新教育格言集
1、要把教育當(dāng)作一件事來做;一個(gè)人一輩子只能做一件事;一件事也不一定能做好;重要的是盡力去做，而且是從具體的小事做起，做一件就是一件，新教育格言。(張文質(zhì))
2、我們不能改變世界,但是我們可以改變課堂。(姚春杰)
3、了解學(xué)生、欣賞學(xué)生不只是意愿問題，還是一個(gè)能力問題。(徐莉)
4、我們置身在活生生的、沸騰的、多變的教育情景中，相信我們都會(huì)有非常鮮活的教育感悟，這正是全新教育發(fā)現(xiàn)的源泉。我們的學(xué)校，我們的學(xué)生，我們的教育太需要這汩汩涌動(dòng)的清泉的滋潤和澆灌。希望我們能夠堅(jiān)持不懈地融入我們所在學(xué)校的師生、我們的課堂中并進(jìn)行大膽實(shí)踐。我想，這既是磨難，以是成長，更是幸福，因?yàn)榻逃械纳袆?dòng)總是先發(fā)端于此。(李華)
5、教育是生命與生命之間彌足珍貴的相遇,而這相遇,每個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命而言都是它神圣的維納斯.(布衣)
6、教育的對(duì)象永遠(yuǎn)是具體的人，而不是抽象的人。(天宇)
7、只有站在孩子的立場思考與處事，教育工作才會(huì)真正地人性化。(笨鳥)
8、為了求真的教育.(許錫良)
9、讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂!(少白)
10、我不是來上課的,我是來愛孩子的.(花仙子)
11、孩子是本書，一本得花時(shí)間讀并能令你身心愉悅的書。(黃金針)
12、尊重孩子,就像尊重你自己.(張瑩)
13、時(shí)尚是一種美的感受，在每一個(gè)孩子的心里，都希望自己的教師是最美的，而這種美不僅僅是外在的，更來自內(nèi)心。(茉莉)
14、每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的,教師需要一雙慧眼!(書香咖啡吧)
15、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。(小小云兒)
16、我用來規(guī)范自己與學(xué)生：做事,積極向上; 做人,一心向善.即:向上,向善!(追夢(mèng)人)
17、如果你還記得我的善良，請(qǐng)善待自己!(王容容)
18、情感固可貴，理智更可貴。善待別人就等于善待自己。(風(fēng)之旅)
19、教育還是要溫和一點(diǎn)(水心)
20、教育在成全他人的同時(shí)豐富自己。(溪北仔)
21、讓孩子自由自在地享受陽光、雨露、愛、溫暖!多么希望能給孩子世界上最美麗的聲音!(藍(lán)兒)
22、教育者沒有必要因?yàn)樽约骸皽S”為配角的緣故而惱羞成怒，教育者也沒必要因?yàn)樽约哼h(yuǎn)離主角而袖手旁觀，格言《新教育格言》。你們或許不是市場的締造者，你們或不是市場的主導(dǎo)者，你們或許不是市場的擁有者，你們卻也是市場成長的記錄員、清道夫、引導(dǎo)者。(亂蟲)
23、喜歡教育，因?yàn)楦⒆觽冊(cè)谝黄穑屛覀冇肋h(yuǎn)都不老。保持一顆童心，才能跟孩子交上朋友。(郎月)
24、把教師視為事業(yè)而不是職業(yè)，這就是合格教師與優(yōu)秀教師的本質(zhì)區(qū)別!(謝貴榮)
25、興趣是最好的老師!天真的以為小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)習(xí),看書,觀察的興趣.(天光云影)
26、我愿以自己的經(jīng)驗(yàn)和人生感悟?yàn)槲业膶W(xué)生提供生存和成長的武器!(默剛)
27、一個(gè)老師如果具有了賞識(shí)的眼光,那教育將變得富有情境化!(上弦月)
28、教師悲觀的接受往往離真實(shí)與心靈更近!(風(fēng)語)
29、耀眼的不應(yīng)是獎(jiǎng)牌，而是其后的汗水!(wangzhe)
30、既然教師價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在對(duì)“學(xué)生”個(gè)體的培養(yǎng)之上，那么就有一個(gè)問題值得我們思考：培養(yǎng)了什么樣的學(xué)生才能說明我們的工作實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)價(jià)值，我們勞動(dòng)付出創(chuàng)造的不是社會(huì)的廢品、贗品、毒品，而是有利于社會(huì)的“產(chǎn)品”?考試能夠考高分、遵紀(jì)守法、具備良好的社會(huì)競爭能力，無可厚非，這樣的學(xué)生應(yīng)該可算是學(xué)校教育培養(yǎng)出來的`質(zhì)量優(yōu)秀的“產(chǎn)品”。(邊水臨)
31、一切正因?yàn)橛辛藧郏澜绮庞涌蓯邸?于莉)
32、環(huán)境的簡陋與貧困不能成為教育思想僵化的借口.(立新)
33、視生如子(夏日的風(fēng))
34、愛是最好的教育，善是最美的教化。(觀云望海)
35、教育是解放人的事業(yè)，促進(jìn)人的潛能的挖掘和開發(fā)，開闊人的視野，完善人的人格，豐富人的學(xué)識(shí)，使人變得正直、誠信、熱情、友善、大方、自主、自強(qiáng)、自尊、自信……讓人過著豐富、廣闊、多樣、豐富的人生。(黃鴻彬)
36、我只是做了一個(gè)教師本應(yīng)該做的，自己想做的事情而已。(都市放牛)
37、教育不是放羊，多一只要趕，少一只也要放。應(yīng)當(dāng)著力于鑄造經(jīng)典教育、精品教育。(慕之)
38、一個(gè)墨守成規(guī)的教師對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展無疑是一種一種近乎災(zāi)難的障礙.(延平)
39、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。(南梅)
40、長路必有崎嶇,轉(zhuǎn)彎不是終點(diǎn)。(西樓)
41、教育始終是一項(xiàng)良心的事業(yè)!固守心靈的教育凈土!(閑庭信步)
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