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高考前勵志演講稿

時間:2021-05-28 10:01:41 高考勵志 我要投稿

高考前勵志演講稿匯編八篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的高考前勵志演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考前勵志演講稿匯編八篇

高考前勵志演講稿 篇1

  為了自己和家人的一個夢想,我們已經在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍?在這樣一個需要心無旁騖的時節,又該怎樣學會拿得起放得下呢?

  看到很多高三的學生,還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標!不知道自己將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負什么樣的責任!現在上學上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節黯然失色。

  那么,到底需要學會拿得起什么呢?

  責任、志氣、目標、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學,求的是什么?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養成、所潛移默化形成的素質,將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次的驗證!

  在我們想偷懶、過于放松的時候,為什么不想想自己肩頭的責任呢?同樣是坐在教室里學習,重責任者是什么狀態,碰到學習困難的時候又是什么樣的表現?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責任呢!記住,最起碼你是一家人的希望,你的責任不僅僅是對你自己而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

  俗話說:人爭一口氣,佛爭一炷香!長長志氣,讓自己也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那,你不會比任何同學差!

  把該拿得起的拿起來,你曾經柔弱的肩膀就能力挺千鈞,你曾經散亂的步伐就會鏗鏘有力,你曾經彎曲的脊梁就會充滿力量,你曾經迷惘的臉上才會舒展最美的笑容,你曾經荒蕪的作業本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的,原來是自己最最充實的人生!

  放得下的又是什么呢?從整體上來說,不同的同學有不同的表現。

  有的同學放不下的是情感,那個她(他)總是在自己的腦海中若隱若現,在很大程度上分散了自己的精力。其實,有這樣的感情是沒有錯的,關鍵是要認清利害關系,高三了,畢竟不是可以任意揮霍時間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎了!一旦小樹分杈又沒有及時的糾正,參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時間的考驗嗎?一年后的大學校園里,不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不合適的情感放下,其實你表現的更有情有意!時間將會證明,你的放得下的決策將是多么的英明!

  有的同學放不下的是一些瑣碎的小事,屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中,稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙,以至課上的時候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自己感到成績不如意的時候,就懊悔的了不得,然后遷怒于自己……其實靜下心來想想,某些瑣事真的沒有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了,反而成了自己給自己制造的障礙!

  具體到學習中,也要學會放得下。比如一節自習,老師布置了十道作業題,如果我們不會取舍,自己的基礎又無法全部完成,何妨通覽一遍,先把自己認為能做的做好,不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研,這樣,不僅這一節自習有事干,還是一些很有效的勞動。

  當一場考試過后,拿得起的是考試經驗和教訓,是通過檢測自己被查出來的問題,是老師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自己造成的負面影響,是和其他同學相比較帶來的失落感,或者是自己成績較好帶來的優越感!高三路上的每一次進步,都是在甩開包袱,積累經驗的過程中完成的!

  拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

  加油!每一位正在拼搏的高三學子!

高考前勵志演講稿 篇2

  各位高三的同學們,還有在場的初三、高二的同學們,以及全體老師們:早上好!

  今天,離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最后一次晨會。還有十天,你們即將踏上高考的戰場。今天,我在這里,代表全體教師,給各位奮戰在中高考復習最后關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后,大家能精神振作、信心百倍地走進考場。

  回首XX年的初秋,大家第一次走進這個校園,可曾想到,今天我們會聚集在這里,舉行這個儀式?三年,彈指一揮間。這片土地,伴我們走過了一千天,見證著我們的`成長。我們將以一個什么樣的姿態面對這片土地,踏上即將開始的征程。

  我們僅剩十天,我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?

  這是黎明前的黑暗,這是最困難的十天,也是最關鍵的十天。在這最后的時刻,不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費,要為自己而打一場戰斗。請拋棄你的膽怯和迷茫,聚集你的精神,做最后的拼搏。

  我知道,你們已經極度疲憊,身心都是如此。現在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛;圈出你們能得分的、最后的考點,如作戰地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!

  對于很多人來說,現在已經大局已定,等待著他們的,是高考塵埃落定。現在,正是你們的機會,趁著別人喘息之際,你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!

  你們應該為自己驕傲,現在的你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過,但是已經在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰士心中,成為你們一生的回味!

  丟掉任何雜念,戰勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣。你們所有的時間,都要在備戰中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是高考!

  在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運!

  物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍,想一想你曾經的同學,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經堅持到現在。

  那就繼續你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!!

  你們不需要調試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰斗——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過,你就沒有任何機會嘆息,也沒有任何機會疲倦。

  我們的信念是,不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人,只有戰勝了自己,才有可能戰勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始,而是從改變你們的態度開始!

  不要再去關心能否考上,你們要做的,就是無休止的復習,復習,再復習!復習到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。

  在此,我們也寄語所有的初三考生們,你們也開始長大,要像你們的學長那樣,刻苦努力,爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學生,你們走過了中考,現在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間,希望明年此時,你們能向自己交出一份滿意的答卷。

  鐵打的營盤流水的兵,我們全體教師堅守在這里,為你們送上最好的祝福,等待著你們的凱旋!

  黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!(音樂起)

  不管你曾經多少次跌倒在路上,不管你有多少次折斷過翅膀,相信此刻的你已經不再彷徨。同學們,讓我們超越這平凡的生活,堅持到底!讓你的生命怒放!!!(音樂推高,熱烈的掌聲)

高考前勵志演講稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  上午好!

  今天我講話的題目是―――笑迎高考。同學們,戰斗的號角已經吹響,不管我們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天,萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張,也許你還有大勢已去的無奈,但是,越是劍拔弩張的緊要關頭,越是需要我們有足夠的定力和信心,勇敢迎戰高考。

  15天可以很短,彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬,整日松散怠慢,你的確成功地消磨了最后的時光,卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;15天也可以很長,長到你利用好每一天去盡可能改變現狀,讓不足得以補償,讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒,至少你所花在學習上的時間都能發揮其效益。以下向同學們提出我的幾點建議,望有所幫助。

  第一,確保自身身體狀況良好,注意飲食健康衛生,在天氣不穩定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠,不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態才是我們發揮的保證。

  第二,保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試,與其緊張不安,不如坦然接受。多年的學習生涯,我們已經身經百戰,何懼這最后一戰?

  第三,重視細節,查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型,我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四,重視基礎,回歸課本。千萬不要心高氣傲,不屑于書本中最基礎的。

  高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去,只有把握好這些,才有可能有所突破,或是獲得意外的驚喜。

  在這僅剩的十幾天中,沒有出息原地徘徊就是后退,就會被他人逾越,不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲,更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內,明確自己的目標,不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進,結果不會令你失望!

  其余的話不用我說,道理也是顯而易見,在這倒計時的日子里,將自己調整到狀態,精心學習那份等待時機的成熟,也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜,走過那段光明前最黑暗的道路,我們已站在光明的門扉前。六月七日,讓我們一起邁出最后一步,一步,帶上最美的笑容打開這扇大門!

高考前勵志演講稿 篇4

  常言說得好:黃金有價而玉無價。因為玉的成形有如人生的歷練,沒有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價值連城的寶石,就像沒有歷經逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應有的價值色彩。我們每個人都是一塊璞玉,時間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會隨著時間的雕刻日漸平和,當有一天,我們能真正的榮辱不驚時,我們便真正的長大了,成熟了。

  在經受過洗禮,經受過每一點一滴雕鑿的苦痛,這點點滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個過程;人生積累起財富與擁有價值,同樣是一個過程。

  玉之所以美,之所以成為無價之寶,不僅僅是它有光美滑潤的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個懂玉、惜玉之人。

  歷代圣賢先哲、帝王將相、達官顯貴、文人墨客無不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風骨天成,溫潤光澤。男人如玉,則仁厚質樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅硬溫潤、風情婉約、輕靈細膩、含蓄內斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因為相玉,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經過開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術收藏品;倘若無緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長年累月,也只得任天地侵蝕,無怨無悔。

高考前勵志演講稿 篇5

  有的高三學生感慨,自己苦讀寒窗數十年,沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了,總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”,在這種“絕境”的誤導下,自己喪失了進取的動力,厭倦了日復一日的學習……高三,要學會正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”!

  所謂絕境,就是“沒有明顯出路的困境;進退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來的,應該有絕望和機遇之分,古往今來,若干人身陷絕境而激發潛力,成就歷史進程的豐功偉績。也有很多的人,陷入絕境而絕望,碌碌無為草莽一生!高三亦是如此,進入高三,我們會面臨各種各樣的問題,現實的、心理的……我們不僅僅是一部學習的機器,更讓我們收獲的是高三這一過程對心智的礪煉:見識很多自己沒見過的絕境,然后積極的來面對并戰勝他們!

  絕境不是絕望

  俗話說:天有不測風云,人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境,關鍵的是人要有一種怎樣的心態。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學來說,不要盲目的夸大了“絕境”的威力。“沒有明顯出路的困境”即絕境,說得很明白,“沒有明顯的出路”,也就是不是沒有出路,只是不明顯而已!只要努力的去探尋,總能找到出路的。所以,絕境不是絕望,關鍵在于自己怎么去想,怎么去做!

  其實往年的高三學生,也都會不同程度的面臨自己的“絕境”,但每年的高三過去,我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學生!沒有,我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰的身影!我們看到的是一張張歷經磨礪后燦爛的青春笑臉!

  絕境逢生幾要素:

  正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時候把那些惶恐的時間拿來認真的考慮一下,自己到底出于什么樣的絕境。一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起爹娘的境地,一旦對時間有所浪費,就會產生深深的自責,然后無法控制,被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態……其實靜下心來想想,沒有誰能把時間的都不浪費的,對爹娘的回報就在今天努力學好知識,自責帶不來時間的回流,卻讓我們失去更多!

  正確認識自己所處的境地,才相當于對自己有了更清醒的認識。

  對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道,但對自己卻十分“寬容”,明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好,但當事情來臨時卻選擇了逃避,還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些,身處絕境的痛苦才能不會再次光臨!

  有一位同學失眠了,變得十分的急躁,情緒一落千丈,認為自己沒救了,陷入絕境了。我和他交流后提出了建議:對自己狠一點,戰勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了,打開手電筒看點什么知識,中午的午休也不用睡了……一周過去,他做到了,不僅眼睛不再發紅,還蠻有精神的。我的建議是一方面,更重要的是他自己能夠堅持去做,對自己夠狠!

  陽光心態,要看到未來的美好。高三帶給我們的收獲,不僅僅是考一所怎樣的大學,更重要的是能培養我們堅韌、陽光的心態。每年高考結束再碰到那些曾經高三的學生,都閃耀著一種理性的光輝,其實就是高三過程中成就的陽光心態的作用。我們對某一科不夠擅長,甚至“偏科”嚴重,在做這樣的題目的時候倍受煎熬,然后厭倦、逃避,然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差,以后只能好了!OK,至少從現在開始,這門課程只能越來越好了!慢慢的,你會愛上這門曾經讓你陷入“絕境”的課程,甚至還會發掘出讓你吃驚的潛力!

  付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候,我們也會為自己所浪費的時間感到可惜。其實在走出絕境的方法里面的一個就是行動,因為要付出行動,我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣,自己就不會在產生無謂的擔憂,更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學生活困難卻沒能評上貧困生,就陷入了自己想象的困境:完不成學業,考不上大學……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒戲了,后來他調整了自己的想法,讓自己通過自己的堅強來克服困難!但學習是絕對不能耽誤的,他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這么糟,很快學校下來第二批補助名單,有他。試想,如果此間他只是擔心,沒學習的話,即使后來有補助,耽誤的學習要用多少時間才能補回來呢?

  高三,走出自己的絕境!昂首處,陽光燦爛!

高考前勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  高考即將來臨,高三的學長學姐們將要奔赴戰場,在這里我先祝福高三的學長學姐們能夠考上自己理想的大學,金榜題名!

  高考這幾天對高一高二的同學來說,是一次學習查缺補漏的好機會。如果把假期學習時間隨隨便便安排,或者用于玩樂,感覺挺可惜的。所以我們要根據自己的實際情況,按時段安排學習內容。我們可以在這幾天適當的放松身心,但不能放松學習,我們要安排好學習時間,有自己學習計劃。高考一結束,高二的我們就將搬到高三的那棟樓,意味著我們已經開始步入了高三這最后一個階段,因此假期對我們而言不僅是一次學習查缺補漏的機會,更重要的是,我們要在這幾天的假期轉變觀念:我們已經不是高二的學生了,而是已經到了高中的最后一年——高三,我們必須加倍努力,迎接我們的高考。

  假期沒人催你、管你,所以自律很關鍵。學習任務能不能順利完成就需要看你有沒有學習計劃,怎樣落實學習內容,只有高效的學習才能事半功倍。

  要提高假期學習效率,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。

  其次我們應該假期前分析自己的學習情況,根據這次月考的考試情況,認真做好月考質量分析,明確自己的不足和努力方向,查缺補漏,安排好每一個學科的學習,分析薄弱科目學習中的問題,分析原因和制定解決方案,然后把時間細化安排好。

  再次我們應該確定期末考試和高考學習目標,尤其對高二的學生來說,這次高考的結束,下一次高考就是我們了,我們的高考號角已經吹起,所以定好自己的高考尤為重要,定好目標,才能知道最后的一年要應該達到一個怎樣的水平,才能朝著方向努力。

  當然,假期這幾天我們也可以適當勞逸結合。這幾天,除了要保證必要的學習時間之外,運動也是必不可少的。我們應該在假期期間適當的做一些運動。比如,我們可以和同學或家人打打羽毛球,籃球,或是在學習之余適當的散心,和父母同學多一些交流,緩解好精神狀態,才能在返校后更快地進入學習狀態。

  最后讓我們再次祝福漳平一中高考再創輝煌!

高考前勵志演講稿 篇7

尊敬的各位家人們:

  大家好!

  兩年前,你們以優異的成績,投入到__學校這個大家庭的懷抱,帶著夢想與追求,不舍晝夜。300來天后,你們又將走向何方?你們的高三會給出答案!

  高三是一張紙,能繪制出人生的美麗藍圖。很多人把自己的藍圖當成一張紙的時候,另一些人卻把他的藍圖繪在了北大清華等著名高校的紙上。如百度CEO李彥宏,山西陽泉市高考狀元,北大,搜狐的CEO張朝陽,清華,騰訊的創始人馬化騰,高考分數739分,深大;新東方創始人,俞敏洪;京東商城的CEO劉強東,江蘇宿遷市高考狀元,人大,等等。這些牛人都是當年高考的佼佼者。他們可以,我們們也一樣可以。我們學校4年9狀元就是很好的說明。你們的兄弟姐妹已經以實際行動向你們說明了,你們可以做到,加油,孩子們,我等待著你們狀元的消息!

  高三像一首歌,能演奏出不同的樂章。有的人一路領先,成為高考百米賽中的領先者,成為了學霸;也有的人成績落后。但是過去不等于未來。馬云第一次高考只考了1分,復讀兩年,才蹭上一個本科,從1分到本科,馬云付出了多少的努力,想必大家一定能夠感到。就是憑著這種不服輸,敢拼博的精神,馬云在拿著黃頁推銷,被無數次拒絕后說:“再過幾年,你們都會知道我是干什么的!”有人說,我不打算成為富翁,也不想成為名人,更有女生哪算“我貌美如花,讓他勇闖天涯,君臨天下。”但是,我可以負責任地告訴你,只有你足夠的優秀,才能吸引到優秀,才有底氣和福氣去配得上優秀。因為這個世界上從來沒有低廉的尊重,也沒有無能的自由與幸福。不管現在成績如何,不管你的出身多么地底下,也不管你是男是女,高考只認奮斗,不相信眼淚。同學們,用你們的行動來為自己演奏一曲美麗的的華章吧!

  高三是一把刀,割出不一樣的人生。很多人說20xx年是階層固化的一年,窮人永遠是窮人,富人永遠是富人。你們相信嗎?反正,我不信!北大才女劉媛媛在超級演說家中說:“我相信拼搏的力量,我相信夢想的力量,我就是那個漏網之魚。”是的,即使階層固化,命運的手里也有漏網之魚的。那為什么不是我們呢?高考就是那把幫你隔開階層的刀。你到底是這個劃分的贏家還是輸家,完全取決于你們!

  高三是一個人生的試金石。它可以檢測的不僅僅是你的智力,還有意志力、承受力、專注力。很多人面對高三刷不進的題,做不完的作業和考不完的試,選擇了逃避,過得了今天,但,明天的冷眼、孤獨、拒絕、慘敗,甚至生離死別永遠糾纏。而有的人卻把這些當著人生的考研,生活的挑逗與打磨,他們選擇了你若盛開,蝴蝶自來;你若堅強,命運就會打賞的生活。他們成為這場檢測的贏家。我多么希望所有的同學都成為這場檢測的贏家!

  同學們,高三了,還有300來天你們就要遠航了。我不希望你們為夷憔悴,但希望你們拼搏進取;不要你們鞠躬盡瘁,但必須拼盡全力。全力以赴也許不能讓你的未來前程似錦,但是,至少它能讓你無怨無悔!畢竟,你拼搏過,奮斗過!

  孩子們,高考就在眼前,既然不可避免,那就讓它來得更猛烈些吧!我們帶著鋼鐵般的意志與決心迎接各種紛至沓來的競爭與挑戰!

高考前勵志演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位同仁、同學們、朋友們:

  大家好!

  紫燕歸來,柳絮紛飛。在這生機盎然的陽春三月,亳州二中高三師生齊聚一堂,共話高考。承蒙信任,今天我有幸代表高三教師團隊發言。在此向所有亳州二中人表示誠摯的謝意!

  轉眼之間我們就剩下100天的時間了,曾經的曾經都是浮云。今天的今天,最需給力。某某年高考沖鋒的號角已經吹響。某某年寒窗苦讀,某某年含辛茹苦,某某年的厲兵秣馬,某某年破繭化蝶,某某年融入了我們太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望。讓我們堅守“最初的夢想”,煽動“隱形的翅膀”,就在今天,揚帆啟航。

  鑒于此,我向同學們提出四點建議:

  一、落實基礎是前提

  高考年年考,高考年年新。很多同學最后都跌倒在這個“新”字上。其實,不管他怎么“新”,也都是立足于教材的。所以,在最后的100天,同學們一定要回歸教材,把書本上的基本概念、公式、定理、定律等基礎知識重新梳理一遍。有了一輪復習的保障,大家要把這些零星的知識碎片拼接成一張立體的“網”來。

  二、提高能力是根本

  縱觀近幾年來的高考試題,都有一個共同點,那就是都注重了對能力的考察。現在的高考僅僅依賴對知識點的羅列記憶是遠遠不夠的,我們應該通過有效的訓練,不斷的積累,讓我們的能力不斷提高。大家可以從以下3個方面加以突破:

  1.科學利用已做試卷

  對以往做過的試卷,要發揚回頭看的精神,重溫舊夢。對于做錯的題目,要進行歸納總結,看問題出在哪里?是解題思路錯了,還是計算出現差錯,是隱含條件未能挖掘,還是知識遷移出現偏差。總之,認真歸納,一定會收獲意想不到的效果。

  2.明確高考命題方向

  每年高考都有熱點,建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。選做一部分題目,特別是新課改地區的整合卷,具有很大的參考價值。

  3.認真對待每次考試

  態度決定一切,針對每一次測試,我們都應該拿出高考的勁頭來。不斷積累答題經驗,準確掌控試卷結構,科學分配答題時間。尤其是文、理綜合的答題規律,更需要假以時日,重點突破。

  三、科學計劃是關鍵

  凡事預則立不預則廢。進入全面復習階段后,特別是經過模擬考試以后,有的學生成績一滑再滑,時間匆匆的溜走,學到的東西卻寥寥無幾。歸根結底,還是沒有一個科學的計劃。

  建議大家靜下心來,結合老師的復習計劃以及自己的實際情況,制定一個科學可行的計劃。計劃要有很強的可操作性,要條理清晰,板塊明確。這樣每天有條不紊地復習,會使情緒穩定,穩定的情緒又能保證復習的效率。堅持下去,你的實力會不知不覺的突飛猛進。

  四、良好素質是保證

  高考是一場綜合實力的較量,7分實力3分心態。良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證,如何把我們的心態調整到最佳狀態呢?我覺得主要還是圍繞三心做文章:

  1.平常心

  其實,高考也只是一場檢測而已。沒有必要過度的夸大她的作用。通過高考,能進入高等學府是每個考生的夢想。但如果不能成功,你同樣有其他的路可以選擇。故此,我們應該客觀認識高考,持之以恒的為之奮斗,無怨無悔也就夠了。

  2.自信心

  自信心的培養,和我們制定的目標以及目標的達成情況休戚相關。我們可以通過不斷的制定切實可行的目標,然后不斷的去實現它,超越他。這樣你的信心就會一點一點的樹立起來。

  3.進取心

  無論“平常心”還是“自信心”,都離不開“進取心”這個基本支架。大家要有舍我其誰的霸氣,敢為人先的勇氣,拼命三郎的硬氣,臥薪嘗膽的骨氣。這四氣做到了,也就是真正的具備了進取心。

  同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,冰雪消融,化作碧波千頃;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。我堅信,我們二中學子一定會晝夜兼程,奮勇向前!親愛的同學們!我真誠地祝福你們:鏖戰百日,鑄就輝煌!過關斬將,蟾宮折桂。

  最后送你們8個字:自信、勤奮、堅持、超越。

  謝謝大家!

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