學習的名言錦集420句

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編精心整理的學習的名言錦集420句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。

　　2、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓

　　3、積累知識，勝于積累金銀。

　　4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　5、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲

　　6、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——申斯基

　　7、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。

　　8、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名

　　9、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名

　　10、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴后，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習。康熙不僅僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。

　　11、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

　　12、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石

　　13、知而好學，然后能才。 作者：（戰國）荀況

　　14、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

　　15、欲齊其家者，先修其身。

　　16、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

　　17、感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養育之恩！

　　18、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　19、你想成為幸福的人嗎？但愿你要先學會吃苦。

　　20、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧

　　21、無論古裝戲還是現代戲，我覺得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化蘊含在里面，對我這樣的年輕人來說，也是一個學習的過程。——董璇

　　22、知識照亮前程，學習成就未來。——魏汝臣

　　23、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

　　24、我感激所處的那個年代，在那個年代學生獲得了空前的解放，不必學習那些后來注定要忘掉的無用知識。

　　25、不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

　　26、我認為知識是一切能力中最強的力量。

　　27、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。

　　28、君子學以聚之，問以辨之。

　　29、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

　　30、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

　　31、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

　　32、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠

　　33、有知識的人會得到世人的美譽。

　　34、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。

　　35、人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。

　　36、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名

　　37、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　38、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生

　　39、學貴常，又貴新。

　　40、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。

　　41、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。

　　42、學習之道，不能一味從下面往上。——周華健

　　[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。

　　44、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

　　45、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

　　46、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

　　47、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

　　48、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠

　　49、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

　　50、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。

　　51、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

　　52、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。

　　53、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

　　54、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

　　55、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

　　56、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

　　57、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

　　58、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

　　59、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名

　　60、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭

　　61、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜

　　62、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》

　　63、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！

　　64、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

　　65、恨公不讀數百卷書。 ——佚名

　　66、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向

　　67、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei

　　68、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

　　69、學而不思則惘，思而不學則殆。

　　70、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

　　71、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

　　72、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

　　73、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

　　74、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。

　　75、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。

　　76、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

　　77、學習是一種獲取知識交流情感的方式。

　　78、財富有限，知識無限。

　　79、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。

　　80、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　81、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

　　82、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

　　83、人之為學，不日進則日退。

　　84、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

　　85、學習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。

　　86、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　87、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。

　　88、鳥欲高飛先振翅，人求長進先念書。

　　89、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知

　　90、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。

　　91、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語

　　92、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

　　93、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

　　94、人生處處布滿著無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。

　　95、智慧在于學習，天才在于積累。

　　96、我們自動閱讀，也就是說，我們把閱讀當成一種愛好。請教別人是沒有用的，所以我們必須先廣泛閱讀，然后選擇進入一個或多個我們喜歡的門。然而，只讀書也有缺點，所以我們必須接觸真實的社會，讓我們讀的書充滿活力。

　　97、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

　　98、青春是學習智慧的時候；中年是把它付諸實踐的時候。

　　99、學習是慢慢咀嚼和吞咽的時候。就像吃飯一樣，我們應該充分咀嚼，充分消化。

　　100、讀書太多，反而會使一些自以為是的人無知。

　　101、求學的三個基本條件是：多觀察，多吃苦，多研究。

　　102、讀萬卷書，沒有合適的主在胸膛，它就像暴力。

　　103、沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己，審視自己。

　　104、我們必須振作起來，努力學習。努力工作，三個字，一個叫打倒，一個叫苦澀，一個叫工作，我們必須保持我們的精神，努力工作。

　　105、學者就像登山者一樣，通過移動來獲得高度，通過長時間保持清醒來獲得雙腳。

　　106、在任何時候，我都不會滿足，越讀書，越深刻地感到不滿足，越感到自己的知識貧乏。科學是深遠的。

　　107、三連，必有我嚴老師。選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。

　　108、沒有閱讀就沒有真正的學習，沒有和沒有能力欣賞文學才華和廣泛的學習。

　　109、沒有目的的閱讀是步行而不是學習。

　　110、倘想達到最高處，就要從低處開始。

　　111、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。

　　112、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

　　113、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

　　114、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

　　115、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤

　　116、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子

　　117、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名

　　118、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采

　　119、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。

　　120、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。

　　121、我們必須為進入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學會接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學習"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當下開始。

　　122、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。

　　123、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　124、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

　　125、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》

　　126、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石

　　127、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

　　128、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

　　129、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

　　130、志者不能至也。

　　131、感受不到光明是因為本身陰暗。

　　132、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

　　133、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

　　134、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

　　135、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。

　　136、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

　　137、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

　　138、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

　　139、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。

　　140、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……

　　141、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

　　142、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。

　　143、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生

　　144、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波

　　145、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

　　146、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　147、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

　　148、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。

　　149、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》

　　150、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。

　　151、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德

　　152、科學需要人的全部生活。

　　153、學而不思則罔，思而不學則殆。 解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

　　154、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

　　155、學習之道，不能一味從下面往上。——周華健

　　156、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

　　157、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

　　158、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

　　159、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。

　　160、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

　　161、什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。

　　162、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許后半生該學習如何做個小孩。

　　163、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。

　　164、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名

　　165、學習是增加視野的唯一途徑。

　　166、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非

　　167、學習之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語

　　168、學習是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

　　169、學習的關鍵——重復。——佚名

　　170、少壯不努力，老大徒傷悲。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

　　171、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

　　172、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

　　173、從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

　　174、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利 Ray Bradbury

　　175、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

　　176、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。

　　177、只要愿意學習，就必須能夠學會。

　　178、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。

　　179、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

　　180、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。

　　181、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

　　182、學習之光可幫人照亮新的征程。

　　183、學習可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。

　　184、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　185、要想取得優異的成績，就必須養成良好的學習習慣。

　　186、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。

　　187、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

　　188、要學習，即使學習苦得要命。

　　189、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

　　190、相信自己，你能行！

　　191、立品以立學為先，立學以念書為本。

　　192、立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。

　　193、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。

　　194、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》

　　195、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

　　196、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

　　197、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

　　198、倘想達到最高處， 就要從低處開始。

　　199、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　200、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——列漢諾夫

　　201、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄

　　202、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

　　203、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

　　204、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

　　205、我們必須為進入我們生命中的人、事、物負起全部的責任。學會接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學習"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當下開始。

　　206、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

　　207、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹

　　208、感受不到光明是因為本身陰暗。

　　209、知識照亮前程，學習成就未來。——魏汝臣

　　210、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

　　211、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……

　　212、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……

　　213、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基

　　214、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西。——洛克

　　215、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知

　　216、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！

　　217、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老

　　218、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，并與世界脫節，我將變成廢人。

　　219、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德

　　220、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。

　　221、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

　　222、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然后自力更生。

　　223、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

　　224、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！

　　225、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

　　226、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。

　　227、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。

　　228、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

　　229、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟

　　230、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地

　　231、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭

　　232、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜

　　233、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽。——海明威 Ernest Hemingway

　　234、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。

　　235、只要用心學，我一定能學好。

　　236、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

　　237、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

　　238、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

　　239、相信自己，你能行！

　　240、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。

　　241、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。

　　242、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。

　　243、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》

　　244、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦

　　245、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放下一點機會，不停止一日發奮。

　　246、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　247、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實——雨果

　　248、我學習了生命，此刻我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

　　249、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

　　250、就應隨時學習，學習一切;就應集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基：《文學書簡》

　　251、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　252、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

　　253、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所帶給的有利條件，并去創造新的條件。——高士其

　　254、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

　　255、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　256、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

　　257、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

　　258、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

　　259、知識就是力量。——培根

　　260、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　261、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》

　　262、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不一樣都姓何：何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。——陶行知：《八位顧問》

　　263、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——（三國）諸葛亮

　　264、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

　　265、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰情感短信

　　266、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　267、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

　　268、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安：《給未婚妻的信》

　　269、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》

　　270、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　271、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　272、學習文學而懶于記誦是不成的，個性是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清

　　273、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

　　274、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》

　　275、青年最主要的任務是學習。——朱德

　　276、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜

　　277、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　278、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克

　　279、飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀——***

　　280、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

　　281、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

　　282、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　283、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫

　　284、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

　　285、讀書不趁早，之后徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

　　286、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　287、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。——趙樹理

　　288、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

　　289、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　290、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮

　　291、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　292、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　293、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

　　294、事常與人違，事總在人為。

　　295、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

　　296、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若

　　297、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

　　298、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

　　299、非靜無以成學。——（三國）諸葛亮

　　300、一本書像一艘船，帶領咱們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

　　301、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　302、閱讀一本不適合自我閱讀的書，比不閱讀還要壞。咱們務必會這樣一種本領，選取最有價值最適合自我所需要的讀物。——別林斯基

　　303、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》

　　304、求知無坦途，學問無捷徑。

　　305、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想——魯巴金

　　306、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知

　　307、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

　　308、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

　　309、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

　　310、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其

　　311、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》

　　312、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

　　313、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純

　　314、好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》

　　315、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　316、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　317、書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

　　318、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

　　319、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁

　　320、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

　　321、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

　　322、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　323、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。名著讀后感1000字

　　324、書籍——透過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

　　325、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

　　326、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　327、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　328、少壯不發奮，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　329、敢于向黑暗宣戰的人，心里務必充滿光明。

　　330、書猶藥也，善讀之能夠醫愚。——劉向

　　331、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

　　332、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　333、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

　　334、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

　　335、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創造出來。——魯迅

　　336、時刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

　　337、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　338、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　339、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。

　　340、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦

　　341、好好學習，天天向上。——***

　　342、僅次于選取益友，就是選取好書。——考爾德

　　343、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

　　344、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　345、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

　　346、你就應留意一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納

　　347、書山尋寶；學海泛舟。——《對聯集錦》

　　348、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

　　349、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。

　　350、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是到達光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　351、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

　　352、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，咱們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克

　　353、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

　　354、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。——魯迅

　　355、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　356、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　357、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　358、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

　　359、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

　　360、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

　　361、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因

　　362、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　363、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》

　　364、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　365、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　366、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅

　　367、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。務必如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就十分有限，枯燥了。——魯迅：《致顏黎民》

　　368、無限堅信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

　　369、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

　　370、讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家

　　371、不知道自我無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　372、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若

　　373、愛看書的青年，大能夠看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，()學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎樣一回事。這樣貌，對于別人，別事，能夠更深的了解。——《魯迅全集》

　　374、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》

　　375、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

　　376、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自我誘離要點的一切。——愛因斯坦

　　377、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　378、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

　　379、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓學齋規》

　　380、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　381、學而時習之，不亦說乎？——孔子

　　382、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　383、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉

　　384、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　385、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

　　386、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭

　　387、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　388、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能說給你唯一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》

　　389、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。

　　390、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　391、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自我有沒有覺悟和恒心——法布爾

　　392、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　393、咱們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自我所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，因此崐務必和現實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅：《讀書雜談》

　　394、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

　　395、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利

　　396、學和行本來是有機聯著的，學了務必要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自我是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要發奮學習》

　　397、積累知識，也就應有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。——鄧拓

　　398、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不好困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹：《朱子語類大全》

　　399、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　400、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

　　401、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　402、有些書可供一嘗，有些書能夠吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書能夠全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說文集》

　　403、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

　　404、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》

　　405、此刻，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

　　406、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

　　407、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》

　　408、千里之行，始于足下。——老子

　　409、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　410、敏而好學，不恥下問。——孔子

　　411、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

　　412、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子

　　413、學習不是純粹的模仿。——佚名

　　414、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

　　415、沒有一個大學，是比擁有咱們從未使用過的潛質的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

　　416、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時刻，以便讓別一只腳能夠再往上登。

　　417、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

　　418、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

　　419、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

　　420、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

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