有關學習的名言匯編72條
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。以下是小編搜索整理的學習的名言72條,一起來欣賞吧。
1、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克
2、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名
3、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
4、有了知識不運用，等于耕耘播種。
5、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
6、明燈常作伴；益書常為朋。——佚名
7、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
8、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。
9、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
10、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
11、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
12、志者不能至也。
13、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
14、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
15、我有信心一次比一次考得好，有進步。
16、我們主要到你們這里來學習，話是好聽，但是你在學校里都干什么來著？
17、知識照亮前程，學習成就未來。——魏汝臣
18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
19、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
20、凡在理論上必須爭論的`一切，那就干脆用現實生活的實踐來解決。
21、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。
22、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
23、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
24、人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
25、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名
26、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
27、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。——西漢·戴圣《禮記·學記》
28、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
29、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
30、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
31、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
32、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
33、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
34、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
35、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
36、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
37、不怨天，不尤人，下學而上達。
38、向每個人學習，但不要模仿任何人。
39、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。
40、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
41、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
42、什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
43、學習是增加視野的唯一途徑。
44、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟
45、學習的關鍵——重復。——佚名
46、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
47、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！
48、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰
49、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
50、書之論事，昭如日月。 ——佚名
51、學而不思則惘，思而不學則殆。
52、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
53、我們必須要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
54、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
55、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
56、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
57、若學習是攀登，則興趣就是動力。
58、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
59、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。
60、學習并不等于模仿。
61、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。
62、學習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
63、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
64、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
65、常識就是氣力。
66、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。
67、在可疑而不疑者，未曾學；學則須疑。—— 張載
68、聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成。—— 魏源
69、樹不修，長不直；人不學，沒常識。
70、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》
71、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語
72、勞動教化了身體，進修教化了心靈。
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