有關高考勵志演講稿錦集8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高考勵志演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考勵志演講稿 篇1
各位老師，同學：
你們好！
很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做為一個即將面臨高考的高三學生，在這里，我將表露自己的心聲。
我行！我一定行！這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌蕩，意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經跟我一樣，面對著一大堆試卷、試題頭痛不已；不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久；不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個性。
是啊！我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會為了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人說：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節里，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行！最后的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信！請相信自己，我一定行！
我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行！
我行！我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行！
我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。
我行！只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句：“我行！”
謝謝！
高考勵志演講稿 篇2
高考戰役的全體指戰員們：
大家好！
我們那時候高中是讀兩年的，高考升學率很低，大約在10％左右，而我們學校呢，卻連3％都不到。82年我第一次參加高考，太牛b了！第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢？一所都沒考上，落榜了。考了個很丟人的分數，要不要說？真的要嗎？你們呵，一點都不憐香惜玉的！只考了277分，離大專錄取分數線相差將近200分。有的同學可能會在心里罵：程老師，你腦子有病啊？成績那么差，還好意思報考清華北大！確實有病，什么病？——虛榮心病。我當時想，反正考不上，還不如報清華北大，說起來也好聽一點。別人問：“考上沒有？”“沒。”“真沒用！”“不是我沒用，實在是清華北大太難考了呀。”那個暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對我指指點點：喏，大家看，這就是大學生，四只眼的！害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說：狗眼看人低！我一定要考上大學！成為村里的第一個大學生！83年插班補習了一年，考上沒有？沒有，離分數線相差50多分；84年到復習班里去專門復習了一年，考上沒有？還沒有，仍然差了3分。我母親對我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒有再復習，而是到初中里去做了一名英語代課老師。
那時候我很自卑，對別人的態度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個武林高手一樣，單腳點地，跳著腳去的。我警告同學們說，程老師是個落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準笑，誰笑我就揍誰！全班同學鴉雀無聲，只有最前排一個小男生忍不住笑了，“袋鼠！袋鼠！”那時候沒有《動物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。當時我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀？安徒生同學的求學經歷，我大為感動，決定向他學習。于是84年11月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數學家蘇步青，干什么？我想讓蘇教授保舉我免試上大學，多么異想天開的雄偉計劃啊！簡直比“神州六號”還要神！可惜蘇教授不在，我找到了當時的復旦大學校長謝希德。謝校長是個女的，態度很和藹，她沒有取笑我，而是開導我說：“高考制度是國家教育部統一制定的，對誰都不能破例，因此你的忙我幫不上。”然后她帶我在復旦大學那么大的校園里走了一圈，邊走邊說：“喏，你看，那些就是大學生，跟你長得一模一樣，他們并沒有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力，你要相信自己的能力，祝你成功！”
回去以后，我就在家自學，85年我終于第一次考取了金華教育學院物理系家用電器專業。拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當初學習基礎那么差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學生。后來，我在許多場合對許多同學都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學，你怎么會考不上大學呢！請記住：要為成功找方法，別為失敗找借口。
高考勵志演講稿 篇3
同學們：
你們好！
同學們，從9月1號開始，高三“青春的戰役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的.碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺；更貼切地說，高考就是為王者設計的舞臺。
高考勵志演講稿 篇4
尊敬的各位領導各位老師同學們
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情沖刺勝利》。請同學們記住三句話：一選擇奮斗；二磨練意志；三矛盾中發展能力。
一選擇奮斗高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇！總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三面對高考面對人生。其實：“奮斗，又豈只在高三！”
二磨練意志既然是奮斗，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三矛盾中發展能力高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜復雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復習計劃與自己復習計劃之間的關系；自己的系統復習與對付考試之間的關系；老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關系……這些眾多的關系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機自學能力培養的契機智力能力發展的契機……，那么我們在高三整個奮斗過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質人格塑造上的全面成功。
最后祝愿在座的各位領導各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學子們六月折桂金榜題名！
高考勵志演講稿 篇5
老師們、同學們：
今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。
高三這最后一百天，是一個人一生最關鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。
謝謝大家！
高考勵志演講稿 篇6
高考是一份責任，每一個有擔當的人，首先要承擔起這份責任，為父母以及所有關心自己的朋友，更為自己，博取一份光明的前途，所以要竭盡全力。
為了應對高考，從高一的時候就需要開始做完全準備，知識是需要積累的，積少成多，不斷熟練，才可能真正積累起足夠沖擊高考的能量。
我們一定要將自己想象成最笨的那一個，沒有超絕的天賦，不是很聰明，和其他同學相比，沒有任何值得自傲的優勢，那么唯一可以依仗的，就只能是我們的努力了。笨鳥先飛，我們就是那只笨鳥，要想趕上別人，甚至超越別人，只能先飛，別人練習一次就會的題目，我們要練習兩遍三遍，別人一眼看去就懂的題目，我們需要多花費心思，多在紙上演算，不要嫌麻煩，因為我們笨。
在士兵突擊中的許三多就很笨，可后來他是兵王。我們也應該做一個像他一樣的“笨”人，腳踏實地，勤勤懇懇，從小事做起，足夠執著，甚至固執。不要有任何投機取巧的機會，因為高考，不會給我們這樣的機會。
高考是一場不能打輸的比賽，要告訴自己，沖鋒的機會只有一次。所以要竭盡全力，將自己三年積攢起的能量充分發揮出來，竭盡全力在千軍萬馬中博取一線生機。高考的路上，沒有任何退路，只有不斷向前才有迎接光明的機會。任何時候，哪怕累的狠了也不要放棄，深吸一口氣，在這最關鍵的時候，爆發自己。
高考勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是213班的龍xx，今天我演講的題目是《十年磨一劍，明朝試霜刃——預祝高三學長高考再鑄輝煌》。
學長們，今天是你們在三中參加的最后一次升旗儀式，再過幾天，你們就要走進高考的戰場。在此，請允許我代表高一高二的學弟學妹們為你們送上最誠摯的祝福！祝愿你們旗開得勝，祝福你們夢想成真！
炎炎夏日，在大家都躁熱不安的時候，你們仍在知識的海洋中遨游，任汗水順著臉頰滴下，浸濕自己的衣襟。寂靜的夜里，當我們已經睡眼朦朧之時，你們還在燈下不懈地奮戰。這種認真求學的態度和忘我奮斗的精神不正是“大氣、勤奮、專攻”最好的詮釋嗎？你們是當之無愧的三中學子，你們的精神必將激勵學弟學妹們奮勇前進！我們期待著你們成功的捷報，期待著你們勝利的消息。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，你們一定會讓三中因你們而倍感自豪！
你們的青春一定有過成功的喜悅，也一定有過挫折的淚水。但是，你們從沒有放棄，一步一步地走到現在。從你們身上我們看到了什么叫堅持！什么叫永不言敗!同樣的，這一次的考驗你們也一定能夠順利通過，我們相信你們，你們也要相信自己！相信自己，因為你們在前面的選考中取得了優異的成績；相信自己，因為你們付出的汗水絕不會比別人少；相信自己，因為有老師的關心，學弟學妹們默默的祝福；相信自己，因為你們有那么多并肩作戰的戰友！當然，在高考前最后的日子里，在努力拼搏的同時，也希望你們保重身體，調整心態，以最佳的狀態來迎接高考。
當你們搭上高考這班列車，注定會各奔東西，但是，那些年你們一起經歷過的絢麗青春將成為生命中永恒的回憶。今天，你們奮勇爭先開創創造未來。明天，希望你們也能回來看看。看看老師，看看學弟學妹，還有這個你們曾經漫步，求學的地方。
高三的學長們，你們已經努力了這么久，奮斗了這么久，夢想的羽翼已經在日積月累中漸漸豐滿。通往理想的大門就在你們面前，作為你們的學弟，我為你們加油！成功一定屬于你們！成功一定屬于三中！
謝謝大家！
高考勵志演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是高三xxx班xxx，今天我演講的題目是《備戰高考》。高三的同學們再有zzz天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的考試，我們應做好以下幾點。
一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。
二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。
三、讓自己在每段時間內都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的時間則是無形的。我們應善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內都有所收獲。
高考或許是我們大多數人人生中規模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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