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找借口不如創(chuàng)造機(jī)會的勵志故事
生命， 需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時， 我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機(jī)會， 需要我們?nèi)ふ摇?/p>
——俞敏洪
當(dāng)同樣的問題擺在我們面前時， 有人主動尋找方法、積極解決問題； 有人只知一味地蠻干， 遇到問題就臨陣脫逃、推卸責(zé)任、自我設(shè)限， 永遠(yuǎn)在找借口逃避責(zé)任， 找理由為失敗辯解。最終， 只會為失敗找借口的人往往會繼續(xù)失敗下去， 而那些主動尋找方法， 為自己創(chuàng)造機(jī)會的人則走向了成功。
富蘭克林·羅斯福因患小兒麻痹癥而下身癱瘓， 他是最有資格找借口的， 可是他從來不找任何借口， 反而是以信心、勇氣和頑強(qiáng)的意志向一切困難挑戰(zhàn)——居然沖破美國傳統(tǒng)束縛， 連任四屆美國總統(tǒng)。他以病殘之軀在美國歷史上、也在人類歷史上寫下了光輝燦爛的成功篇章。
在這個競爭激烈的社會中， 總有一些人以運氣、健康、出身、人際關(guān)系等為借口， 為自己失敗的現(xiàn)狀開脫。很多人說 “我沒有受過良好的教育”、“我沒有文憑”， 他們?yōu)榇税灿诂F(xiàn)狀， 不思進(jìn)取。他們不知道的是， 香港富商李嘉誠只有初中二年級的學(xué)歷； 日本 “經(jīng)營之神” 松下幸之助只有小學(xué)四年級的學(xué)歷； 美國石油大王洛克菲勒高中輟學(xué)； 美國鋼鐵大王卡內(nèi)基十三歲開始工作， 幾乎沒接受什么正規(guī)教育。他們都沒有受過高等教育， 但是他們都成功了。
事實上， 學(xué)習(xí)知識的途徑多種多樣， 學(xué)校教育、文憑教育， 僅僅是千百萬條求知途徑中的一種。我們從學(xué)校的書本上學(xué)東西， 很多時候都有很大的局限性。有句話說 “活到老， 學(xué)到老”， 如果你感覺自己的知識不夠用， 那么就應(yīng)趕快付諸行動去學(xué)習(xí)， 不要在那里找各種借口。畢竟找的借口再多， 也不能避免自己被淘汰， 而立即學(xué)習(xí)、為自己創(chuàng)造機(jī)會， 才能讓你在競爭中勝出！
尼古拉·格里斯多費羅斯原本只是一位普通的希臘籍電梯維修工，但是他對現(xiàn)代科學(xué)有濃厚的興趣。他沒有以自己工作為借口而停止追求他所感興趣的東西。他每天都會擠出一些時間來研究、攻讀核物理學(xué)方面的書籍。
日復(fù)一日、年復(fù)一年， 他積累的物理知識越來越多， 終于有一天，他的腦子里有了一個念頭。1948年他提出了建立一種新型粒子加速器計劃。這種加速器的強(qiáng)度、力度和造價比當(dāng)時其他類型的加速器更有優(yōu)勢。他把計劃遞交給美國原子能委員會做試驗， 再經(jīng)改進(jìn)， 這臺加速器為美國節(jié)省了7000萬美元。當(dāng)然， 格里斯多費羅斯也因此得到了1萬美元的獎勵， 還被聘請到加州大學(xué)放射實驗室工作。
喬布斯曾說過： “成功者不一定需要良好的環(huán)境。” 也許良好的環(huán)境可以造就成功者， 但成功者未必都是因為良好的環(huán)境才成功的。決定一個人成敗的往往并非他所處的'外部環(huán)境， 而是他內(nèi)心的信念和付出的努力。
有一位知名作家曾說過： “成功者之所以能有一番作為， 在于他們能改變對壓力的定義。不懼怕、不逃避， 他們熱愛與壓力挑戰(zhàn)， 并相信自己終會獲勝。” 其實， 我們在困境中學(xué)到的東西會幫助我們走得更快、更遠(yuǎn)。
“沒有任何借口” 是美國西點軍校200 年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。每一個進(jìn)入西點軍校的新生都會被灌輸這樣一個理念。在西點軍校學(xué)生的身上， 體現(xiàn)出一種服從、誠實的態(tài)度， 一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神， 一種完美的執(zhí)行能力。從西點軍校畢業(yè)的人后來都成為了杰出將領(lǐng)或商界奇才， 這不能不說與在西點軍校培養(yǎng)成的 “沒有任何借口” 的觀念存在著密切的關(guān)系。
雖說機(jī)會對任何一個人來說都是平等的， 但是機(jī)會也青睞那些勤奮且主動尋找機(jī)會的人。
因此， 與其在那里找借口為自己的失敗開脫罪名， 不如多想想辦法為自己的成功創(chuàng)造機(jī)會。因為找借口會讓我們把時間都浪費在毫無意義的事情上， 而只有努力尋找機(jī)會， 才能讓我們的人生更加充實、有意義。
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