幼兒教師的教育格言

幼兒教師的教育格言1

　　1、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

　　2、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希�每個(gè)人都是平等的。

　　3、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

　　4、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　5、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

　　6、面對孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

　　7、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　8、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

　　9、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　10、給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到！

　　11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　12、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

　　13、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　14、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　15、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

　　16、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

　　17、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　18、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　19、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

　　20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

幼兒教師的教育格言2

　　只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。

　　要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

　　我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。

　　思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。

　　如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。

　　教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。

　　教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　教師的天職在勇于探索教育。

　　教師的人格是教育的基石。

　　教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的.好奇心。

　　堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無禮。

　　和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

　　德行比人情世故更難獲得；青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯(cuò)，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省?/p>

　　道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。

　　愛人吧！對人的愛是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無比！做一個(gè)真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西。

幼兒教師的教育格言3

　　1、把愛帶給每位學(xué)生。

　　2、關(guān)愛童心欣賞童趣。

　　3、有愛，就會(huì)有奇跡！

　　4、快樂工作，快樂生活。

　　5、將一切美好傳遞給孩子！

　　6、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　7、教育加贊賞等于教育的平方。

　　8、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　9、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

　　10、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。

　　11、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　12、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

　　13、一切為了孩子，為了一切孩子。

　　14、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　15、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　16、首先做研究者，其次才做管理者。

　　17、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

　　18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

　　19、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　20、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

幼兒教師的教育格言4

　　1、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。

　　2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　3、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

　　4、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　5、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

　　6、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

　　8、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

　　9、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

　　10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

　　11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　12、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！

　　13、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

　　14、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　15、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　16、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　17、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

　　18、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　19、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。

　　20、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

幼兒教師的教育格言5

　　1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　2、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

　　3、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　4、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　5、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

　　6、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　8、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。

　　9、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　10、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長。

　　11、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

　　12、發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

　　13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　14、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　15、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　16、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

　　17、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

　　18、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我的快樂！

　　19、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　20、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

幼兒教師的教育格言6

　　1、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　2、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

　　3、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　5、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

　　6、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　7、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

　　8、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

　　9、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　10、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

　　11、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　12、“教學(xué)相長”，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　13、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

　　14、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　15、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　16、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

　　17、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　18、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　19、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

　　20、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

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