝國覆亡在即。整個(gè)德國籠罩在一片末日的氛圍里，經(jīng)濟(jì)崩潰、物資奇缺，老百姓的生活陷入嚴(yán)重困境。

　　對普通平民來說，食品短缺就已經(jīng)是人命關(guān)天的事。更糟糕的是，由于德國地處歐洲中部，冬季非常寒冷，家里如果沒有足夠的燃料的話，根本無法挨過漫長的冬天。在這種情況下，各地政府只得允許讓老百姓上山砍樹。

　　你能想像帝國崩潰前夕的德國人是如何砍樹的嗎?在生命受到威脅時(shí)，人們非但沒有去哄搶，而是先由政府部門的林業(yè)人員在林海雪原里拉網(wǎng)式地搜索，找到老弱病殘的劣質(zhì)樹木，做上記號，再告誡民眾：如果砍伐沒有做記號的樹，將要受到處罰。在有些人看來，這樣的規(guī)定簡直就是個(gè)笑話：國家都快要滅亡了，誰來執(zhí)行處罰?

　　當(dāng)時(shí)的德國，由于希特勒作垂死掙扎，幾乎將所有的政府公務(wù)人員都抽調(diào)到前線去了，看不到警察，更見不到法官，整個(gè)國家簡直就是處于無政府狀態(tài)。但令人不可思議的是，直到第二次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束，全德國竟然沒有發(fā)生過一起居民違章砍伐無記號樹木的事，每一個(gè)德國人都忠實(shí)地執(zhí)行了這個(gè)沒有任何強(qiáng)制約束力的規(guī)定。

　　這是著名學(xué)者季羨林先生在回憶錄《留德十年》里講的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)他在德國留學(xué)，目睹了這一幕，所以事隔50多年，他仍對此事感嘆不已，說，德國人“具備了無政府的條件。卻沒有無政府的現(xiàn)象”。

　　是一種什么樣的力量使得德國人在如此極端糟糕的情況下，仍能表現(xiàn)出超出一般人想象的自律?答案只有兩個(gè)字：認(rèn)真。因?yàn)檎J(rèn)真是一種習(xí)慣，它深入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。因了這兩個(gè)字，德意志民族在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)初中葉兩次毀滅性的世界大戰(zhàn)之后，又奇跡般地迅速崛起。

　　再講一個(gè)關(guān)于德國人認(rèn)真的小故事。

　　熟悉柴油機(jī)制造業(yè)的人都知道這樣一個(gè)說法：中國制造的柴油機(jī)，噪音在數(shù)公里外都聽得見.柴油機(jī)周圍數(shù)十平方米都是油跡;而德國人生產(chǎn)的柴油機(jī)，則可以放在辦公室的地毯上工作，根本不會影響隔壁房間的人辦公。

　　于是，1984年，武漢柴油機(jī)廠聘請德國退休企業(yè)家格里希任廠長。

　　格里希上任后開的第一個(gè)會議，市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)也列席參加了。沒有任何客套，格里希便單刀直入，直奔主題：“如果說質(zhì)量是產(chǎn)品的生命，那么，清潔度就是氣缸的質(zhì)量及壽命的關(guān)鍵。”說著，他當(dāng)著有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的面，從擺放在會議桌上的氣缸里抓出一大把鐵砂，臉色鐵青地說：“這個(gè)氣缸是我在開會前到生產(chǎn)車間隨機(jī)抽檢的樣品。請大家看看，我都從它里面抓出來了些什么?在我們德國，氣缸雜質(zhì)不能高于50毫克，而我所了解的數(shù)據(jù)是，貴廠生產(chǎn)的氣缸平均雜質(zhì)竟然在5000毫克左右。試想，能夠隨手抓得出一把鐵砂的氣缸，怎么可能雜質(zhì)不超標(biāo)?我認(rèn)為這不是工藝技術(shù)方面的問題，而是生產(chǎn)者和管理者的責(zé)任心問題，是工作極不認(rèn)真的結(jié)果。”一番話，把坐在會議室里的有關(guān)管理人員說得坐立不安.尷尬至極。

　　兩年后，格里希因種種原因卸職時(shí)，武漢柴油機(jī)廠生產(chǎn)的氣缸雜質(zhì)已經(jīng)下降到平均1000毫克左右。回國后，格里希又幾次來中國，每次都要到武漢柴油機(jī)廠探望。在廠里，他有時(shí)拿著磁頭檢查棒發(fā)現(xiàn)氣缸有未清除干凈的鐵粉時(shí)，忘了自己已經(jīng)不是廠長，仍然生氣地向周圍陪同的人大聲咆哮：“你們怎么能這么不認(rèn)真!”

　　如果說強(qiáng)大的德意志是一個(gè)可怕的民族，那么，認(rèn)真也是一種可怕的力量，它大能使一個(gè)國家強(qiáng)盛，小能使一個(gè)人無往而不勝。我們實(shí)在該好好學(xué)習(xí)德國人認(rèn)真得近乎刻板的精神，將認(rèn)真貫徹到自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中。一旦“認(rèn)真”二字也深入到自己的骨髓，融化進(jìn)自己的血液，你也會煥發(fā)出一種令所有的人.包括自己都感到害怕的力量。

　　奮斗的青春

　　人們常常沉迷于形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲，往返于空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長空，笑傲蒼穹;是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。青春的旋律，高低迭起，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候你會被刺得遍體鱗傷。無知，暴躁，迷茫會如巫婆一樣和你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。不管是學(xué)習(xí)上的積極進(jìn)取，還是工作上的精益求精，抑或是步入社會的實(shí)踐之初，都要高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會縱觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。絕不要認(rèn)為你會在坦途上收獲你所要的“莊稼”，因?yàn)楦鞣N挑戰(zhàn)，困難和挫折會撲面而來，千萬不要藏著捏著，你要學(xué)會勇敢面對。

　　魯迅先生說：“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”年輕的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖�頭。我們要有勇氣同夢想握手，夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是成功的向?qū)АＲ晃徽苋苏f過，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢想的道路上，哪怕腳下的臺階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。海明威在《老人與海》中告誡我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。”奮斗就是希望，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長起來，而不是永遠(yuǎn)地依靠父母的血汗與社會的給予來生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要盡心盡力，并堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來的收獲。

　　要理想不要幻想，要激情不要矯情。勵志與成長不會是一張空頭支票。但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來使你變得強(qiáng)大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵志與成長的吸引之中，因?yàn)槟抢锩嬗幸庵荆�有信念，有希望。勵志是靠一種精神造就的，人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。

　　青春，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢想與激情，努力拼搏地黃金時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無堅(jiān)不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來儲蓄知識，儲蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵志與成長更要靠實(shí)踐。青春，勵志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回首往事時(shí)，這些勵志與成長的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。

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